Taken prioriteren op basis van impact | Leer japans in het Nederlands

Uitleg van de zinnen

1. 4つのタスクがあって、どれも重要に感じます。

   Ik heb vier taken en ze lijken allemaal belangrijk.

   4つ

   vier (stuks)

   タスク

   taak

   あって

   er zijn; en er is/zijn

   どれも

   allemaal; elk ervan

   重要

   belangrijk

   感じます

   voelen; ervaren

   Uitgebreide uitleg

   4つ betekent hier “vier (stuks)”. つ is een algemene Japanse teluitgang voor concrete dingen; de vorm 4つ is de telling zelf. In 4つのタスク verbindt の de hoeveelheid met het zelfstandig naamwoord: “vier taken”. Voorbeeld: 3つあります。 — “Er zijn drie stuks.” タスク is een zelfstandig naamwoord en betekent “taak”. Het is een leenwoord; het meervoud verandert hier niet van vorm. Het aantal wordt door 4つの aangegeven, niet door een aparte meervoudsuitgang op タスク. Voorbeeld: タスクを確認します。 — “Ik controleer de taken.” 〜あって is de te-vorm van ある, “er zijn” voor niet-levende zaken. In deze zin verbindt あって het bestaan van de taken met de volgende mededeling: “er zijn vier taken en ...”. De te-vorm kan ook een opeenvolging of verbinding tussen zinsdelen vormen. Voorbeeld: 問題があって、困っています。 — “Er is een probleem en ik zit ermee.” どれも betekent “allemaal” of “elk ervan”. どれ vraagt normaal “welke (van meerdere zaken)?”; も maakt er in deze constructie “elk van de genoemde zaken” van. Het verwijst hier naar de taken die al als groep zijn genoemd, zonder dat het Japans een aparte meervoudsvorm op どれ gebruikt. Voorbeeld: どれも新しいです。 — “Ze zijn allemaal nieuw.” 重要 betekent hier “belangrijk”. Dit woord functioneert als een な-bijvoeglijk woord: vóór een zelfstandig naamwoord staat bijvoorbeeld 重要な問題 — “een belangrijk probleem”. In 重要に感じます staat に, omdat 重要 daar beschrijft hoe iets wordt ervaren in combinatie met 感じる, “voelen/ervaren”. Voorbeeld: この情報は重要です。 — “Deze informatie is belangrijk.” 感じます is de beleefde niet-verleden vorm van 感じる, “voelen” of “ervaren”. De stam 感じ- krijgt hier ます; de vorm past bij een beleefde mededeling en zegt op zichzelf niet dat het voelen op een bepaald moment in het verleden plaatsvond. In 重要に感じます betekent het “ik ervaar het als belangrijk” of, volgens de vaste vertaling, “het lijkt belangrijk”. Voorbeeld: 少し難しく感じます。 — “Ik ervaar het als een beetje moeilijk.” Samen vormt 4つのタスクがあって de eerste helft: “er zijn vier taken”. どれも重要に感じます zegt vervolgens dat elk van die taken belangrijk lijkt of als belangrijk wordt ervaren. が markeert de taken als datgene wat er is, terwijl どれも de hele genoemde groep oppakt. De volledige betekenis is daarom: “Ik heb vier taken en ze lijken allemaal belangrijk.”

2. 順番を決める前に、緊急性と影響を分けて考えましょう。

   Maak onderscheid tussen urgentie en impact voordat je de volgorde kiest.

