请同事审阅提案初稿 | 用中文学习丹麦语

Danish lesson set in a contemporary Copenhagen everyday setting: At work, two adults discuss feedback on a proposal draft and where to move extra details..

ZH → DA / 级别: A2

关于本课

通过请同事审阅提案初稿，学习丹麦语会话表达、发音、词汇、语法和测验。

对话

A

Jeg er færdig med et udkast til forslaget.

亚 艾尔 费尔迪 麦 诶 乌德嘎斯 特勒 夫斯莱乌。 我完成了提案的初稿。
B

Jeg kan gennemgå det, før du deler det.

亚 坎 格伦姆戈 德,佛尔 杜 迪勒 德。 我可以在你分享之前审阅这份初稿。
A

Kan du tjekke introduktionsafsnittet?

坎 杜 切给 因特鲁克肖恩斯阿夫斯尼德? 你能检查一下介绍部分吗？
B

Hovedideen er klar.

霍维伊恩 艾尔 克拉。 主要想法很清楚。
B

Men afsnittet virker for langt.

门 阿夫斯尼德德 维尔格 佛尔 朗。 但是这一部分感觉太长了。
A

Skal jeg flytte nogle detaljer til et andet afsnit?

斯盖尔 亚 弗勒德 诺勒 德泰勒 特勒 诶 安纳特 阿夫斯尼德? 我应该把一些细节移到另一个部分吗？
B

Læg de ekstra detaljer i baggrundsafsnittet.

莱 德 艾克斯德拉 德泰勒 伊 巴格伦阿夫斯尼德德。 把额外的细节放到背景部分。
A

Jeg vil rette udkastet og sende det tilbage.

亚 维勒 赖德 乌德嘎斯德 奥 森纳 德 特拜。 我会修改初稿，然后把它发回给你。
B

Send den nye version, når den er klar.

