Een gerichte pauze nemen voordat de concentratie afneemt | Leer japans in het Nederlands

Japanese lesson set in a contemporary Tokyo everyday setting: At work, two adults pause spreadsheet work to take a short focused break and return with a clearer plan..

NL → JA / Niveau: B1

Over deze les

Met Een gerichte pauze nemen voordat de concentratie afneemt oefen je gespreksuitdrukkingen, uitspraak, woordenschat, grammatica en quizzen in het japans.

Dialoog

A

私はこのスプレッドシートをもう2時間近く見続けています。

wa-ta-sjie wa ko-noe soe-poe-red-doe sjie-to o moo nie-djie-kan tsjie-ka-koe mie-tsu-dzu-ke-te ie-ma-soe. Ik staar al bijna twee uur naar dit spreadsheet.
B

頑張り続けても、あなたの集中力はたぶん落ちてきています。

gan-ba-rie tsu-dzu-ke-te mo, a-na-ta no sjuu-tsjoo-ryoku wa ta-boen ot-sjie-te kie-te ie-ma-soe. Je concentratie neemt waarschijnlijk af, ook als je blijft doorzetten.
A

私の目は疲れた感じがしますが、昼食前に終わらせたかったです。

wa-ta-sjie no mee wa tsu-ka-re-ta kan-dzjie ga sjie-ma-soe ga, tsjuu-sjo-koe mae nie o-wa-ra-se-ta-kat-ta desoe. Mijn ogen voelen moe aan, maar ik wilde het voor de lunch afmaken.
B

短い休憩を取れば、あなたはその後もっと早く終えられるかもしれません。

mi-djie-kai kjoe-kee o to-re-ba, a-na-ta wa so-no a-to mot-to ha-ya-koe o-e-ra-re-roe ka-mo sjie-re-ma-sen. Een korte pauze kan je misschien helpen om daarna sneller klaar te zijn.
A

私は、携帯電話を確認する代わりに、ストレッチをして水を取りに行ったほうがいいかもしれません。

wa-ta-sjie wa kee-tai den-wa o ka-ku-nin soe-roe ka-wa-rie nie, soe-to-ret-tsjie o sjie-te mie-dzoe o to-rie nie it-ta hoo ga iee ka-mo sjie-re-ma-sen. Misschien moet ik me uitrekken en water halen in plaats van op mijn telefoon te kijken.
B

それなら、あなたの目と体をきちんと休ませるのに役立ちます。

so-re na-ra, a-na-ta no mee to ka-ra-da o kie-tsjin-to ya-soe-ma-se-roe no nie ya-koe-da-tsjie-ma-soe. Dat zou je ogen en je lichaam goed laten uitrusten.
A

短い休憩を取って、もっと明確な計画を立てて戻りましょう。

mi-djie-kai kjoe-kee o tot-te, mot-to mee-ka-koe na kee-ka-koe o ta-te-te mo-do-rie-ma-sjoo. Laten we een korte pauze nemen en met een duidelijker plan terugkomen.
B

戻ったら、私たちは問題のある行だけを見直せます。

mo-dot-ta-ra, wa-ta-sjie-ta-tsjie wa mon-dai no a-roe gyoo da-ke o mie-na-o-se-ma-soe. Wanneer we terug zijn, kunnen we alleen de rijen met problemen controleren.
A

そのほうが、すべてを無理に続けるより集中して取り組めそうです。

so-no hoo ga, soe-be-te o moe-rie nie tsu-dzu-ke-roe yo-rie sjuu-tsjoo sjie-te to-rie-koe-me soo desoe. Dat klinkt gerichter dan mezelf te dwingen om alles door te werken.
B

では、タイマーを設定して、まずその行から始めましょう。

de-wa, tai-maa o set-tee sjie-te, ma-dzoe so-no gyoo ka-ra ha-djie-me-ma-sjoo. Dan zetten we een timer en beginnen we als eerste met die rijen.