   順番

   volgorde

   決める

   bepalen; kiezen

   前に

   voordat

   緊急性

   urgentie

   影響

   impact; invloed

   分けて

   scheiden; onderscheiden

   考えましょう

   laten we nadenken

   Uitgebreide uitleg

   順番 betekent hier “volgorde”. Het is een zelfstandig naamwoord en kan bijvoorbeeld ook in 順番を待つ staan: “op je beurt wachten”. In deze zin is het de volgorde waarin de taken worden behandeld. 決める betekent “bepalen” of “kiezen” en is de basisvorm van dit werkwoord. In 順番を決める is de volgorde het object van de handeling. Een bruikbaar voorbeeld is 予定を決める — “een planning bepalen”. 前に betekent “voordat” wanneer het na een werkwoordsvorm staat. Hier staat 決める前に: letterlijk “voor het bepalen”, dus “voordat je de volgorde bepaalt”. Het patroon werkwoord in de basisvorm + 前に kan ook tijdvolgorde uitdrukken, bijvoorbeeld 寝る前に本を読みます — “Ik lees een boek voordat ik ga slapen.” 緊急性 is het zelfstandig naamwoord “urgentie”: de mate waarin iets snel aandacht nodig heeft. Het is gevormd rond 緊急 (“urgent/nood-”) met 性, dat hier een eigenschap of graad aanduidt. In de gegeven zin wordt urgentie als één beoordelingspunt genoemd. 影響 betekent “impact” of “invloed”. Het kan als zelfstandig naamwoord worden gebruikt, zoals hier, en ook in 影響を与える (“invloed hebben op”). In het contextvoorbeeld gaat het rapport bijvoorbeeld over invloed op een vergadering; dat verduidelijkt de soort impact, maar verandert de betekenis van 影響 niet. 分けて is de te-vorm van 分ける, “scheiden” of “onderscheiden”. De te-vorm verbindt deze handeling met het daaropvolgende werkwoord: 緊急性と影響を分けて考える betekent “urgentie en impact afzonderlijk onderscheiden en beoordelen”. De combinatie AとBを分ける betekent “A en B van elkaar scheiden”; bijvoorbeeld ごみを分ける — “afval scheiden”. 考えましょう komt van 考える, “denken” of “overwegen”. 考え is hier de verbindende stam vóór ましょう; 〜ましょう maakt een beleefde aansporing of gezamenlijk voorstel: “laten we ...”. Het gaat dus niet alleen om denken in het algemeen, maar om samen de twee factoren afzonderlijk mee te wegen. 確認しましょう betekent op dezelfde manier “laten we het controleren”. Samen geeft 順番を決める前に de tijdsrelatie “voordat je de volgorde bepaalt”. Daarna noemt 緊急性と影響 de twee factoren die moeten worden onderscheiden, en 分けて考えましょう stelt beleefd voor om ze afzonderlijk te beoordelen. De volledige betekenis is: “Laten we onderscheid maken tussen urgentie en impact voordat we de volgorde bepalen.”

3. メールは急ぎですが、そのレポートは明日の顧客との会議に影響します。

   De e-mail is dringend, maar het rapport heeft invloed op de klantvergadering van morgen.

   メール

   e-mail

   急ぎ

   dringend

   ですが

   maar

   その

   die/dat

   レポート

   rapport

   明日

   morgen

   顧客

   klant

   との

   met …

   会議

   vergadering

   影響します

   heeft invloed

   Uitgebreide uitleg

   メール betekent hier “e-mail”. Het is een zelfstandig naamwoord. Het onderwerp wordt met は gemarkeerd: メールは zet de e-mail als gespreksonderwerp neer. メールが zou de e-mail eerder als grammaticaal subject binnen een specifieke gebeurtenis presenteren; は maakt hier de daaropvolgende beoordeling tot onderwerp. 急ぎ betekent hier “dringend” of “iets dat haast heeft”. Het is van oorsprong een zelfstandig naamwoord met de betekenis “haast/urgentie” en kan in deze positie als naamwoordelijk gezegde worden gebruikt. Met de beleefde koppelvorm ontstaat 急ぎです — “het is dringend”. In 急ぎですが is die beleefde koppeling verbonden met が. ですが verbindt de eerste mededeling met een tegenstelling: “maar”. Het volgt hier op 急ぎです en maakt daarvan een beleefde verbindende vorm. Het kondigt dus niet alleen een tweede onderwerp aan, maar verbindt “de e-mail is dringend” met de daaropvolgende mededeling. その betekent “die/dat” en staat vóór een zelfstandig naamwoord. Het is een aanwijzend woord, geen zelfstandig pronomen in deze zin: そのレポート betekent “dat rapport”. De vorm maakt duidelijk dat het om een bepaald, contextueel aangewezen rapport gaat; de vertaling bevestigt hier dat dit het rapport is waarover de tweede mededeling gaat. レポート betekent “rapport”. Samen met その vormt het そのレポートは: “wat dat rapport betreft”. Het rapport wordt daarmee het onderwerp van de tweede mededeling, onderscheiden van メール in het eerste deel. 明日 betekent “morgen”. In 明日の verbindt の dit tijdswoord met het volgende zelfstandig naamwoord: binnen 明日の会議 betekent dat “de vergadering van morgen”. の drukt hier dus een bepaling bij een zelfstandig naamwoord uit, niet bezit in enge zin. 顧客 betekent “klant” of “klant/organisatie als zakelijke relatie”. Het is een zelfstandig naamwoord. In deze zin staat het in de combinatie 顧客との会議: een vergadering met de klant. との bestaat hier uit と plus の. と markeert de persoon of partij waarmee men samen is of met wie iets gebeurt; の verbindt die combinatie met het volgende zelfstandig naamwoord. Het patroon Aとの会議 betekent “een vergadering met A”. 会議 betekent “vergadering” of “meeting”. In 明日の顧客との会議 worden de bepalingen vóór 会議 gestapeld: 明日の geeft de tijd aan en 顧客との de deelnemende partij. Samen betekent dit “de vergadering van morgen met de klant”. 影響します betekent hier “heeft invloed” of “beïnvloedt”. De woordenboekvorm is 影響する; します is de beleefde niet-verleden vorm van する in deze vaste verbinding. Het doel of de zaak die beïnvloed wordt, krijgt met に een markering: 会議に影響します betekent ongeveer “heeft invloed op de vergadering”. De vorm zegt hier niet dat de vergadering zelf handelt. De volledige opbouw is: メールは急ぎですが — “de e-mail is dringend, maar” — gevolgd door そのレポートは — “dat rapport” als tweede onderwerp — en 明日の顧客との会議に影響します — “heeft invloed op de vergadering van morgen met de klant”. De hele uiting betekent daarom: “De e-mail is dringend, maar het rapport heeft invloed op de klantvergadering van morgen.”

