选择一个简单的活动 | 用中文学习丹麦语

句子讲解

1. Hvilken aktivitet skal vi lave?

   我们该做什么活动？

   Hvilken

   哪一个；什么样的

   aktivitet

   活动

   skal vi

   我们要……吗／我们该……

   lave

   做；进行

   详细讲解

   Hvilken 表示“哪一个／什么样的”，这里修饰 aktivitet。它用于单数普通性别名词；相应的形式还有 hvilket（单数中性名词）和 hvilke（复数名词）。例如：Hvilken bog læser du?——“你在读哪本书？” aktivitet 是“活动”。它是一个普通性别名词；不定形式是 en aktivitet，定形式是 aktiviteten。这里的 aktivitet 跟在疑问限定词 hvilken 后面，组成“哪项活动／什么活动”。 skal vi 中，skal 是动词 skulle 的现在时形式，常用来表达“要、应该、计划”，具体含义由语境决定；这里和 vi（“我们”）一起表示“我们要／我们应该……”。在这个疑问句中，动词 skal 位于主语 vi 之前，形成 skal vi ...? 的问句语序。不要把 skal 单独理解成已经完成的动作；后面的 lave 才说明要做什么。 lave 是动词原形，基本意思是“做、制作、进行”。在 skal 后使用原形：skal + lave 可以表示“要做／应该做”。例如：Vi skal lave mad.——“我们要做饭。”这里 lave 的宾语是 mad；在固定句中，它和 aktivitet 组合，表示“进行一项活动”。 整句按顺序组合为 Hvilken aktivitet（什么活动）+ skal vi（我们要／应该……）+ lave（做、进行），所以意思是“我们该做什么活动？”这是一个询问共同活动选择的疑问句。

2. Vi kunne gå en tur udenfor.

   我们可以去外面走走。

   Vi kunne

   我们可以

   gå

   去；走

   tur

   一趟；外出

   udenfor

   外面；户外

   详细讲解

   Vi kunne 中，vi 是第一人称复数代词，意为“我们”；kunne 是 kunne 的过去式形式，与 kan（“能、可以”）相关。在这句话中，它和语境一起表达一种可行的提议，即“我们可以……”，而不是说明过去的能力。类似地，Vi kunne blive her. 意为“我们可以留在这里”。 gå 的基本形式是“走、去”。它是不定式，跟在情态动词 kunne 后面，因此不带表示人称的变化：Vi kunne gå 就是“我们可以走/去”。单独的 gå 不一定只表示步行；具体是“走”还是“去”，要看搭配和语境。 tur 是名词，基本意思是“一趟、一次外出”，在 gå en tur 这个固定搭配中表示“散步、走走”。这里的 en 是不定冠词，并不单独说明数量重点。en tur 也可用于其他外出活动，例如 en tur til byen 意为“去城里一趟”。 udenfor 是地点副词，表示“在外面、到户外”。它在这里说明走走的地点；它不是前面名词的形容词形式。相关的方向表达是 gå udenfor，即“到外面去”。例如：Det er varmt udenfor. 意为“外面很暖和”。 合起来，kunne gå 表示“可以去/走”，gå en tur 表示“散步、走走”，udenfor 指出是在外面。因此整句 Vi kunne gå en tur udenfor. 的意思是“我们可以去外面走走。”这是一个关于可行活动的提议；句子本身没有断言他们已经出发或一定会出发。

