关于本课
通过在服务台选择活动，学习丹麦语会话表达、发音、词汇、语法和测验。
对话
A
Undskyld, hvilke aktiviteter kan vi være med til nu?
恩斯格吕,维尔格 阿克提维泰德 堪 维 维阿 梅 泰勒 努? 不好意思，我们现在可以参加哪些活动？
C
I kan vælge mellem en guidet gåtur og en danseaktivitet.
伊 堪 维尔格 梅勒姆 恩 吉德德 戈图阿 奥 恩 丹瑟阿克提维泰德。 你们可以选择导览步行或舞蹈活动。
B
Hvordan er den guidede gåtur?
沃丹 艾阿 丹 吉德德 戈图阿? 导览步行是什么样的？
C
En guide leder gåturen i et langsomt tempo.
恩 吉德 莱德 戈图恩 伊 艾德 朗松特 滕博。 一位导游带领大家慢慢走。
C
Så er det let at følge med.
搜 艾阿 代 莱德 艾德 弗厄勒格 梅。 所以很容易跟上。
A
Det lyder, som om vi kan klare det første gang.
代 吕阿,松 奥姆 维 堪 克莱阿 代 弗厄斯德 冈。 听起来我们第一次就能做到。
B
Hvor aktiv er danseaktiviteten?
沃阿 阿克提乌 艾阿 丹瑟阿克提维泰德恩? 舞蹈活动有多激烈？
C
Den går hurtigere, og I laver enkle trin i en gruppe.
丹 戈阿 霍提格,奥 伊 莱瓦 恩勒 特林 伊 恩 格鲁博。 活动节奏更快，大家在一起做简单的舞步。
A
Den guidede gåtur passer bedre til os.
丹 吉德德 戈图阿 佩萨 贝德勒 特尔 欧斯。 导览步行更适合我们。逐词解析
Undskyld
在这段对话中，Undskyld 用作礼貌的“打扰一下”或“不好意思”，用于向服务台工作人员提问。新例：进入别人办公室前，也可以用 Undskyld 引起对方注意。
hvilke
hvilke 表示“哪些”，用于询问多个可选择的活动。它放在名词前，如哪些活动；新例：Hvilke bøger læser du? 表示“你读哪些书？”
aktiviteter
aktiviteter 在这里指可以参加的“活动”，是活动这一名词的复数形式。它可以和表示选择或参加的表达一起使用，如 vælge aktiviteter 或 være med til aktiviteter。
kan
kan 在这里表示“可以、能够”，说明对方现在有参加活动的可能。它后面接动词原形，如 kan vælge 和 kan være；新例：Jeg kan hjælpe dig. 表示“我可以帮助你。”
vi
vi 表示“我们”，在 Undskyld, hvilke aktiviteter kan vi være med til nu? 中指提问的两位成人。它通常放在动词前作动作的参与者；新例：Vi kommer i morgen. 表示“我们明天来。”
være
være 是“是、处于”的原形，在 være med til 中和 med til 一起表示参加或参与某项活动。这里 kan 后面使用动词原形；新例：Vil du være med? 表示“你想一起参加吗？”
med
med 在 være med til 中表示加入其中、和其他人一起参与；这里不能单独把整个“参加”活动的意思归给 med。这个表达后面可以接 til 加活动；新例：Hun er med til mødet. 表示“她参加会议。”
til
til 是 være med til 这一参加活动表达的一部分，把参与关系连接到后面的活动；在原句中后面接 nu 前面已经出现的 aktiviteter。可记住结构 være med til + 活动，而不要把整个结构的意思只归给 til。
nu
nu 表示“现在”，限定提问的是当前可以参加的活动。它常放在句末表示时间；新例：Vi starter nu. 表示“我们现在开始。”
I
I 表示“你们”，在服务台工作人员对两位成人说话时指这两个人。它通常作动词的主语；新例：I kan vælge en aktivitet. 表示“你们可以选择一项活动。”
vælge
vælge 表示“选择”，在 kan vælge 中说明对方可以从活动中作出选择。它也可用于选择范围的结构 vælge mellem A og B；原句中的这一结构是选择两项活动。
mellem
mellem 表示“在……之间”，在 vælge mellem en guidet gåtur og en danseaktivitet 中引出两个选择。常见结构是 mellem A og B；新例：Vælg mellem te og kaffe. 表示“在茶和咖啡之间选择。”
en
en 是放在普通性别单数名词前的“不定冠词”，在 en guidet gåtur 中表示“一次导览步行活动”。它和后面的单数名词短语一起构成一个未特指的选择。
guidet
guidet 在这里表示“有导览的”，说明这次 gåtur 有导游带领。它直接修饰 gåtur；新例：en guidet tur 可以表示“一次有导览的游览”。
gåtur
gåtur 指“步行或散步活动”，在 en guidet gåtur 中特指可选择的一项导览步行活动。它可以和 guidet 组合，说明步行由导游带领。
og
