关于本课
通过向图书馆员寻求研究资料帮助，学习丹麦语会话表达、发音、词汇、语法和测验。
对话
A
Jeg undersøger lokalhistorie og har brug for mere solide kilder.
雅伊 恩瑟厄 洛凯尔希斯托里厄 欧 哈 布鲁 福 梅阿 搜利德 基勒 我正在研究当地历史，需要更可靠的资料。
B
Lad os først afgrænse emnet, så databasesøgningen giver brugbare poster.
莱 奥斯 佛斯特 奥格伦瑟 艾姆讷 搜 戴塔贝斯厄乌宁恩 给瓦 布鲁巴阿 波斯达 我们先把主题缩小，这样数据库搜索会返回有用的记录。
A
Jeg prøvede brede søgeord, og resultaterne var meget blandede.
雅伊 普厄维德 布雷德 色奥尔 欧 热搜尔泰阿讷 瓦 梅德 布兰德 我试过用宽泛的关键词，结果杂乱无章。
B
Brug kvarterets navn, et datointerval og kildetypen som filtre.
布鲁 夸塔斯 瑙恩 艾特 戴托因特瓦尔 欧 基勒图恩 瑟姆 菲尔特勒 用社区名称、日期范围和资料类型作为筛选条件。
A
Kan du vise mig, hvordan jeg får adgang til avisarkiverne?
堪 杜 维瑟 麦 沃丹 雅伊 佛 奥丹 泰尔 奥维萨基瓦讷 你能给我演示如何访问报纸档案吗？
B
Nogle arkiver kan kun åbnes på bibliotekets netværk.
诺勒 阿基瓦 堪 昆 奥布讷斯 波 比布里奥泰格斯 奈特瓦克 有些档案只能在图书馆网络上打开。
B
Så start på denne katalogside.
搜 斯泰德 波 丹讷 卡泰洛西德 所以先从这个目录页面开始吧。
A
Det forklarer, hvorfor de ikke kunne indlæses hjemmefra.
戴特 佛克莱阿 沃福 迪 艾格 库讷 恩莱瑟斯 耶姆法 这就解释了为什么我在家打不开它们。
B
Brug denne computer nu.
布鲁 丹讷 康普尤特阿 努 现在用这台电脑吧。
B
Eller log ind med dit lånerkort via arkivlinket.
艾勒 洛格 恩 梅德 迪特 洛纳科德 维阿 阿基瓦楞格特 或者从档案链接用你的借书证登录。
A
Det burde spare mig for meget tid.
戴特 布阿德 斯佩阿 麦 福 梅德 提特 这样应该能帮我节省很多时间。
B
Det burde også give dig kilder, der er lettere at citere.
戴特 布阿德 奥索 给瓦 戴 基勒 戴 艾 莱德阿 艾 西泰阿 这样也应该能给你一些更容易引用的资料。逐词解析
Jeg
“Jeg”在本句中表示“我”，是研究当地历史的人。它放在“Jeg undersøger lokalhistorie”中作动作的执行者。介绍自己的研究或经历时，可以用“Jeg”开头。
undersøger
“undersøger”在本句中表示“研究、调查”，指正在研究当地历史。它和“Jeg”搭配，说明说话者正在进行这项活动；它是“undersøge”的现在时形式。谈论正在调查的主题时，可以使用“Jeg undersøger + 主题”。
lokalhistorie
“lokalhistorie”在本句中表示“地方历史、当地历史”，是“undersøger”的研究对象。它直接放在“Jeg undersøger”之后，说明研究的具体领域。介绍研究方向时，可以使用“undersøger lokalhistorie”这一搭配。
og
“og”在本句中表示“并且”，连接“研究当地历史”和“需要更可靠资料”这两个相关信息。它位于“lokalhistorie”和“har brug for”之间。连接两个动作或信息时，可以使用“A og B”的结构。
har brug for
“har brug for”整体表示“需要”；在“har brug for mere solide kilder”中，说明说话者需要更可靠的资料。“har”表示有，“brug”表示用途或需要，“for”把需要和对象连接起来。表达需要某物时，可以使用“har brug for + 对象”，如本句的“mere solide kilder”。
mere