4. 特に他の人がそれに頼っているなら、そのレポートの影響のほうが大きいです。

   Het rapport heeft meer impact, vooral als anderen ervan afhankelijk zijn.

   特に

   vooral

   他の人

   andere mensen; anderen

   それに

   ervan; daarop

   頼っている

   afhankelijk zijn van; erop vertrouwen

   なら

   als

   その

   dat; die

   レポート

   rapport

   影響

   impact; invloed

   のほうが

   meer ...; de meer uitgesproken kant

   大きいです

   is groter

   Uitgebreide uitleg

   特に betekent hier ‘vooral’ en beperkt de voorwaarde die erop volgt: juist in het geval dat anderen ervan afhankelijk zijn. Het is een bijwoord; het zegt niet op zichzelf wat de reden of mate van afhankelijkheid is. 他の人 betekent ‘andere mensen’ of, in deze context natuurlijk vertaald, ‘anderen’. 他の betekent ‘andere’ en 人 is ‘persoon/mens’. Het meervoud wordt hier niet door een aparte meervoudsvorm aangegeven; de context en de betekenis van de zin maken een meervoudige groep duidelijk. それに verwijst hier, volgens de vaste vertaling en de context, naar het rapport en betekent ‘ervan’ of ‘daarop’. それ is hier een aanwijzend voornaamwoord; に markeert het doel of de zaak waarop de afhankelijkheid gericht is. In それに頼る staat dus het patroon ‘op iets/iemand vertrouwen’. 頼っている komt van het werkwoord 頼る (‘vertrouwen op’, ‘afhankelijk zijn van’). De vorm 頼って is de て-vorm, en いる geeft hier een voortdurende of bestaande toestand aan: ‘afhankelijk zijn’ of ‘erop vertrouwen’, niet alleen een eenmalige handeling. Bijvoorbeeld: 彼は家族に頼っている。 — ‘Hij is afhankelijk van zijn familie.’ なら maakt van de voorafgaande toestand een voorwaarde: ‘als dat zo is’ of ‘als …’. Het sluit hier aan op 頼っている, dus het betekent: ‘als anderen ervan afhankelijk zijn’. Dit is geen bevel en beweert op zichzelf nog niet dat de voorwaarde zeker vervuld is. その betekent ‘dat’ of ‘die’ en staat vóór een zelfstandig naamwoord. Hier bepaalt het レポート: het verwijst naar het rapport dat in de context al bekend is. Het is dus niet zelfstandig gebruikt; een zelfstandig gebruikt aanwijzend voornaamwoord zou bijvoorbeeld それ zijn. レポート is het zelfstandig naamwoord ‘rapport’. Samen met その vormt het そのレポート, ‘dat rapport’. Het woord zelf draagt hier geen aparte tijds- of getalsuitgang. 影響 betekent ‘invloed’ of ‘impact’. In そのレポートの影響 staat の tussen twee zelfstandige naamwoordgroepen: letterlijk ‘de invloed van dat rapport’. Het rapport is hier dus de bron van de invloed, terwijl 影響 het vergeleken kenmerk is. のほうが markeert de kant of eigenschap die in een vergelijking groter wordt bevonden. In 影響のほうが大きい is het de invloed die groter is, niet het rapport zelf. Een veelgebruikt patroon is AのほうがBより大きい: ‘A is groter dan B’. In deze zin wordt de vergelijkingsstandaard niet met より uitgesproken; uit ほうが大きい en de vaste vertaling blijkt dat het rapport meer impact heeft. 大きいです betekent hier ‘is groter’. 大きい is een i-adjectief met de basisvorm 大きい; です maakt de uitspraak beleefd. De vorm beschrijft hier de relatieve omvang of mate van de impact. Bijvoorbeeld: この影響のほうが大きいです。 — ‘Deze invloed is groter.’ Samen vormen de delen de voorwaardelijke toevoeging 特に他の人がそれに頼っているなら: ‘vooral als anderen ervan afhankelijk zijn’. Daarna volgt そのレポートの影響のほうが大きいです: ‘de impact van dat rapport is groter’ of natuurlijker ‘het rapport heeft meer impact’. De volledige betekenis is dus: ‘Het rapport heeft meer impact, vooral als anderen ervan afhankelijk zijn.’

