准备短测验 | 用中文学习丹麦语

Danish lesson set in a contemporary Copenhagen everyday setting: In a language classroom, two adults prepare for a short test by choosing what to review and trying practice questions..

ZH → DA / 级别: A2

关于本课

通过准备短测验，学习丹麦语会话表达、发音、词汇、语法和测验。

对话

A

Vi har snart en kort test, ikke?

维 哈 斯纳德 恩 阔德 泰斯德,艾哥? 我们快要有一次小测验了，对吧？
B

Den dækker de vigtigste dele af denne enhed.

丹 得盖 迪 维格斯德 黛勒 艾 丹讷 恩海德。 它包括这一单元的主要部分。
A

Hvilken del skal jeg gennemgå først?

维尔根 黛尔 斯盖尔 雅伊 格勒蒙高 弗斯德? 我应该先复习哪一部分？
B

Start med lytteforståelse, fordi det normalt påvirker din score.

斯达德 麦德 勒德佛斯代勒,佛德伊 代 诺莫德 波沃厄盖 迪恩 斯够尔。 先从听力开始，因为它通常会影响你的分数。
A

Kan vi prøve nogle øvelsesspørgsmål sammen?

肯 维 普罗沃 诺勒 厄沃勒斯斯波尔斯莫尔 萨蒙? 我们可以一起做一些练习题吗？
B

Vi kan bruge nogle få korte spørgsmål og tjekke hvert svar.

维 肯 布鲁厄 诺勒 佛 阔德 斯波尔斯莫尔 哦 切盖 维德 斯瓦。 我们可以用几道简短的问题，并检查每个答案。
A

Jeg vil gennemgå mine fejl efter hvert spørgsmål.

雅伊 维尔 格勒蒙高 米讷 法伊尔 艾夫达 维德 斯波尔斯莫尔。 我会在每道题之后复习自己的错误。
B

Det burde hjælpe dig med at forberede dig.

