Een workshop evalueren op toepassing | Leer chinees in het Nederlands

Over deze les

Met Een workshop evalueren op toepassing oefen je gespreksuitdrukkingen, uitspraak, woordenschat, grammatica en quizzen in het chinees.

Dialoog

工作坊结束后，我们需要的不只是满意度评分。

gōngzuòfāng jiéshù hòu, wǒmen xūyào de bù zhǐ shì mǎnyìdù píngfēn. Na de workshop hebben we meer nodig dan alleen tevredenheidsscores.

我们应该衡量参与者之后是否会应用这种方法。

wǒmen yīnggāi héngliáng cānyùzhě zhīhòu shìfǒu huì yìngyòng zhè zhǒng fāngfǎ. We moeten meten of de deelnemers de methode later toepassen.

实际应用更难衡量，但更重要。

shíjì yìngyòng gèng nán héngliáng, dàn gèng zhòngyào. Toepassing is moeilijker te meten, maar wel belangrijker.

我们可以请参与者在实施后写几句简短的反思。

wǒmen kěyǐ qǐng cānyùzhě zài shíshī hòu xiě jǐ jù jiǎnduǎn de fǎnsī. We zouden na de uitvoering om korte reflectienotities kunnen vragen.

这样我们就能看出哪些地方发生了变化，哪些地方仍然很难。

zhèyàng wǒmen jiù néng kànchū nǎxiē dìfang fāshēng le biànhuà, nǎxiē dìfang réngrán hěn nán. Dan zien we wat er veranderd is en wat moeilijk bleef.

这也能为我们改进下一次工作坊提供素材。

zhè yě néng wèi wǒmen gǎijìn xià yí cì gōngzuòfāng tígōng sùcái. Het levert ons ook materiaal op om de volgende sessie te verbeteren.

我们把表格做得足够简短，让大家能如实填写。

wǒmen bǎ biǎogé zuò de zúgòu jiǎnduǎn, ràng dàjiā néng rúshí tiánxiě. Laten we het formulier kort genoeg houden zodat mensen het eerlijk kunnen invullen.

过度评估常常会导致敷衍的回答。

guòdù pínggū chángcháng huì dǎozhì fūyǎn de huídá. Te veel evaluatie leidt vaak tot slordige antwoorden.

Woord voor woord

工作坊工作坊 betekent hier ‘workshop’, de professionele bijeenkomst waarover de gesprekspartners spreken. Het staat in 工作坊结束后 en kan zo’n bijeenkomst als onderwerp of tijdsbepaling aanduiden. Je gebruikt het bij trainingen, cursussen of gezamenlijke werksessies.

结束结束 betekent in 结束后 dat de workshop afgelopen is of eindigt. In deze combinatie staat het vóór 后 om het moment na het einde aan te geven. Je gebruikt het bij een activiteit, bijeenkomst of periode die tot een einde komt.

后后 betekent in 工作坊结束后 ‘na’ of ‘erna’. Het volgt hier op de gebeurtenis 工作坊结束 en maakt daarvan een tijdsbepaling. Je gebruikt 后 na een gebeurtenis om te zeggen wat daarna gebeurt.

我们我们 betekent hier ‘wij’ of ‘ons’: de twee collega’s spreken over hun gezamenlijke evaluatie. In 我们需要的 is het de groep die iets nodig heeft. Je gebruikt het als onderwerp of als betrokken groep in een zin.

需要需要 betekent in 我们需要的 ‘nodig hebben’. De vorm staat voor wat de gesprekspartners nodig hebben, namelijk meer dan alleen tevredenheidsscores. Je gebruikt 需要 met datgene wat iemand nodig heeft, zoals in 我们需要的.

的的 maakt in 我们需要的 van 我们需要 een nominale omschrijving: ‘wat wij nodig hebben’. Het verwijst dus naar het bedoelde geheel en markeert hier geen bezit. Je gebruikt 的 na een omschrijving wanneer die omschrijving als zelfstandig zinsdeel functioneert.

不不 geeft in 不只是 de ontkenning ‘niet’ aan. Samen met 只是 betekent de uitdrukking ‘niet alleen maar’; de volledige betekenis komt dus uit 不只是. Je gebruikt 不 voor een ontkende handeling of eigenschap.

只是只是 betekent in 不只是 ‘alleen maar’ en begrenst wat bedoeld wordt. In de volledige uitdrukking 不只是满意度评分 zegt de spreker dat het niet uitsluitend om tevredenheidsscores gaat. Je gebruikt 只是 om iets tot één beperkte mogelijkheid of categorie te beperken.