Woord voor woord

「私」 betekent hier ‘ik’ en verwijst naar de spreker van de zin. Het maakt in 「私は」 duidelijk wie naar het spreadsheet kijkt.
「は」 markeert 「私」 als het onderwerp of thema van de zin: wat de spreker betreft. Deze marker staat na het onderwerp waarover de rest van de zin informatie geeft.
この 「この」 betekent hier ‘deze’ en verwijst naar het spreadsheet dat bij de gesprekssituatie hoort. Het staat direct vóór een zelfstandig naamwoord, zoals in 「このスプレッドシート」.
スプレッドシート 「スプレッドシート」 betekent ‘spreadsheet’ en verwijst hier naar het document waar de spreker al lange tijd naar kijkt. Het is een leenwoord dat als zelfstandig naamwoord wordt gebruikt.
「を」 markeert het lijdend voorwerp van de handeling. In 「このスプレッドシートを見続けています」 is het spreadsheet datgene waarnaar de spreker blijft kijken.
もう 「もう」 betekent hier ‘al’ en benadrukt dat er inmiddels bijna twee uur verstreken zijn. Het staat in deze zin bij de tijdsduur 「もう2時間近く」.
時間 「時間」 betekent ‘tijd’ of ‘uur’; in 「2時間」 geeft het de duur van twee uur aan. Na een getal wordt het gebruikt om een tijdsduur uit te drukken.
近く 「近く」 betekent hier ‘bijna’ en staat na 「2時間」 om aan te geven dat de duur dicht bij twee uur ligt. Na een hoeveelheid kan deze vorm een benadering uitdrukken.
見続けています 「見続けています」 betekent hier ‘blijft kijken’ of ‘heeft aldoor gekeken’. Het komt van 「見続ける」 en drukt uit dat de handeling tot nu toe voortduurt; de vorm is beleefd.
頑張り続け 「頑張り続け」 betekent hier ‘blijven volhouden’ of ‘hard blijven werken’. Het komt van 「頑張り続ける」 en is in 「頑張り続けても」 de vorm die vóór de voorwaardelijke verbinding staat.
ても In 「頑張り続けても」 verbindt 「て」 de werkwoordsvorm met 「も」, terwijl 「も」 de betekenis ‘ook al’ of ‘zelfs als’ toevoegt. De hele uitdrukking betekent hier: ‘ook al blijf je volhouden’.
あなた 「あなた」 betekent hier ‘jij’ of ‘je’ en wordt in 「あなたの集中力」 gebruikt om ‘jouw concentratie’ aan te geven. Het staat hier vóór 「の」 om een relatie met het volgende zelfstandig naamwoord te maken.
「の」 geeft in 「あなたの集中力」 een bezits- of relatieverband aan. Het verbindt 「あなた」 met 「集中力」 en maakt daarvan ‘jouw concentratie’.
集中力 「集中力」 betekent ‘concentratie’ of het vermogen om de aandacht ergens bij te houden. In de dialoog gaat het om de concentratie die langzaam afneemt tijdens het spreadsheetwerk.
たぶん 「たぶん」 betekent ‘waarschijnlijk’ en maakt de uitspraak minder absoluut. Het staat hier vóór 「落ちてきています」 om een inschatting van de spreker uit te drukken.
落ちてきています 「落ちてきています」 betekent hier dat iets ‘aan het afnemen is’ of ‘steeds lager wordt’, namelijk de concentratie. Het komt van 「落ちてくる」; de vorm geeft een verandering aan die tot het huidige moment doorloopt.
「目」 betekent ‘oog’; in 「私の目」 verwijst het naar de ogen van de spreker. Het woord kan in deze context onderdeel zijn van een uitdrukking over vermoeidheid.
疲れた 「疲れた」 betekent hier ‘moe’ of ‘vermoeid’. Het is de vorm van 「疲れる」 die vóór 「感じ」 staat in 「疲れた感じがします」 en zo een vermoeide indruk beschrijft.
感じがします In 「疲れた感じがします」 betekent 「感じ」 ‘gevoel’ of ‘indruk’, 「が」 markeert dat gevoel in de constructie en 「します」 maakt er ‘een gevoel hebben’ of ‘aanvoelen’ van. De hele uitdrukking betekent hier: ‘het voelt moe aan’.
「が」 heeft in 「感じがしますが」 een contrastieve functie en betekent hier ‘maar’. Het verbindt het vermoeide gevoel met de daaropvolgende wens om vóór de lunch klaar te zijn.
昼食 「昼食」 betekent ‘lunch’ en verwijst hier naar de maaltijd waarvoor het werk af moest zijn. Het staat in de tijdsaanduiding 「昼食前」.
「前」 betekent hier ‘voor’ in de tijd, niet ‘ervoor’ als plaatsaanduiding. In 「昼食前に」 geeft het aan dat iets vóór de lunch moet gebeuren.
「に」 markeert hier het tijdstip of de grens waarvóór iets moet gebeuren. In 「昼食前に終わらせたかった」 betekent het ‘vóór de lunch’.
終わらせたかった 「終わらせたかった」 betekent ‘wilde afmaken’ of ‘wilde tot een einde brengen’. Het komt van 「終わらせる」 met de wensvorm 「たかった」 en verwijst hier naar het spreadsheetwerk.
