Een interactieve workshopstructuur ontwerpen | Leer chinees in het Nederlands

Uitleg van de zinnen

1. 工作坊需要结构，但我希望它给人一种互动的感觉。

   De workshop heeft structuur nodig, maar ik wil dat hij interactief aanvoelt.

   工作坊

   workshop

   需要

   nodig hebben

   结构

   structuur

   但

   maar

   我希望

   ik wil / ik hoop

   它

   het

   互动

   interactief

   感觉

   gevoel

   给人一种互动的感觉

   iemand een interactieve indruk geven

   Uitgebreide uitleg

   工作坊 betekent hier “workshop” en is een zelfstandig naamwoord. Het kan als onderwerp vóór een werkwoord staan, zoals in 工作坊需要结构 (“de workshop heeft structuur nodig”). 需要 betekent “nodig hebben”. In deze zin is 工作坊 degene die iets nodig heeft en 结构 datgene wat nodig is. Een bruikbaar patroon is A 需要 B: “A heeft B nodig”. Voorbeeld: 课程需要时间。 — “De cursus heeft tijd nodig.” 结构 betekent “structuur”. Het is hier een zelfstandig naamwoord: de workshop heeft een bepaalde organisatie of opbouw nodig. Het woord kan ook naar de structuur van een object, tekst of systeem verwijzen. 但 verbindt twee delen met een tegenstelling en betekent “maar”. Het staat hier aan het begin van het tweede deel: eerst wordt een behoefte aan structuur genoemd, daarna volgt de persoonlijke wens van de spreker. 我希望 bestaat uit 我 (“ik”) en 希望 (“hopen; wensen”). 希望 kan vóór een volledige zin staan om aan te geven wat de spreker hoopt of wil. Het leidt hier de gewenste situatie in: 我希望…… — “ik wil/hoop dat …”. Voorbeeld: 我希望你喜欢。 — “Ik hoop dat je het leuk vindt.” 它 is een persoonlijk voornaamwoord voor een niet-menselijk of als zaak opgevat referent. In de vaste vertaling verwijst het hier naar de workshop. Het Chinese voornaamwoord markeert geen grammaticaal geslacht: 它 wordt niet door een mannelijke of vrouwelijke vorm vervangen. Voor meervoud bestaat wel 它们; de vorm 它 is dus niet de meervoudsvorm. 互动 betekent hier “interactief”. Het beschrijft dat deelnemers niet alleen luisteren, maar met elkaar of met de activiteit betrokken zijn. In 互动的感觉 staat 互动 vóór 的 als bepalend element bij 感觉; 的 verbindt die beschrijving met het daaropvolgende zelfstandig naamwoord. 感觉 betekent “gevoel” of “indruk”. In deze zin gaat het om de indruk die de workshop bij mensen oproept. Het kan ook als werkwoord voorkomen in betekenissen als “voelen” of “de indruk hebben”, maar hier is het een zelfstandig naamwoord. 给人一种互动的感觉 vormt een herbruikbaar patroon: 给人一种 + beschrijving + 的感觉 — “iemand een gevoel/indruk van … geven”. 给 betekent “geven”, 人 “mensen/iemand”, en 一种 leidt hier een soort of aard van gevoel in; het is in deze zin geen afzonderlijke concrete telclaim. De hele uitdrukking betekent dat iets bij mensen de indruk wekt interactief te zijn. De zin begint met 工作坊需要结构: “De workshop heeft structuur nodig.” 但 markeert daarna de tegenstelling. In 我希望它给人一种互动的感觉 is 我希望 de wens van de spreker, 它 de workshop als niet-menselijke referent, en 给人一种互动的感觉 de gewenste uitwerking: de spreker wil dat de workshop bij mensen een interactieve indruk oproept. Samen betekent de hele uiting: “De workshop heeft structuur nodig, maar ik wil dat hij interactief aanvoelt.”