5. デザインレビューは別のチームメンバーの仕事も止めています。

   De designreview houdt ook een andere teamgenoot tegen.

   デザインレビュー

   designreview

   別の

   andere

   チームメンバー

   teamgenoot

   仕事

   werk

   も

   ook

   止めています

   houdt tegen

   Uitgebreide uitleg

   デザインレビュー betekent hier “designreview”. Het is een samenstelling van デザイン (“design”) en レビュー (“review”); samen is het het onderwerp van de zin. 別の betekent “een andere”. 別 drukt onderscheid uit en の verbindt dit woord met het daaropvolgende zelfstandig naamwoord. Het patroon 別の + zelfstandig naamwoord betekent bijvoorbeeld “een andere ...”. Hier vormt het samen met チームメンバー de woordgroep “een andere teamgenoot”. チームメンバー betekent “teamgenoot” of “team member”. Het is een leenwoord. In 別のチームメンバー betekent het geheel “een andere teamgenoot”. 仕事 betekent “werk” of “taak”. In チームメンバーの仕事 verbindt の het werk met de teamgenoot: “het werk van de teamgenoot”. Hier is 仕事 het werk dat wordt tegengehouden. も betekent “ook”. Het voegt dit geval toe aan iets anders dat al meespeelt. In 別のチームメンバーの仕事も betekent het dus dat ook het werk van een andere teamgenoot wordt tegengehouden. 止めています komt van 止める, “stoppen” of “tegenhouden”. 止める is transitief: het kan een object zoals 仕事 nemen. De vorm is 止めて + いる in de beleefde vorm います; ている geeft hier een voortgaande of nog bestaande situatie aan. Een nuttig contrast is 止まる, “stoppen; tot stilstand komen”, dat geen object op dezelfde manier neemt. Voorbeeld: 仕事が止まっています。 — “Het werk ligt stil.” Daarentegen betekent レビューが仕事を止めています。 — “De review houdt het werk tegen.” Samen is デザインレビュー het onderwerp, 別のチームメンバーの仕事 het object, も “ook”, en 止めています de beschrijving van de nog bestaande tegenhoudende situatie. De volledige betekenis is: “De designreview houdt ook het werk van een andere teamgenoot tegen.” De vaste Nederlandse vertaling geeft dit natuurlijk verkort weer als “De designreview houdt ook een andere teamgenoot tegen.”

6. すぐに終わるなら、チームメンバーの仕事を止めているレビューを先に済ませましょう。

   Doe dan eerst de review die je teamgenoot tegenhoudt, als die snel klaar kan zijn.

