Een verloren paraplu melden | Leer japans in het Nederlands

Japanese lesson set in a contemporary Tokyo everyday setting: At a transport service point, a passenger reports an umbrella left on a bus and gives details for a lost item report..

NL → JA / Niveau: B1

Over deze les

Met Een verloren paraplu melden oefen je gespreksuitdrukkingen, uitspraak, woordenschat, grammatica en quizzen in het japans.

Dialoog

A

私は今朝、バスに傘を置き忘れました。

watasji wa kesa, basoe ni kasa o okiwasoeremasjita. Ik heb mijn paraplu vanmorgen in de bus laten liggen.
B

乗車した便の詳細を添えて、遺失物の届け出をしてください。

djoosja sjita bin no sjoosai o soete, isjitsoeboetsoe no todokede o sjite koedasai. U kunt het beste een melding van een verloren voorwerp doen met de gegevens van de rit.
A

朝のラッシュ時にここに停車したバスです。

asa no rassjudji ni koko ni teesja sjita basoe des. Het was de bus die hier tijdens de ochtendspits stopte.
B

傘の特徴をはっきり説明していただけますか。

kasa no tokutsjoo o hakkiri setsumee sjite itadakemas ka. Kunt u de paraplu duidelijk beschrijven?
A

濃い紺色で折りたたんであり、木製の持ち手が付いています。

koi kon'iro de oritatande ari, mokosee no motsjite ga tsoeiteimas. Hij is donkerblauw en opgevouwen, met een houten handvat.
B

それが見つかった場合に職員が連絡できるよう、電話番号も記入してください。

sore ga mitsukatta baai ni sjokoein ga renraku dekiru yoo, denwa bangoo mo kinyuu sjite koedasai. Voeg een telefoonnummer toe, zodat het personeel contact met u kan opnemen als hij wordt gevonden.
A

返事が来るまで、通常どのくらいかかりますか。

hen'dji ga kuru made, tsoedjoo dono koerai kakarimas ka. Hoe lang duurt het meestal voordat ik iets hoor?
B

場合によりますが、見つかった物は夕方までに回収されることが多いです。

baai ni yorimas ga, mitsukatta mono wa yoegata made ni kaisjoo sareroe koto ga ooi des. Het hangt ervan af, maar gevonden voorwerpen worden vaak tegen de avond opgehaald.
A

今、フォームを提出して、明日もう一度確認します。

ima, foomu o teesjitsoe sjite, ashita moo ichido kakunin sjimas. Ik dien het formulier nu in en kijk morgen nog eens.
B

具体的な説明があると、職員が見つかった傘を届け出の内容と照合しやすくなります。

gutaiteki na setsumee ga aroe to, sjokoein ga mitsukatta kasa o todokede no naiyoo to sjoogoo sjiyasoekoe narimas. Een nauwkeurige beschrijving maakt het voor het personeel gemakkelijker om het voorwerp aan uw melding te koppelen.