2. 我们可以把简短的讲解和实际的讨论任务交替进行。

   We kunnen korte uitleg afwisselen met praktische discussieopdrachten.

   我们可以

   we kunnen

   简短的

   kort

   讲解

   uitleg

   实际的

   praktisch

   讨论

   discussie

   任务

   opdracht

   交替进行

   afwisselend uitvoeren

   Uitgebreide uitleg

   我们可以 betekent hier “we kunnen”. 我们 is het persoonlijke voornaamwoord voor “wij/we”; het verandert niet volgens grammaticaal geslacht. 可以 drukt mogelijkheid of toestemming uit. Het staat vóór de handeling: 我们可以休息。 — “We kunnen rusten.” Dit zegt niet dat de handeling verplicht is. 简短的 betekent hier “kort” en beschrijft 讲解. 简短 is de basisvorm; 的 maakt de beschrijving geschikt om vóór een zelfstandig naamwoord te staan. Bijvoorbeeld: 简短的说明很清楚。 — “De korte toelichting is duidelijk.” 讲解 betekent hier “uitleg” of “toelichting”. Het kan ook als werkwoord “uitleggen” betekenen. In deze zin is het een zelfstandig naamwoord binnen 简短的讲解: korte uitleg. Ter vergelijking: 老师讲解这个问题。 — “De docent legt dit probleem uit.” 实际的 betekent hier “praktisch” of “op de praktijk gericht”. 实际 is de basisvorm en 的 verbindt deze beschrijving met 讨论任务. Bijvoorbeeld: 我们需要实际的练习。 — “We hebben praktische oefeningen nodig.” 讨论 betekent hier “discussie” en staat vóór 任务 om het soort taak aan te geven: een discussietaak. 讨论 kan ook als werkwoord worden gebruikt: 我们讨论这个问题。 — “We bespreken dit onderwerp.” 任务 betekent “taak” of “opdracht”. Het is hier het zelfstandig naamwoord in 讨论任务, dus een taak die met discussie te maken heeft. Bijvoorbeeld: 这个任务很简单。 — “Deze taak is eenvoudig.” 交替进行 betekent hier “afwisselend uitvoeren” of “om de beurt laten plaatsvinden”. 交替 geeft de afwisseling aan; 进行 betekent dat een activiteit plaatsvindt of wordt uitgevoerd. Samen beschrijven ze dat de twee soorten activiteiten elkaar afwisselen, niet dat ze alleen maar naast elkaar bestaan. Een vergelijkbaar voorbeeld is: 两组交替进行练习。 — “Twee groepen doen de oefeningen om de beurt.” De structuur 把 + voorwerp + werkwoordelijke uitdrukking zet het behandelde voorwerp vóór de handeling. Hier is 简短的讲解和实际的讨论任务 het gezamenlijke voorwerp: korte uitleg en praktische discussietaken. 交替进行 zegt vervolgens wat ermee gebeurt. De twee delen worden verbonden door 和 (“en”), en 我们可以 maakt van de hele handeling een mogelijkheid voor “ons”. Als geheel betekent 我们可以把简短的讲解和实际的讨论任务交替进行。: “We kunnen korte uitleg afwisselen met praktische discussieopdrachten.” De zin stelt dus voor om beide activiteiten beurtelings te laten plaatsvinden.

3. 这样可以避免参与者长时间被动地听讲。

   Zo voorkomen we dat deelnemers te lang passief zitten te luisteren.

