Online luisteroefeningen kiezen | Leer koreaans in het Nederlands

Over deze les

Met Online luisteroefeningen kiezen oefen je gespreksuitdrukkingen, uitspraak, woordenschat, grammatica en quizzen in het koreaans.

Dialoog

언어 연습에 도움이 되는 온라인 자료를 알아요?

uh-nuh yuhn-suh-beh doh-oom-ie dweh-nuhn on-nah-in tsja-ryo-rul ah-ra-yo Ken je een handige online bron om talen te oefenen?

이 사이트에는 짧은 듣기 연습이 있어요.

ie sai-tuh-eh-nuhn tsjal-buhn tut-kki yuhn-suh-bie issuh-yo Deze website heeft korte luisteroefeningen.

거기에서 오디오를 들을 수 있어요?

kuh-gie-eh-suh oo-die-oo-rul tuh-rul soe issuh-yo Kan ik daar naar de audio luisteren?

페이지에서 각 연습의 오디오를 재생할 수 있어요.

pèh-djie-eh-suh kak yuhn-suh-beh oo-die-oo-rul tsèh-seng-hal soe issuh-yo Je kunt op de pagina de audio van elke oefening afspelen.

알맞은 수준을 어떻게 골라요?

al-ma-tsuhn soe-djun-uhl uh-ttuh-keh kol-la-yo Hoe kies ik het juiste niveau?

대부분의 문장이 쉽게 이해되는 수준을 고르세요.

tèh-bu-bun-eh moen-djang-ie swiep-kkeh ie-hèh-dweh-nuhn soe-djun-uhl ko-ruh-seh-yo Kies een niveau waarop de meeste zinnen duidelijk zijn.

그게 더 어려운 연습보다 덜 부담스러워 보여요.

kuh-geh tuh uh-ryuh-oon yuhn-suhp-ppo-da tuhl boo-dam-suh-ruh-wo bo-yuh-yo Dat klinkt minder stressvol dan moeilijkere oefeningen.

그렇게 하면 자신감을 키우는 데 도움이 될 거예요.

kuh-ruh-keh ha-myun tsja-sin-ga-mul kie-oe-nuhn deh doh-oom-ie dwel-kkuh-yeh-yo Dat zou je moeten helpen om meer zelfvertrouwen te krijgen.

Woord voor woord

언어 “언어” betekent hier ‘taal’ en verwijst naar het onderwerp van de oefening. Het staat vóór “연습에” om aan te geven welke taal wordt geoefend.

연습에 “연습에” betekent hier ‘voor het oefenen’ of ‘bij de oefening’. “연습” is oefenen of oefening, en “에” geeft hier het doel of toepassingsgebied aan; het staat in “언어 연습에 도움이 되는”.

도움이 “도움이” betekent hier ‘hulp’ in de uitdrukking “도움이 되는”, dus iets dat behulpzaam is. “이” markeert “도움” als het element dat behulpzaam is bij “되다”.

되는 “되는” betekent hier ‘dat helpt’ of ‘dat nuttig is’ in “도움이 되는 온라인 자료”. Het is de vorm van “되다” die vóór een zelfstandig naamwoord staat en beschrijft wat voor soort materiaal het is.

온라인 “온라인” betekent ‘online’. Het staat vóór “자료를” en beschrijft materiaal dat via internet beschikbaar is.

자료를 “자료를” betekent hier ‘materiaal’ of ‘bron’ als voorwerp van kennen. “를” markeert het materiaal in “온라인 자료를 알아요?” als datgene waarnaar wordt gevraagd.

알아요 “알아요” betekent hier ‘kennen’ of ‘weten’ en wordt beleefd gebruikt in een vraag. Het hoort bij “자료를 알아요?” en vraagt of iemand deze bron kent; de vorm is de beleefde vorm van “알다”.

이 “이” betekent ‘deze’ en verwijst naar iets dat dichtbij de spreker of in de huidige context is. Het staat vóór “사이트” om deze specifieke website aan te wijzen.

사이트에는 “사이트에는” betekent hier ‘op deze website’ of ‘wat deze website betreft’. “에는” combineert de plaatsaanduiding “에” met “는” en zet de website als onderwerp van de mededeling neer.

짧은 “짧은” betekent ‘kort’ en beschrijft in “짧은 듣기 연습” de duur of omvang van de luisteroefeningen. Het staat vóór een zelfstandig naamwoord als beschrijving.

듣기 “듣기” betekent hier ‘luisteren’ of ‘luister-’ en vormt samen met “연습” de betekenis ‘luisteroefening’. Het verwijst naar oefenen met luisteren, niet naar een afzonderlijk geluidsbestand.

