Kan
“Kan”在“Kan du forklare kravene for mig?”中表示“能不能”,用于礼貌地提出请求;它是动词 kunne 的现在时形式。可用于“Kan du + 动词原形”来请求对方做某事,适合工作交流中请对方说明内容。
du
“du”在“Kan du forklare kravene for mig?”中表示“你”,是请求所针对的人。它放在 Kan 后面作主语;可用于直接向一位熟悉或非正式场合的对方提问。
forklare
“forklare”在这里表示“解释、说明”,指把要求讲清楚。它跟在 Kan 后面使用动词原形,常接需要说明的内容;工作中可以用来请求说明任务要求。
kravene
“kravene”在“forklare kravene”中表示“这些要求”,指当前任务的具体要求;它是 krav 的定指复数形式。它可以作为 forklare 的内容,也常用于说明某项工作的要求。
for
“for”在“kravene for mig”中表示“给我、为我”,说明解释这一动作的受益者。这里的结构是动作加上“for + 人”,适合表达请某人为自己做某事。
mig
“mig”在“for mig”中表示“我”,是 jeg 的宾格形式,指接受帮助或受益的人。它跟在介词 for 后面;可用于表示某件事是为自己做的。
Hvilken
“Hvilken”在“Hvilken del er uklar?”中表示“哪一个、哪一部分”,用来询问多个可能对象中的一个。它和后面的名词 del 一起构成疑问短语;可以用于询问具体是哪一项内容不清楚。
del
“del”在“Hvilken del”中表示“部分”,指要求中的某一部分。它可以放在 Hvilken 后面组成“哪一部分”的提问;工作中可用于定位不明确的任务内容。
er
“er”在“Hvilken del er uklar?”中表示“是、处于”,连接 del 和 uklar,说明某一部分的状态;它是动词 være 的现在时形式。可用于“某物 er + 状态”的表达,在询问文件或要求哪里不清楚时使用。
uklar
“uklar”在“Hvilken del er uklar?”中表示“不清楚的、不明确的”,描述某一部分难以理解。它放在 er 后面说明主语的状态;可用于指出要求、说明或内容不明确。
Jeg
“Jeg”在“Jeg er ikke sikker...”中表示“我”,是说话者本人。它位于句首作主语;可用于表达自己对某件事的判断、疑问或不确定。
ikke
“ikke”在“Jeg er ikke sikker på...”中表示“不”,否定“确定”这一状态。它放在 er 和 sikker 之间,构成“并不确定”;适合在工作中说明自己还不能确定某个选择。
sikker
“sikker”在“ikke sikker på”中表示“确定、有把握”,但和 ikke 连用后表示“不确定”。它常与 på 连接不确定的内容,适合说明自己对文件格式或任务要求没有把握。
på
“på”在“sikker på, hvilket filformat...”中连接“确定”与所确定的内容,整体表达“确定某事”。这里要记住“sikker på + 内容”的搭配;工作中可用于说明自己是否确定某个选项。
hvilket
“hvilket”在“hvilket filformat”中表示“哪一种”,用于询问要选择的具体格式;它是与中性名词 filformat 配合的形式。它放在 filformat 前面构成“哪种文件格式”,可用于询问需要使用哪一种文件或格式。
filformat
“filformat”在“hvilket filformat”中表示“文件格式”,指文件应采用的格式类型。它可以和 hvilket 一起构成选择疑问短语;工作中可用于询问提交文件的格式要求。
skal
“skal”在“jeg skal bruge”中表示“需要、应当”,说明说话者需要使用某种文件格式;它是表达义务或安排的动词形式。它后面接动词原形,如“skal bruge”,可用于说明自己接下来必须做什么。
bruge
“bruge”在“jeg skal bruge”中表示“使用”,指使用某种文件格式。它跟在 skal 后面使用动词原形;可用于说明要使用的工具、格式或材料。
Brug
“Brug”在“Brug standardformatet...”中表示“使用”,是直接告诉对方应采用某种格式;它是 bruge 的祈使形式。它可以直接放在句首后接要使用的对象,适合给出明确的工作指示。
standardformatet
“standardformatet”在“Brug standardformatet”中表示“标准格式”,指已经确定的标准文件格式;它是 standardformat 的定指形式。它作为 Brug 的对象,说明对方应使用哪一种格式;可用于指定最终文件的格式。
til
“til”在“til den endelige version”中表示“用于、给最终版本”,说明标准格式的使用对象或目的。这里使用“til + 名词”来指出针对的版本;工作中可用于说明某种格式适用于哪个版本。
den
“den”在“den endelige version”中表示“该、这个”,和后面的形容词及名词一起指明特定的版本。它位于 endelige version 前面,使这个名词短语指向已知的最终版本;可用于指定某个具体文件或版本。
endelige
“endelige”在“den endelige version”中表示“最终的”,说明这是要提交或使用的最后版本。它放在 den 和 version 之间修饰名词;可用于区分最终版本和其他工作版本。
version
“version”在“den endelige version”中表示“版本”,指文件或成果的一个版本。它可以和 den endelige 一起表示“最终版本”;工作中可用于讨论文件的不同版本。