代 布德 耶尔博 代 麦德 艾 佛贝勒德 代。 那应该能帮助你做好准备。

逐词解析

Vi “Vi”在“Vi har snart en kort test, ikke?”中表示“我们”，是句子的主语。可用于“Vi kan ...”来表达“我们可以……”。
har “har”在“Vi har snart en kort test, ikke?”中表示“有”，是“have”的这一形式。常见结构是“Vi har + 名词”，表示“我们有……”。
snart “snart”表示“很快、不久”，说明小测验将在不久后发生。它常放在动词后面，如“Vi har snart ...”。
en “en”是放在“kort test”前面的不定冠词，在这里表示“一场”或“一个”。可用于“en + 名词”，介绍一个尚未特指的事物。
kort “kort”在“en kort test”中表示“短的”，说明这次测验时间或内容较短。可放在“en”与名词之间描述名词。
test “test”在“en kort test”中表示“测验、测试”。可用于“en test”或“en kort test”来谈一次测试。
ikke “ikke”在句末“Vi har snart en kort test, ikke?”中不是普通否定，而是用来请求对方确认“对吧”。这种用法常放在陈述句末尾形成确认式提问。
Den “Den”在“Den dækker de vigtigste dele af denne enhed.”中指前一句提到的“test”，意思是“它”。它作为主语承接前文已经提到的事物。
dækker “dækker”表示“涵盖、包括”，在“Den dækker de vigtigste dele af denne enhed.”中说明测验包括哪些内容。它是“dække”的这一形式，常用结构是“X dækker Y”。
de “de”在“de vigtigste dele”中与后面的形容词和复数名词一起表示“这些或那些……”，使整个名词短语具有特指意义。可在“de + 形容词 + 名词”中指出特定的一组事物。
vigtigste “vigtigste”表示“最重要的”，在“de vigtigste dele”中修饰部分。它是“vigtig”的最高级形式，常用于指出一组事物中最重要的内容。
dele “dele”在“de vigtigste dele”中表示“部分”，这里指这一单元的多个部分。它是“del”的复数形式，可用于“dele af ...”表示“……的各个部分”。
af “af”在“dele af denne enhed”中表示“……的”或“来自……”，把“部分”和“这一单元”联系起来。常见结构是“dele af + 名词”。
denne “denne”表示“这个、这一”，在“denne enhed”中指当前正在学习的单元。它通常放在名词前，用来指明具体对象。
enhed “enhed”在“denne enhed”中表示“单元”，指课程中的一个学习单元。可用于“en enhed”或“denne enhed”来谈课程内容。
Hvilken “Hvilken”在“Hvilken del skal jeg gennemgå først?”中表示“哪一个”，与“del”合起来询问“哪一部分”。它常放在名词前提出选择性问题。
del “del”在“Hvilken del”中表示“部分”，这里指课程或测验中的一个部分。可用于“Hvilken del”询问“哪一部分”。
skal “skal”在“Hvilken del skal jeg gennemgå først?”中表示“应该、需要”，是“skulle”的这一形式。它后面接“gennemgå”来表达应该做什么。
jeg “jeg”表示“我”，在“Hvilken del skal jeg gennemgå først?”中是执行复习动作的人。可用于“jeg vil ...”或“jeg skal ...”表达自己的计划或需要。
gennemgå “gennemgå”在“skal jeg gennemgå”中表示“复习、逐项检查”，对象是要学习的部分。这里使用的是不定式形式，可用于“gennemgå + 内容”。
først “først”表示“首先、先”，在句末说明复习顺序。可用于“... først”表示先做某件事。
Start “Start”在“Start med lytteforståelse”中表示“开始”，用于建议或指示对方先做某事。它是“starte”的命令式，常见结构是“Start med + 内容”。
med “med”在“Start med lytteforståelse”中表示“从……开始”或“以……为起点”。可用于“Start med + 名词”提出开始学习或处理的内容。
lytteforståelse “lytteforståelse”表示“听力理解”，在“Start med lytteforståelse”中是建议首先复习的部分。它可作为学习或测验中的一个内容名称使用。
fordi “fordi”表示“因为”，在“fordi det normalt påvirker din score”中引出建议的原因。它常连接一个完整的原因说明。
det “det”在“fordi det normalt påvirker din score”中承接前面的“lytteforståelse”，表示“它”并作后面动作的主语。可用来指代前文已经提到的事情或内容。
normalt “normalt”表示“通常”，说明听力理解一般会影响分数，而不是只影响某一次。它常放在动词前，如“normalt påvirker ...”。
påvirker “påvirker”表示“影响”，在“påvirker din score”中说明听力理解会影响你的分数。它是“påvirke”的这一形式，常用结构是“X påvirker Y”。
din “din”表示“你的”，在“din score”中说明分数属于听话的人。它放在所修饰的名词前，可用于“din + 名词”。
score “score”在“din score”中表示“分数”，指测验结果中的得分。可用于“din score”来谈某人的得分。
Kan “Kan”在“Kan vi prøve nogle øvelsesspørgsmål sammen?”中表示“可以、能”，用于礼貌地询问能否一起做练习。它是“kunne”的这一形式，常见结构是“Kan + 主语 + 动词”。
prøve “prøve”在“Kan vi prøve nogle øvelsesspørgsmål sammen?”中表示“尝试、试做”，对象是练习题。它位于“Kan”之后，可用于“prøve + 内容”。
nogle “nogle”表示“一些”，在“nogle øvelsesspørgsmål”中指数量不确定的几道练习题。它常放在复数名词前表示一些事物。
øvelsesspørgsmål “øvelsesspørgsmål”表示“练习题、练习问题”，在对话中指用来准备测验的问题。可用于“prøve nogle øvelsesspørgsmål”表示试做几道练习题。
sammen “sammen”表示“一起”，在“prøve nogle øvelsesspørgsmål sammen”中说明两个人共同做题。它常放在句末，说明动作是共同完成的。
bruge “bruge”在“Vi kan bruge nogle få korte spørgsmål”中表示“使用”，对象是几道简短的问题。它位于“kan”之后，可用于“bruge + 工具、材料或内容”。
få “få”在“nogle få korte spørgsmål”中表示“几个、少量的”，强调问题数量不多。它和“nogle”一起放在复数名词前，形成“nogle få + 名词”的常见表达。
korte “korte”在“nogle få korte spørgsmål”中表示“短的、简短的”，修饰问题。这里使用的是与复数“spørgsmål”搭配的形式，可用于描述几道简短的问题。
spørgsmål “spørgsmål”在“korte spørgsmål”中表示“问题”，由于前面的“nogle få”表示数量，这里指几道问题。它可用于“korte spørgsmål”表示简短的问题。
og “og”表示“和、并且”，在“bruge nogle få korte spørgsmål og tjekke hvert svar”中连接两个动作：使用问题并检查答案。它可连接两个并列的动作或内容。
tjekke “tjekke”表示“检查”，在“tjekke hvert svar”中指核对每一个答案。它与“bruge”并列，并可用于“tjekke + 答案或内容”。
hvert “hvert”表示“每个”，在“hvert svar”中强调逐个检查答案。它常放在名词前，用来表示一个接一个的对象。
svar “svar”在“hvert svar”中表示“答案”，指每道问题对应的回答。可用于“tjekke hvert svar”表示检查每个答案。
vil “vil”在“Jeg vil gennemgå mine fejl efter hvert spørgsmål.”中表示“将会、打算”，表达说话人的计划。它是“ville”的这一形式，常见结构是“Jeg vil + 动词”。
mine “mine”表示“我的”，在“mine fejl”中说明这些错误属于说话人。它放在复数名词前，可用于“mine + 名词”。
fejl “fejl”在“gennemgå mine fejl”中表示“错误”，这里指做题后需要复习和检查的错误。可用于“gennemgå mine fejl”表示复习自己的错误。
efter “efter”表示“在……之后”，在“efter hvert spørgsmål”中说明复习错误的时间是在每道题之后。常见结构是“efter + 名词短语”。
burde “burde”在“Det burde hjælpe dig med at forberede dig.”中表示“应该、按理说会”，带有对结果的合理预期。它后面接“hjælpe”来说明预期会产生的帮助。
hjælpe “hjælpe”表示“帮助”，在“hjælpe dig med at forberede dig”中说明这些复习活动会给你提供帮助。这里位于“burde”之后，后面接接受帮助的人“dig”。
dig “dig”在“hjælpe dig med at forberede dig”中出现两次：第一次表示接受帮助的“你”，第二次表示“你自己”。常见结构是“hjælpe dig med ...”，表示帮助你完成某件事。
at “at”在“at forberede dig”中是不定式标记，连接后面的“forberede”。这里引出要完成的活动，即准备自己；它常放在动词原形前。
forberede “forberede”在“forberede dig”中表示“准备”，这里指为短测验做好准备。它和“dig”一起说明准备的对象是你自己，可用于“forberede + 对象”。

