学习中的休息时间 | 用中文学习丹麦语

Danish lesson set in a contemporary Copenhagen everyday setting: During a study session, two adults pause so one person can rest and return later to vocabulary review..

ZH → DA / 级别: A2

关于本课

通过学习中的休息时间,学习丹麦语会话表达、发音、词汇、语法和测验。

对话

A

Jeg har studeret i lang tid.

呀艾 哈 斯杜代拉 依 兰 提 我已经学习很长时间了。
B

Læg dit arbejde til side.

莱 迪 阿拜德 特 赛德 把你的学习材料放到一边。
B

Hvil dig et øjeblik.

维尔 代 诶 欧耶布莱克 休息一会儿。
A

Det er svært at koncentrere sig nu.

代 诶 斯维尔德 阿德 孔特朗代拉 赛 努 我现在很难集中注意力。
B

Det betyder normalt, at din hjerne har brug for en pause.

代 比图德拉 诺马德 阿德 迪恩 耶尔纳 哈 布鲁 福 恩 鲍瑟 这通常意味着你的大脑需要休息一下。
A

Skal jeg gennemgå ordforrådet senere?

斯盖尔 呀艾 格勒姆勾 奥尔福拉德 塞内拉 我应该晚些时候复习词汇吗?
B

Start med de lettere ord, når du kommer tilbage.

斯达德 麦 迪 莱德拉 奥尔 诺 杜 孔马 特巴嘎 你回来时,先从比较简单的词开始。
A

Jeg lukker notesbogen, mens jeg hviler.

呀艾 卢嘎 诺德斯博恩 麦恩斯 呀艾 维拉 我休息时会把笔记本合上。
B

Så kan vi fortsætte mere roligt.