森 德恩 尼 维尔肖恩,诺尔 德恩 艾尔 克拉。 新版本准备好后再发。

逐词解析

Jeg Jeg 在对话中表示“我”，是说话者谈论自己时使用的主语。它出现在 Jeg er færdig med et udkast til forslaget 和 Jeg vil rette udkastet 中；可复用 Jeg + 动词来表达自己的行动或状态。
er er 在 Jeg er færdig med et udkast til forslaget 中表示“处于完成状态”，和 færdig med 一起说明某项工作已经完成。可复用 Jeg er + 状态或形容词来描述自己当前的情况。
færdig færdig 在 Jeg er færdig med et udkast til forslaget 中表示“完成的”。它和 er 以及 med 连在一起，表达“完成了某项事情”；可复用 være færdig med + 任务或对象。
med med 在 Jeg er færdig med et udkast til forslaget 中把“完成的状态”和所完成的对象连接起来，表示“完成这份草稿”。这里应整体理解为 færdig med，而不是单独理解成“和”。可复用 være færdig med + 名词来说明完成了什么。
et et 在 et udkast til forslaget 中放在 udkast 前，表示“一份”或“一个”，引出一个尚未特指的草稿。可复用 et + 中性名词来介绍一个新的对象。
udkast udkast 在 et udkast til forslaget 中表示“草稿”，指提案尚未定稿的版本。它和 til forslaget 组成“提案的草稿”；可复用 et udkast til + 文件或计划。
til til 在 et udkast til forslaget 中把 udkast 和 forslaget 联系起来，表示这份草稿是关于或属于该提案的。可复用 udkast til + 主题或文件名称来说明草稿的对象。
forslaget forslaget 在 et udkast til forslaget 中表示“这份提案”，指对话双方已经知道的具体提案。它出现在 til 后面，说明草稿对应的提案；可复用 til forslaget 来指向同一份提案。
kan kan 在 Jeg kan gennemgå det 和 Kan du tjekke introduktionsafsnittet? 中表示“能够”或“可以”。它后面连接动作形式，用来表达能力、许可或提出请求；可复用 kan + 动作来说明能做什么。
gennemgå gennemgå 在 Jeg kan gennemgå det 中表示“审阅、逐项检查”，对象是前文提到的草稿。它放在 kan 后面，说明可以进行的动作；可复用 gennemgå + 文件或材料。
det det 在 Jeg kan gennemgå det 中指前文的 udkast，表示“它”，也就是那份草稿。可用 det 代替已经提到的中性对象，避免重复名词。
før før 在 før du deler det 中表示“在……之前”，引出一个动作发生的时间。可复用 før + 主语 + 动词来说明另一件事之前要做什么。
du du 在 før du deler det 中表示“你”，指正在分享草稿的同事。可复用 du + 动词来直接说明对方的行动。
deler deler 在 før du deler det 中表示“分享”，指你把草稿分享出去。它和 du 以及 det 组成“你分享它”；可复用 deler + 文件或内容来说明分享什么。
tjekke tjekke 在 Kan du tjekke introduktionsafsnittet? 中表示“检查、查看”，这里是请求对方检查介绍部分。它放在 kan 后面，构成询问能否做某事的表达；可复用 tjekke + 具体部分或文件。
introduktionsafsnittet introduktionsafsnittet 在 Kan du tjekke introduktionsafsnittet? 中表示“介绍部分”，是提案中的具体章节。它作为 tjekke 的对象，说明需要检查哪一部分；可复用 tjekke introduktionsafsnittet 来提出同样的工作请求。
Hovedideen Hovedideen 在 Hovedideen er klar 中表示“主要想法”，指提案想传达的核心内容。它和 er klar 一起说明这个核心内容很清楚；可复用 Hovedideen er + 评价来评论提案的核心。
klar klar 在 Hovedideen er klar 中表示“清楚的”，说明主要想法容易理解；在 den er klar 中表示“准备好的”，说明新版本可以发送。可根据所描述的对象理解其含义：想法可以是清楚的，版本可以是准备好的。
Men Men 在 Men afsnittet virker for langt 中表示“但是”，引出与前一句不同或需要补充的评价。可放在句首连接两个相反或有转折关系的观点。
afsnittet afsnittet 在 Men afsnittet virker for langt 中表示“这一部分”或“该章节”，指前面正在讨论的具体部分。它和 virker for langt 一起评价这一部分的长度；可复用 afsnittet virker + 评价来评论某个具体章节。
virker virker 在 afsnittet virker for langt 中表示“看起来、给人的感觉是”，说明说话者对该部分的判断。它常和形容词连用来表达某物呈现出的状态；可复用 virker + 形容词来作较委婉的评价。
for for 在 virker for langt 中表示“太、过于”，说明长度超过了合适的程度。它放在 langt 前面加强程度；可复用 for + 形容词来表达“太……”。
langt langt 在 virker for langt 中表示“长”，和 for 一起说明这一部分显得太长。可复用 for langt 来评价文本、说明或其他内容的长度。
Skal Skal 在 Skal jeg flytte nogle detaljer til et andet afsnit? 中用于询问“我应该……吗”或“要不要……”。它和 jeg 及 flytte 组成征求建议的问句；可复用 Skal jeg + 动作来询问下一步该做什么。
flytte flytte 在 Skal jeg flytte nogle detaljer til et andet afsnit? 中表示把内容从一个位置移到另一个位置。这里移动的对象是 nogle detaljer，目标是 et andet afsnit；可复用 flytte + 内容 + til + 目标位置。
nogle nogle 在 nogle detaljer 中表示“一些”，说明只涉及部分细节而不是全部细节。它放在复数名词 detaljer 前；可复用 nogle + 复数名词来表示不确定数量的一些对象。
detaljer detaljer 在 nogle detaljer 中表示“细节”，指提案中的具体补充信息。它是 flytte 的对象，并和 til et andet afsnit 一起说明要把这些细节移到哪里；可复用 flytte detaljer til + 目标部分。
andet andet 在 et andet afsnit 中表示“另一个”，说明目标不是当前部分，而是不同的一个部分。它和 et afsnit 搭配，组成“另一个章节”；可复用 et andet + 名词来指向另一个对象。
afsnit afsnit 在 et andet afsnit 中表示“部分、章节”，指要放置细节的另一个章节。这里它和 et 不定冠词搭配，表示尚未具体指定的部分；可与 afsnittet 对比理解，后者指已经确定的那一部分。
Læg Læg 在 Læg de ekstra detaljer i baggrundsafsnittet 中表示“放入、放置”，是对同事提出的直接建议或指示。整个表达说明把额外细节放到背景部分；可复用 Læg + 内容 + i + 位置来指示放置地点。
de de 在 de ekstra detaljer 中与复数名词 detaljer 一起指“这些额外的细节”，说明双方知道所指的具体内容。可复用 de + 复数名词来指代特定的一组对象。
ekstra ekstra 在 de ekstra detaljer 中表示“额外的”，说明这些细节不是主要部分中必须保留的核心信息。它直接修饰 detaljer；可复用 ekstra + 名词来说明多出来或补充的内容。
i i 在 i baggrundsafsnittet 中表示把内容放入某个部分，即“放在背景部分里”。它和表示放置的 Læg 以及地点 baggrundsafsnittet 一起使用；可复用 i + 地点或章节来说明放入哪里。
baggrundsafsnittet baggrundsafsnittet 在 i baggrundsafsnittet 中表示“背景部分”，指提案中专门放置背景信息的具体章节。它是 Læg de ekstra detaljer 的目标位置；可复用 lægge noget i baggrundsafsnittet 来说明把补充信息放进背景章节。
vil vil 在 Jeg vil rette udkastet og sende det tilbage 中表示“将要、打算”，说明说话者计划修改并发回草稿。它后面连接 rette 和 sende 两个动作；可复用 Jeg vil + 动作来表达自己的计划。
rette rette 在 Jeg vil rette udkastet og sende det tilbage 中表示“修改、修正”，对象是这份草稿。它和 vil 连用，说明计划进行的工作；可复用 rette + 文件或文本来表示修改内容。
udkastet udkastet 在 Jeg vil rette udkastet 中表示“这份草稿”，指双方正在讨论的具体草稿。它是 rette 的对象；可复用 rette udkastet 来表示修改这份草稿。
og og 在 Jeg vil rette udkastet og sende det tilbage 中表示“和”，连接修改草稿与把它发回两个动作。可复用 动作A og 动作B 来连接同一主语要做的两个动作。
sende sende 在 sende det tilbage 中表示“发送”，这里指把修改后的草稿发回给对方。它和 det 及 tilbage 组成“把它发回”；可复用 sende + 对象来说明发送什么。
tilbage tilbage 在 sende det tilbage 中表示“回去、发回”，说明发送的方向回到对方或原来的接收方。它和 sende 一起构成“发回”的完整意思；可复用 sende noget tilbage 来表示把某物发回。
Send Send 在 Send den nye version, når den er klar 中表示“发送”，是请对方发送新版本的直接表达。它后面接 den nye version，说明要发送的对象；可复用 Send + 文件或版本来提出发送请求。
den den 在 den nye version 中指“这个或该版本”，与 version 一起指向具体的新版本；在 den er klar 中代替 version，表示“它”。可根据上下文用 den 指代已经提到的通性名词或具体对象。
nye nye 在 den nye version 中表示“新的”，说明要发送的是修改后的新版本，而不是之前的版本。它修饰 version；可复用 den nye + 名词来指向一个新版本或新对象。
version version 在 den nye version 中表示“版本”，这里指修改后的提案文本。它是 Send 的对象，并由 den nye 一起限定；可复用 sende en ny version 来说明发送更新后的版本。
når når 在 når den er klar 中表示“当……时”，引出发送的时间条件。这里说明版本准备好之后再发送；可复用 når + 主语 + 状态或动作来说明何时做某事。

