Excuses aanbieden voor beschadigd geleend gereedschap | Leer japans in het Nederlands

Japanese lesson set in a contemporary Tokyo everyday setting: In a shared space, one adult apologizes for damaging a borrowed tool and discusses whether to repair or replace it..

NL → JA / Niveau: A2

Over deze les

Met Excuses aanbieden voor beschadigd geleend gereedschap oefen je gespreksuitdrukkingen, uitspraak, woordenschat, grammatica en quizzen in het japans.

Dialoog

A

借りた道具のことで、謝らなければなりません。

karita doogoe no koto de, ajamaranakereba narimasen. Ik moet mijn excuses aanbieden voor wat er met het gereedschap dat ik heb geleend, is gebeurd.
B

それはどうなったのですか？

sore wa doo natta no des ka? Wat is ermee gebeurd?
A

私が使っているときに、取っ手にひびが入りました。

watasjie ga tsoekatte iroe tokie nie, totte nie hiebi ga hairiemasjita. Het handvat is gebarsten toen ik het gebruikte.
B

どのくらい壊れているか、見せてください。

dono koerai kowarete iroe ka, miesete koedasai. Laat me zien hoe erg de schade is.
A

私が交換するか、修理を手伝えます。

watasjie ga kookan soeroe ka, sjoerie o tetsodaemasu. Ik kan het vervangen of helpen het te repareren.
B

修理したら大丈夫かどうか、確認したほうがいいです。

sjoeriesjietara daidzjooboe ka dooka, kakunien sjieta hoo ga ie des. We moeten kijken of een reparatie standhoudt.
A

余計な仕事を増やして、すみません。

yookee na sjiegoto o foeyasjiete, soemimasen. Het spijt me dat ik extra werk heb veroorzaakt.
B

次はすぐに教えてください。

tsoegie wa soegoe nie osjiete koedasai. Zeg het me de volgende keer meteen.
B

私たちで解決できます。

watasjietatsjie de kaieketsoe dekimas. We kunnen het oplossen.