   すぐに

   snel

   終わる

   eindigen; klaar zijn

   なら

   als

   チームメンバー

   teamgenoot

   仕事

   werk

   止めている

   tegenhouden

   レビュー

   review

   先に

   eerst

   済ませましょう

   laten we afhandelen

   Uitgebreide uitleg

   すぐに geeft hier aan dat iets op korte termijn gebeurt: “snel”. Het is de bijwoordelijke vorm van すぐ en staat vóór het werkwoord dat het tempo beschrijft. 終わる betekent hier “klaar zijn” of “eindigen”. Dit is de woordenboekvorm van het intransitieve werkwoord; het onderwerp is datgene wat klaar raakt, niet iemand die iets afmaakt. Bijvoorbeeld: 会議が終わる。 — “De vergadering is afgelopen.” なら maakt van de voorafgaande inhoud een voorwaarde: “als …” of “als het zo is dat …”. In deze zin vormt すぐに終わるなら samen de voorwaarde “als het snel klaar kan zijn”. De vorm なら kan ook na een zelfstandig naamwoord staan, maar hier volgt zij op de werkwoordsvorm 終わる. チームメンバー is een leenwoord voor “teamgenoot” of “teamlid”. Het woord zelf geeft geen grammaticaal getal aan; de context bepaalt of één of meer teamleden bedoeld zijn. Hier ondersteunt de vaste vertaling de lezing “je teamgenoot”. 仕事 betekent “werk” of “werkzaamheden”. In チームメンバーの仕事 verbindt の het eerste zelfstandig naamwoord met het tweede: het gaat om het werk van de teamgenoot. の drukt hier dus een relatie uit, niet noodzakelijk bezit in enge zin. 止めている betekent hier “tegenhouden” of “ophouden”. Het komt van het transitieve werkwoord 止める, “stoppen; tegenhouden”, met ている. Die vorm laat hier een aanhoudende toestand zien: de review houdt het werk op. Bijvoorbeeld: その問題が作業を止めている。 — “Dat probleem houdt het werk tegen.” レビュー betekent “review”, in deze context een beoordeling of controle van werk. Het staat aan het einde van de relatieve bepaling チームメンバーの仕事を止めている en is daardoor het ding dat het werk tegenhoudt: “de review die het werk van de teamgenoot tegenhoudt”. 先に betekent “eerst” of “vooraf”. Het geeft de volgorde aan: deze handeling moet vóór andere nog niet genoemde werkzaamheden gebeuren. Het is de bijwoordelijke vorm die bij 先 hoort. 済ませましょう betekent “laten we afhandelen” of “laten we afronden”. De basisvorm is het transitieve werkwoord 済ませる, “iets afhandelen of afmaken”; ましょう is de beleefde voorstelvorm, vergelijkbaar met “laten we …”. Het object van dit werkwoord is hier レビュー, dus de review wordt afgehandeld, niet het werk van de teamgenoot. Samen vormt すぐに終わるなら de voorwaarde “als die snel klaar kan zijn”. Daarna specificeert チームメンバーの仕事を止めているレビュー welke review bedoeld is: de review die het werk van de teamgenoot tegenhoudt. 先に済ませましょう maakt er een beleefd voorstel van om die review eerst af te handelen. De hele uiting betekent daarom: “Als die snel klaar kan zijn, laten we eerst de review afhandelen die het werk van onze teamgenoot tegenhoudt.”

7. その後は、誰の作業も中断させずにレポートに集中できます。

   Daarna kan ik me op het rapport richten zonder iemands werk te onderbreken.