“mere”在本句中表示“更、更加”，加强“solide”，表示需要更加可靠的资料。它放在“solide kilder”之前，构成“mere solide kilder”。比较某种程度或表达“更加……”时，可以把“mere”放在形容词前。
solide
“solide”在“mere solide kilder”中表示资料更可靠、更扎实。它用来描述“kilder”，说明这些资料适合作为研究依据。评价资料质量时，可以使用“solide kilder”这一搭配。
kilder
“kilder”在本句中表示研究资料或来源，是“har brug for”的对象。它出现在“mere solide kilder”中，具体说明需要什么。谈论研究依据时，可以使用“solide kilder”。
Lad
“Lad”在“Lad os først afgrænse emnet”中用于提出共同进行某事的建议，意思接近“让我们……”。它和“os”一起构成提议，后面接“afgrænse”。提出一起做某事时，可以使用“Lad os + 动词”。
os
“os”在“Lad os først afgrænse emnet”中指说话者和听话者两个人，和“Lad”一起表示“让我们”。它放在“Lad”之后，构成共同建议。提出由双方一起完成的行动时，可以使用“Lad os + 动词”。
først
“først”在本句中表示“首先”，说明缩小主题是接下来要做的第一步。它位于“Lad os”和“afgrænse emnet”之间。安排多个步骤时，可以用“først”标出最先进行的步骤。
afgrænse
“afgrænse”在本句中表示缩小或界定研究主题的范围。它位于“Lad os først”之后，说明双方建议一起做什么。讨论研究或搜索范围时，可以使用“afgrænse emnet”。
emnet
“emnet”在本句中表示双方正在讨论的那个主题，是“afgrænse”的对象。这里的形式指特定的主题；它是“emne”的定指形式。谈论一个已经确定的主题时，可以使用“afgrænse emnet”。
så
“så”在“afgrænse emnet, så databasesøgningen giver brugbare poster”中表示“这样就、以便”，引出缩小主题所带来的结果。句首大写的“Så”在“Så start på denne katalogside”中表示“所以、那么”，引出建议。说明结果或根据前文提出下一步时，可以使用“så”连接两个部分。
databasesøgningen
“databasesøgningen”在本句中表示数据库搜索这一活动，是“giver brugbare poster”的主语。它和“så”连接，说明缩小主题后搜索会产生什么结果。谈论数据库检索时，可以使用“databasesøgningen giver + 结果”。
giver
“giver”在本句中表示搜索“给出、返回”有用的记录，是“databasesøgningen”的动作。它是“give”在本句中的现在时形式，并和“brugbare poster”搭配。说明搜索或系统返回某种结果时，可以使用“giver + 结果”。
brugbare
“brugbare”在“brugbare poster”中表示“有用的、可用的”，说明这些记录对研究有帮助。它放在“poster”之前，描述搜索结果的实用性。评价搜索结果是否有帮助时，可以使用“brugbare poster”。
poster
“poster”在本句中表示数据库中的记录或条目，是搜索返回的内容。它出现在“giver brugbare poster”中，说明数据库搜索会返回什么。谈论目录或数据库中的条目时，可以使用“poster”。
prøvede
“prøvede”在本句中表示“尝试过”，说话者指自己之前尝试使用宽泛关键词的经历。它是“prøve”的过去时形式，后面接“brede søgeord”。说明之前尝试过某种方法时，可以使用“Jeg prøvede + 对象”。
brede
“brede”在“brede søgeord”中表示关键词范围太宽泛，不能有效限定搜索。它用来描述“søgeord”，解释为什么结果很混杂。描述搜索词范围过大时，可以使用“brede søgeord”。
søgeord
“søgeord”在本句中表示搜索时使用的关键词，是“prøvede”的对象。它和“brede”组成“brede søgeord”，说明之前使用的是范围宽泛的关键词。讨论检索方法时，可以使用“søgeord”。
resultaterne
