Elke dag 10 minuten gratis
Ga verder met audiolessen in de app
Woorduitleg verschijnt automatisch synchroon met de audio.
Geen login · gesynchroniseerde vertalingen · afspelen met vergrendeld scherm
Kies je leertaal en open deze les in de app.
Over deze les
Met Een groepscadeau kiezen en beslissen oefen je gespreksuitdrukkingen, uitspraak, woordenschat, grammatica en quizzen in het japans.
Dialoog
みんな、グループギフトについて違う意見を持っています。
minna, goeroepoe gifto ni tsoe-ite tsjigao ieken o motte imasoe. Iedereen heeft een andere mening over het groepscadeau.実用的な決め方を考えましょう。
dzjie-tsoe-yoo-teki na kie-me-kata o kangae-masjoo. Laten we een praktische manier vinden om te beslissen.個人的なものを欲しがる人もいれば、役に立つものを好む人もいます。
kodzjinteki na mono o hosjigao-ro e hito mo iereba, yakoe ni tats oe mono o konomoe hito mo imasoe. Sommige mensen willen iets persoonlijks, terwijl anderen liever iets nuttigs hebben.その人が実際に何が好きか、私たちは何を知っていますか。
sono hito ga dzjis-sai ni nani ga soekie ka, watasjitatsjie wa nani o sjitte imasoe ka. Wat weten we over wat die persoon echt leuk vindt?その人はコーヒーが好きで、よくカフェで仕事をしています。
sono hito wa koohie ga soekie de, yokoe kafe de sjigoto o sjite imasoe. Die persoon houdt van koffie en werkt vaak in cafés.旅行用のマグカップなら、役に立つし、個人的な贈り物にも感じられるかもしれません。
ryokoo-yoo no magoe-kappoe nara, yakoe ni tats oe sjie, kodzjinteki na ok oerimono ni mo kandsjie-ra-ra-roe ka mosjiremasen. Een reisbeker kan nuttig zijn en toch persoonlijk aanvoelen.みんなでメッセージを書けるカードを添えることもできます。
minna de messeedzjie o kakeroe kaado o soeroe koto mo dekimasoe. We kunnen een gezamenlijke kaart toevoegen, zodat iedereen een bericht kan schrijven.そうすれば、選ぶのを複雑にせずに、気持ちのこもった贈り物にできます。
soo soereba, eraboe no o foekoezats oe ni sezo ni, kie-mo-tsjie no komotta okoerimono ni dekimasoe. Zo blijft het cadeau attent, zonder dat de keuze ingewikkeld wordt.Uitleg van de zinnen
みんな、グループギフトについて違う意見を持っています。
Iedereen heeft een andere mening over het groepscadeau.
- みんな
- iedereen
- グループギフト
- groepscadeau
- について
- over; met betrekking tot
- 違う
- anders
- 意見
- mening
- 持っています
- heeft
Uitgebreide uitleg
みんな betekent hier ‘iedereen’: de groep mensen die een mening heeft. Het woord kan in andere contexten ook ‘alle mensen’ betekenen; de precieze groep wordt hier niet verder benoemd. グループギフト is een samenstelling van グループ (‘groep’) en ギフト (‘cadeau’): ‘groepscadeau’. Het wordt hier als één zelfstandig naamwoord gebruikt. について markeert het onderwerp of thema waarover iets wordt gezegd, gedacht of gedaan: Nについて = ‘over N’ of ‘met betrekking tot N’. Hier geeft het aan waar de 意見 (‘mening’) over gaat. Voorbeeld: 旅行について話します。 = ‘Ik praat over de reis.’ 違う betekent in deze zin ‘anders’ of ‘verschillend’. Het staat vóór 意見 en beschrijft dus het soort mening: een andere mening. Dezelfde vorm kan in een andere context ook ‘verschillen’ of ‘niet juist zijn’ betekenen, maar die betekenissen passen hier niet. Voorbeeld: これは違う意見です。 = ‘Dit is een andere mening.’ 意見 betekent ‘mening’ of ‘standpunt’. Het is een zelfstandig naamwoord; in 違う意見 wordt het door 違う beschreven. Een bruikbaar patroon is Nについての意見 (‘een mening over N’), terwijl deze zin de verwante structuur Nについて意見を持つ gebruikt. 持っています komt van 持つ, ‘hebben’ of letterlijk ‘vasthouden’. De vorm 持っています is de beleefde niet-verleden vorm met de -ている-constructie. Bij een toestand zoals een mening hebben, drukt die constructie een bestaande of voortdurende toestand uit: ‘heeft’. Het werkwoord markeert de persoon niet afzonderlijk. Samen betekent みんな、グループギフトについて違う意見を持っています。: ‘Iedereen heeft een andere mening over het groepscadeau.’ De opbouw is: みんな + グループギフトについて (‘over het groepscadeau’) + 違う意見 (‘een andere mening’) + を持っています (‘heeft’). De komma na みんな scheidt dit vooropgeplaatste zinsdeel af; het partikel は staat hier niet expliciet.