   その後は

   daarna

   誰の

   van wie dan ook

   作業

   werk; taak

   も

   ook maar

   中断させずに

   zonder te onderbreken

   レポート

   rapport

   集中できます

   kan zich concentreren

   Uitgebreide uitleg

   その後は bestaat uit その後 (“daarna; na dat moment”) en de topicmarkeerder は. Het verwijst hier naar het latere moment in de beschreven volgorde en zet dat moment als kader voor de rest van de zin. Patroon: その後は、... = “daarna ...”. 誰の betekent letterlijk “wiens” of “van wie”. Met 作業 en も in deze context krijgt het de brede betekenis “van wie dan ook” binnen “zonder iemands werk te onderbreken”. 作業 betekent “werk”, “taak” of “werkzaamheid”. Het gaat niet alleen om een beroep; ook een concrete uitgevoerde taak kan 作業 zijn. Voorbeeld: 作業を始めます。 — “Ik begin met het werk/de taak.” も kan na een vraagwoord zoals 誰 in een ontkennende of zonder-constructie een brede reikwijdte geven: 誰の作業も... betekent hier “het werk van wie dan ook ...”, natuurlijk vertaald als “iemands werk ...” in “zonder iemands werk te onderbreken”. Het betekent hier dus niet zelfstandig “ieders werk”. 中断させずに komt van 中断させる plus ずに. 中断させる is de causatieve vorm van 中断する: de spreker veroorzaakt dat iets wordt onderbroken of stilgelegd. Hier is dat 作業, dus de betekenis is “zonder iemands werk te onderbreken”. ずに is een formele/schriftelijke vorm van “zonder ... te doen”. Het patroon is V-ずに; bij する wordt dat せずに, en hier wordt het causatieve 中断させる dus 中断させずに. Voorbeeld: 休まずに働く — “werken zonder te rusten.” レポート is een zelfstandig naamwoord voor “rapport”. Het is een leenwoord. In レポートに集中する markeert に waarop de concentratie gericht is: “zich op het rapport concentreren”. 集中できます is de beleefde vorm van 集中できる, “zich kunnen concentreren”. Het relevante basispatroon is Nに集中する (“zich op N concentreren”); de mogelijkheid wordt uitgedrukt met 集中できる, niet met alleen 集中する. 集中します betekent daarentegen “concentreer me / zal me concentreren” zonder de extra betekenis “kunnen”. Samen geeft その後は het tijdskader. 誰の作業も中断させずに beschrijft wat niet gebeurt: het werk van wie dan ook wordt niet onderbroken. レポートに集中できます zegt dat de spreker zich op het rapport kan richten. De volledige betekenis is: “Daarna kan ik me op het rapport richten zonder iemands werk te onderbreken.”

8. 他の仕事との依存関係で、どのタスクを先にするかが変わることがあります。

   Door afhankelijkheden kan de volgorde van de taken veranderen.

   他の

   andere

   仕事

   werk

   依存関係

   afhankelijkheidsrelatie

   どの

   welke

   タスク

   taak

   先に

   eerst

   する

   doen

   変わる

   veranderen

   ことがあります

   het kan gebeuren dat

   Uitgebreide uitleg

   他の betekent hier “andere” en staat vóór 仕事 om dat zelfstandig naamwoord te bepalen. 他 is de basisvorm; の verbindt het met het volgende zelfstandig naamwoord. Een nuttig patroon is 他の + zelfstandig naamwoord: 他の方法 = “een andere methode”. 仕事 betekent hier “werk”. Het is een zelfstandig naamwoord en kan zowel werk als een taak/werkzaamheden aanduiden; de precieze Nederlandse keuze komt hier uit de context van taken en prioriteiten. In 他の仕事との依存関係 verbindt の het woord met 仕事, terwijl と een relatie of verbinding met dat werk markeert. 依存関係 betekent “afhankelijkheidsrelatie” of, in deze zin natuurlijker, “afhankelijkheden”. Het is een zelfstandig naamwoord: 依存 betekent afhankelijkheid en 関係 relatie, maar samen is 依存関係 de vaste term voor een afhankelijkheidsrelatie. 依存関係で geeft de omstandigheid of reden aan: door zulke afhankelijkheden. どの betekent “welke” en staat vóór het zelfstandig naamwoord waarop de vraag betrekking heeft. Het vraagt hier niet naar een persoon, maar naar één taak uit een niet nader genoemde reeks. Vergelijk どのタスク (“welke taak”) met どの方法 (“welke methode”). タスク betekent “taak”. Dit is een zelfstandig naamwoord, geleend uit het Engels, en het wordt vaak gebruikt voor een afgebakende taak in werk- of projectcontext. In どのタスクを krijgt het de markering を, omdat het de taak is die men uitvoert. 先に betekent hier “eerst” of “eerder”. Het is de bijwoordelijke vorm van 先 en geeft de volgorde van handelingen aan. Aを先にする betekent “A eerst doen” of “A voorrang geven”. Voorbeeld: この仕事を先にします。 — “Ik doe dit werk eerst.” する betekent “doen” en is de basisvorm van het werkwoord. In de vaste zin staat het na どのタスクを先に en vormt het samen met die woorden de betekenis “welke taak eerst doen”. De vorm kan naar tijd en beleefdheid veranderen, bijvoorbeeld します in beleefde tegenwoordige of toekomstige context; する zelf is de gewone niet-verleden vorm. どのタスクを先にするか is een ingebedde vraag: letterlijk “welke taak men eerst doet”. Het vraagwoord どの en か maken samen geen losse directe vraag, maar een vraaginhoud binnen de grotere zin. か markeert hier de inhoud van wat verandert: de keuze welke taak eerst komt. 変わる betekent “veranderen”. Dit is de basisvorm; in de vaste zin staat hij in de niet-verleden vorm. Het onderwerp is hier de ingebedde keuze of volgorde, niet noodzakelijk een persoon: 順番が変わる。 betekent “De volgorde verandert.” Het werkwoord 変える is een ander werkwoord: dat betekent “iets veranderen” en heeft een veroorzaker, terwijl 変わる beschrijft dat iets verandert. ことがあります betekent “het komt voor dat” of “het kan gebeuren dat”. こと maakt de voorafgaande gebeurtenis tot een nominale eenheid, en あります is de beleefde vorm van ある (“bestaan; voorkomen”) in deze constructie. Het drukt hier geen zekerheid uit dat het telkens gebeurt, maar het bestaan van zulke gevallen. Voorbeeld: 予定が変わることがあります。 — “Het kan gebeuren dat het plan verandert.” In het geheel staat 他の仕事との依存関係で voor de omstandigheid: door afhankelijkheden met ander werk. Daarna maakt どのタスクを先にするか de keuze van de eerst uit te voeren taak tot datgene wat kan veranderen. 変わることがあります zegt dat dit soms voorkomt. De vaste betekenis is daarom: “Door afhankelijkheden kan de volgorde van de taken veranderen.”