   这样

   zo; op deze manier

   可以

   kunnen; mogelijk zijn

   避免

   vermijden

   参与者

   deelnemer

   长时间

   lange tijd

   被动地

   passief

   听讲

   naar een uitleg luisteren

   Uitgebreide uitleg

   这样 betekent hier ‘op deze manier’ of ‘zo’. Het verwijst naar de zojuist genoemde werkwijze: korte uitleg en praktische discussieopdrachten afwisselen. Het is een aanwijzend bijwoord; het benoemt zelf geen deelnemer of handeling. 可以 geeft hier mogelijkheid of haalbaarheid aan: ‘kunnen’. Het staat vóór de daaropvolgende handeling en maakt van 避免 een mogelijkheid: ‘kunnen voorkomen’. Een bruikbaar patroon is 可以 + werkwoord, bijvoorbeeld 可以开始 (‘kunnen beginnen’). 避免 betekent ‘voorkomen’ of ‘vermijden’. Het kan een zelfstandig naamwoord of een handeling volgen. In deze zin voorkomt men een ongewenste situatie: 参与者长时间被动地听讲. 参与者 betekent hier ‘deelnemers’. De vorm verandert in het Chinees niet voor enkelvoud of meervoud; de context bepaalt het aantal. De Nederlandse vertaling maakt hier het meervoud expliciet. Het woord bestaat uit 参与 (‘deelnemen’) en 者, een vormelement dat een persoon aanduidt die iets doet, maar 参与者 moet als geheel worden geleerd als ‘deelnemer’. 长时间 betekent ‘lange tijd’ of ‘gedurende lange tijd’. Het geeft de duur aan en staat hier vóór de manier waarop de deelnemers luisteren. Het zegt niet op zichzelf hoeveel deelnemers er zijn. 被动地 betekent ‘passief’. De vorm 被动 beschrijft de manier van handelen, en 地 maakt die beschrijving bijwoordelijk: ‘op passieve wijze’. Hier betekent het dat de deelnemers vooral ontvangen en luisteren, in plaats van actief deel te nemen. Dit is niet hetzelfde als een volledige passieve zin met 被; in deze uitdrukking beschrijft 被动地 de manier van luisteren. 听讲 betekent ‘naar een uitleg of uiteenzetting luisteren’ en bestaat hier uit 听 (‘luisteren’) en 讲 (‘uitleggen/vertellen’). Samen verwijst het niet alleen naar het horen van geluid, maar naar luisteren naar iemand die uitleg geeft. Een bruikbaar voorbeeld is 学生听讲 (‘de leerlingen luisteren naar de uitleg’). Samen vormen 这样可以避免 de kern ‘zo kunnen we voorkomen’. Daarna specificeert 参与者 wie bij de situatie betrokken zijn, en长时间被动地听讲 beschrijft wat men voorkomt: dat deelnemers lange tijd passief naar een uitleg zitten te luisteren. Het Chinees laat het onderwerp van de hoofdzin weg; de vaste Nederlandse vertaling geeft dat onderwerp weer als ‘we’. De volledige betekenis is dus: ‘Zo voorkomen we dat deelnemers te lang passief zitten te luisteren.’

4. 这也能让我们看出哪些想法需要进一步澄清。

   Zo kunnen we ook zien welke ideeën nadere uitleg nodig hebben.