연습이 “연습이” betekent hier ‘oefeningen’ als datgene wat op de website aanwezig is. “이” markeert “연습” als onderwerp van “있어요”.

있어요 “있어요” betekent hier ‘er zijn’ of ‘aanwezig zijn’. In “사이트에는 ... 있어요” beschrijft het dat de website zulke oefeningen bevat; het is een beleefde vorm.

거기에서 “거기에서” betekent hier ‘daar’ of ‘op die plaats’ en geeft aan waar de handeling plaatsvindt. “에서” wordt gebruikt voor de plaats waarnaar geluisterd wordt; het verwijst terug naar de genoemde website.

오디오를 “오디오를” betekent ‘de audio’ als voorwerp van luisteren. “를” markeert de audio in “오디오를 들을 수 있어요?” als datgene waarnaar geluisterd kan worden.

들을 “들을” betekent hier ‘luisteren’ in de mogelijkheidsexpressie “들을 수 있어요”. Het is de vorm van “듣다” die vóór “수” staat; de hele uitdrukking betekent dat men kan luisteren.

수 “수” betekent hier ‘mogelijkheid’ in “들을 수 있어요”. Samen met “들을” en “있어요” vormt het de vaste constructie voor ‘kunnen luisteren’; “수” alleen betekent hier niet zelfstandig ‘kunnen’.

페이지에서 “페이지에서” betekent hier ‘op de pagina’ en geeft de plaats van het afspelen aan. “에서” volgt de plaats waar de handeling “재생할” gebeurt.

각 “각” betekent ‘elke’ of ‘ieder’ en verdeelt de audio over de afzonderlijke oefeningen. Het staat vóór “연습의” om elke oefening apart aan te wijzen.

연습의 “연습의” betekent hier ‘van de oefening’. “의” verbindt “연습” met “오디오” en laat zien dat de audio bij elke oefening hoort.

재생할 “재생할” betekent hier ‘afspelen’ in “재생할 수 있어요”. Het is de vorm van “재생하다” die vóór “수” staat; samen drukken ze de mogelijkheid uit om de audio af te spelen.

알맞은 “알맞은” betekent ‘passend’ of ‘geschikt’ en beschrijft in “알맞은 수준” het niveau dat goed bij de leerling past. Het staat vóór “수준을” als beschrijving van dat niveau.

수준을 “수준을” betekent hier ‘het niveau’ als voorwerp van kiezen. “을” markeert het niveau in “수준을 어떻게 골라요?” als datgene wat gekozen wordt.

어떻게 “어떻게” betekent ‘hoe’ en vraagt op welke manier iemand het juiste niveau kiest. Het staat vóór “골라요” en bepaalt de manier van de handeling.

골라요 “골라요” betekent hier ‘kiezen’ en staat in een beleefde vraag. Het is de beleefde vorm van “고르다” en neemt hier “수준을” als voorwerp.

대부분의 “대부분의” betekent ‘de meeste’ of ‘het grootste deel van’. Het staat vóór “문장이” en geeft aan dat het om het merendeel van de zinnen gaat.

문장이 “문장이” betekent hier ‘zinnen’ als onderwerp van begrijpelijkheid. “이” markeert “문장” als datgene wat in “이해되는” gemakkelijk begrepen wordt.

쉽게 “쉽게” betekent ‘gemakkelijk’ of ‘op een gemakkelijke manier’. Het beschrijft in “쉽게 이해되는” hoe de zinnen begrepen worden en is afgeleid van “쉽다”.

이해되는 “이해되는” betekent hier ‘begrepen worden’ of ‘begrijpelijk zijn’. Het beschrijft in “대부분의 문장이 쉽게 이해되는 수준” een niveau waarop de meeste zinnen gemakkelijk te begrijpen zijn.

고르세요 “고르세요” betekent ‘kies alstublieft’ en is een beleefde aansporing. Het is de beleefde opdrachtvorm van “고르다” en neemt hier “수준” als datgene wat gekozen moet worden.

그게 “그게” betekent hier ‘dat’ of ‘die keuze’ als onderwerp van de volgende beoordeling. Het is de verkorte vorm van “그것이” en verwijst naar het niveau of de manier die net is besproken.

더 “더” betekent ‘meer’ of ‘nog’ en versterkt hier de vergelijking in “더 어려운 연습”. Het staat vóór “어려운” om een hogere moeilijkheidsgraad aan te geven.

어려운 “어려운” betekent ‘moeilijkere’ in “더 어려운 연습”. Het beschrijft “연습” en staat vóór het zelfstandig naamwoord; “더” maakt de vergelijking expliciet.