“resultaterne”在本句中表示前面搜索得到的那些结果。它是“var meget blandede”的主语，说明这些结果缺乏一致性。谈论已经得到的搜索结果时，可以使用“resultaterne”。
var
“var”在“resultaterne var meget blandede”中表示结果处于“混杂”的状态。它是“være”的过去时形式，连接“resultaterne”和“meget blandede”。描述过去的状态时，可以使用“var + 状态或形容词”。
meget
“meget”在本句中表示“很、非常”，加强“blandede”，说明结果混杂得很明显。它放在“blandede”之前。加强形容词程度时，可以使用“meget + 形容词”。
blandede
“blandede”在本句中表示搜索结果混杂、缺乏明确方向。它和“var meget”搭配，描述“resultaterne”的状态。评价结果不够集中或包含多种内容时，可以使用“meget blandede”。
Brug
“Brug”在本句中是对听话者的直接建议，表示“使用”指定的筛选条件。它引出“kvarterets navn、et datointerval og kildetypen”这些搜索条件；它是“bruge”的命令形式。给出操作指示时，可以使用“Brug + 工具或条件”。
kvarterets
“kvarterets”在“kvarterets navn”中表示“社区的、街区的”，说明这个名称属于某个社区。它和“navn”组成一个所属关系。指定某个社区的名称时，可以使用“kvarterets navn”。
navn
“navn”在本句中表示名称，具体指用于搜索的社区名称。它是“kvarterets navn”的中心词。说明要输入某个地点名称时，可以使用“kvarterets navn”。
et
“et”在“et datointerval”中表示“一个”，放在单数名词“datointerval”之前。它帮助引出一个日期范围作为筛选条件。提到一个具体的单数对象时，可以使用“et + 名词”，如“et datointerval”。
datointerval
“datointerval”在本句中表示日期范围，用来限制数据库搜索的时间范围。它和“et”组成“et datointerval”，并与其他筛选条件并列。进行资料检索时，可以把“datointerval”作为筛选条件。
kildetypen
“kildetypen”在本句中表示资料类型或来源类型，用来进一步筛选搜索结果。它和“som filtre”连接，说明它被当作筛选条件使用。谈论资料属于哪一类时，可以使用“kildetypen”。
som
“som”在“kildetypen som filtre”中表示“作为”，说明资料类型被用作筛选条件。它把“kildetypen”和“filtre”连接起来。表达“把某物作为某种工具或用途”时，可以使用“名词 som + 用途”。
filtre
“filtre”在本句中表示筛选条件或过滤器，指用于缩小搜索结果的项目。它和“kvarterets navn、et datointerval、kildetypen”对应。讨论数据库检索时，可以使用“som filtre”。
Kan
“Kan”在“Kan du vise mig”中用于礼貌地询问对方是否能够提供帮助，意思是“能不能、可以吗”。句首的大写“Kan”和其他位置的小写“kan”是同一形式的大小写变化。请求对方做某事时，可以使用“Kan du + 动词”。
du
“du”在“Kan du vise mig”中表示“你”，是被请求提供演示的人。它位于“Kan”之后，构成直接询问。礼貌请求对方行动时，可以使用“Kan du + 动词”。
vise
“vise”在本句中表示向说话者展示如何访问档案。它位于“Kan du”之后，和“mig”以及“hvordan”从句搭配。请求对方演示方法时，可以使用“vise mig, hvordan ...”。
mig
“mig”在“vise mig”中表示“我”，指接受展示或说明的人。它是“vise”的对象，说明对方要向谁展示。表达“向我展示某事”时，可以使用“vise mig + 内容”。
hvordan
“hvordan”在“hvordan jeg får adgang til avisarkiverne”中表示“如何、怎样”，引出需要说明的方法。它连接“vise mig”和具体的访问方式。询问或说明做某事的方法时，可以使用“hvordan + 从句”。
får