9. 急ぎのメールは、レポートの下書きができるまで後回しにできます。

   De dringende e-mail kan wachten tot na het eerste concept van het rapport.

   急ぎ

   dringendheid; dringend

   メール

   e-mail

   レポート

   rapport

   下書き

   eerste concept; kladversie

   できる

   klaar zijn

   まで

   totdat

   後回し

   uitstel; later behandelen

   できます

   kunnen

   Uitgebreide uitleg

   急ぎ betekent hier “dringend” of “met spoed”. Als zelfstandig naamwoord kan het ook naar haast of urgentie verwijzen. In 急ぎのメール verbindt の dit woord met メール: letterlijk een e-mail van urgent karakter. 急ぎの is dus een bruikbaar patroon voor “dringende …”. メール is het leenwoord voor “e-mail”. Het staat hier als zelfstandig naamwoord en wordt door 急ぎの nader bepaald. Een eenvoudig nieuw voorbeeld is 仕事のメール — “een e-mail over het werk”. レポート betekent “rapport”. In deze zin is het het zelfstandig naamwoord dat door の下書き wordt verbonden met het volgende begrip: レポートの下書き is “het eerste concept van het rapport”. 下書き betekent een kladversie of eerste concept. Het bestaat hier uit 下書きができる: de conceptversie “komt af” of “is klaar”. Het woord kan ook een concepttekst aanduiden zonder dat die al af is; de constructie met できる geeft hier juist het bereiken van voltooiing aan. できる heeft in 下書きができる de betekenis “afkomen” of “klaar worden”. De vorm is de gewone, niet-verleden vorm. Het onderwerp van が is hier 下書き; het gaat dus om het moment waarop het concept klaar is. Dit verschilt van できます verderop: daar maakt de vorm deel uit van een mogelijkheid om iets te doen. まで markeert hier de grens in de tijd: “totdat” of “tot het moment waarop”. Het volgt de hele voorwaarde レポートの下書きができる, niet alleen het woord dat er direct voor staat. Het patroon [gebeurtenis]まで betekent dus “totdat [die gebeurtenis plaatsvindt]”. 後回し betekent “uitstel” of “iets later behandelen”. In 後回しにする wordt iets letterlijk naar een later moment verschoven. Het is een zelfstandig naamwoord dat met にする een handeling vormt: iets “uitstellen” of “achteraan plaatsen”. できます is de beleefde vorm die hier de mogelijkheid uitdrukt: “kan”. In combinatie met 後回しに vormt het 後回しにできます, “kan [men het] uitstellen”. De beleefde uitgang ます maakt de formulering beleefd; het onderwerp van de handeling wordt in deze zin niet expliciet genoemd. Dit is een ander gebruik dan できます in bijvoorbeeld 仕事ができます, waar het kan betekenen dat iemand iets kan of dat iets mogelijk is. Samen is de structuur: 急ぎのメールは = “wat de dringende e-mail betreft”; レポートの下書きができるまで = “totdat het eerste concept van het rapport klaar is”; 後回しにできます = “kan [men die] uitstellen”. De hele zin betekent daarom: “De dringende e-mail kan wachten tot het eerste concept van het rapport klaar is.” は zet de dringende e-mail als onderwerp van bespreking neer, en de tijdsgrens met まで bepaalt tot wanneer uitstel mogelijk is.