3. Der kan være koldt derude.

   外面可能很冷。

   Der kan være

   可能有／可能是

   koldt

   冷的

   derude

   在外面

   详细讲解

   Der kan være 是一个可复用的“可能有／可能是……”结构。这里的 der 是存在句中的形式主语，不是指某个具体地点；真正说明情况的内容在后面的 koldt。kan 是情态动词 kunne 的现在时形式，在本句表示可能性，而不是“能够”。情态动词后接动词原形 være，不加 at。例如：Der kan være travlt om morgenen.——“早上可能很忙。” koldt 在这里表示“冷”。它的基本形式是 kold；koldt 是中性单数形式。在这种不指明具体名词、描述环境状况的表达中使用这个形式。相关形式可比较为 kold、koldt、kolde，但具体形式要根据它所修饰或说明的成分而定。例如：Det er koldt.——“天气很冷。”这里的 koldt 同样用于无人的环境描述。 derude 是地点副词，表示“在外面／外头那里”。它和 derinde（在里面）形成实用对比；前者指外部位置，后者指内部位置。例如：Børnene leger derude.——“孩子们在外面玩。” 合起来，Der kan være 提出一种可能的环境状况，koldt 说明这种状况是“冷”，derude 把地点限定为外面。因此整句 Der kan være koldt derude. 的意思是“外面可能很冷。”这里表达的是可能性，不是断定外面一定很冷。

4. Så kan vi læse indenfor.

   那我们可以在里面读书。

   Så

   那么

   kan vi

   我们可以

   læse

   阅读；读书

   indenfor

   在里面；在室内

   详细讲解

   Så 放在句首时可以把这句话接到前面的情况上，表示“那么／这样一来”。它也能在其他语境中表示“这样”或“如此”，但这里的作用是引出接下来的决定或结论。 kan vi 由情态动词 kan 和主语 vi 组成。kan 的基本形式是 kunne，这里的 kan 表示“能够、可以”；它的形式也用于现在时的相关主语，不需要因为 vi 而另加词尾。vi 是第一人称复数“我们”。在这种结构中，情态动词后面接动词原形，不加 at：vi kan læse = “我们可以读书”。例如：Vi kan vente. = “我们可以等。” læse 是“读、阅读”的动词原形。这里它跟在 kan 后面，所以保持原形，而不是单独标出时态或人称。它既可以指阅读文字，也可以按上下文译为“读书”。例如：Jeg kan læse. = “我会读／我能阅读。” indenfor 是地点副词，表示“在里面、在室内”。它说明阅读发生的地点，而不是说明阅读的方式。相应的地点对比可以用 udenfor 表示“在外面”；例如：Vi læser indenfor. = “我们在室内阅读。” 整句按顺序组合为：Så（那么）+ kan vi（我们可以）+ læse（读书）+ indenfor（在里面／在室内），因此意思是“那我们可以在里面读书。”这里的 kan 表示一种可以实行的选择，indenfor 指向室内地点。

5. Det lyder bedre at læse i dag.

   今天读书听起来更好。

   Det

   这件事／这点（这里作形式主语）

   lyder

   听起来

   bedre

   更好

   læse

   阅读；读书

   i dag

   今天

   详细讲解

   Det 在这里是形式主语，用来承载句子的主语位置；后面的 at læse i dag 说明所谈的活动，而不是说 det 指代某个已明确的人或物。丹麦语中，det 也常用于把较长的主语内容放在后面：Det er godt at læse. = “读书很好。” lyder 来自 lyde，这里是现在时，表示“听起来”。丹麦语动词通常不随人称和单复数变化，因此 lyder 也可与其他主语搭配；现在时形式仍是 lyder。例如：Det lyder rigtigt. = “这听起来对。” bedre 是 god（好）的比较级，意思是“更好”。常见链条是 god（好）— bedre（更好）— bedst（最好）。这里的 bedre 表示相对于另一种可能或选择更好，具体比较对象由语境提供。 læse 是动词 læse 的不定式，意思是“读、阅读”。它与 at 构成不定式短语 at læse，在这里表示作为主语内容的活动。例如：Det er hyggeligt at læse. = “读书很惬意。”这里的 læse 没有表示具体的人称或时态。 i dag 是时间表达，意思是“今天”。它由 i 和 dag 组成，但整体作为一个时间短语使用。例如：Vi læser i dag. = “我们今天读书。” 整句的结构是 Det + lyder + bedre + at læse i dag：形式主语 Det 与 lyder bedre 组成“听起来更好”，后面的 at læse i dag 说明听起来更好的活动。因此整句是“今天读书听起来更好”。