满意度满意度 betekent in 满意度评分 ‘tevredenheidsgraad’ of ‘mate van tevredenheid’. Het beschrijft hier wat met de评分 wordt gemeten. Je gebruikt het bij evaluaties van hoe tevreden deelnemers of klanten zijn.

评分评分 betekent in 满意度评分 een score of beoordeling. Het gaat hier om scores die de tevredenheid na de workshop weergeven. Je gebruikt 评分 bij cijfers of beoordelingen waarmee iets wordt geëvalueerd.

应该应该 betekent in 我们应该衡量 ‘zouden moeten’ of ‘horen te’. Het geeft het voorstel of de aanbeveling dat de gesprekspartners moeten meten of deelnemers de methode toepassen. Je gebruikt 应该 vóór een handeling om een aanbeveling of gepaste actie uit te drukken.

衡量衡量 betekent in 我们应该衡量 ‘meten’ of ‘beoordelen’, hier van de latere toepassing van de methode. Het wordt gevolgd door de inhoud die onderzocht moet worden: 参与者之后是否会应用这种方法. Je gebruikt het bij het bepalen van de omvang, kwaliteit of uitkomst van iets.

参与者参与者 betekent hier ‘deelnemers’, namelijk de mensen die de workshop hebben gevolgd. In de zin zijn zij degenen die de methode later wel of niet toepassen. Je gebruikt het voor mensen die aan een activiteit, programma of onderzoek deelnemen.

之后之后 betekent in 参与者之后是否会应用这种方法 ‘daarna’ of ‘later’. Het geeft aan dat de toepassing na de workshop of na het eerdere leerproces plaatsvindt. Je gebruikt het om een handeling naar een later moment te verwijzen.

是否是否 betekent hier ‘of iets wel of niet gebeurt’. In 参与者之后是否会应用这种方法 introduceert het de vraag of deelnemers de methode later zullen toepassen. Je gebruikt 是否 in een formele of compacte ja-of-neevraag binnen een grotere zin.

会会 betekent in 是否会应用 ‘zullen’ of ‘naar verwachting zullen’, en verwijst naar de latere toepassing. Het staat vóór 应用 en geeft aan dat het om een toekomstige of verwachte handeling gaat. Je gebruikt 会 vóór een handeling wanneer je een verwachting of toekomstige mogelijkheid uitdrukt.

应用应用 betekent in 应用这种方法 ‘toepassen’, hier de methode in de praktijk gebruiken. Het heeft 这种方法 als datgene wat wordt toegepast. Je gebruikt 应用 bij methoden, kennis of technieken die praktisch worden gebruikt.

这种这种 betekent in 这种方法 ‘dit soort’ of ‘deze’. Het bepaalt 方法 nader als de methode waarnaar eerder in het gesprek wordt verwezen. Je gebruikt 这种 vóór een zelfstandig naamwoord om naar een bepaald soort of eerder besproken voorbeeld te verwijzen.

方法方法 betekent in 这种方法 ‘methode’ of ‘werkwijze’. Het is datgene wat de deelnemers later moeten toepassen. Je gebruikt 方法 voor een georganiseerde manier om iets te doen of een doel te bereiken.

实际实际 betekent in 实际应用 ‘daadwerkelijk’ of ‘in de praktijk’. Het benadrukt dat het niet alleen om tevredenheid gaat, maar om het echte gebruik van de methode. Je gebruikt 实际 vóór een zelfstandig naamwoord om de praktische of feitelijke kant te benadrukken.

更更 betekent in 更难 en 更重要 ‘meer’ of ‘nog’. Het vergelijkt de moeilijkheid en het belang met iets dat eerder is genoemd. Je gebruikt 更 vóór een eigenschap om een hogere graad in een vergelijking uit te drukken.

难难 betekent in 更难 ‘moeilijk’. De vorm beschrijft hier dat praktische toepassing lastiger te meten is. Je gebruikt 难 om aan te geven dat een handeling of taak veel inspanning of vaardigheid vraagt.

但但 betekent in 难衡量，但更重要 ‘maar’. Het verbindt de beperking dat iets moeilijker te meten is met de tegenovergestelde conclusie dat het belangrijker is. Je gebruikt 但 om een tegenstelling of correctie in te leiden.

重要重要 betekent in 更重要 ‘belangrijk’. Met 更 zegt de spreker dat toepassing zwaarder weegt dan de eerder genoemde tevredenheidsscores. Je gebruikt 重要 om het belang van een doel, factor of uitkomst aan te geven.