10. 優先順位をつけることは、プレッシャーだけでなく、その結果を考えることです。

    Prioriteren gaat over de gevolgen, niet alleen over de druk.

    優先順位

    prioriteiten; rangorde van prioriteit

    つける

    toekennen; aanbrengen

    プレッシャー

    druk

    だけでなく

    niet alleen … maar ook

    その結果

    de gevolgen daarvan

    考える

    nadenken over

    Uitgebreide uitleg

    優先順位 betekent hier ‘prioriteiten’ of ‘rangorde van belangrijkheid’. Het is een zelfstandig naamwoord: 優先 betekent ‘voorrang’ en 順位 ‘rangorde’. In het patroon 優先順位をつける krijgt iets een prioriteitsrangorde; natuurlijk Nederlands is ‘prioriteiten stellen’ of ‘prioriteren’. つける is de woordenboekvorm van het werkwoord ‘toekennen’ of ‘aanbrengen’. In 優先順位をつける is 優先順位 het object met を. De vorm つける is hier geen verleden tijd; de woordenboekvorm kan vóór こと staan om de handeling als begrip te behandelen. De combinatie 優先順位をつけること maakt van de hele handeling ‘prioriteiten stellen’ een zelfstandig naamwoordachtig begrip. は markeert dat begrip als onderwerp van de uitleg. Een vergelijkbaar patroon is 計画を立てることは大切です — ‘Een plan maken is belangrijk.’ プレッシャー is een leenwoord voor ‘druk’, hier de druk die bij het prioriteren meespeelt. Het staat vóór だけでなく, waardoor het eerste lid van de tegenstelling wordt gevormd. だけでなく betekent ‘niet alleen … maar ook …’. Het beperkt het eerste genoemde element niet tot het enige relevante element; daarna wordt nog een element toegevoegd. In deze zin worden dus niet alleen de druk, maar ook de gevolgen in verband gebracht met wat men moet overwegen. Een herbruikbaar patroon is AだけでなくBも考える — ‘niet alleen A maar ook B overwegen.’ その結果 bestaat uit その, ‘dat/die’, en 結果, ‘resultaat’ of, afhankelijk van de context, ‘gevolgen’. In deze zin verwijst de uitdrukking naar het resultaat of de gevolgen die bij de besproken situatie horen; de vaste Nederlandse vertaling geeft dit weer als ‘de gevolgen’. その staat vóór het zelfstandig naamwoord en bepaalt het aan. 考える betekent hier ‘nadenken over’ of ‘overwegen’. De vorm is opnieuw de woordenboekvorm. Met een object met を, zoals 結果を考える, wordt aangegeven wat men overweegt. Dit werkwoord kan ook ‘denken’ betekenen in andere contexten, maar hier past de betekenis ‘de gevolgen overwegen’. Het slot 考えることです bestaat uit de handeling 考えること — ‘het overwegen’ — en です, dat deze handeling als uitleg of gelijkstelling presenteert. Samen met het onderwerp ontstaat de structuur AことはBことです: ‘A houdt in dat men B doet’ of natuurlijker ‘A gaat over B doen’. De volledige opbouw is: 優先順位をつけることは — ‘prioriteiten stellen’, gevolgd door プレッシャーだけでなく — ‘niet alleen de druk’, en その結果を考えることです — ‘maar ook de gevolgen overwegen’. De bedoelde betekenis is daarom: prioriteren gaat over de gevolgen, niet alleen over de druk.