Har
“Har”在“Har du et eksempel...?”中表示“有、拥有”,用于询问对方是否有某个示例;它是动词 have 的现在时形式。它位于句首,后面接 du 和所拥有的对象;适合在工作中询问对方是否有可参考的材料。
et
“et”在“et eksempel”中表示“一个”,是与中性名词 eksempel 配合的不定冠词。它放在名词前面表示一个未特指的示例;可用于提出“有一个示例吗”的询问。
eksempel
“eksempel”在“et eksempel, jeg kan følge”中表示“示例”,指可以拿来参考的具体材料。它和 et 组成一个名词短语,并由后面的 jeg kan følge 进一步说明用途;工作中可用于请求参考文件或样例。
følge
“følge”在“jeg kan følge”中表示“遵循、照着做”,这里指按照示例来完成任务。它跟在 kan 后面使用动词原形,前面由 et eksempel 作为所遵循的对象;可用于说明会按照说明或样例操作。
sende
“sende”在“Jeg kan sende dig et eksempel”中表示“发送、发给”,指把示例传给对方。它跟在 kan 后面使用动词原形,并可同时接接收者 dig 和发送内容 et eksempel;适合工作中发送文件或材料。
dig
“dig”在“sende dig et eksempel”中表示“你”,是 du 的宾格形式,指接收示例的人。它位于 sende 后、发送内容前,表示“发给你”;可用于说明信息或文件的接收者。
fra
“fra”在“fra en lignende forespørgsel”中表示“来自、从”,说明示例的来源。它后面接来源对象 en lignende forespørgsel;工作中可用于说明文件或样例来自哪一项请求。
en
“en”在“en lignende forespørgsel”中表示“一个”,是与普通性名词 forespørgsel 配合的不定冠词。它放在名词短语开头,表示一个未特指的请求;可用于介绍某个请求或案例。
lignende
“lignende”在“en lignende forespørgsel”中表示“类似的”,说明这个请求与当前请求有相似之处。它放在名词 forespørgsel 前面作修饰语;可用于描述可供参考的相似任务或案例。
forespørgsel
“forespørgsel”在“en lignende forespørgsel”中表示“请求”,指一项工作请求或提出的任务。它和 en lignende 组成“一个类似的请求”;工作中可用于说明样例所依据的请求。
Det
“Det”在“Det vil hjælpe mig...”中指前面提到的发送示例这件事,意思是“这件事、这样做”。它位于句首作主语,后面说明这件事将带来的帮助;可用于回应对方提出的帮助或建议。
vil
“vil”在“Det vil hjælpe mig...”中表示“会、将会”,说明前面提到的事情预期会产生帮助;它是表达将来或意愿的动词形式。它可以和动词原形 hjælpe 连用,适合说明某个行动将带来的结果。
hjælpe
“hjælpe”在“vil hjælpe mig med at forstå”中表示“帮助”,指让说话者更容易理解任务。它跟在 vil 后面使用动词原形,并可接受帮助的人 mig;工作中可用于说明某个示例或说明能带来什么帮助。
med
“med”在“hjælpe mig med at forstå”中连接帮助的对象和要完成的事情,整体表示“帮助我理解”。这里使用“hjælpe + 人 + med at + 动词”的结构;可用于说明帮助某人完成或理解某项任务。
at
“at”在“med at forstå”中是不定式标记,引出要进行的动作 forstå。它和动词原形一起构成“理解”这一动作;在“hjælpe ... med at + 动词”结构中用于说明帮助的具体事情。
forstå
“forstå”在“med at forstå”中表示“理解”,指理解任务要求或应提交的内容。它跟在 at 后面使用动词原形;可用于说明自己理解说明、要求或信息。
hvad
“hvad”在“hvad jeg skal aflevere”中表示“什么、需要提交的内容”,引出需要理解的具体事项。它和后面的 jeg skal aflevere 一起说明“我需要提交什么”;可用于询问或说明某项任务的内容。
aflevere
“aflevere”在“jeg skal aflevere”中表示“提交、交付”,指把完成的文件交给指定对象。它跟在 skal 后面使用动词原形;可用于说明任务中需要提交的文件或成果。
Send
“Send”在“Send mig en besked...”中表示“发送、发给”,是 sende 的祈使形式,用于直接提出请求。它后面接接收者 mig 和发送内容 en besked;适合请同事在有问题时给自己发消息。
besked
“besked”在“en besked”中表示“消息、通知”,指发给对方的一条信息。它和 en 组成“一个消息”的名词短语,可与表示发送的动词搭配;工作中可用于要求对方通过消息联系自己。
hvis
“hvis”在“hvis noget andet er uklart”中表示“如果”,引出需要满足的条件。它连接条件从句和主句,说明只有在还有内容不清楚时才发送消息;可用于提出带条件的工作安排或请求。
noget
“noget”在“noget andet”中表示“某件事、某些内容”,指未具体说明的事情。它和 andet 组成“其他事情、其他内容”,可用于谈论不确定但可能存在的问题。
andet
“andet”在“noget andet”中表示“其他的、另外的”,说明所指内容不同于前面已经提到的内容。它与 noget 一起构成“其他事情”的表达;工作中可用于询问是否还有别的问题或要求。