可以可以 betekent in 我们可以请参与者 ‘kunnen’ en presenteert een haalbaar voorstel. Het staat vóór 请 en leidt de voorgestelde actie in. Je gebruikt 可以 om een mogelijkheid, toestemming of praktische optie uit te drukken.

请请 betekent in 可以请参与者 ‘vragen’ of ‘verzoeken’. De gesprekspartners stellen voor om deelnemers om korte reflecties te vragen. Je gebruikt 请 vóór de persoon die je verzoekt, gevolgd door de gevraagde handeling.

在在 markeert in 在实施后 het tijdstip of de fase waarin iets gebeurt: na de uitvoering. Het staat vóór 实施后 en maakt daarvan een tijdsbepaling. Je gebruikt 在 vóór een plaats of tijd om aan te geven waar of wanneer iets plaatsvindt.

实施实施 betekent in 实施后 ‘uitvoering’ of ‘implementatie’. Hier gaat het om het daadwerkelijk uitvoeren van de methode na de workshop. Je gebruikt het bij plannen, methoden of maatregelen die in de praktijk worden uitgevoerd.

写写 betekent in 写几句简短的反思 ‘schrijven’. De deelnemers moeten enkele korte reflecties opschrijven. Je gebruikt 写 voor het produceren van geschreven tekst, zoals notities, antwoorden of een verslag.

几几 betekent in 几句 ‘enkele’ of ‘een paar’. Het geeft aan dat de deelnemers slechts een klein aantal zinnen hoeven te schrijven. Je gebruikt 几 vóór een maatwoord wanneer het om een klein, niet exact genoemd aantal gaat.

句句 is in 几句 het maatwoord voor zinnen of afzonderlijke uitingen. 几句简短的反思 betekent hier enkele korte reflectiezinnen. Je gebruikt 句 bij getelde zinnen, bijvoorbeeld in korte schriftelijke antwoorden.

简短简短 betekent in 简短的反思 ‘kort’ of ‘beknopt’. Het beschrijft de reflecties die deelnemers schrijven en sluit aan bij het doel om de evaluatie beperkt te houden. Je gebruikt 简短 voor tekst, opmerkingen of antwoorden die weinig woorden bevatten.

反思反思 betekent in 简短的反思 ‘reflectie’ of nadenken over wat er is gebeurd. Hier verwijst het naar korte notities over de uitvoering van de methode. Je gebruikt 反思 bij het bewust terugkijken op ervaringen, resultaten of moeilijkheden.

这样这样 betekent in 这样我们就能看出 ‘zo’ of ‘op deze manier’. Het verwijst naar het vragen om korte reflecties en verbindt dat voorstel met het mogelijke inzicht dat volgt. Je gebruikt 这样 om naar een eerder beschreven manier of gevolg te verwijzen.

就就 geeft in 我们就能看出 het gevolg of de directe consequentie aan: ‘dan’ kunnen we het zien. Samen met 这样 laat het zien dat de voorgestelde reflecties tot inzicht leiden. Je gebruikt 就 vaak om een gevolg na een voorwaarde of voorafgaande situatie te markeren.

能能 betekent in 我们就能看出 ‘kunnen’, namelijk in staat zijn om iets vast te stellen. Het staat vóór 看出 en geeft de mogelijkheid aan die door de reflecties ontstaat. Je gebruikt 能 vóór een handeling wanneer iemand die handeling kan uitvoeren.

看出看出 betekent in 看出哪些地方发生了变化 ‘kunnen zien’ of ‘afleiden’. Het gaat niet alleen om kijken, maar om vaststellen welke onderdelen veranderd zijn en welke moeilijk bleven. Je gebruikt 看出 wanneer informatie uit observaties of antwoorden duidelijk wordt.

哪些哪些 betekent in 哪些地方 ‘welke’ of ‘welke ervan’. Het vraagt naar de specifieke onderdelen die veranderd zijn of moeilijk bleven. Je gebruikt 哪些 vóór een zelfstandig naamwoord wanneer je uit meerdere mogelijkheden selecteert.

地方地方 betekent in 哪些地方 niet letterlijk alleen ‘plek’, maar hier ‘onderdeel’ of ‘aspect’. Het verwijst naar onderdelen van de uitvoering die veranderd zijn of moeilijk bleven. Je gebruikt 地方 ook voor een concreet onderdeel binnen een situatie of onderwerp.

发生发生 betekent in 发生了变化 ‘gebeuren’ of ‘plaatsvinden’. Het beschrijft hier dat er een verandering heeft plaatsgevonden. Je gebruikt 发生 voor gebeurtenissen of veranderingen die zich voordoen.