   这

   dit; zo

   也

   ook

   能

   kunnen

   让我们

   ons laten

   看出

   zien; opmerken

   哪些

   welke

   想法

   ideeën

   需要

   nodig hebben

   进一步

   verdergaand; verder

   澄清

   verduidelijken

   Uitgebreide uitleg

   这 verwijst hier naar iets dat al in de situatie of het voorafgaande genoemd is. In het Chinees kan deze vorm naar een persoon, zaak of situatie verwijzen; de vorm zelf geeft geen getal of grammaticaal geslacht aan. In deze zin draagt 这 bij aan de betekenis “dit/zo”. 也 betekent “ook” en voegt deze mogelijkheid toe aan een andere mogelijkheid. Het staat vóór het modale werkwoord 能. Een herbruikbaar patroon is: onderwerp + 也 + werkwoordelijke uitdrukking. 能 geeft hier mogelijkheid of vermogen aan: “kunnen”. Het staat vóór de daaropvolgende werkwoordelijke groep. Het verschilt van 会, dat vaak aangeleerde vaardigheid of verwachte toekomstige gebeurtenis uitdrukt; de keuze hangt van de bedoelde betekenis af. 让我们 is een compacte constructie met de betekenis “ons laten” of “ervoor zorgen dat wij”. 让 is het werkwoord “laten”, en 我们 is het eerste-persoonsmeervoudige voornaamwoord “wij/ons”. In 让我们看出... is 我们 degene die door de constructie tot het zien of herkennen komt. 看出 betekent hier niet alleen “zien”, maar “doorzien, herkennen of opmerken”. Het is een resultaatgerichte combinatie: 看 is “kijken/zien” en 出 geeft aan dat een inzicht of herkenbaar resultaat ontstaat. Voorbeeld: 我看出问题了。 — “Ik zie wat het probleem is.” 哪些 betekent “welke” wanneer uit meerdere mogelijke zaken geselecteerd wordt. Het vormt hier samen met 想法 de groep “welke ideeën”. 哪 vraagt naar een keuze en 些 geeft een niet-gespecificeerde hoeveelheid aan; Chinees markeert hiermee niet zelfstandig grammaticaal meervoud op dezelfde manier als het Nederlands. 想法 betekent “idee” of “gedachte”. Het kan naar een opvatting, plan of gedachte-inhoud verwijzen; in deze zin is “ideeën” de passende betekenis. Het meervoud blijkt hier uit de context en uit 哪些, niet uit een aparte meervoudsvorm van 想法. 需要 betekent “nodig hebben” of, met een daaropvolgende handeling, “moeten”. Hier heeft het als onderwerp 哪些想法: die ideeën hebben verdere verduidelijking nodig. Voorbeeld: 这个问题需要解释。 — “Deze kwestie heeft uitleg nodig.” 进一步 betekent “verder” of “nader” en geeft aan dat er meer voortgang of verduidelijking nodig is dan tot nu toe. Het bepaalt hier de daaropvolgende handeling 澄清; het is geen onderdeel van het zelfstandig naamwoord 想法. 澄清 betekent “verduidelijken” of “ophelderen”. Het kan worden gebruikt voor een idee, kwestie of misverstand dat duidelijker moet worden gemaakt. In de groep 进一步澄清 betekent het “nader verduidelijken”. De combinatie 这也能让我们看出 betekent “zo kunnen we ook zien” of letterlijker “dit kan ons ook laten zien”. Daarna vormt 哪些想法需要进一步澄清 een ingebedde vraagachtige groep: “welke ideeën nadere uitleg nodig hebben”. Samen betekent de hele zin: “Zo kunnen we ook zien welke ideeën nadere uitleg nodig hebben.”

5. 我们应该先明确预期成果，再选择练习。

   We moeten de beoogde resultaten vastleggen voordat we oefeningen kiezen.

