勉強
「勉強」は hier studeren of leren en staat in de uitdrukking 「勉強する」. Het wordt met する gecombineerd om een activiteit uit te drukken, zoals in 「勉強するのに」.
する
「する」 betekent hier doen in de vaste combinatie 「勉強する」: studeren. Het staat na een zelfstandig naamwoord om er een activiteit van te maken.
の
In 「勉強するのに」 maakt 「の」 de voorafgaande activiteit 「勉強する」 geschikt als doelbepaling. De hele uitdrukking betekent hier voor het studeren.
に
In 「勉強するのに」 geeft 「に」 het doel aan: voor het studeren. Deze vorm staat hier na een activiteit en vóór wat daarvoor geschikt of nodig is.
最適
「最適」 betekent optimaal of het meest geschikt. In 「最適な場所」 beschrijft het welke plaats het beste past bij het studeren.
な
「な」 verbindt 「最適」 met het zelfstandig naamwoord in 「最適な場所」. Daardoor betekent de hele combinatie een plaats die optimaal is.
場所
「場所」 betekent plaats of plek; hier de plek waar iemand gaat studeren. Het kan worden gecombineerd met een doel, zoals in 「勉強するのに最適な場所」.
を
「を」 markeert in 「場所を選ぶ」 het directe object van kiezen. Het staat hier tussen de gekozen plek en 「選ぶ」.
選ぶ
「選ぶ」 betekent kiezen en verwijst hier naar het kiezen van een geschikte studieplek. Een betrouwbaar patroon is 「場所を選ぶ」: een plaats kiezen.
必要
「必要」 geeft in 「必要があります」 aan dat iets nodig is. Hier gaat het om de noodzaak om 「場所を選ぶ」.
が
In 「必要があります」 markeert 「が」 het onderwerp van wat er bestaat of nodig is. In 「ですが」 verbindt het daarentegen twee delen met een tegenstelling, zoals helder maar toch met een probleem.
あります
「あります」 is de beleefde vorm van ある en betekent hier dat er een noodzaak is in 「必要があります」. Na 「必要」 drukt deze combinatie uit dat iets nodig is.
騒音
「騒音」 betekent lawaai of geluidsoverlast. In de opsomming 「騒音、明るさ、快適さ、そして気が散るもの」 is het een van de punten waarmee je rekening houdt bij het kiezen van een plek.
明るさ
「明るさ」 betekent helderheid of lichtsterkte. Het is de zelfstandig gebruikte vorm van de eigenschap 明るい en wordt hier naast lawaai en comfort als beoordelingspunt genoemd.
快適さ
「快適さ」 betekent comfort of mate van comfortabel zijn. De uitgang さ maakt van deze eigenschap een zelfstandig naamwoord, zodat ze in de opsomming als factor kan worden genoemd.
そして
「そして」 betekent en bovendien of en dan en voegt hier 「気が散るもの」 toe aan de eerdere punten. Het wordt gebruikt om een laatste onderdeel van een opsomming in te leiden.
気が散る
De hele uitdrukking 「気が散る」 betekent afgeleid raken of de concentratie verliezen. 「気」 verwijst hier naar de aandacht, 「が」 markeert wat zich verspreidt en 「散る」 drukt het uiteengaan uit; in 「気が散るもの」 beschrijft de uitdrukking iets dat afleidt.
もの
「もの」 betekent hier iets of dingen in 「気が散るもの」. Het verwijst naar zaken die ervoor kunnen zorgen dat iemands aandacht afgeleid raakt.
について
「について」 betekent over of met betrekking tot en maakt in 「騒音、明るさ、快適さ、そして気が散るものについて」 duidelijk waarover iemand moet nadenken. 「に」 geeft de betrekking aan en 「ついて」 vormt samen daarmee deze uitdrukking voor het onderwerp.
考えて
「考えて」 is de te-vorm van 考える en betekent hier nadenken over. In 「考えてみてください」 verbindt deze vorm het nadenken met de aansporing om het eens te proberen.
みて
「みて」 is de te-vorm van みる en staat in 「考えてみてください」 als onderdeel van de constructie ‘iets proberen te doen’. Het voegt aan 「考えて」 de betekenis toe dat de aangesprokene dit eens moet proberen.