了了 geeft in 发生了变化 aan dat er een nieuwe situatie of verandering is ontstaan. Het hoort hier bij de volledige mededeling dat er iets veranderd is. Je gebruikt 了 wanneer je het ontstaan van een nieuwe situatie of een afgeronde verandering benadrukt.

变化变化 betekent in 发生了变化 ‘verandering’. Het is datgene wat volgens de reflecties wel of niet heeft plaatsgevonden. Je gebruikt 变化 bij een wijziging in gedrag, toestand, aanpak of resultaat.

仍然仍然 betekent in 仍然很难 ‘nog steeds’. Het laat zien dat bepaalde onderdelen ondanks de uitvoering moeilijk bleven. Je gebruikt 仍然 wanneer een toestand voortduurt, ook nadat er iets anders is gebeurd.

很很 betekent in 很难 ‘erg’ of ‘heel’ en versterkt hier de moeilijkheid. Samen met 难 beschrijft het dat iets nog steeds lastig is. Je gebruikt 很 vóór een eigenschap om die eigenschap in een gewone beschrijvende zin te versterken.

这这 betekent in 这也能 ‘dit’ en verwijst naar het eerder genoemde verzamelen van reflectienotities. Het is het onderwerp van de zin over materiaal voor de volgende sessie. Je gebruikt 这 om naar iets nabijgenoemds of eerder besproken te verwijzen.

也也 betekent in 这也能 ‘ook’. Het voegt het voordeel van materiaal voor verbetering toe aan het al genoemde inzicht in veranderingen en moeilijkheden. Je gebruikt 也 om een extra persoon, zaak of gevolg aan een bestaande mededeling toe te voegen.

为为 betekent in 为我们改进下一次工作坊提供素材 ‘voor’ of ‘ten behoeve van’. Het markeert hier voor wie het materiaal nuttig is: voor ons bij het verbeteren van de volgende workshop. Je gebruikt 为 met een persoon of doel wanneer iets daarvoor wordt gedaan of geleverd.

改进改进 betekent in 改进下一次工作坊 ‘verbeteren’. Het gaat om het aanpassen van de volgende workshop op basis van de verzamelde informatie. Je gebruikt 改进 met een methode, plan, product of sessie die beter moet worden.

下一次下一次 betekent in 下一次工作坊 ‘de volgende keer’ of ‘de volgende’. Het bepaalt welke workshop verbeterd moet worden, namelijk de eerstvolgende. Je gebruikt 下一次 vóór een gebeurtenis die later opnieuw zal plaatsvinden.

提供提供 betekent in 提供素材 ‘bieden’ of ‘leveren’. De reflecties leveren materiaal dat voor het verbeteren van de volgende workshop kan worden gebruikt. Je gebruikt 提供 met iets dat iemand beschikbaar stelt, zoals informatie, hulp of materiaal.

素材素材 betekent in 提供素材 ‘materiaal’ of inhoudelijke input. Hier gaat het om de reflectienotities die bruikbaar zijn voor de verbetering van een volgende workshop. Je gebruikt 素材 voor informatie of inhoud die als basis voor een verdere taak dient.

把把 markeert in 把表格做得足够简短 het object dat door de handeling wordt bewerkt: 表格. De volledige constructie zegt dat men het formulier zo beknopt maakt dat mensen het eerlijk kunnen invullen. Je gebruikt 把 vóór een specifiek object wanneer je de verandering of behandeling van dat object benadrukt.

表格表格 betekent in 把表格做得足够简短 ‘formulier’. Het is het formulier dat kort genoeg moet worden gemaakt voor een eerlijke invulling. Je gebruikt 表格 voor een formulier of tabel met velden waarin informatie wordt ingevuld.

做做 betekent in 把表格做得足够简短 ‘maken’ of ervoor zorgen dat iets een bepaalde vorm krijgt. Hier gaat het om het formulier zo kort maken dat het eerlijk kan worden ingevuld. Je gebruikt 做 bij het maken van iets of het uitvoeren van een taak.

得得 verbindt in 做得足够简短 de handeling met de graad of het resultaat ervan. De constructie beschrijft hoe kort het formulier wordt gemaakt. Je gebruikt 得 na een werkwoord om de mate of het resultaat van de handeling te beschrijven.

足够足够 betekent in 足够简短 ‘voldoende’ of ‘genoeg’. Het formulier moet voldoende kort zijn om eerlijk te kunnen worden ingevuld. Je gebruikt 足够 vóór een eigenschap of hoeveelheid wanneer die een noodzakelijke drempel bereikt.