语法要点

før + 主语 + 动词

før du sender den nye version

佛尔 杜 森纳 德恩 尼 维尔肖恩

在你发送新版本之前

før 引导时间从句，后面需要主语和动词，表示“在……之前”。

形容词与名词的性数一致

et langt afsnit

诶 朗 阿夫斯尼德

一段很长的部分

中性名词 afsnit 前使用 langt，而不是 lang；形容词要与名词的性保持一致。

丹麦语词汇

afsnit 名词
阿夫斯尼德 部分;段落 afsnittet
性
neuter

Men afsnittet virker for langt.

dele 动词
迪勒 分享 deler

Jeg kan gennemgå det, før du deler det.

forslag 名词
夫斯莱乌 提案 forslaget
性
neuter

Jeg er færdig med et udkast til forslaget.

færdig 形容词
费尔迪 完成的

Jeg er færdig med et udkast til forslaget.

før 连词
佛尔 在......之前

Jeg kan gennemgå det, før du deler det.

gennemgå 动词
格伦姆戈 审阅;检查

Jeg kan gennemgå det, før du deler det.

hovedidé 名词
霍维伊 主要想法;核心理念 Hovedideen
性
common

Hovedideen er klar.

introduktionsafsnit 名词
因特鲁克肖恩斯阿夫斯尼德 介绍部分 introduktionsafsnittet
性
neuter

Kan du tjekke introduktionsafsnittet?

klar 形容词
克拉 清楚的;准备好的

Hovedideen er klar.

tjekke 动词
切给 检查

Kan du tjekke introduktionsafsnittet?

udkast 名词
乌德嘎斯 初稿
性
neuter

Jeg er færdig med et udkast til forslaget.

virke 动词
维尔格 看起来;似乎 virker

Men afsnittet virker for langt.

测验

排序

请将单词按正确顺序排列。

你能检查一下介绍部分吗?

显示答案Kan du tjekke introduktionsafsnittet?

主要想法很清楚。

显示答案Hovedideen er klar.

但是这一部分感觉太长了。

显示答案Men afsnittet virker for langt.

拼写

点击字母拼出单词。

提案

显示答案forslaget

检查

显示答案tjekke

初稿

显示答案udkast

完成的

显示答案færdig