Woord voor woord

私 私 betekent hier ‘ik’ en verwijst naar de passagier die over haar paraplu spreekt. Het staat aan het begin van 私は als onderwerp van de mededeling.
は は markeert 私 als het onderwerp of gespreksthema: het gaat om wat de spreker heeft gedaan. De combinatie 私は is bruikbaar om jezelf als onderwerp van een zin te introduceren.
今朝 今朝 betekent ‘vanochtend’ en geeft aan wanneer de paraplu is achtergelaten. Het staat hier als tijdsaanduiding bij de hele zin.
バス バス betekent ‘bus’ en verwijst hier naar het voertuig waarin de paraplu is blijven liggen. Het woord wordt gebruikt in de plaatsaanduiding バスに.
に に geeft in バスに de plaats aan waar de paraplu is achtergelaten: in of op de bus. Deze partikel kan bij een plaats staan in combinatie met een handeling waarbij iets daar blijft.
傘 傘 betekent ‘paraplu’ en is het voorwerp dat de passagier heeft achtergelaten. In 傘を markeert を dit woord als het directe object van de handeling.
を を markeert 傘 als het directe object van de handeling 置き忘れました. Deze partikel staat doorgaans direct na het voorwerp waarop de handeling gericht is.
置き忘れました 置き忘れました betekent hier dat de spreker de paraplu ergens heeft laten liggen en hem daarna niet heeft meegenomen. Dit is de beleefde verleden vorm van 置き忘れる, passend bij een melding aan een servicepunt.
乗車 乗車 verwijst hier naar het instappen of meerijden met een vervoersdienst. In 乗車した beschrijft het welk vervoer de passagier heeft genomen; zulke informatie kan bij een rit worden vermeld.
した した geeft in 乗車した aan dat het instappen of meerijden al heeft plaatsgevonden. Het is de verleden vorm van する binnen deze vaste combinatie en maakt van 乗車 de voltooide handeling.
便 便 betekent hier een specifieke rit of vervoersverbinding. In 乗車した便 gaat het om de rit waarmee de passagier heeft meegereden, niet alleen om het algemene vervoermiddel.
の の verbindt 乗車した met 便 en maakt duidelijk dat het om de rit van die gemaakte reis gaat. Het patroon XのY wordt vaak gebruikt om een bepaling aan een zelfstandig naamwoord te koppelen.
詳細 詳細 betekent ‘details’ en verwijst hier naar de gegevens van de rit. In 乗車した便の詳細 kunnen bijvoorbeeld de relevante ritgegevens worden bedoeld die bij de melding horen.
添えて 添えて betekent hier dat de ritdetails bij de melding moeten worden toegevoegd. Het is de verbindende vorm van 添える en wordt gebruikt om aan te geven wat samen met iets anders wordt ingediend.
遺失物 遺失物 betekent ‘verloren voorwerp’ in de formele context van een vervoersdienst. Het staat in een melding over een voorwerp dat de eigenaar kwijt is geraakt.
届け出 届け出 betekent hier een officiële melding of aangifte van het verloren voorwerp. In 届け出をして wordt het als de handeling gebruikt die de passagier bij de dienst moet uitvoeren.
して して verbindt de handeling 届け出をして met het verzoek ください. Hier betekent het dat de passagier de melding moet doen; als verbindende vorm kan して ook een vervolghandeling inleiden.
ください ください maakt van 届け出をして een beleefd verzoek: de passagier wordt gevraagd de melding te doen. Deze vorm staat na een te-vorm om iemand beleefd te verzoeken iets te doen.
朝 朝 betekent ‘ochtend’ en maakt in 朝のラッシュ duidelijk dat het om de ochtendspits gaat. Het staat vóór ラッシュ als bepaling van het moment van de spits.
ラッシュ ラッシュ betekent hier ‘spits’, de periode waarin veel mensen reizen. In 朝のラッシュ verwijst het specifiek naar de drukke ochtendperiode.
時 時 betekent hier ‘tijd’ of ‘moment’ en maakt van 朝のラッシュ時 de tijdsaanduiding ‘tijdens de ochtendspits’. Het kan na een tijdsbepaling staan om een periode aan te geven.
ここ ここ betekent ‘hier’ en verwijst naar de plek waar de bus stopte en waar de melding wordt gedaan. Het woord wordt gebruikt om de plaats vanuit het perspectief van de spreker aan te wijzen.
停車 停車 verwijst naar het stoppen van een voertuig. In 停車した beschrijft het dat de bus op deze plek tot stilstand kwam; het past bij informatie over een bepaalde busrit.
です です maakt de beschrijving beleefd en koppelt de eerder genoemde bus aan de uitleg van de spreker. In deze zin geeft です een beleefde bevestiging of identificatie.
特徴 特徴 betekent ‘kenmerk’ of ‘eigenschap’ en verwijst hier naar zichtbare kenmerken van de paraplu. De volledige vraag vraagt om de kenmerken duidelijk te beschrijven.