   我们应该

   wij zouden moeten

   先

   eerst

   明确

   duidelijk vastleggen

   预期

   beoogd

   成果

   resultaat

   再

   daarna

   选择

   kiezen

   练习

   oefening

   Uitgebreide uitleg

   我们应该 betekent hier “wij zouden moeten”. 我们 is de eerste persoon meervoud: de spreker rekent zichzelf en minstens één andere persoon tot de groep. 应该 drukt uit dat iets volgens de situatie wenselijk of nodig is; het is geen verleden-tijdsvorm. Herbruikbaar patroon: onderwerp + 应该 + handeling. Voorbeeld: 我们应该先休息。 — “We zouden eerst moeten rusten.” 先 betekent “eerst” en geeft de volgorde aan. Het zegt dat de daaropvolgende handeling vóór een andere handeling komt. In combinatie met 再 ontstaat het patroon 先 A，再 B: eerst A doen, daarna B doen. 明确 betekent hier “duidelijk vaststellen” of “verhelderen”. Het is een werkwoord: de groep moet iets duidelijk maken, niet alleen zelf iets als duidelijk ervaren. Het kan ook vóór een zelfstandig naamwoord staan met de betekenis “duidelijk” of “vastomlijnd”, maar in deze zin is het de handeling na 应该先. 预期 betekent “beoogd” of “verwacht”. Hier beschrijft het welk soort 成果 bedoeld wordt: resultaten die men vooraf voor ogen heeft. Het is geen vorm van een werkwoord met een tijdsverandering in deze zin. 成果 betekent “resultaat” of “opbrengst”, vooral als uitkomst van werk, leren of een activiteit. Het verwijst hier naar de beoogde resultaten, niet naar de oefeningen zelf. Voorbeeld: 项目取得了成果。 — “Het project heeft resultaten opgeleverd.” 再 betekent hier “daarna” of “vervolgens”. Het markeert de tweede stap na de stap met 先. Samen met 先 maakt het de volgorde expliciet: 先明确预期成果，再选择练习 — “eerst de beoogde resultaten vaststellen, daarna oefeningen kiezen”. 选择 betekent “kiezen” of “selecteren”. Het is een werkwoord dat een keuzehandeling uitdrukt. Voorbeeld: 请先选择一个主题。 — “Kies eerst een onderwerp.” 练习 betekent hier “oefening” of “oefeningen”. Het kan in het Chinees zowel naar de activiteit van oefenen als naar oefenmateriaal verwijzen; in deze zin gaat het, volgens de vertaling, om oefeningen die men kan kiezen. De context maakt niet vast hoeveel oefeningen bedoeld zijn. De volledige structuur is 我们应该 + 先 A + 再 B: “wij zouden eerst A moeten doen en daarna B”. In deze zin is A 明确预期成果: de beoogde resultaten duidelijk vaststellen. B is 选择练习: oefeningen kiezen. Daarom betekent de hele uiting: “We moeten de beoogde resultaten vastleggen voordat we oefeningen kiezen.” De uiting drukt een aanbevolen volgorde uit, zonder expliciet een aantal resultaten of oefeningen te noemen.

6. 否则，活动可能看起来很有趣，却缺乏明确的重点。

   Anders kunnen activiteiten interessant lijken, maar toch zonder duidelijke focus blijven.

   否则

   anders

   活动

   activiteit(en)