ください
「ください」 maakt van 「考えてみてください」 een beleefd verzoek: denk er alstublieft over na. Het staat na een te-vorm om iemand vriendelijk te vragen de handeling uit te voeren.
カフェ
「カフェ」 betekent café. In 「カフェは明るいですが」 is het de plaats die als onderwerp van de vergelijking wordt geïntroduceerd.
は
「は」 markeert in 「カフェは」 het onderwerp of thema van de zin. In 「明るいですが」 helpt de daaropvolgende tegenstelling duidelijk te maken dat de helderheid tegenover een nadeel wordt geplaatst.
明るい
「明るい」 betekent hier helder of licht, zoals in 「カフェは明るいですが」. Het beschrijft een eigenschap van een plaats en kan daarna met 「ですが」 tegenover een ander punt worden gezet.
です
「です」 staat hier binnen de beleefde vorm 「明るいですが」. Het geeft de voorafgaande mededeling een beleefde afsluiting voordat 「が」 de tegenstelling met de volgende informatie inleidt.
人
「人」 betekent persoon of mensen. In 「人が私のテーブルのそばを何度も通ります」 verwijst het naar de mensen die langs de tafel lopen.
私
「私」 betekent ik of mijn, afhankelijk van de relatie in de zin. In 「私のテーブル」 staat het vóór 「の」 en geeft het aan dat de tafel bij de spreker hoort.
テーブル
「テーブル」 betekent tafel. In 「私のテーブルのそば」 is het de tafel waarvan de nabijheid wordt beschreven.
そば
「そば」 betekent hier in de buurt of naast. In 「テーブルのそばを」 geeft het aan dat de mensen langs de nabijheid van de tafel lopen.
何度
「何度」 betekent hoeveel keer. In de combinatie 「何度も」 vraagt het niet om een exact aantal, maar benadrukt het dat iets herhaaldelijk gebeurt.
も
In 「何度も」 voegt 「も」 nadruk toe aan de herhaling: telkens of keer op keer. Het staat direct na de uitdrukking voor het aantal keren.
通ります
「通ります」 is de beleefde vorm van 通る en betekent hier voorbijlopen of langslopen. In 「テーブルのそばを何度も通ります」 beschrijft het een herhaalde beweging langs de tafel.
その
「その」 betekent die of dat betreffende en verwijst hier terug naar de eerder genoemde beweging. In 「その動き」 staat het vóór het zelfstandig naamwoord dat het nader bepaalt.
動き
「動き」 betekent beweging. In 「その動きのせいで」 verwijst het naar het heen en weer lopen van mensen dat het studeren kan verstoren.
のせいで
De hele uitdrukking 「その動きのせいで」 betekent door of vanwege die beweging, met de duidelijke bedoeling dat de oorzaak negatief uitpakt. 「の」 verbindt de oorzaak met 「せい」, 「せい」 geeft de schuldige of ongunstige oorzaak aan en 「で」 markeert de oorzaakssituatie.
集中
「集中」 betekent concentratie of focus en staat hier in 「集中しにくくなる」. Met する vormt het de activiteit concentreren, die in deze zin moeilijker wordt.
し
「し」 is hier de verbindende vorm van する in 「集中しにくく」. Samen met 「集中」 vormt het de activiteit concentreren en vóór 「にくく」 betekent het dat deze activiteit lastig is.
にくく
「にくく」 is de verbindende vorm van にくい en drukt uit dat iets moeilijk is om te doen. In 「集中しにくくなる」 betekent het dat concentreren moeilijker wordt.
なる
「なる」 betekent worden of in een toestand raken. In 「集中しにくくなる」 geeft het de verandering aan naar een toestand waarin concentreren moeilijk is.
かもしれません
De hele uitdrukking 「かもしれません」 betekent misschien of zou kunnen en maakt de uitspraak minder zeker. 「かも」 markeert de mogelijkheid, 「しれ」 is het vaste middendeel van de uitdrukking en 「ません」 geeft de beleefde vorm; samen volgt de uitdrukking hier op 「集中しにくくなる」.