语法要点

forberede sig + refleksivt pronomen

forberede dig

佛贝勒德 代

准备好自己

forberede sig 是反身动词；和 dig 搭配时表示“你准备好自己”，反身代词要随人称变化。

丹麦语词汇

del 名词
黛尔 部分 dele
性
common

Den dækker de vigtigste dele af denne enhed.

dække 动词
得盖 涵盖;包括 dækker

Den dækker de vigtigste dele af denne enhed.

enhed 名词
恩海德 单元
性
common

Den dækker de vigtigste dele af denne enhed.

fordi 连词
佛德伊 因为

Fordi det normalt påvirker din score.

først 副词
弗斯德 首先;先

Hvilken del skal jeg gennemgå først?

gennemgå 动词
格勒蒙高 复习;检查

Hvilken del skal jeg gennemgå først?

hvilken 限定词
维尔根 哪一个;哪个

Hvilken del skal jeg gennemgå først?

kort 形容词
阔德 短的

Vi har snart en kort test.

lytteforståelse 名词
勒德佛斯代勒 听力理解
性
common

Start med lytteforståelse.

snart 副词
斯纳德 很快;不久

Vi har snart en kort test.

test 名词
泰斯德 测验;测试
性
common

Vi har snart en kort test.

vigtig 形容词
维格迪 重要的 vigtigste

Den dækker de vigtigste dele af denne enhed.

测验

排序

请将单词按正确顺序排列。

我应该先复习哪一部分?

显示答案Hvilken del skal jeg gennemgå først?

我们可以一起做一些练习题吗?

显示答案Kan vi prøve nogle øvelsesspørgsmål sammen?

拼写

点击字母拼出单词。

哪一个;哪个

显示答案hvilken

单元

显示答案enhed

部分

显示答案dele

涵盖;包括

显示答案dækker