   可能

   mogelijk; kunnen

   看起来

   lijken; eruitzien

   很有趣

   heel interessant zijn

   却

   toch; maar

   缺乏

   ontberen; missen

   明确

   duidelijk

   重点

   focus; kernpunt

   Uitgebreide uitleg

   否则 betekent hier ‘anders’ of ‘als dat niet gebeurt’. Het verwijst naar een niet-uitgesproken voorwaarde uit de voorafgaande gedachte: zonder eerst de beoogde resultaten duidelijk vast te leggen, kan het beschreven gevolg ontstaan. Voorbeeld: 先检查，再出发；否则会迟到。 = ‘Controleer eerst, anders kom je te laat.’ 活动 betekent hier ‘activiteit’ of, zoals de vertaling aangeeft, ‘activiteiten’. Het zelfstandig naamwoord heeft in deze vorm geen aparte enkelvouds- of meervoudsuitgang; de context bepaalt het aantal. 活动 kan ook als werkwoord ‘een activiteit organiseren’ of ‘actief zijn’ betekenen, maar die functie heeft het hier niet. 可能 drukt mogelijkheid uit: iets kan het geval zijn, zonder dat het zeker is. Het staat vóór het werkwoordelijke deel 看起来很有趣. In het Chinees verandert 可能 niet mee met persoon of getal. Vergelijk 一定 (‘zeker’) als veel sterkere zekerheid. 看起来 betekent letterlijk ‘eruitzien’ en wordt hier gebruikt voor een indruk of schijn: iets lijkt een bepaalde eigenschap te hebben. De vorm bestaat uit 看 (‘kijken’) en 起来; samen vormt dit in deze context een constructie voor ‘lijken’. Patroon: X 看起来 + eigenschap, bijvoorbeeld 这个计划看起来很简单。 = ‘Dit plan lijkt heel eenvoudig.’ 很有趣 betekent hier ‘heel interessant’ of ‘erg boeiend’. 有趣 is het beschrijvende woord ‘interessant/boeiend’; 很 versterkt de beschrijving in deze zin. De combinatie 看起来很有趣 betekent dus ‘interessant lijken’, niet noodzakelijk dat de activiteit volgens de spreker werkelijk interessant is. 却 markeert een duidelijke tegenstelling met wat eraan voorafgaat. In deze zin geeft het aan dat de activiteiten wel interessant kunnen lijken, maar toch een tekortkoming hebben. Het kan vaak worden weergegeven met ‘maar toch’ of ‘echter’. De combinatie 却 met 缺乏明确的重点 maakt de onverwachte tegenstelling expliciet. 缺乏 is een werkwoord met de betekenis ‘missen’, ‘ontberen’ of ‘niet beschikken over’. Het neemt hier 明确的重点 als datgene wat ontbreekt. Chinese werkwoorden krijgen in deze vorm geen aparte uitgang voor persoon of getal. Voorbeeld: 这个说明缺乏细节。 = ‘Deze uitleg mist details.’ 明确 betekent ‘duidelijk’, ‘helder’ of ‘welomlijnd’. Hier beschrijft het 重点, dus het gaat om een focus die duidelijk is afgebakend. Het is geen vorm van 重点 en ook geen verbuiging van het zelfstandig naamwoord; het is een afzonderlijk beschrijvend woord. In 明确的重点 verbindt 的 de beschrijving met het zelfstandig naamwoord: ‘een duidelijke focus’. 重点 betekent ‘focus’, ‘kernpunt’ of ‘belangrijk aandachtspunt’. In deze zin gaat het om de inhoudelijke focus van de activiteit. Het eerste karakter 重 betekent hier niet zelfstandig ‘zwaar’ binnen de hele uitdrukking; 重点 is een vaste lexicale combinatie. Samen vormt de zin: 否则 (‘anders’) + 活动可能看起来很有趣 (‘activiteiten kunnen interessant lijken’) + 却缺乏明确的重点 (‘maar toch een duidelijke focus missen’). De volledige betekenis is: ‘Anders kunnen activiteiten interessant lijken, maar toch zonder duidelijke focus blijven.’

7. 主要成果是在不确定的情况下做出更好的决策。

   Het belangrijkste resultaat is betere besluitvorming onder onzekere omstandigheden.