让让 betekent in 让大家能如实填写 ‘laten’ of ‘ervoor zorgen dat’. Het introduceert het gevolg voor 大家: zij kunnen het formulier naar waarheid invullen. Je gebruikt 让 vóór een persoon of groep om aan te geven welk effect een handeling op hen heeft.

大家大家 betekent in 让大家能如实填写 ‘iedereen’ of alle betrokkenen. Hier verwijst het naar de mensen die het evaluatieformulier invullen. Je gebruikt 大家 voor een volledige groep mensen in een gezamenlijke situatie.

如实如实 betekent in 如实填写 ‘naar waarheid’ of ‘zoals het werkelijk is’. Het beschrijft dat mensen hun antwoorden eerlijk en zonder verdraaiing invullen. Je gebruikt 如实 bij het weergeven of rapporteren van feiten, ervaringen of meningen.

填写填写 betekent in 如实填写 ‘invullen’, hier het invullen van het evaluatieformulier. Het wordt gecombineerd met 表格 als het formulier dat deelnemers moeten invullen. Je gebruikt 填写 bij formulieren, velden of documenten waarin informatie moet worden ingevuld.

过度过度 betekent in 过度评估 ‘overmatig’ of ‘buitensporig’. Het beschrijft evaluatie die verder gaat dan nuttig is. Je gebruikt 过度 vóór een handeling of toestand wanneer die een ongewenst hoge mate bereikt.

评估评估 betekent in 过度评估 ‘evalueren’ of ‘beoordelen’. Hier gaat het om een evaluatie die te uitgebreid wordt en daardoor onzorgvuldige antwoorden kan opleveren. Je gebruikt 评估 bij het systematisch beoordelen van een activiteit, resultaat of situatie.

常常常常 betekent in 常常会导致 ‘vaak’. Het geeft aan dat het beschreven gevolg regelmatig voorkomt, maar niet noodzakelijk altijd. Je gebruikt 常常 vóór een handeling of gebeurtenis die herhaaldelijk plaatsvindt.

导致导致 betekent in 导致敷衍的回答 ‘leiden tot’ of ‘veroorzaken’. Het verbindt overmatige evaluatie met het gevolg van plichtmatige antwoorden. Je gebruikt 导致 vóór een gevolg dat door een voorafgaande situatie wordt veroorzaakt.

敷衍敷衍 betekent in 敷衍的回答 ‘plichtmatig’ of ‘oppervlakkig’. Het beschrijft antwoorden die niet met voldoende aandacht of oprechtheid zijn gegeven. Je gebruikt 敷衍 bij een taak, reactie of antwoord dat iemand slechts afhandelt zonder zich echt in te spannen.

回答回答 betekent in 敷衍的回答 ‘antwoord’ en verwijst hier naar de antwoorden op het evaluatieformulier. Met 敷衍 wordt gezegd dat deze antwoorden oppervlakkig kunnen worden. Je gebruikt 回答 voor een antwoord op een vraag of voor het beantwoorden van een vraag.

Grammatica

……结束后，……

工作坊结束后，请如实填写表格。

gōngzuòfāng jiéshù hòu, qǐng rúshí tiánxiě biǎogé.

Vul het formulier na afloop van de workshop naar waarheid in.

Een tijdsbepaling met 后 staat vóór de hoofdzin. Het werkwoord verandert niet van vorm.

请 + werkwoord

请如实填写表格。

qǐng rúshí tiánxiě biǎogé.

Vul het formulier alstublieft naar waarheid in.

请 maakt van een werkwoord een beleefd verzoek of een beleefde opdracht.

Chinees woordenschat

参与者 zelfstandig naamwoord

cānyùzhě deelnemer

方法 zelfstandig naamwoord

fāngfǎ methode

工作坊 zelfstandig naamwoord

gōngzuòfāng workshop

衡量 werkwoord

héngliáng meten

结束后 uitdrukking

jiéshù hòu na afloop

满意度 zelfstandig naamwoord

mǎnyìdù tevredenheid

评分 zelfstandig naamwoord

píngfēn beoordelingsscore

请 werkwoord

qǐng vragen om

实际应用 zelfstandig naamwoord

shíjì yìngyòng praktische toepassing

应用 werkwoord

yìngyòng toepassen

之后 bijwoord

zhīhòu daarna

重要 bijvoeglijk naamwoord

zhòngyào belangrijk

Quiz

Spelling

Tik op de letters om het woord te spellen.

praktische toepassing

Antwoord tonen

实际应用

beoordelingsscore

Antwoord tonen

评分

meten

Antwoord tonen

衡量

na afloop

Antwoord tonen

结束后