です 「です」 maakt de uitspraak beleefd en sluit de zin beleefd af. In 「終わらせたかったです」 staat het na de uitdrukking van de wens om iets af te maken.
短い 「短い」 betekent ‘kort’ en beschrijft hier de duur van de pauze. Het staat direct vóór het zelfstandig naamwoord in 「短い休憩」.
休憩 「休憩」 betekent ‘pauze’ of ‘rust’. In de dialoog wordt het gebruikt in de vaste combinatie 「休憩を取る」, een pauze nemen.
取れば 「取れば」 betekent hier ‘als je neemt’, in de combinatie 「休憩を取れば」: ‘als je een pauze neemt’. Het komt van 「取る」 en drukt hier een voorwaarde uit.
その後 「その後」 betekent ‘daarna’ of ‘na die tijd’. Het verwijst hier naar het moment na de korte pauze en staat vóór wat daarna sneller kan worden afgerond.
もっと 「もっと」 betekent hier ‘meer’ of ‘nog’ en versterkt de vergelijking in 「もっと早く」. Het geeft aan dat de handeling na de pauze sneller kan verlopen.
早く 「早く」 betekent hier ‘sneller’ of ‘vlugger’ en beschrijft hoe het werk daarna kan worden afgerond. Het is de bijwoordelijke vorm van 「早い」 en staat in 「もっと早く終えられる」.
終えられる 「終えられる」 betekent hier ‘kunnen afronden’ of ‘kunnen voltooien’. Het komt van 「終える」 in een vorm die mogelijkheid uitdrukt en staat vóór 「かもしれません」.
かもしれません In 「終えられるかもしれません」 voegt 「かも」 de mogelijkheid ‘misschien’ toe en maakt 「しれません」 de beleefde vorm van deze onzekerheidsuitdrukking compleet. De hele constructie betekent hier: ‘zou misschien kunnen worden afgerond’.
携帯電話 「携帯電話」 betekent ‘mobiele telefoon’ en verwijst hier naar de telefoon die de spreker anders zou controleren tijdens de pauze. Het is het zelfstandig naamwoord vóór 「確認する」.
確認する 「確認する」 betekent hier ‘controleren’ of ‘nakijken’, namelijk de mobiele telefoon bekijken. Dit is de woordenboekvorm en staat in 「携帯電話を確認する代わりに」.
代わりに 「代わりに」 betekent ‘in plaats van’. In 「携帯電話を確認する代わりに」 stelt het de voorgestelde activiteit tegenover de activiteit die de spreker werkelijk wil doen.
ストレッチ 「ストレッチ」 betekent ‘stretching’ of ‘rekken’. In 「ストレッチをして」 is het een activiteit die de spreker tijdens de pauze wil uitvoeren.
して 「して」 is de verbindingsvorm van 「する」 en betekent hier ‘doen en vervolgens’. In 「ストレッチをして水を取りに行った」 verbindt het stretchen met het water gaan halen.
「水」 betekent ‘water’. In de dialoog is het datgene wat de spreker wil gaan halen tijdens de pauze.
取りに 「取りに」 betekent hier ‘om te halen’ en staat in 「水を取りに行った」. De vorm van 「取る」 met 「に」 geeft het doel aan van het gaan.
行った 「行った」 betekent ‘ging’ en komt van 「行く」. In 「水を取りに行った」 beschrijft het dat iemand ergens heen ging om water te halen.
ほうがいい In 「行ったほうがいい」 betekent 「ほう」 de optie of handelingswijze, 「が」 markeert de aanbevolen optie en 「いい」 betekent ‘goed’. Samen vormt dit de aanbeveling ‘je kunt het beter doen’ of ‘je zou het moeten doen’.
それなら 「それなら」 betekent ‘als dat zo is’ of ‘dan’. Het reageert hier op het voorstel om te stretchen en water te halen en leidt het verwachte positieve gevolg in.
「と」 verbindt in 「目と体」 twee zelfstandige naamwoorden met ‘en’. Het maakt duidelijk dat zowel de ogen als het lichaam rust nodig hebben.
「体」 betekent ‘lichaam’. In 「目と体」 wordt het samen met de ogen genoemd als iets dat goed moet kunnen rusten.
きちんと 「きちんと」 betekent hier ‘goed’, ‘behoorlijk’ of ‘op de juiste manier’. Het beschrijft hoe de ogen en het lichaam in 「きちんと休ませる」 rust krijgen.
休ませる 「休ませる」 betekent hier ‘laten rusten’ of ‘rust geven aan’. In 「目と体をきちんと休ませる」 zijn de ogen en het lichaam datgene wat rust krijgt.
のに In 「休ませるのに役立ちます」 maakt 「の」 de handeling 「休ませる」 tot een doel of activiteit, en markeert 「に」 dat doel. De hele constructie betekent hier ‘helpt om de ogen en het lichaam te laten rusten’.
役立ちます 「役立ちます」 betekent ‘helpt’ of ‘is nuttig’ en komt van 「役立つ」. In 「休ませるのに役立ちます」 beschrijft het dat de voorgestelde pauze nuttig is voor het laten rusten van ogen en lichaam.
取って 「取って」 is de verbindingsvorm van 「取る」 en betekent hier ‘nemen en vervolgens’. In 「休憩を取って」 verbindt het een pauze nemen met het daarna opstellen van een plan.