연습보다 “연습보다” betekent hier ‘dan de oefening’ of ‘vergeleken met oefenen’. “보다” markeert het tweede element van de vergelijking in “어려운 연습보다 덜 부담스러워 보여요”.

덜 “덜” betekent ‘minder’ en vermindert hier de mate waarin iets belastend aanvoelt. Het staat vóór “부담스러워” en vormt daarmee de vergelijking met moeilijkere oefeningen.

부담스러워 “부담스러워” betekent hier ‘belastend aanvoelen’ of ‘stressvol zijn’. Het is de verbindende vorm van “부담스럽다” vóór “보여요” en beschrijft de indruk die de keuze maakt.

보여요 “보여요” betekent hier ‘lijkt’ of ‘ziet eruit als’. In “덜 부담스러워 보여요” geeft het aan dat de spreker de gekozen aanpak als minder belastend inschat; het is een beleefde vorm van “보이다”.

그렇게 “그렇게” betekent hier ‘zo’ of ‘op die manier’ en verwijst naar de zojuist besproken manier van een passend niveau kiezen. Het staat vóór “하면” en beschrijft de voorwaarde.

하면 “하면” betekent hier ‘als je dat doet’. Het is de voorwaardelijke vorm van “하다” en verbindt de keuze uit de vorige zin met het verwachte resultaat in “도움이 될 거예요”.

자신감을 “자신감을” betekent ‘zelfvertrouwen’ als voorwerp van opbouwen. “을” markeert in “자신감을 키우는 데” wat er door de oefening ontwikkeld wordt.

키우는 “키우는” betekent hier ‘opbouwen’ of ‘ontwikkelen’ in “자신감을 키우는 데”. Het is de beschrijvende vorm van “키우다” vóór “데” en maakt van het opbouwen van zelfvertrouwen een activiteit.

데 “데” staat hier in “키우는 데 도움이 될 거예요” en verwijst naar de activiteit waarbij zelfvertrouwen wordt opgebouwd. Met “키우는” vormt het een uitdrukking voor ‘bij het opbouwen van’ of ‘om op te bouwen’.

될 “될” betekent hier ‘zal zijn’ of ‘zal worden’ in “도움이 될 거예요”, dus dat iets hulp zal bieden. Het is de vorm van “되다” vóór “거예요” en drukt samen met die vorm een verwachting uit.

거예요 “거예요” markeert hier een verwachte toekomstige uitkomst in “도움이 될 거예요”: het zal helpen. Het is de beleefde vorm in de constructie “될 거예요”, die vaak voor een voorspelling of verwachting wordt gebruikt.

Grammatica

형용사 + -(으)ㄴ + 명사

짧은 오디오

tsjal-buhn oo-die-oo

korte audio

Een bijvoeglijk naamwoord krijgt -(으)ㄴ vóór een zelfstandig naamwoord: 짧다 wordt 짧은.

동사 + -는 + 명사

도움이 되는 자료

doh-oom-ie dweh-nuhn tsja-ryo

materiaal dat helpt

Een werkwoord krijgt -는 vóór een zelfstandig naamwoord: 도움이 되다 wordt 도움이 되는.

Koreaans woordenschat

거기 bijwoord

kuh-gie daar

도움이 되다 uitdrukking

doh-oom-ie dweh-da helpen; nuttig zijn 도움이 되는

듣기 zelfstandig naamwoord

tut-kki luisteren; luistervaardigheid

사이트 zelfstandig naamwoord

sai-tuh website

알다 werkwoord

al-da weten; kennen 알아요

언어 zelfstandig naamwoord

uh-nuh taal

연습 zelfstandig naamwoord

yuhn-suhp oefening; oefenen

오디오 zelfstandig naamwoord

oo-die-oo audio

온라인 bijvoeglijk naamwoord

on-nah-in online

자료 zelfstandig naamwoord

tsja-ryo materiaal; bron

짧다 bijvoeglijk naamwoord

tsjal-tta kort zijn 짧은

페이지 zelfstandig naamwoord

pèh-djie pagina

Quiz

Woordvolgorde

Zet de woorden in de juiste volgorde.

Deze website heeft korte luisteroefeningen.

Antwoord tonen

이 사이트에는 짧은 듣기 연습이 있어요.

Kan ik daar naar de audio luisteren?

Antwoord tonen

거기에서 오디오를 들을 수 있어요?

Hoe kies ik het juiste niveau?

Antwoord tonen

알맞은 수준을 어떻게 골라요?

Spelling

Tik op de letters om het woord te spellen.

oefening; oefenen

Antwoord tonen

연습

weten; kennen

Antwoord tonen

알아요

online

Antwoord tonen

온라인

website

Antwoord tonen

사이트