図書館
「図書館」 betekent bibliotheek. In 「図書館のほうが静かですが」 wordt de bibliotheek als rustigere optie tegenover het café geplaatst.
ほう
「ほう」 betekent hier de kant of optie. In 「図書館のほうが静か」 maakt het duidelijk dat de bibliotheek relatief stiller is dan de andere besproken plek.
静か
「静か」 betekent stil of rustig. In 「図書館のほうが静かですが」 beschrijft het waarom de bibliotheek geschikt is voor lezen, terwijl daarna een beperking wordt genoemd.
そこ
「そこ」 betekent daar en verwijst hier terug naar de bibliotheek. In 「そこで」 wordt het de plaats waar de genoemde handeling zou plaatsvinden.
で
In 「そこで」 markeert 「で」 de plaats waar een activiteit gebeurt: daar, in de bibliotheek. Het staat na de plaatsaanduiding en vóór de handeling.
話す
「話す」 betekent spreken of praten. In 「話す練習」 beschrijft het de vaardigheid die iemand wil oefenen.
練習
「練習」 betekent oefenen of oefening. In 「話す練習」 wordt het gecombineerd met 「話す」 om oefening in spreken aan te geven.
できません
「できません」 is de beleefde negatieve vorm van できる en betekent hier niet kunnen of niet mogelijk zijn. In 「話す練習はできません」 zegt de spreker dat spreken oefenen daar niet mogelijk is.
読書
「読書」 betekent lezen als activiteit. In 「読書には図書館を使い」 wordt het lezen genoemd als taak waarvoor de bibliotheek geschikt is.
使い
「使い」 is de verbindende vorm van 使う en betekent gebruiken. In 「図書館を使い、そのあと」 verbindt het het gebruik van de bibliotheek met de volgende stap.
あと
「あと」 betekent erna of daarna. In 「そのあと」 verwijst het naar de tijd na het lezen in de bibliotheek.
家
「家」 betekent huis of thuis. In 「家で」 geeft het de plaats aan waar daarna de spreekpraktijk plaatsvindt.
して
「して」 is de te-vorm van する in 「練習をしてください」. De combinatie 「してください」 is een beleefd verzoek om de oefening uit te voeren.
そうすれば
「そうすれば」 betekent als je dat doet, dan en verwijst naar de zojuist voorgestelde verdeling van de taken. 「そう」 verwijst naar die manier en 「すれば」 geeft de voorwaarde ‘als je dat doet’ aan.
それぞれ
「それぞれ」 betekent elk afzonderlijk of ieder op zijn eigen manier. In 「それぞれの作業」 verwijst het naar de verschillende taken die ieder hun passende plek krijgen.
作業
「作業」 betekent taak of werk. In 「それぞれの作業に合った場所」 gaat het om de afzonderlijke leeractiviteiten waarvoor een plek wordt gekozen.
合った
「合った」 is de vorm van 合う die hier vóór een zelfstandig naamwoord staat en passend bij betekent. In 「作業に合った場所」 beschrijft het een plek die bij de taak past.
選べます
「選べます」 is de beleefde vorm die aangeeft dat iemand kan kiezen; de basisvorm is 選ぶ. In 「場所を選べます」 betekent het dat de spreker een geschikte plaats kan kiezen.
はっきり
「はっきり」 betekent duidelijk of helder. In 「はっきり選べば」 beschrijft het hoe de keuze wordt gemaakt: op een duidelijke, weloverwogen manier.
選べば
「選べば」 is de voorwaardelijke vorm van 選ぶ en betekent als je kiest. In 「はっきり選べば」 legt het een voorwaarde voor het gevolg in de rest van de zin.
ストレス
「ストレス」 betekent stress. In 「ストレスが少なくなる」 wordt het gebruikt voor de hoeveelheid stress die door een duidelijke keuze kan afnemen.
少なく
「少なく」 is de verbindende vorm van 少ない en betekent hier minder of in kleinere mate. In 「ストレスが少なくなる」 geeft het aan dat de hoeveelheid stress afneemt.
はず
「はず」 drukt in 「少なくなるはずです」 een verwachting of redelijke veronderstelling uit. Het betekent hier dat de stress naar verwachting minder zou moeten worden, niet dat het een bevel is.