“får”在“får adgang til avisarkiverne”中表示获得访问权限。它是“få”的现在时形式，和“adgang til”构成固定搭配。说明某人获得某种权限时，可以使用“får adgang til + 对象”。
adgang
“adgang”在本句中表示访问权限，和“får”组成“får adgang”。后面的“til avisarkiverne”说明获得访问的是报纸档案。谈论进入网站、资料或系统的权限时，可以使用“få adgang til”。
til
“til”在“adgang til avisarkiverne”中连接“adgang”和可以访问的对象，表示访问“到、对某物”。它后面接“avisarkiverne”。表达对某个资源的访问权限时，可以使用“adgang til + 资源”。
avisarkiverne
“avisarkiverne”在本句中表示报纸档案，是“får adgang til”的对象。这个形式指特定的报纸档案资源。讨论访问报纸历史资料时，可以使用“adgang til avisarkiverne”。
Nogle
“Nogle”在“Nogle arkiver”中表示“一些、有些”，说明并非所有档案都具有后面所说的限制。它放在“arkiver”之前，引出档案这一部分。介绍一部分对象时，可以使用“Nogle + 名词”。
arkiver
“arkiver”在本句中表示档案，是“kan kun åbnes”的主语。它和“Nogle”组成“一些档案”，说明哪些资源只能在图书馆网络上打开。谈论不同的资料档案时，可以使用“arkiver”。
kun
“kun”在本句中表示“只、仅仅”，限制档案能够打开的地点。它位于“kan”和“åbnes”之间，强调只有在图书馆网络上才可以打开。说明某种权限或条件受到限制时，可以使用“kun”。
åbnes
“åbnes”在“kan kun åbnes på bibliotekets netværk”中表示“被打开”，说明档案是否能够被打开。它和“kan”搭配，描述档案的可访问状态；这是“åbne”的被动形式。说明页面、档案或文件可以被打开时，可以使用“kan åbnes”。
på
“på”在“på bibliotekets netværk”中表示地点或网络环境，说明档案只能在图书馆网络上打开。它位于具体地点“bibliotekets netværk”之前。说明某项服务在哪个网络或平台上可用时，可以使用“på + 网络或平台”。
bibliotekets
“bibliotekets”在“bibliotekets netværk”中表示“图书馆的”，说明这个网络属于图书馆。它和“netværk”组成所属关系。指定机构所提供的网络时，可以使用“bibliotekets netværk”。
netværk
“netværk”在本句中表示网络，具体指图书馆的网络环境。它是“på bibliotekets netværk”的中心词，说明打开档案所需的地点或连接。谈论网络访问条件时，可以使用“bibliotekets netværk”。
start
“start”在“start på denne katalogside”中表示开始，图书馆员用它指导对方从指定页面开始操作。它和“på denne katalogside”搭配，说明起点。给出操作步骤时，可以使用“start på + 起点”。
denne
“denne”在“denne katalogside”中表示“这个”，指现场所指的目录页面。它放在“katalogside”之前，帮助听话者确认具体页面。指向眼前或当前讨论的对象时，可以使用“denne + 名词”。
katalogside
“katalogside”在本句中表示目录页面，是建议开始访问档案的页面。它和“denne”组成“这个目录页面”，并接在“start på”之后。指导别人从某个网页开始时，可以使用“start på denne katalogside”。
Det
“Det”在“Det forklarer, hvorfor ...”中指前面提到的访问限制或条件。它和“forklarer”组成对前一情况作出解释的句子。说明某个事实解释了后续原因时，可以使用“Det forklarer, hvorfor ...”。
forklarer
“forklarer”在本句中表示“解释”，说明图书馆网络的限制解释了档案从家里无法加载的原因。它是“forklare”的现在时形式，后面接“hvorfor”从句。说明某个原因时，可以使用“forklarer, hvorfor ...”。