Woord voor woord

借りた 借りた betekent hier ‘geleend’ en staat vóór 道具 om aan te geven welk gereedschap bedoeld wordt. De woordenboekvorm is 借りる; 借りた is de vorm die in deze bepaling wordt gebruikt. Je gebruikt dit patroon om een zelfstandig naamwoord te beschrijven, zoals in 借りた道具.
道具 道具 betekent hier ‘gereedschap’ of ‘werktuig’, het voorwerp dat geleend en beschadigd is. In 借りた道具 vormt het samen met 借りた een omschrijving van het gereedschap. Je gebruikt 道具 wanneer je over een hulpmiddel of werktuig spreekt, bijvoorbeeld in een gedeelde ruimte.
の の verbindt 道具 met こと in 道具のことで en geeft aan dat het om een zaak of kwestie met betrekking tot het gereedschap gaat. Het is hier dus geen gewone bezitsrelatie. Een bruikbaar patroon is zelfstandig naamwoord + のことで voor ‘over/in verband met ...’.
こと こと betekent in 道具のことで ‘zaak’ of ‘kwestie’: het gaat om de kwestie rond het geleende gereedschap. Samen met の en で vormt het de uitdrukking 道具のことで, waarop de verontschuldiging betrekking heeft. Je gebruikt こと vaak om een onderwerp of gebeurtenis als een zaak te benoemen.
で で markeert in 道具のことで het kader of de aanleiding waarover iemand zich verontschuldigt. De betekenis ontstaat hier samen met のこと, niet door で alleen. Het patroon のことで is bruikbaar wanneer je zegt waarover een gesprek, vraag of verontschuldiging gaat.
謝らなければなりません 謝らなければなりません betekent hier ‘ik moet mijn excuses aanbieden’. 謝らなければ is het deel dat de voorwaarde ‘als ik niet mijn excuses aanbied’ vormt, en なりません maakt de volledige uitdrukking tot een verplichting. Je gebruikt dit patroon om duidelijk te zeggen dat iets moet gebeuren, zoals bij een noodzakelijke verontschuldiging.
それ それ verwijst hier naar het gereedschap of naar wat daarmee is gebeurd, dat al uit de situatie bekend is. In それは wordt het als gespreksonderwerp naar voren gehaald. Je gebruikt それ voor iets dat al genoemd is of waar de gesprekspartners naar kunnen verwijzen.
は は markeert in それは het onderwerp of thema van de vraag. De spreker vraagt dus wat er met ‘dat’ is gebeurd. Het patroon それは ... is bruikbaar wanneer je een eerder genoemd voorwerp als onderwerp van een vervolgvraag neemt.
どう どう vraagt in どうなった naar de toestand of afloop: ‘wat is ermee gebeurd?’ of ‘hoe is het geworden?’. Het krijgt deze betekenis door de combinatie met なった. Je gebruikt どう om naar een toestand, verloop of manier te vragen wanneer iets veranderd is.
なった なった betekent hier dat iets in een bepaalde toestand is gekomen of zo is geëindigd, in de vraag どうなった. De woordenboekvorm is なる; なった is de vorm voor de al bereikte toestand of afloop. Je gebruikt どうなった wanneer je na een verandering wilt weten wat de uiteindelijke situatie is.
です です maakt de vraag どうなったのですか beleefd. Het voegt hier beleefdheid en een nette vraagvorm toe, terwijl どうなった de inhoudelijke vraag draagt. Je gebruikt です in beleefde gesprekken, bijvoorbeeld wanneer je iemand naar de toestand van een voorwerp vraagt.
か か is in ですか het vraagpartikel dat van de zin een vraag maakt. Het staat aan het einde van de beleefde vraag どうなったのですか. Je gebruikt か om een directe vraag beleefd af te sluiten.
私 私 betekent hier ‘ik’ en benoemt degene die het gereedschap gebruikte. In 私が使っている is de spreker daarmee de uitvoerder van de handeling. Je gebruikt 私 wanneer je jezelf als persoon in de zin wilt noemen, bijvoorbeeld om duidelijk te maken wie iets deed.
が が markeert in 私が使っている het onderwerp of de uitvoerder: 私 is degene die het gereedschap gebruikt. Het helpt hier om de handelende persoon te benoemen. Een bruikbaar patroon is persoon + が + handeling, wanneer je wilt aangeven wie iets doet.
使って 使って betekent hier ‘gebruikend’ of ‘aan het gebruiken’ en vormt samen met いる de uitdrukking 使っている. De woordenboekvorm is 使う; 使って is de vorm die vóór いる staat. Je gebruikt deze vorm om een handeling met いる te verbinden, zoals bij het beschrijven van wat je op dat moment deed.
いる いる geeft in 使っている aan dat de handeling van gebruiken op dat moment bezig was. Samen met 使って beschrijft het de achtergrond waartegen de barst ontstond. Het patroon werkwoord in de て-vorm + いる is bruikbaar voor een voortdurende handeling.
とき とき betekent in 使っているときに ‘toen’ of ‘op het moment dat’. Het verbindt de handeling van gebruiken met het tijdstip waarop de barst ontstond. Je gebruikt het patroon werkwoord + とき om aan te geven wanneer iets gebeurt.
に に markeert in ときに het tijdstip waarop de gebeurtenis plaatsvond. Hier betekent het dat de barst ontstond tijdens dat moment van gebruiken. Een bruikbaar patroon is een tijdsaanduiding + に om het moment van een gebeurtenis aan te geven.
取っ手 取っ手 betekent hier ‘handvat’ en verwijst naar het onderdeel van het gereedschap waarin de barst kwam. In 取っ手にひびが入りました wordt het handvat als plaats van de beschadiging genoemd. Je gebruikt 取っ手 voor het handvat waarmee je een voorwerp vasthoudt.
ひび ひび betekent hier ‘scheur’ of ‘barst’. In ひびが入りました beschrijft het de beschadiging die in het handvat is ontstaan. Je gebruikt ひび wanneer je een zichtbare scheur in een voorwerp wilt benoemen.
入りました 入りました betekent hier dat er een barst in het handvat is gekomen of verschenen. De woordenboekvorm is 入る; 入りました is de beleefde vorm voor een gebeurtenis die al heeft plaatsgevonden. Het patroon Xにひびが入りました is bruikbaar om te melden dat er in een onderdeel een barst is ontstaan.
どの どの krijgt in どのくらい de betekenis ‘in welke mate’ en vraagt naar de ernst of omvang. Het hoort hier bij くらい en niet bij een zelfstandig genoemd voorwerp. Je gebruikt どのくらい in een vraag naar de mate waarin iets, zoals 壊れている, het geval is.
くらい くらい geeft in どのくらい aan dat er naar een mate of hoeveelheid wordt gevraagd. Samen vraagt どのくらい壊れているか hoe ernstig iets beschadigd is. Je gebruikt どのくらい om de omvang of intensiteit van een toestand te laten beoordelen.
壊れて 壊れて betekent hier ‘kapot zijnd’ en vormt samen met いる de toestand 壊れている. De woordenboekvorm is 壊れる; 壊れて is de vorm die vóór いる staat. Je gebruikt 壊れている om de toestand van een beschadigd voorwerp te beschrijven.