実用的な決め方を考えましょう。
Laten we een praktische manier vinden om te beslissen.
- 実用的な
- praktisch
- 決め方
- manier om te beslissen
- 考えましょう
- laten we bedenken
Uitgebreide uitleg
実用的な betekent hier “praktisch” en beschrijft het zelfstandig naamwoord dat erop volgt. 実用的 is een zogenoemd な-adjectief: vóór een zelfstandig naamwoord krijgt het な. Vergelijk bijvoorbeeld 便利な方法 (“een handige methode”). 決め方 betekent “manier om te beslissen”. Het is opgebouwd uit 決める (“beslissen”) en 方 (“manier”); na de stam van een werkwoord kan 〜方 een manier om die handeling uit te voeren aanduiden. Bijvoorbeeld: 使い方 betekent “manier om iets te gebruiken”. In deze zin benoemt 決め方 dus niet een beslissing zelf, maar een methode om iets te beslissen. 考えましょう betekent “laten we bedenken” of “laten we overwegen”. De basisvorm is 考える (“denken, overwegen”); 考えましょう is de beleefde volitiefvorm en stelt gezamenlijk een handeling voor. Bijvoorbeeld: 一緒に考えましょう。 betekent “Laten we er samen over nadenken.” Samen vormen de delen: 実用的な + 決め方 = “een praktische manier om te beslissen”, en 考えましょう maakt daarvan een voorstel: “Laten we een praktische manier om te beslissen bedenken.”
個人的なものを欲しがる人もいれば、役に立つものを好む人もいます。
Sommige mensen willen iets persoonlijks, terwijl anderen liever iets nuttigs hebben.