はっきり はっきり betekent hier ‘duidelijk’ en geeft aan dat de beschrijving begrijpelijk en precies moet zijn. Het staat vóór 説明して om de manier van beschrijven aan te geven.
説明 説明 betekent ‘uitleg’ of ‘beschrijving’ en verwijst hier naar het beschrijven van de kenmerken van de paraplu. In 説明していただけますか is het de inhoud van het beleefde verzoek.
いただけます いただけます draagt in 説明していただけますか bij aan een zeer beleefd verzoek om de beschrijving te geven. Samen met 説明して en か vraagt de medewerker of de passagier dit zo vriendelijk wil doen.
か か maakt van 説明していただけますか een beleefde vraag. Het staat aan het einde van de zin en geeft aan dat de medewerker om bevestiging of uitvoering vraagt.
濃い 濃い betekent hier ‘donker’ of ‘intens’ en beschrijft de kleur van 紺色. Het staat direct vóór de kleur en maakt de kleur specifieker.
紺色 紺色 betekent ‘donkerblauw’ of ‘marineblauw’ en is een belangrijk herkenningskenmerk van de paraplu. In 濃い紺色 wordt deze kleur verder beschreven als intens donker.
で で verbindt de kleur 濃い紺色 met de volgende beschrijving 折りたたんであり. Hier stapelt de zin meerdere kenmerken van dezelfde paraplu op.
折りたたんであり 折りたたんであり beschrijft dat de paraplu opgevouwen is en zich in die toestand bevindt. 折りたたんで is de verbindende vorm van ‘opvouwen’, en あり geeft de aanwezige toestand als gevolg daarvan weer; samen vormen ze één beschrijving van de paraplu.
木製 木製 betekent ‘van hout gemaakt’ en beschrijft het materiaal van het handvat. In 木製の持ち手 staat het vóór 持ち手 om het handvat nader te bepalen.
持ち手 持ち手 betekent ‘handvat’ en verwijst hier naar het deel van de paraplu dat je vasthoudt. In 木製の持ち手 wordt het samen met het materiaal gebruikt als herkenningskenmerk.
が が markeert 持ち手 als het onderwerp van 付いています: het handvat is aan de paraplu bevestigd. Deze partikel wordt hier gebruikt om het aanwezige onderdeel te introduceren.
付いています 付いています betekent hier dat het houten handvat eraan zit of bevestigd is. De vorm beschrijft een huidige toestand en past daarom bij een kenmerk dat de paraplu op dit moment heeft.
それ それ betekent hier ‘dat’ of ‘het’ en verwijst naar de eerder beschreven paraplu. In それが見つかった場合 is die paraplu het onderwerp van de voorwaarde.
見つかった 見つかった betekent hier ‘gevonden is’ en verwijst naar het terugvinden van de paraplu. In それが見つかった場合 beschrijft het de situatie waarin de paraplu gevonden is of wordt.
場合 場合 betekent ‘geval’ of ‘situatie’ en maakt in それが見つかった場合 een voorwaardelijke situatie: het geval waarin de paraplu wordt gevonden. Het patroon X場合 wordt gebruikt om over een bepaalde omstandigheid te spreken.
職員 職員 betekent ‘medewerker’ of ‘personeelslid’ en verwijst hier naar het personeel van de vervoersdienst. Het woord is het onderwerp van de handeling 連絡できる.
連絡 連絡 betekent hier contact opnemen met de passagier. In 職員が連絡できる gaat het om de mogelijkheid voor het personeel om de passagier te bereiken.
できる できる betekent hier ‘kunnen’ en geeft aan dat het personeel in staat moet zijn contact op te nemen. Het staat samen met 連絡 om een mogelijke handeling uit te drukken.
よう よう maakt in 連絡できるよう de bedoeling duidelijk: het telefoonnummer wordt toegevoegd zodat contact mogelijk is. Deze vorm staat vóór een handeling die als doel of gewenst resultaat wordt genoemd.
電話番号 電話番号 betekent ‘telefoonnummer’ en is de contactinformatie die de passagier op het formulier moet zetten. Het staat samen met も om aan te geven dat dit gegeven eveneens moet worden toegevoegd.
も も betekent hier ‘ook’ en voegt 電話番号 toe aan de andere gegevens van de melding. Het benadrukt dat naast de bestaande informatie ook een telefoonnummer nodig is.
記入 記入 betekent hier ‘invullen’ of ‘noteren’ op een formulier. In de Japanse vertaling staat het als de handeling die nodig is om het telefoonnummer op te geven.
返事 返事 betekent hier een antwoord of reactie van de vervoersdienst. In 返事が来る gaat het om het moment waarop de passagier bericht ontvangt.
来る 来る betekent letterlijk ‘komen’ en betekent hier dat een antwoord bij de passagier binnenkomt. In 返事が来る wordt het gebruikt voor het ontvangen van een reactie.
まで まで betekent hier ‘totdat’ en markeert het eindpunt in de tijd waarop de passagier een antwoord ontvangt. In 返事が来るまで vormt het de grens voor de duur die daarna met かかります wordt gevraagd.