搜 肯 维 福赛德拉 麦拉 罗利 那样我们就可以更平静地继续了。

逐词解析

Jeg “Jeg”在“Jeg har studeret i lang tid.”中表示“我”,是说话者指自己。它通常放在句子前面,后面接谓语,例如“Jeg har studeret”。
har “har”在“Jeg har studeret i lang tid.”中和“studeret”一起表示已经学习了一段时间;它是“have”的现在时形式。在“har brug for”中,“har”又是“需要”这一整体表达的一部分,不能单独理解为“已经”。
studeret “studeret”在“Jeg har studeret i lang tid.”中表示“学习过、一直学习”,与“har”一起说明学习已经持续了一段时间。它是“studere”的过去分词形式;可复用“har studeret”来表达已经学习过。
i “i”在“i lang tid”中表示一段持续时间,相当于“在……期间、长达……”。这里它和时间短语“lang tid”连用,说明学习持续了多久。
lang “lang”在“i lang tid”中表示“长的”,用来说明时间很长。它放在名词“tid”前面,常见组合是“lang tid”。
tid “tid”在“i lang tid”中表示“时间”,这里指学习持续的时间。它和“i lang”组成时间长度表达“很长时间”。
Læg “Læg”在“Læg dit arbejde til side.”中是对听话者的指令,表示“放置、把……放到一边”。它是“lægge”的命令形式;“Læg ... til side”可用于让别人把某物暂时放开。
dit “dit”在“dit arbejde”中表示“你的”,修饰这里的“arbejde”。它与这个名词组合,说明学习材料或任务属于听话者。
arbejde “arbejde”在“Læg dit arbejde til side.”中指正在做的工作或学习任务,而不是泛指动作。常见搭配是“dit arbejde”,也可以把它作为被放到一边的对象。
til “til”在“til side”中表示朝向一边的方向,是“把……放到一边”这一表达的一部分。它通常和“side”连用,组成“til side”。
side “side”在“til side”中表示“一边、一侧”,指把工作移到旁边暂时不处理。它和“til”组成固定表达“til side”。
Hvil “Hvil”在“Hvil dig et øjeblik.”中是让对方休息的指令,表示“休息”。它是“hvile”的命令形式;“Hvil dig”可用于建议或要求某人休息。
dig “dig”在“Hvil dig et øjeblik.”中指听话者自己,和“Hvil”一起表达“你休息一下”。它是动作所涉及的对象,不能把整句的“休息”只归给“dig”。
et “et”在“et øjeblik”中表示“一个”,位于名词前面,说明休息的时间是一个片刻。这里它和“øjeblik”组成“片刻、一会儿”。
øjeblik “øjeblik”在“et øjeblik”中表示“片刻、一会儿”。它和“et”连用构成时间短语,可用于说明某个动作只持续很短时间。
Det “Det”在“Det er svært at koncentrere sig nu.”中指当前的情况,即现在难以集中注意力。它放在句首,和“er svært”一起说明对这件事的判断。
er “er”在“Det er svært at koncentrere sig nu.”中连接“Det”和“svært”,表示“是”。它是“være”的现在时形式;常见结构是“Det er + 形容词 + at ...”。
svært “svært”在“Det er svært at koncentrere sig nu.”中表示“困难的”,说明现在集中注意力不容易。它是“svær”在这里的形式,放在“er”后面作说明。
at “at”在“at koncentrere sig”中是不定式标记,引出要说明的动作。这里的完整组合是“svært at koncentrere sig”,表示“很难集中注意力”,不能把“at”单独翻译成“困难”。
koncentrere “koncentrere”在“at koncentrere sig”中表示“集中注意力”。它是“koncentrere”的不定式形式,和“sig”一起构成“集中注意力”的表达。
sig “sig”在“koncentrere sig”中指动作回到做动作的人自己,因此“koncentrere sig”表示“集中自己的注意力”。它和“koncentrere”必须结合理解;可复用完整短语“koncentrere sig”。
nu “nu”在“Det er svært at koncentrere sig nu.”中表示“现在”,把困难限定在当前时刻。它通常放在句末或动词附近,用来说明事情发生的时间。
betyder “betyder”在“Det betyder normalt, at din hjerne har brug for en pause.”中表示“意味着、说明”。它是“betyde”的现在时形式,后面接“at”引出的内容,说明某种情况代表什么。
normalt “normalt”在“Det betyder normalt, at ...”中表示“通常”,说明后面的判断一般成立而不是每次都成立。它放在“betyder”后面,用来限定这种含义出现的频率。
din “din”在“din hjerne”中表示“你的”,修饰“大脑”。它放在所属名词前面,说明这个大脑属于听话者。
hjerne “hjerne”在“din hjerne”中表示“大脑”,这里指因为学习和集中注意力而需要休息的大脑。它可以和所属词“din”连用,构成“你的大脑”。
har brug for “har brug for”在“har brug for en pause”中整体表示“需要”。其中“har”表示“有”,“brug”表示需要或用处,“for”把这种需要指向后面的事物;三个部分合在一起理解,后面可以接“en pause”这样的名词。
en “en”在“en pause”中表示“一个”,位于名词“pause”前面。它说明这里需要的是一次休息或一个休息时段。
pause “pause”在“en pause”中表示“休息、暂停”,指学习过程中暂时停下来。它和“en”组成“一个休息”,也可用于描述工作或学习之间的短暂停顿。
Skal “Skal”在“Skal jeg gennemgå ordforrådet senere?”中用于提问说话者是否应该稍后复习词汇。它是“skulle”的形式,放在主语“jeg”前面构成疑问句;“Skal jeg + 动词”可用于询问自己是否该做某事。
gennemgå “gennemgå”在“Skal jeg gennemgå ordforrådet senere?”中表示“复习、逐项检查”。它位于“Skal jeg”之后,说明被询问的动作;这里具体指复习词汇。
ordforrådet “ordforrådet”在“gennemgå ordforrådet”中表示这次学习中的“词汇”。它是“ordforråd”的定指形式,指一组特定的词汇,而不是任意词汇。
senere “senere”在“gennemgå ordforrådet senere?”中表示“稍后、晚些时候”,说明复习不会马上进行。它放在句末,修饰“gennemgå”这一动作的时间。
Start “Start”在“Start med de lettere ord”中是给听话者的指令,表示“开始”。它是“starte”的命令形式;“Start med ...”可用于建议从某个对象开始。
med “med”在“Start med de lettere ord”中表示从某些对象开始,连接“Start”和起始内容。这里的完整模式是“Start med + 内容”,后面接“de lettere ord”。
de “de”在“de lettere ord”中和形容词及复数名词一起指“这些或那些特定的”。它放在“lettere ord”前面,使听话者知道说的是一组特定的较容易的词。
lettere “lettere”在“de lettere ord”中表示“更容易的”,用来区分先复习的词。它是“let”的比较形式,修饰后面的“ord”,形成“较容易的词”。
ord “ord”在“de lettere ord”中表示“词、单词”,这里指多个词。它和“de lettere”一起说明要先从较容易的词开始。
når “når”在“når du kommer tilbage”中表示“当……时”,引出回来这一时间条件。它连接主句“Start med de lettere ord”和时间从句。
du “du”在“du kommer tilbage”中表示“你”,指听话者。它放在“kommer”前面作动作的执行者,可复用在直接对某人说话的句子中。
kommer “kommer”在“du kommer tilbage”中表示“回来”,和“tilbage”一起说明听话者返回学习的动作。它是“komme”的现在时形式;完整表达“kommer tilbage”表示回来。
tilbage “tilbage”在“kommer tilbage”中表示“回来、返回”,补充说明“kommer”的方向。它和“kommer”组成完整表达,适合用于描述回到原来的地方或活动。
lukker “lukker”在“Jeg lukker notesbogen”中表示“关闭、合上”,这里具体指合上笔记本。它是“lukke”的现在时形式,后面直接接被关闭的对象“notesbogen”。
notesbogen “notesbogen”在“Jeg lukker notesbogen”中表示“这本笔记本”。它是“notesbog”的定指形式,指学习时正在使用的特定笔记本;可放在“lukker”后面作对象。
mens “mens”在“mens jeg hviler”中表示“当……时、与此同时”,说明两个动作在同一时间发生。它引出“我休息”这一时间从句,和主句“Jeg lukker notesbogen”相连。
hviler “hviler”在“mens jeg hviler”中表示“休息”。它是“hvile”的现在时形式,说明说话者合上笔记本的同时正在休息。
“Så”在“Så kan vi fortsætte mere roligt.”中表示“这样一来、那么”,引出前面休息后的结果。它把合上笔记本和之后更平静地继续学习连接起来。
kan “kan”在“kan vi fortsætte mere roligt”中表示“可以、能够”。它是“kunne”的形式,放在主语“vi”前面构成句首倒装;“kan + 动词”可表达具备做某事的条件。
vi “vi”在“kan vi fortsætte mere roligt”中表示“我们”,包括对话中的两个人。它是“fortsætte”的动作执行者,表示两人一起继续学习。
fortsætte “fortsætte”在“kan vi fortsætte mere roligt”中表示“继续”。它位于“kan”之后,使用不定式形式;“kan fortsætte”可表示可以继续某项活动。
mere “mere”在“mere roligt”中表示“更、更加”,说明休息后继续学习的状态有所改变。它放在“roligt”前面,组成“更加平静地”。
roligt “roligt”在“fortsætte mere roligt”中表示“平静地、从容地”,修饰“继续”这一动作。它和“mere”组成“更平静地”,用于描述做事时的状态。