明確 「明確」 betekent ‘duidelijk’ of ‘helder’. In 「もっと明確な計画」 beschrijft het een plan dat na de pauze beter afgebakend is.
「な」 verbindt de beschrijving 「明確」 met het zelfstandig naamwoord 「計画」. In 「明確な計画」 is de betekenis dus ‘een duidelijk plan’.
計画 「計画」 betekent ‘plan’. In 「計画を立てて」 gaat het om een plan maken voor het verdere werk.
立てて 「立てて」 is de verbindingsvorm van 「立てる」 en betekent hier ‘opstellen en vervolgens’. In 「計画を立てて戻りましょう」 verbindt het een plan maken met terugkeren.
戻りましょう 「戻りましょう」 betekent ‘laten we teruggaan’ of ‘laten we terugkeren’. Het komt van 「戻る」 in de beleefde aansporende vorm en wordt hier gebruikt om samen terug te keren naar het werk.
戻ったら 「戻ったら」 betekent hier ‘wanneer we terug zijn’ of ‘als we terug zijn’. Het komt van 「戻る」 en geeft in deze context het moment aan waarop de volgende handeling kan plaatsvinden.
私たち 「私たち」 betekent ‘wij’ of ‘ons’ en maakt de gezamenlijke uitvoerders van de handeling expliciet. In de dialoog verwijst het naar beide gesprekspartners.
問題 「問題」 betekent ‘probleem’. In 「問題のある行」 verwijst het naar de problemen die in bepaalde spreadsheetrijen aanwezig zijn.
ある 「ある」 betekent hier ‘aanwezig zijn’ of ‘er zijn’. In 「問題のある行」 beschrijft het rijen waarin een probleem aanwezig is.
「行」 betekent hier ‘rij’, specifiek een rij in het spreadsheet. In 「問題のある行だけ」 worden alleen de rijen met problemen bedoeld.
だけ 「だけ」 betekent ‘alleen’ en beperkt de selectie in 「問題のある行だけ」 tot de rijen met problemen. Het staat direct na datgene wat wordt beperkt.
見直せます 「見直せます」 betekent ‘kunnen herzien’ of ‘opnieuw kunnen bekijken’. Het komt van 「見直す」 in een beleefde vorm die mogelijkheid uitdrukt en verwijst hier naar het opnieuw controleren van de probleemrijen.
その 「その」 betekent ‘die’ of ‘dat’ en verwijst hier naar de aanpak die zojuist is voorgesteld. In 「そのほうが」 staat het vóór 「ほう」 om die optie aan te wijzen.
ほうが In 「そのほうが」 verwijst 「ほう」 naar de betreffende manier of optie en markeert 「が」 die optie als het onderwerp van de beoordeling. Hier wordt de voorgestelde gerichte aanpak vergeleken met alles blijven doorduwen.
すべて 「すべて」 betekent ‘alles’ of ‘het geheel’. In 「すべてを無理に続ける」 verwijst het naar al het werk, zonder alleen de probleemrijen te selecteren.
無理に 「無理に」 betekent hier ‘met geweld’ of ‘tegen beter weten in’. Het beschrijft dat de spreker zichzelf zou dwingen om alles zonder pauze voort te zetten.
続ける 「続ける」 betekent ‘doorgaan’ of ‘voortzetten’. In 「すべてを無理に続ける」 gaat het om het blijven voortzetten van al het werk ondanks vermoeidheid.
より 「より」 betekent hier ‘dan’ of ‘vergeleken met’. In 「無理に続けるより」 introduceert het de optie waarmee de voorgestelde aanpak wordt vergeleken.
集中して 「集中して」 betekent hier ‘geconcentreerd’ of ‘met focus’ en komt van 「集中する」. De vorm verbindt de manier van werken met 「取り組めそうです」.
取り組めそうです 「取り組めそうです」 betekent hier ‘het lijkt mogelijk om eraan te werken’ of ‘het lijkt haalbaar om het aan te pakken’. Het komt van 「取り組む」 en de vorm 「そうです」 drukt een indruk of verwachting uit, beleefd geformuleerd.
では 「では」 betekent hier ‘dan’ of ‘in dat geval’. Het markeert de overgang van de afspraak naar de concrete volgende stap.
タイマー 「タイマー」 betekent ‘timer’. In de dialoog gaat het om een timer die wordt ingesteld om de pauze of werktijd af te bakenen.
設定して 「設定して」 is de verbindingsvorm van 「設定する」 en betekent ‘instellen en vervolgens’. In 「タイマーを設定して」 leidt het instellen van de timer naar het beginnen met de rijen.
まず 「まず」 betekent ‘eerst’ of ‘om te beginnen’. Het geeft hier aan dat de genoemde rijen als eerste worden aangepakt.
から 「から」 betekent hier ‘vanaf’ of ‘met’. In 「その行から始めましょう」 geeft het aan dat het beginnen bij die rijen het startpunt is.
始めましょう 「始めましょう」 betekent ‘laten we beginnen’. Het komt van 「始める」 in de beleefde aansporende vorm en wordt hier gebruikt om samen met de genoemde rijen te starten.