通常 通常 betekent ‘gewoonlijk’ of ‘normaal gesproken’ en beperkt de vraag tot de gebruikelijke afhandelingstijd. Het staat vóór de vraag naar de duur.
どの どの draagt in どのくらい bij aan de vraag naar de omvang of duur. In deze vaste combinatie vraag je niet naar een specifiek zelfstandig naamwoord, maar naar ‘hoeveel’ of ‘hoe lang’.
くらい くらい betekent hier ‘ongeveer’ of ‘in welke mate’ en maakt samen met どの een vraag naar de geschatte duur. Het patroon どのくらいかかりますか is bruikbaar om te vragen hoe lang iets duurt.
かかります かかります betekent hier ‘duren’ en verwijst naar de tijd die nodig is voordat er een antwoord komt. In どのくらいかかりますか staat het aan het einde van een beleefde vraag naar de benodigde tijd.
によります によります betekent hier ‘afhangen van’ en wordt in 場合によります gebruikt om te zeggen dat de uitkomst per situatie verschilt. Het is een bruikbare manier om een antwoord afhankelijk te maken van omstandigheden.
物 物 betekent ‘voorwerp’ of ‘zaak’ en verwijst hier naar voorwerpen die zijn teruggevonden. In gevonden-voorwerpencontext geeft het een algemene categorie aan, niet alleen deze ene paraplu.
夕方 夕方 betekent ‘tegen de avond’ of ‘avondtijd’ en geeft aan wanneer de gevonden voorwerpen vaak worden opgehaald. Het staat in de tijdsaanduiding tegen het einde van de dag.
回収される 回収される betekent hier ‘opgehaald’ of ‘verzameld worden’ en beschrijft wat er met gevonden voorwerpen gebeurt. De vorm maakt duidelijk dat de voorwerpen het doel van de ophaalhandeling zijn, terwijl de uitvoerder niet centraal staat.
こと こと maakt van 回収される een gebeurtenis of feit waarover een frequentie wordt gegeven. In 回収されることが多い betekent de hele constructie dat het vaak voorkomt dat voorwerpen worden opgehaald.
多い 多い betekent hier dat iets vaak voorkomt, namelijk dat gevonden voorwerpen worden opgehaald. In 回収されることが多い beoordeelt het de frequentie van die gebeurtenis.
今 今 betekent ‘nu’ en geeft aan dat de passagier het formulier op dit moment zal indienen. Het staat vóór de handeling 提出します.
フォーム フォーム betekent ‘formulier’ en verwijst naar het formulier voor de melding. In フォームを提出します markeert を dit formulier als het document dat wordt ingediend.
提出 提出 betekent hier ‘indienen’ en verwijst naar het insturen van het formulier. Het wordt in de zin gecombineerd met します om de handeling beleefd uit te drukken.
明日 明日 betekent ‘morgen’ en geeft aan wanneer de passagier opnieuw zal controleren. Het staat als tijdsaanduiding vóór de volgende handeling.
もう もう betekent hier ‘opnieuw’ in de combinatie もう一度. Het geeft aan dat de controle nog een keer zal worden uitgevoerd.
一度 一度 betekent ‘één keer’ en vormt samen met もう de uitdrukking もう一度, ‘nog een keer’. Deze combinatie is bruikbaar wanneer iemand een handeling opnieuw wil uitvoeren.
確認します 確認します betekent hier ‘controleren’ of ‘nagaan’ of er nieuwe informatie over de melding is. De beleefde vorm past bij de mededeling dat de passagier morgen opnieuw contact zal controleren.
具体的 具体的 betekent hier ‘concreet’ of ‘specifiek’ en beschrijft het soort beschrijving dat de medewerkers helpt. Het staat vóór な説明 om aan te geven dat de uitleg precieze kenmerken bevat.
な な verbindt 具体的 met het zelfstandige naamwoord 説明. In 具体的な説明 maakt het van 具体的 een bepaling bij ‘beschrijving’.
ある ある betekent hier dat er een concrete beschrijving aanwezig is of wordt gegeven. In 具体的な説明があると leidt het de voorwaarde in voor het makkelijker kunnen matchen.
と と betekent hier ‘als’ of ‘wanneer’ en verbindt 具体的な説明がある met het gevolg なります. Het patroon XとY beschrijft hier dat Y volgt wanneer X het geval is.
内容 内容 betekent ‘inhoud’ en verwijst hier naar de informatie die in de melding staat. In 届け出の内容 gaat het om de inhoud waarmee de gevonden paraplu wordt vergeleken.
照合 照合 betekent hier ‘vergelijken’ of ‘matchen’ van de gevonden paraplu met de gegevens in de melding. Het past bij de administratieve taak van het personeel bij een verloren voorwerp.
しやすく しやすく betekent hier ‘gemakkelijker om te doen’ en beschrijft dat het matchen eenvoudiger wordt. In 照合しやすくなります staat het na 照合 om de mate van gemak van die handeling aan te geven.
なります なります betekent hier ‘wordt’ en geeft de verandering naar een gemakkelijkere situatie aan. In 照合しやすくなります vormt het samen met しやすく de betekenis ‘wordt gemakkelijker te matchen’.