og 表示“和、以及”，在 en guidet gåtur og en danseaktivitet 中连接两项并列活动。它也可连接两个动作或句子；新例：Vi går og spiser. 表示“我们去吃饭。”
danseaktivitet
danseaktivitet 在这里指“舞蹈活动”，是服务台提供的另一项选择。这个词把 danse 和 aktivitet 组合起来，表示以舞蹈为内容的活动；新例：Der er en danseaktivitet klokken to. 表示“两点有一项舞蹈活动。”
Hvordan
Hvordan 用于询问“怎样、是什么样”，在 Hvordan er den guidede gåtur? 中询问导览步行的情况和体验。它常和 er 一起询问某人或某事的状态；新例：Hvordan er kurset? 表示“课程怎么样？”
er
er 在这里表示“是、处于某种状态”，用于描述导览步行是什么样的。它是 være 在现在时的形式；新例：Aktiviteten er rolig. 表示“活动很安静。”
den
den 在这里指前面提到的 den guidede gåtur，也可以理解为“这项或它”。它用来避免重复完整的活动名称；新例：Den er nem. 表示“它很容易。”
guidede
guidede 在这里表示“有导览的”，修饰已经被指明的 den guidede gåtur。它与定指的 gåtur 一起表达“这次导览步行”；新例：den guidede tur 可以表示“这次有导览的游览”。
guide
guide 指带领活动的人，即“导游”或“向导”。在 En guide leder gåturen 中，它是带领步行活动的人；新例：Guiden viser os vejen. 表示“导游给我们指路。”
leder
leder 在这里表示“带领”，说明 guide 带领 gåturen。它是 lede 的现在时形式；常见结构是某人 leder 某项活动或某个群体。
gåturen
gåturen 表示“这次步行活动”或“这次散步”，指已经在对话中确定的导览步行。它是 gåtur 加上定指形式，用于谈论这一项具体活动。
et
et 是放在中性单数名词前的“不定冠词”，在 et langsomt tempo 中表示“一种或一个缓慢的节奏”。它和 tempo 一起构成名词短语。
langsomt
langsomt 在这里表示“缓慢的”，具体描述 tempo 的速度。它和 et tempo 组合成 et langsomt tempo，表示“缓慢的节奏”；新例：et langsomt tempo 可以用于描述工作或行走速度。
tempo
tempo 指活动进行的“节奏、速度”，在 et langsomt tempo 中表示步行的速度较慢。它可以和表示快慢的词一起使用来描述活动节奏。
Så
Så 在这里表示“所以”，连接前面缓慢的节奏和后面的结果。它放在句首时可以引出根据前文得到的结论；新例：Så går vi nu. 表示“那么我们现在走。”
det
det 在 det er let at følge med 中指前面所说的跟随这次步行的情况，整体意思是“这样很容易跟上”。它也常用来引出对某件事的评价；新例：Det er vigtigt. 表示“这很重要。”
let
let 表示“容易的”，在 det er let at følge med 中说明跟上活动并不困难。它常用于 let at + 动词原形的结构；新例：Det er let at forstå. 表示“这很容易理解。”
at
at 在这里用于引出动词原形 følge，构成 let at følge med，表示“容易跟上”。它常出现在形容词后面连接要做的动作；新例：Det er godt at lære. 表示“学习是好的。”
følge
følge 在 følge med 中表示跟随活动的进展；和 med 一起，整段表示“跟上、跟着做”。这里 at følge 是由 at 引出的动词原形；新例：Jeg prøver at følge med. 表示“我努力跟上。”
lyder
lyder 在这里表示“听起来”，用于表达说话者根据听到的信息作出的判断。它是 lyde 的现在时形式，常见结构是 Det lyder, som om ...；新例：Det lyder godt. 表示“听起来不错。”
som
som 在 Det lyder, som om ... 中引出听起来的内容，和 om 一起构成“听起来好像……”的表达。这里不能把整个“好像”的意思只归给 som；新例：Det ser ud, som om han kommer. 表示“看起来他好像要来。”
om
om 在 som om 中表示“好像、仿佛”，引出对情况的推测。它和 som 共同构成 Det lyder, som om ...，不能脱离这个结构单独表达整句的“好像”。
klare
klare 在 kan klare det 中表示“做到、应付得来”，这里指他们能够完成这次活动。它在 kan 后面使用动词原形，det 是所要完成的事情；新例：Jeg kan klare opgaven. 表示“我能完成这项任务。”
første
første 表示“第一次的、第一”，在 første gang 中限定这是第一次尝试。它放在 gang 前构成表示顺序或次数的短语；新例：første dag 表示“第一天”。
gang
gang 在 første gang 中表示“一次、时候”，整体指“第一次”。表示经历某件事的次数时，可以使用 første gang + 句子或动作；新例：Det er min første gang her. 表示“这是我第一次来这里。”