見せて 見せて betekent hier ‘laat me zien’ en is gericht op het bekijken van hoe ernstig de schade is. Samen met ください vormt het de beleefde vraag 見せてください. Je gebruikt een て-vorm zoals 見せて vóór ください om iemand beleefd te vragen iets te laten zien.
ください ください maakt van 見せて een beleefd verzoek: ‘laat het alstublieft zien’. Het staat na de て-vorm in 見せてください. Je gebruikt dit patroon wanneer je iemand beleefd om een handeling vraagt, bijvoorbeeld om beschadiging te inspecteren.
交換 交換 betekent hier ‘vervanging’ of ‘omruiling’ van het beschadigde gereedschap. In 交換する wordt het voorgesteld als alternatief voor repareren. Je gebruikt 交換 wanneer een beschadigd voorwerp door een ander exemplaar wordt vervangen.
する する maakt in 交換する van 交換 een handeling: ‘vervangen’ of ‘omruilen’. In deze zin gaat het om de aangeboden actie tegenover helpen met repareren. Het patroon zelfstandig naamwoord + する is bruikbaar om een handeling met dat zelfstandig naamwoord uit te drukken.
修理 修理 betekent hier ‘reparatie’ en verwijst naar het herstellen van het beschadigde gereedschap. In 修理したら gaat het om de voorwaarde dat de reparatie is uitgevoerd. Je gebruikt 修理 wanneer je over het herstellen van een kapot voorwerp spreekt.
を を markeert in 修理を手伝えます dat 修理 het object is van 手伝えます: de spreker kan helpen met de reparatie. Het maakt duidelijk waarmee de hulp te maken heeft. Een bruikbaar patroon is handeling of zelfstandig naamwoord + を + werkwoord van helpen.
手伝えます 手伝えます betekent hier ‘kan helpen’ met de reparatie. De woordenboekvorm is 手伝う; 手伝えます is de beleefde vorm die de mogelijkheid om te helpen uitdrukt. Je gebruikt dit wanneer je in een praktische situatie hulp aanbiedt, zoals bij 修理を手伝えます.
したら したら betekent hier ‘als de reparatie is gedaan’ of ‘na het repareren’ en introduceert de voorwaarde in 修理したら大丈夫かどうか. De woordenboekvorm is する; したら is de voorwaardelijke vorm na de voltooide handeling. Je gebruikt dit patroon om te vragen of te beoordelen wat er geldt nadat een handeling is uitgevoerd.
大丈夫 大丈夫 betekent hier ‘in orde’ of ‘goed genoeg’ na een reparatie. In 大丈夫かどうか wordt nagegaan of het gereedschap daarna betrouwbaar in orde is. Je gebruikt 大丈夫 om te beoordelen of een toestand, voorwerp of situatie acceptabel is.
かどうか かどうか betekent in 大丈夫かどうか ‘of het wel of niet in orde is’. か introduceert de ingesloten vraag en どうか maakt duidelijk dat beide mogelijkheden worden overwogen. Je gebruikt かどうか voor een indirecte ja-of-neevraag, bijvoorbeeld wanneer je wilt controleren of een reparatie standhoudt.
確認 確認 betekent hier ‘controleren’ of ‘nagaan’ of de reparatie goed genoeg is. In 確認したほうがいい gaat het om een aanbevolen controle voordat men beslist dat het gereedschap weer bruikbaar is. Je gebruikt 確認 wanneer je iets zorgvuldig wilt verifiëren.
した した betekent in 確認したほうがいい dat de controle wordt uitgevoerd; binnen deze aanbeveling is het ‘controleren’. De woordenboekvorm is する; した is de vorm die in het patroon met ほうがいい staat. Je gebruikt het patroon werkwoord in de た-vorm + ほうがいい om aan te raden dat iemand iets doet.
ほうが ほうが is in 確認したほうがいい onderdeel van de aanbeveling ‘het is beter om te controleren’. Het vergelijkt hier niet twee expliciet genoemde opties, maar geeft aan wat verstandig is. Je gebruikt het patroon werkwoord in de た-vorm + ほうがいい om advies te geven.
いい いい voltooit in 確認したほうがいい de aanbeveling en betekent hier dat controleren de betere of verstandigere keuze is. De betekenis komt uit de volledige constructie met したほうが, niet uit いい alleen. Je gebruikt deze constructie wanneer je iemand praktisch advies geeft.
余計な 余計な betekent hier ‘extra’ of ‘onnodig’ en beschrijft het werk dat door de beschadiging is ontstaan. In 余計な仕事 gaat het om een extra taak voor de andere persoon. Je gebruikt 余計な vóór een zelfstandig naamwoord wanneer iets boven op het nodige komt.
仕事 仕事 betekent hier ‘werk’ of ‘taak’, specifiek het extra werk dat door de schade nodig is. In 余計な仕事 wordt het door 余計な als onnodig extra werk omschreven. Je gebruikt 仕事 voor werk of een taak die iemand moet uitvoeren.
増やして 増やして betekent hier ‘vermeerderen’ of ‘extra maken’: de spreker heeft het werk van de ander doen toenemen. De woordenboekvorm is 増やす; 増やして is de vorm in 余計な仕事を増やして. Het patroon zelfstandig naamwoord + を + 増やす is bruikbaar wanneer iemand de hoeveelheid werk of een andere zaak groter maakt.
すみません すみません is hier een beleefde verontschuldiging voor het veroorzaken van extra werk. In deze situatie spreekt de persoon de ander rechtstreeks aan en erkent hij of zij de last. Je gebruikt すみません wanneer je je verontschuldigt voor overlast, een fout of een ongemak.
次 次 betekent in 次は ‘de volgende keer’ en verwijst naar een toekomstige vergelijkbare situatie. は maakt van 次 het thema van de instructie die volgt. Je gebruikt 次は om aan te geven wat er bij de volgende gelegenheid moet gebeuren.
すぐ すぐ betekent hier ‘meteen’ en geeft aan dat de ander zonder uitstel moet vertellen wat er is gebeurd. In すぐに staat het bij 教えてください en bepaalt het wanneer de melding moet gebeuren. Je gebruikt すぐに vóór een handeling wanneer die onmiddellijk moet plaatsvinden.
教えて 教えて betekent hier ‘vertel het’ of ‘laat het me weten’, met de relevante informatie over een probleem. Samen met ください vormt het de beleefde vraag 教えてください. Je gebruikt deze て-vorm met ください wanneer je iemand beleefd vraagt informatie door te geven.
私たち 私たち betekent hier ‘wij’ en verwijst naar de twee betrokken personen samen. In 私たちで wordt benadrukt dat zij het probleem gezamenlijk kunnen aanpakken. Je gebruikt 私たち wanneer de spreker zichzelf en minstens één andere persoon als groep bedoelt.
解決 解決 betekent hier ‘oplossing’ of ‘afhandeling’ van het probleem met het gereedschap. In 解決できます gaat het om het gezamenlijk oplossen van de situatie. Je gebruikt 解決 wanneer een probleem of kwestie tot een oplossing wordt gebracht.
できます できます betekent hier ‘kunnen oplossen’ en drukt de mogelijkheid uit om de kwestie af te handelen. Samen met 解決 vormt het 解決できます, waarmee de spreker de ander geruststelt dat zij dit aankunnen. De woordenboekvorm is できる; できます is de beleefde vorm die in deze zin wordt gebruikt.