- 個人的な
- persoonlijk
- もの
- iets; ding
- 欲しがる
- willen; verlangen
- 人
- persoon; mens
- もいれば
- sommigen … terwijl …
- 役に立つ
- nuttig zijn
- もの
- iets; ding
- 好む
- prefereren; graag hebben
- 人もいます
- er zijn ook mensen
Uitgebreide uitleg
個人的な betekent hier “persoonlijk” en staat vóór もの om dat zelfstandig naamwoord te beschrijven. Dit is de な-vorm van het な-bijvoeglijk naamwoord 個人的だ: vóór een zelfstandig naamwoord wordt dat 個人的な. Voorbeeld: 個人的な意見 = “een persoonlijke mening”. もの betekent hier “iets” of “een ding” en verwijst niet noodzakelijk naar een tastbaar voorwerp. In 個人的なもの vormt het samen met het bijvoeglijk naamwoord de betekenis “iets persoonlijks”. Hetzelfde woord komt later opnieuw voor in 役に立つもの; daar betekent het “iets nuttigs”. 欲しがる geeft hier de wens van de genoemde persoon of personen weer: “willen” of “verlangen naar”. Het belangrijke onderscheid is 欲しい tegenover 欲しがる: 欲しい beschrijft doorgaans de wens van de spreker of een rechtstreeks aangesproken persoon, terwijl 欲しがる gebruikt wordt om een zichtbare of toegeschreven wens van een derde persoon te beschrijven. Voorbeeld: 彼は新しい靴を欲しがる。 = “Hij wil nieuwe schoenen.” 人 betekent “persoon” of “mens”. In 欲しがる人 staat het na de beschrijving en maakt het de woordgroep “mensen die iets persoonlijks willen”. Het woord krijgt hier geen speciale meervoudsvorm; het meervoud blijkt uit de context en de constructie. もいれば hoort bij de contrastieve constructie Aもいれば、Bもいる/います: “sommige mensen zijn/doen A, terwijl andere mensen B zijn/doen”. いれば is de ば-vorm van いる (“er zijn” voor levende wezens), maar in deze vaste combinatie drukt het vooral de tegenstelling uit, niet een gewone voorwaarde als “als”. Het voorafgaande 人 is het onderwerp van deze eerste helft; も heeft hier de aanvullende waarde “ook”. 役に立つ betekent “nuttig zijn” of “van nut zijn”. Het is een vaste werkwoordelijke uitdrukking: Nの役に立つ betekent “nuttig zijn voor N”. Voorbeeld: この本は学生の役に立つ。 = “Dit boek is nuttig voor studenten.” In 役に立つもの beschrijft de uitdrukking het daaropvolgende もの: “iets dat nuttig is”. Het tweede もの betekent opnieuw “iets” of “een ding”, nu binnen 役に立つもの: “iets nuttigs”. Het is dus niet hetzelfde concrete ding als in de eerste helft; beide helften beschrijven hun eigen soort gewenst of verkozen “iets”. 好む betekent “prefereren” of “graag hebben” en neemt het geprefereerde もの rechtstreeks als object. 好む is een werkwoord; 好きだ is een andere, adjectivisch gebruikte vorm voor “leuk vinden/graag hebben”. 好む klinkt vaak wat formeler of schriftelijker. Voorbeeld: 彼女は静かな場所を好む。 = “Zij verkiest rustige plaatsen.” In 人もいます betekent います “er zijn” voor levende wezens. Het is de beleefde vorm van いる; de vorm markeert hier geen geslacht. Het voorafgaande 人 betekent “mensen” in de context, en も voegt deze tweede groep toe aan de eerste. Samen met もいれば vormt dit het contrast tussen de twee groepen. Geheel opgebouwd staat er eerst 個人的なものを欲しがる人: “mensen die iets persoonlijks willen”. Daarna volgt met もいれば de eerste kant van de tegenstelling. De tweede kant is 役に立つものを好む人もいます: “er zijn ook mensen die iets nuttigs prefereren”. De vaste constructie maakt zo de volledige betekenis: “Sommige mensen willen iets persoonlijks, terwijl anderen liever iets nuttigs hebben.”
その人が実際に何が好きか、私たちは何を知っていますか。
Wat weten we over wat die persoon echt leuk vindt?
- その人
- die persoon
- 実際に
- echt
- 何が好きか
- wat iemand leuk vindt
- 私たちは
- wij
- 何を
- wat
- 知っていますか
- weten?