6. Lad os vælge et stille rum.

   我们选一个安静的房间吧。

   Lad os

   让我们……吧

   vælge

   选择

   stille

   安静的

   rum

   房间

   详细讲解

   Lad os 表示“让我们……吧”，是提出共同做某事的固定句式。lad 是动词 lade 的命令式，os 是第一人称复数宾格代词“我们”。后面接动词不定式：Lad os + 动词。例如：Lad os gå.——“我们走吧。” vælge 在这里是“选择”。它是不定式形式；在 Lad os 后使用不定式，表示“让我们选择”。它的现在时是 vælger，例如：Vi vælger et bord.——“我们选择一张桌子。” stille 在这里表示“安静的”。它修饰后面的 rum。这个形容词的基本形式是 stille；它也可作表语，例如：Rummet er stille.——“房间很安静。”在本句中，stille 位于名词前，构成“安静的房间”。 rum 表示“房间”。它的复数形式是 rum，单复数形式相同，但冠词或上下文可以帮助判断数量。本句中的 et 表明这里是一个单数、中性名词短语：et stille rum 即“一个安静的房间”。et 是不定冠词；在这里它引出一个未特指的房间，但“一个”这一数量也由固定译文明确表达。 整句按顺序组合为 Lad os + vælge + et stille rum：“让我们选择一个安静的房间吧。”其中 Lad os 表示共同提议，vælge 表示要做的动作，et stille rum 是被选择的对象。

7. Jeg tager min bog med.

   我会带上我的书。

   Jeg

   我

   tager

   拿；带

   min

   我的

   bog

   书

   med

   随同；一起

   详细讲解

   Jeg 是丹麦语第一人称单数代词，表示“我”，本身不说明性别。例：Jeg læser. 意为“我在读”。 tager 来自 tage，是它的现在时形式。tage 可表示“拿”或“带”。在本句中，它与后面的 med 以及宾语结合，表示把某物带上。丹麦语现在时也可以根据语境表示将要做的事；这里固定译文相应地译为“会带上”。 min 表示“我的”，其形式配合所修饰的名词，而不是配合拥有者。修饰单数普通性别名词时用 min；单数中性名词通常用 mit，复数用 mine。这里 min 修饰 bog。 bog 是“书”的名词，基本形式是 bog，复数形式是 bøger。例：Jeg læser en bog. 意为“我读一本书”。 med 在这里表示随同、带着；它和 tager 组成可复用的结构 tage + 某物 + med。例：Jeg tager en paraply med. 意为“我带上雨伞”。 合起来，Jeg 是动作执行者，min bog 表示“我的书”，而 tager ... med 表示“带上”。因此整句 Jeg tager min bog med. 的意思是“我会带上我的书”。

8. Jeg finder et sted til os.

   我来找个地方给我们。

   Jeg

   我

   finder

   找、寻找

   sted

   地方

   til os

   给我们

   详细讲解

   Jeg 是第一人称单数代词，作主语，表示“我”。它的形式不因性别改变；例如 Jeg læser. 是“我在读”。 finder 在这里表示“找、寻找”。它是动词 finde 的现在时形式；结合固定翻译和语境，这个现在时表达说话人要进行寻找。过去时是 fandt，所以这里不是过去时形式。例如 Jeg finder en stol. 可以译为“我找一把椅子”。 sted 表示“地方、地点”，基本形式也是 sted。它是丹麦语的中性名词；在单数不定名词短语中，前面使用中性不定冠词 et，形成 et sted。这里的 et 标记不定性和该名词短语的语法形式，不应单独理解为明确说出了数量“一”。例如 et roligt sted 是“一个未特指的安静地方”，其中 roligt 修饰 sted。 til os 表示“给我们、供我们使用”。til 是介词，os 是第一人称复数代词在介词后的形式，表示“我们”这一对象或受益方。作主语时则用 vi，如 Vi kommer.（“我们来了”）；介词后可以用 os，如 Hun hjælper os.（“她帮助我们”）。这里的 os 只表明受益或关联的一方是“我们”，不进一步说明这个群体的具体成员。 合起来，Jeg finder 是“我找／我来找”，et sted 是“一个未特指的地方”，til os 说明这个地方是给我们或供我们使用的。因此整句的意思是“我来找个地方给我们。”这里的 finder 仍是现在时形式；在这句话中，它结合语境表达将要进行的寻找，而不是把动作说成过去已经完成。