Grammatica

Vたら

修理したら、確認したほうがいいです。

sjoeriesjieta, kakunen sjieta hoo ga ie des.

Als je het hebt gerepareerd, kun je het beter controleren.

Vたら drukt een voorwaarde of tijdsvolgorde uit: ‘als/wanneer V gebeurt’.

Vたほうがいいです

確認したほうがいいです。

kakunen sjieta hoo ga ie des.

Je kunt het beter controleren.

Vたほうがいいです geeft een advies: iets is beter om te doen.

Japans woordenschat

どうなる werkwoord
doo naroe wat er gebeurt; wat ervan wordt どうなった
ひびが入る uitdrukking
hiebie ga hairoe barsten; een scheur krijgen ひびが入りました
壊れる werkwoord
kowareroe kapotgaan; beschadigd raken 壊れている
見せる werkwoord
mieseroe laten zien 見せてください
交換する werkwoord
kookan soeroe vervangen
使う werkwoord
tsoekaoe gebruiken 使っている
謝る werkwoord
ajamaroe zich verontschuldigen 謝らなければなりません
借りる werkwoord
karieroe lenen 借りた
取っ手 zelfstandig naamwoord
totte handvat
手伝う werkwoord
tetsodaoe helpen 手伝えます
修理 zelfstandig naamwoord
sjoerie reparatie 修理したら
道具 zelfstandig naamwoord
doogoe gereedschap

Quiz

Spelling

Tik op de letters om het woord te spellen.

kapotgaan; beschadigd raken

Antwoord tonen壊れている

barsten; een scheur krijgen

Antwoord tonenひびが入りました

laten zien

Antwoord tonen見せてください

wat er gebeurt; wat ervan wordt

Antwoord tonenどうなった