Uitgebreide uitleg
その人 betekent hier “die persoon”. その verwijst naar iets of iemand die in de context als bij de gesprekspartner bekend wordt behandeld; 人 betekent “persoon”. In deze zin en in de vaste vertaling gaat het om één niet nader genoemde persoon. Een nuttig contrast is この人 “deze persoon” tegenover その人 “die persoon”. 実際に is een bijwoord met de betekenis “echt” of “in werkelijkheid”. Het beperkt hier de inhoud van de ingebedde vraag: er wordt gevraagd wat die persoon daadwerkelijk leuk vindt, niet alleen wat men vermoedt. Voorbeeld: 実際に見ました。 — “Ik heb het echt gezien.” 何が好きか is de ingebedde vraag “wat die persoon leuk vindt”. 何 betekent “wat”, が markeert hier wat bij 好き hoort, en 好き is een woord dat een voorkeur of genegenheid uitdrukt. De vorm 好き verandert in deze zin niet naar een aparte vorm voor meervoud of geslacht. か maakt van de voorafgaande inhoud een vraag binnen een grotere zin. Een zelfstandige vraag is bijvoorbeeld 何が好きですか。 — “Wat vind je leuk?” In de bronzin gaat het niet om een zelfstandige vraag, maar om de inhoud waarover kennis wordt gevraagd. 私たちは betekent “wij” als onderwerp of gespreksthema van de hoofdzin. 私たち is de eerste-persoonsmeervoudsvorm “wij”; は markeert het thema. Het woord 私たちは staat na de ingebedde vraag en maakt duidelijk wie de kennis heeft of zou hebben. 何を betekent “wat” als object van het werkwoord 知っていますか. Dit is een andere grammaticale rol dan 何が in 何が好きか: 何が hoort bij de voorkeur in de ingebedde vraag, terwijl 何を het ding aanduidt waarover de hoofdzin kennis vraagt. Hetzelfde onderscheid verschijnt bijvoorbeeld in 何を読みますか。 — “Wat lees je?” 知っていますか is de beleefde vraagvorm van 知っている, “weten” of “kennen”. De basisvorm van het werkwoord is 知る; de vorm 知っている geeft hier de toestand “weten” aan, niet simpelweg een handeling die op dit moment bezig is. か aan het einde maakt de hoofdzin tot een beleefde vraag. Voorbeeld: その名前を知っていますか。 — “Weet je die naam?” Samen vormt その人が実際に何が好きか een ingebedde vraag: “wat die persoon echt leuk vindt”. Die hele inhoud staat vóór de hoofdzin. Daarna vraagt 私たちは何を知っていますか letterlijk welke informatie wij hebben; natuurlijk samengevoegd betekent de hele uiting: “Wat weten we over wat die persoon echt leuk vindt?”
その人はコーヒーが好きで、よくカフェで仕事をしています。
Die persoon houdt van koffie en werkt vaak in cafés.
- その人
- die persoon
- コーヒー
- koffie
- 好きで
- houdt van; en …
- よく
- vaak
- カフェ
- café
- 仕事
- werk
- しています
- doet; is bezig
Uitgebreide uitleg
その人 betekent hier “die persoon”. その is een aanwijzend woord dat samen met 人 naar een persoon verwijst; de vaste vertaling ondersteunt hier de lezing “die persoon”. Deze vorm zegt op zichzelf niets over het geslacht of het precieze aantal personen. コーヒー betekent “koffie”. Het is een leenwoord in katakana. In deze zin is het datgene wat bij 好き hoort: Japans markeert de voorkeur vaak met が, niet met een rechtstreeks equivalent van het Nederlandse “van”. 好きで geeft hier “houden van” weer en verbindt dit deel met het volgende deel. 好き is geen werkwoord; het drukt een voorkeur of waardering uit en gedraagt zich grammaticaal als een na-adjectivisch predicaat. De vorm で is de verbindende vorm. Een bruikbaar patroon is Xが好きです = “iemand houdt van X”. Voorbeeld: 私は音楽が好きです。 — “Ik houd van muziek.” よく betekent hier “vaak”. Het beschrijft de frequentie van het werken, niet van koffie of van het houden van koffie. In andere contexten kan hetzelfde woord ook “goed” betekenen, maar die betekenis past hier niet. カフェ betekent “café”. Met het daaropvolgende locatiepartikel で vormt het カフェで: “in een café / in cafés”, de plaats waar de activiteit gebeurt. で markeert bij activiteiten doorgaans de plaats waar die activiteit plaatsvindt. Voorbeeld: 図書館で勉強します。 — “Ik studeer in de bibliotheek.” 仕事 betekent “werk” of “werkzaamheden”. In 仕事をしています is het een zelfstandig naamwoord met を; samen met する vormt het de uitdrukking “werken”. 仕事 is dus niet zelf de vervoegde werkwoordsvorm. Voorbeeld: 毎日仕事をします。 — “Ik werk elke dag.” しています is de beleefde niet-verleden vorm van している, van する (“doen”). Op zichzelf betekent het ongeveer “doet” of “is bezig”; in de combinatie 仕事をしています krijgt het geheel de betekenis “werkt” of “is aan het werk”. De vorm 〜ている kan een voortdurende handeling aangeven, maar ook een gewoonte of huidige toestand; hier past de lezing dat de persoon vaak in een café werkt. します is de beleefde niet-verleden vorm zonder 〜ている, terwijl しています die constructie gebruikt. Samen betekent コーヒーが好きで、よくカフェで仕事をしています: “houdt van koffie en werkt vaak in cafés”. その人 is het onderwerp voor beide delen. In het tweede deel geeft よく de frequentie aan, カフェで de plaats, en 仕事をしています de activiteit. De volledige zin betekent daarom: “Die persoon houdt van koffie en werkt vaak in cafés.”
旅行用のマグカップなら、役に立つし、個人的な贈り物にも感じられるかもしれません。
Een reisbeker kan nuttig zijn en toch persoonlijk aanvoelen.
- 旅行用
- voor reizen
- マグカップ
- mok
- 役に立つ
- nuttig zijn
- 個人的な
- persoonlijk
- 贈り物
- cadeau
- 感じられる
- aanvoelen
- かもしれません
- misschien; kan ... zijn
Uitgebreide uitleg
旅行用 betekent hier “voor reizen” en staat vóór マグカップ als bepaling: 旅行用のマグカップ is dus “een mok voor onderweg/reizen”. 用 maakt vaak een doel- of gebruiksbepaling, zoals in 仕事用 (“voor werk”). マグカップ is het zelfstandige naamwoord “mok”. Samen met 旅行用の vormt het de bedoelde reisbeker; の verbindt de bepaling met het zelfstandig naamwoord. Na 旅行用のマグカップ staat なら. Dat markeert hier het onderwerp of de voorwaarde: “als het om een reisbeker gaat” of natuurlijker in deze zin “een reisbeker kan…”. Het is niet zelf een onderdeel van het woord マグカップ. 役に立つ is een vaste uitdrukking voor “nuttig zijn” of letterlijk “van nut zijn”. De vorm 立つ is hier de woordenboekvorm en staat als predicaat in een niet-verleden bewering. Bijvoorbeeld: この道具は役に立つ。 — “Dit gereedschap is nuttig.” し verbindt deze bewering met de volgende. Het kan meerdere eigenschappen of redenen naast elkaar zetten; hier geeft het weer dat de reisbeker zowel nuttig is als persoonlijk kan aanvoelen. Het hoeft op zichzelf geen tegenstelling als “toch” uit te drukken. 個人的な is een な-adjectief in de vorm die vóór een zelfstandig naamwoord staat: 個人的な贈り物, “een persoonlijk cadeau”. De basisvorm van dit woord is 個人的だ; vóór een zelfstandig naamwoord verschijnt な, niet een verbuiging van 贈り物. 贈り物 betekent “cadeau” of “geschenk”. Het is een zelfstandig naamwoord; het is verwant aan 贈る (“schenken/geven”), maar in deze zin benoemt het geen handeling: het gaat om het cadeau zelf. 