Grammatica

ます-stam + 続ける

スプレッドシートを見続けています。

soe-poe-red-doe sjie-to o mie-tsu-dzu-ke-te ie-ma-soe.

Ik blijf naar het spreadsheet kijken.

続ける wordt na de ます-stam geplaatst en betekent dat een handeling voortduurt.

〜てくる

集中力が落ちてきています。

sjuu-tsjoo-ryoku ga ot-sjie-te kie-te ie-ma-soe.

Mijn concentratie neemt geleidelijk af.

〜てくる beschrijft een verandering die in het verleden begon en tot nu toe voortduurt.

Japans woordenschat

ストレッチ zelfstandig naamwoord
soe-to-ret-tsjie rekken; stretching
スプレッドシート zelfstandig naamwoord
soe-poe-red-doe sjie-to spreadsheet
その後 bijwoord
so-no a-to daarna
ほぼ bijwoord
ho-boe bijna
頑張り続けても werkwoord
gan-ba-rie tsu-dzu-ke-te mo zelfs als je blijft volhouden
休憩 zelfstandig naamwoord
kjoe-kee pauze
見続けています werkwoord
mie-tsu-dzu-ke-te ie-ma-soe blijven kijken naar
取れば werkwoord
to-re-ba als je neemt
集中力 zelfstandig naamwoord
sjuu-tsjoo-ryoku concentratie
昼食前に uitdrukking
tsjuu-sjo-koe mae nie voor de lunch
疲れた感じ uitdrukking
tsu-ka-re-ta kan-dzjie vermoeid gevoel
落ちてきています werkwoord
ot-sjie-te kie-te ie-ma-soe neemt af; wordt minder

Quiz

Spelling

Tik op de letters om het woord te spellen.

neemt af; wordt minder

Antwoord tonen落ちてきています

zelfs als je blijft volhouden

Antwoord tonen頑張り続けても

vermoeid gevoel

Antwoord tonen疲れた感じ

spreadsheet

Antwoord tonenスプレッドシート