Grammatica

〜までに

夕方までに提出して。

yoegata made ni teesjitsoe sjite.

Dien het vóór de avond in.

までに geeft een deadline aan: iets moet uiterlijk vóór dat tijdstip gebeuren.

〜しやすくなる

照合しやすくなります。

sjoogoo sjiyasoekoe narimas.

Het wordt gemakkelijker om te matchen.

しやすい betekent dat iets gemakkelijk te doen is; なる geeft een verandering naar die toestand aan.

Japans woordenschat

ラッシュ時 uitdrukking
rassjudji tijdens de spits
遺失物 zelfstandig naamwoord
isjitsoeboetsoe verloren voorwerp
今朝 bijwoord
kesa vanmorgen
傘 zelfstandig naamwoord
kasa paraplu
詳細 zelfstandig naamwoord
sjoosai details
乗車した werkwoord
djoosja sjita met het openbaar vervoer gereisd
置き忘れました werkwoord
okiw Asoeremasjita liet liggen; vergat ergens
停車した werkwoord
teesja sjita stopte
添えて werkwoord
soete erbij voegen
特徴 zelfstandig naamwoord
tokutsjoo kenmerk; eigenschap
届け出 zelfstandig naamwoord
todokede melding; aangifte
便 zelfstandig naamwoord
bin rit; busdienst

Quiz

Spelling

Tik op de letters om het woord te spellen.

met het openbaar vervoer gereisd

Antwoord tonen乗車した

liet liggen; vergat ergens

Antwoord tonen置き忘れました

tijdens de spits

Antwoord tonenラッシュ時

stopte

Antwoord tonen停車した