   主要

   belangrijkste

   成果

   resultaat

   在 … 的情况下

   onder ... omstandigheden

   不确定

   onzeker

   情况

   omstandigheid; situatie

   做出

   nemen; maken

   更好的

   beter

   决策

   besluitvorming

   Uitgebreide uitleg

   主要 betekent hier ‘belangrijkste’ of ‘voornaamste’. Het staat vóór 成果 en beperkt dat zelfstandig naamwoord: het gaat om het voornaamste resultaat. Bijvoorbeeld: 主要原因 = ‘de belangrijkste reden’. 成果 betekent hier ‘resultaat’ in de zin van een bereikte uitkomst. Het verwijst vaak naar een resultaat of prestatie die uit werk of een proces voortkomt. 结果 is een algemener woord voor ‘uitkomst’ of ‘resultaat’. 在 ... 的情况下 is een herbruikbaar patroon voor ‘onder de omstandigheden dat ...’ of ‘in een situatie waarin ...’. Hier vormt 在不确定的情况下 de betekenis ‘onder onzekere omstandigheden’. 的 verbindt de beschrijving met 情况, en 下 maakt deel uit van het patroon. 不确定 betekent hier ‘onzeker’: de omstandigheden geven geen zekerheid. Het bestaat uit 不 (‘niet’) en 确定 (‘zeker’ of ‘bepaald’) en beschrijft hier 情况. Bijvoorbeeld: 信息不确定 betekent ‘de informatie is onzeker’. 情况 betekent ‘omstandigheid’ of ‘situatie’. In deze zin verwijst het binnen 不确定的情况 naar de onzekere omstandigheden. Het woord kan ook in andere patronen voorkomen, bijvoorbeeld 情况复杂 = ‘de situatie is complex’. 做出 betekent hier ‘nemen’ of ‘maken’ bij een beslissing. Het is een veelgebruikte combinatie met 决定 of 决策, zoals 做出决定 = ‘een beslissing nemen’. 做出 benadrukt het tot stand brengen van een uitkomst; dat is specifieker dan alleen 做 (‘doen’ of ‘maken’). 更好的 betekent ‘betere’. 好 betekent ‘goed’, 更好 betekent ‘beter’ en 最好 betekent ‘best’. In 更好的决策 beschrijft 更好的 het zelfstandig naamwoord 决策; de zin zegt niet waarmee precies wordt vergeleken. 决策 betekent ‘besluitvorming’ of ‘beslissing’, vooral in een formele context. Samen met 做出 betekent het ‘een beslissing nemen’ of ‘besluitvorming verrichten’. 决定 kan ook ‘beslissing’ betekenen, terwijl 决策 vaak bij formele of geplande keuzes wordt gebruikt. Samen vormen 在不确定的情况下 en 做出更好的决策 de kern: ‘betere beslissingen nemen onder onzekere omstandigheden’. Met 主要成果是 ervoor betekent de hele zin: ‘Het belangrijkste resultaat is betere besluitvorming onder onzekere omstandigheden.’

8. 那么，使用信息不完整的情境就很合适。

   Dan zouden scenario’s met onvolledige informatie geschikt zijn.

   那么

   dan; in dat geval

   使用

   gebruiken

   信息

   informatie

   不完整

   onvolledig

   情境

   situatie; scenario

   合适

   geschikt; passend

   Uitgebreide uitleg

   那么 betekent hier “dan” of “in dat geval”. Het leidt de conclusie in op basis van de voorafgaande gedachte. Een herbruikbaar patroon is 那么，X...: “Dan ...”. 使用 is een werkwoord met de betekenis “gebruiken”. De vaste vertaling noemt geen afzonderlijke gebruiker of aparte gebruikshandeling; leer dit woord daarom als het werkwoord zelf, zonder in deze zin een extra deelnemer in te vullen. 信息 betekent “informatie” en is een zelfstandig naamwoord. Het kan worden gecombineerd met een beschrijving, bijvoorbeeld in 信息不完整: “de informatie is onvolledig”. 不完整 betekent hier “onvolledig”. 不 ontkent de eigenschap 完整, “volledig”. De combinatie zegt dat iets niet volledig is; ze betekent niet automatisch dat er helemaal geen informatie is. 情境 betekent “situatie” of “scenario”. Het is een zelfstandig naamwoord voor de omstandigheden waarin iets plaatsvindt. In de vaste vertaling gaat het om scenario’s met onvolledige informatie. Het patroon 信息不完整的情境 betekent “situaties waarin de informatie onvolledig is”. 合适 betekent “geschikt” of “passend”. Het beschrijft of iets bij een doel of omstandigheid past. Een bruikbaar patroon is X很合适: “X is geschikt” of, afhankelijk van de nadruk, “X is heel geschikt”. Samenbouw: 那么 leidt de gevolgtrekking in. De beschrijving met 信息不完整 bepaalt welk soort 情境 wordt bedoeld, en 就 verbindt dat onderwerp met de beoordeling. 很合适 beoordeelt die scenario’s als geschikt. De volledige betekenis is: “Dan zouden scenario’s met onvolledige informatie geschikt zijn.”