语法要点

Imperativ: læg / hvil

Læg notesbogen til side.

莱 诺德斯博恩 特 赛德

把笔记本放到一边。

祈使句用动词命令式,直接向对方提出请求或建议。

丹麦语词汇

arbejde 名词
阿拜德阿 工作;学习材料
neuter
betyde 动词
比图德阿 意味着 betyder
et øjeblik 短语
诶 欧耶布莱克 一会儿;片刻
hjerne 名词
耶尔纳 大脑
common
hvile 动词
维拉 休息 Hvil
i lang tid 短语
依 兰 提 很长时间
koncentrere sig 动词
孔特朗代拉 赛 集中注意力
lægge 动词
莱格阿 放置 Læg
normalt 副词
诺马德 通常
studere 动词
斯杜代拉 学习 studeret
svær 形容词
斯维尔 困难的 svært
til side 短语
特 赛德 放到一边

测验

排序

请将单词按正确顺序排列。

我已经学习很长时间了。

显示答案Jeg har studeret i lang tid.

把你的学习材料放到一边。

显示答案Læg dit arbejde til side.

休息一会儿。

显示答案Hvil dig et øjeblik.

拼写

点击字母拼出单词。

休息

显示答案Hvil

工作;学习材料

显示答案arbejde

困难的

显示答案svært

学习

显示答案studeret