個人的な贈り物 betekent samen “een persoonlijk cadeau”. In 贈り物にも markeert に de rol of interpretatie “als cadeau”, terwijl も het idee van “ook” toevoegt. Daardoor wordt niet alleen de bruikbaarheid genoemd: de mok kan ook als persoonlijk cadeau aanvoelen. 感じられる betekent hier “kan aanvoelen” of “kan overkomen als”. Het is de vorm van 感じる (“voelen/ervaren”) met -られる voor mogelijkheid in deze context. Het onderwerp wordt dus niet voorgesteld als iemand die actief iets voelt; de mok kan bij iemand een bepaalde indruk oproepen. Bijvoorbeeld: この色は落ち着いて感じられる。 — “Deze kleur kan rustig aanvoelen.” かもしれません drukt een mogelijkheid of voorzichtige inschatting uit: “misschien” of “kan”. かもしれない is de gewone, minder formele vorm; かもしれません is beleefder. Het maakt de bewering over het persoonlijk aanvoelen niet stellig. Geheel samengevoegd betekent 旅行用のマグカップなら、役に立つし、個人的な贈り物にも感じられるかもしれません。: “Een reisbeker kan nuttig zijn en ook als een persoonlijk cadeau aanvoelen.” De structuur is: reisbeker als uitgangspunt + nuttig zijn + daarnaast als persoonlijk cadeau kunnen aanvoelen + voorzichtige mogelijkheid.
みんなでメッセージを書けるカードを添えることもできます。
We kunnen een gezamenlijke kaart toevoegen, zodat iedereen een bericht kan schrijven.
- みんなで
- samen, met iedereen
- メッセージ
- bericht
- 書ける
- kunnen schrijven
- カード
- kaart
- 添える
- toevoegen
- こともできます
- kan ook
Uitgebreide uitleg
みんなで betekent hier dat de handeling gezamenlijk wordt uitgevoerd: iedereen doet eraan mee. で markeert in deze combinatie de groep waarmee of waarbij iets gebeurt. Voorbeeld: 二人で作ります。 — “We maken het met z’n tweeën.” メッセージ is het zelfstandige naamwoord voor een bericht. Het is een leenwoord en kan bijvoorbeeld ook een tekstbericht of een boodschap aanduiden; hier gaat het om een bericht dat op de kaart kan worden geschreven. 書ける is de vorm van mogelijkheid van 書く (“schrijven”): “kunnen schrijven”. Het onderwerp is hier niet expliciet genoemd; de vaste vertaling maakt duidelijk dat het om iedereen gaat. Vergelijk 書く (“schrijven”) met 書ける (“kunnen schrijven”). Voorbeeld: ここに名前を書けます。 — “Je kunt hier je naam schrijven.” カード betekent “kaart”. In deze zin is het een kaart waarop een bericht kan worden geschreven. Het woord staat vóór を, de markering van het voorwerp van de daaropvolgende handeling. 添える betekent hier “toevoegen” of “bijvoegen”: een kaart samen met iets anders leveren. De vorm is de woordenboekvorm en kan in deze constructie na het voorwerp staan. Voorbeeld: 手紙に写真を添えます。 — “Ik voeg een foto bij de brief.” こともできます maakt van de voorafgaande handeling カードを添える een mogelijkheid: “kan ook een kaart toevoegen”. こと nominaliseert de handeling, できます drukt mogelijkheid uit en も voegt de betekenis “ook” toe. Het is dus niet 添える zelf dat hier een aparte beleefdheidsvorm is; de mogelijkheid wordt uitgedrukt door de constructie V-ることができる, hier met も: V-ることもできる. Samen betekent みんなでメッセージを書けるカードを添えることもできます。: “We kunnen ook een gezamenlijke kaart toevoegen, zodat iedereen een bericht kan schrijven.” Eerst beschrijft みんなでメッセージを書ける de kaart als een kaart waarop iedereen samen een bericht kan schrijven; daarna zegt カードを添えることもできます dat het toevoegen van die kaart een extra mogelijkheid is.