hvorfor
“hvorfor”在“hvorfor de ikke kunne indlæses hjemmefra”中表示“为什么”，引出无法加载的原因。它位于“forklarer”之后，构成原因说明从句。解释某件事的原因时，可以使用“forklarer, hvorfor ...”。
de
“de”在本句中指前面提到的档案，即“Nogle arkiver”。它是“ikke kunne indlæses”的主语，避免重复说出档案。再次指代前文提到的复数对象时，可以使用“de”。
ikke
“ikke”在“de ikke kunne indlæses hjemmefra”中表示否定，说明档案无法从家里加载。它放在“kunne”之前，否定后面的动作。表达某事没有发生或无法实现时，可以使用“ikke”。
kunne
“kunne”在本句中表示过去无法做到，说明这些档案当时不能从家里加载。它和“indlæses”组成“kunne indlæses”，表达可加载性。谈论过去某项功能无法使用时，可以使用“kunne + 动词”。
indlæses
“indlæses”在“kunne indlæses hjemmefra”中表示被加载或载入，具体指档案页面从家里无法载入。它和“kunne”搭配，说明加载没有成功；这是“indlæse”的被动形式。谈论网页、文件或资料能否载入时，可以使用“kan eller kunne indlæses”。
hjemmefra
“hjemmefra”在本句中表示“从家里”，说明尝试访问的地点来源。它放在“indlæses”之后，具体限定无法加载的地点。说明某项操作是从家中进行时，可以使用“hjemmefra”。
computer
“computer”在“Brug denne computer nu”中表示电脑，是图书馆员建议现在使用的设备。它和“denne”组成“这台电脑”。在指导别人使用现场设备时，可以使用“Brug denne computer”。
nu
“nu”在本句中表示“现在”，要求听话者立即使用这台电脑。它位于句末，限定操作发生的时间。给出需要立刻执行的指示时，可以把“nu”放在句末。
Eller
“Eller”在“Eller log ind med dit lånerkort via arkivlinket”中表示“或者”，引出另一种访问档案的方法。它连接前面的使用电脑和后面的登录方式。提供备选方案时，可以使用“Eller + 建议”。
log ind
“log ind”整体表示登录，指进入档案系统或账户。“log”表示登录操作，“ind”表示进入，两个部分合起来构成固定动词短语。说明使用凭证进入系统时，可以使用“log ind med + 凭证”，如“log ind med dit lånerkort”。
dit
“dit”在“dit lånerkort”中表示“你的”，说明借书证属于听话者。它放在“lånerkort”之前，构成所属关系。指明对方的物品时，可以使用“dit + 名词”。
lånerkort
“lånerkort”在本句中表示借书证，是登录档案系统时使用的凭证。它和“dit”组成“你的借书证”，并接在“med”之后。说明用什么证件登录时，可以使用“med dit lånerkort”。
via
“via”在“via arkivlinket”中表示“通过”，说明登录所使用的路径是档案链接。它位于“arkivlinket”之前，介绍访问渠道。说明通过某个链接或渠道完成操作时，可以使用“via + 渠道”。
for
“for”在“spare mig for meget tid”中把受益者“mig”和被节省的内容“meget tid”连接起来，整体表示为我节省很多时间。它是“spare nogen for noget”这一结构的一部分。表达让某人省下某种时间或精力时，可以使用“spare + 人 + for + 内容”。
burde
“burde”在“Det burde spare mig for meget tid”中表示“应该会、预计会”，说明说话者认为这个办法很可能带来相应效果。它后面接动词原形“spare”；同样的结构也出现在“Det burde også give dig”。表达对预期结果的判断时，可以使用“Det burde + 动词”。
spare
“spare”在“spare mig for meget tid”中表示节省，使某人不必耗费那么多时间。它位于“burde”之后，并和“mig for meget tid”组成完整结构。谈论某个办法能节省他人的时间时，可以使用“spare + 人 + for + 时间”。