Hvor
Hvor 在 Hvor aktiv er danseaktiviteten? 中和形容词 aktiv 一起询问程度，表示“有多……”。这种提问方式用于询问活动的强度或其他性质；新例：Hvor stor er gruppen? 表示“这个小组有多大？”
aktiv
aktiv 在这里表示活动的运动量或活跃程度，询问舞蹈活动有多激烈。它用来描述 danseaktiviteten，而不是表示某个人正在参加；新例：Aktiviteten er meget aktiv. 表示“这项活动运动量很大。”
danseaktiviteten
danseaktiviteten 表示“这项舞蹈活动”，指前面已经介绍过的 danseaktivitet。词尾形式表示这里谈的是一项具体、已确定的活动。
går
går 在 Den går hurtigere 中表示活动进行或移动的速度，整体是在说这项活动进行得更快。它是 gå 的现在时形式；新例：Tiden går hurtigt. 表示“时间过得很快。”
hurtigere
hurtigere 表示“更快地”，在 Den går hurtigere 中把舞蹈活动的速度和前面较慢的导览步行作比较。它用于描述活动进行的速度；新例：Vi går hurtigere nu. 表示“我们现在走得更快。”
laver
laver 在 I laver enkle trin 中表示“做、完成”，这里指参加者做出简单的舞步。它是 lave 的现在时形式，常见结构是 laver + 具体动作或活动；新例：Vi laver øvelser. 表示“我们做练习。”
enkle
enkle 表示“简单的”，在 enkle trin 中说明舞步不复杂。它直接修饰 trin；新例：Vi bruger enkle ord. 表示“我们使用简单的词。”
trin
trin 在这里指舞蹈中的“步子、舞步”，是参加舞蹈活动时要做的动作。它和 enkle 组合成 enkle trin，表示“简单的舞步”；新例：Hun lærer nye trin. 表示“她学习新的舞步。”
gruppe
gruppe 表示“小组、群体”，在 i en gruppe 中说明参加者一起以小组形式活动。常见结构是 i en gruppe，表示“在一个小组中”；新例：Vi arbejder i en gruppe. 表示“我们在一个小组里工作。”
passer
passer 在 passer bedre til os 中表示“适合、符合”，说明导览步行更适合他们。常见结构是 passer til + 人或事物；新例：Tiden passer til mig. 表示“这个时间适合我。”
bedre
bedre 表示“更好、更合适”，在 passer bedre til os 中表示这项活动比另一项更适合他们。它用于比较两个选择的适合程度；新例：Denne løsning passer bedre. 表示“这个解决办法更合适。”
os
os 表示“我们”，在 passer bedre til os 中位于 til 后面，指被评价为适合的对象，即两位成人。新例：Det passer til os. 表示“这适合我们。”
语法要点
hvilken / hvilke + 名词
Hvilke aktiviteter?
维尔格 阿克提维泰德?哪些活动？
hvilken用于单数，hvilke用于复数名词；这里的 aktiviteter 是复数。
形容词的中性形式
langsomt tempo
朗松特 滕博缓慢的速度
中性名词 tempo 前，langsom 要用中性形式 langsomt。
丹麦语词汇
aktivitet
名词
阿克提维泰德
活动
aktiviteter
- 性
- common
danseaktivitet
名词
丹瑟阿克提维泰德
舞蹈活动
- 性
- common
guide
名词
吉德
导游;向导
- 性
- common
guidet
形容词
吉德德
有导游带领的;导览的
- 性
- common
gåtur
名词
戈图阿
散步;步行活动
gåturen
- 性
- common
hvilken
限定词
维尔肯
哪一个;哪些
hvilke
hvordan
副词
沃丹
如何;什么样
mellem
介词
梅勒姆
在......之间
nu
副词
努
现在
undskyld
感叹词
恩斯格吕
不好意思;请原谅
vælge
动词
维尔格
选择
være med til
短语
维阿 梅 泰勒
参加
测验
排序
请将单词按正确顺序排列。
导览步行是什么样的?
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Hvordan er den guidede gåtur?舞蹈活动有多激烈?
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Hvor aktiv er danseaktiviteten?拼写
点击字母拼出单词。
在......之间
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mellem活动
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aktiviteter有导游带领的;导览的
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guidet散步;步行活动