そうすれば、選ぶのを複雑にせずに、気持ちのこもった贈り物にできます。
Zo blijft het cadeau attent, zonder dat de keuze ingewikkeld wordt.
- そうすれば
- als dat gebeurt
- 選ぶ
- kiezen
- のを
- het kiezen …
- 複雑にせずに
- zonder het ingewikkeld te maken
- 気持ちのこもった
- met oprechte aandacht
- 贈り物
- cadeau
- にできます
- kunnen maken
Uitgebreide uitleg
そうすれば betekent hier ‘als dat gebeurt’ of ‘als je dat doet’: het verwijst naar de voorafgaande handeling. De vorm すれば is de voorwaardelijke vorm van する. Het patroon そうすれば、… introduceert een gevolg; de Japanse zin noemt niet expliciet wie de voorafgaande handeling uitvoert. 選ぶ betekent hier ‘kiezen’. Dit is de woordenboekvorm. Een kort voorbeeld: 色を選ぶ。 — ‘Een kleur kiezen.’ In 選ぶのを maakt の van 選ぶ de handeling ‘het kiezen’; を markeert die handeling als object van het volgende werkwoord. Het patroon werkwoord + のを + werkwoord kan dus een handeling als object nemen. 複雑にせずに betekent ‘zonder het ingewikkeld te maken’. 複雑 betekent ‘ingewikkeld’ of ‘complex’. In 複雑にする geeft に de toestand aan waarin iets wordt gebracht: ‘iets ingewikkeld maken’. せずに is de formele verbindingsvorm van de negatieve constructie met する: 複雑にせずに betekent ‘zonder het ingewikkeld te maken’. Samen met 選ぶのを gaat het om het niet ingewikkeld maken van het kiezen. 気持ちのこもった betekent hier ‘met oprechte aandacht’ of ‘waarin gevoel zit’. 気持ち betekent ‘gevoel’. こもった is de verleden attributieve vorm van こもる, hier ‘ergens in zitten’ of ‘ergens in verwerkt zijn’. De volledige vorm staat vóór het zelfstandig naamwoord en beschrijft dat zelfstandig naamwoord. Voorbeeld: 気持ちのこもった手紙 — ‘een brief met oprechte aandacht.’ 贈り物 betekent ‘cadeau’ of ‘geschenk’. Dit is een zelfstandig naamwoord dat je hier het best als geheel leert. 贈る betekent ‘schenken’ of ‘geven’, maar dat maakt 贈り物 niet tot een werkwoordsvorm. Voorbeeldcontrast: 贈り物 is een cadeau, terwijl 荷物 een pakket of bagage is. にできます betekent hier ‘kunnen maken tot’. In 贈り物にできます markeert に het resultaat: iets kan tot een cadeau worden gemaakt. できます is de beleefde vorm van できる, ‘kunnen’. Wat precies tot een cadeau wordt gemaakt en wie dat kan doen, wordt in deze zin niet afzonderlijk genoemd; het resultaat is 贈り物. De zin bouwt op uit そうすれば ‘als dat gebeurt’, 選ぶのを複雑にせずに ‘zonder het kiezen ingewikkeld te maken’, en 気持ちのこもった贈り物にできます ‘kan men er een geschenk met oprechte aandacht van maken’. Als geheel betekent hij: ‘Als dat gebeurt, kan men er zonder het kiezen ingewikkeld te maken een geschenk met oprechte aandacht van maken.’
Grammatica
〜ましょう
考えましょう
kangae-masjooLaten we nadenken.
De vorm ~ましょう wordt gebruikt om samen iets voor te stellen: ‘laten we …’.
Japans woordenschat
Quiz
Spelling
Tik op de letters om het woord te spellen.
bedenken; nadenken
Antwoord tonen
考えましょうwillen; verlangen naar
Antwoord tonen
欲しがるgroepscadeau
Antwoord tonen
グループギフトnuttig zijn