tid
“tid”在“meget tid”中表示时间，是被节省的内容。它和“meget”搭配，表示节省很多时间。谈论花费或节省的时间时，可以使用“meget tid”。
også
“også”在“Det burde også give dig kilder”中表示“也、还”，添加另一个预期好处。它放在“burde”之后，说明除了节省时间之外，还会提供更容易引用的资料。补充另一个相同方向的效果时，可以使用“også”。
give
“give”在“burde også give dig kilder”中表示提供，指这个办法会给学习者带来资料来源。它位于情态动词“burde”之后，使用动词原形。表达某种方法会提供某物时，可以使用“give + 人 + 物”，如“give dig kilder”。
dig
“dig”在“give dig kilder”中表示“你”，是获得资料来源的人。它位于“give”和“kilder”之间，说明资料提供给谁。表达“给某人某物”时，可以使用“give + 人 + 物”。
der
“der”在“kilder, der er lettere at citere”中引出说明“kilder”的从句，表示这些资料具有后面所说的特点。它位于“kilder”和“er lettere at citere”之间。补充说明某个名词特征时，可以使用“名词, der + 从句”。
er
“er”在“der er lettere at citere”中表示资料处于“更容易引用”的状态。它是“være”的现在时形式，连接“der”所指的资料和“lettere at citere”。描述对象当前具有什么特点时，可以使用“er + 描述”。
lettere
“lettere”在“lettere at citere”中表示“更容易”，说明这些资料引用起来难度较低。它和“at citere”组成完整的“更容易引用”表达。说明某个动作做起来更容易时，可以使用“lettere at + 动词”。
at
“at”在“at citere”中用于连接动词原形，和“citere”一起表示“去引用、引用这项动作”。它位于“lettere”和“citere”之间，构成“lettere at citere”。表达“更容易做某事”时，可以使用“lettere at + 动词”。
citere
“citere”在“at citere”中表示引用资料，具体指研究写作中引用来源。它跟在“at”之后，并说明为什么这些“kilder”更有用。谈论引用研究资料这一动作时，可以使用“at citere”。
语法要点
have brug for + navneord
Du har brug for et lånerkort.
杜 哈 布鲁 福 艾特 洛纳科德你需要一张借书证。
have brug for 表示“需要”，后面接名词；brug for 不能省略。
udsagnsord + -s
Avisarkiverne åbnes via bibliotekets netværk.
奥维萨基瓦讷 奥布讷斯 维阿 比布里奥泰格斯 奈特瓦克报纸档案通过图书馆的网络被打开。
动词加 -s 可构成被动形式，表示某事物被打开或加载。
丹麦语词汇
afgrænse
动词
奥格伦瑟
缩小范围;界定
brugbar
形容词
布鲁巴阿
有用的
brugbare
databasesøgning
名词
戴塔贝斯厄乌宁恩
数据库搜索
databasesøgningen
emne
名词
艾姆讷
主题
emnet
give
动词
给瓦
给;提供
giver
have brug for
短语
哈 布鲁 福
需要
har brug for
kilde
名词
基勒
资料来源
kilder
lokalhistorie
名词
洛凯尔希斯托里厄
当地历史
post
名词
波斯特
记录;条目
poster
solid
形容词
搜利
可靠的;扎实的
solide
søgeord
名词
色奥尔
关键词
undersøge
动词
恩瑟厄
研究
undersøger
测验
排序
请将单词按正确顺序排列。
所以先从这个目录页面开始吧。
显示答案
Så start på denne katalogside.现在用这台电脑吧。
显示答案
Brug denne computer nu.拼写
点击字母拼出单词。
研究
显示答案
undersøger资料来源
显示答案
kilder给;提供
显示答案
giver缩小范围;界定