在安静区礼貌应对噪音 | 用中文学习丹麦语

句子讲解

1. Folkene bag os taler i det stille område.

   我们身后的人正在安静区说话。

   Folkene

   人们

   bag os

   在我们身后

   taler

   说话

   stille

   安静的

   område

   区域

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   Folkene 在这里是“这些人／人们”，是 folk 的定指形式。folkene 表示所指的人群是语境中已经确定的一群；它本身不说明人数。可比较：folk“人们／人群”→folkene“这些人／这群人”。 bag os 表示“在我们身后”。bag 是“在……后面”，os 是第一人称复数宾格形式，相当于“我们”在这个介词短语中使用的形式。这个结构可直接套用：bag mig“在我身后”、bag dem“在他们身后”。 taler 在这里表示“说话”。它是动词 tale 的现在时形式；丹麦语现在时可以根据上下文译成“说话”或“正在说话”，但这个形式本身不单独标出进行时。例：Hun taler dansk.——“她说丹麦语。” stille 在这里修饰后面的地点名词，表示“安静的”。在 det stille område 中，它与定指的中性单数名词短语搭配；丹麦语的这个形容词形式在这里没有显示出额外的性或数变化。不要把 stille 和“安静地”混为一谈：本句中它是修饰 område 的形容词。 område 表示“区域、地带”。它是中性名词，通常可见不定形式 et område；在本句的 det stille område 中，det 是定冠词，stille 是与定指名词短语搭配的形容词形式；整个结构表示“安静的区域”，而 det 在这里不必单独译成“这个”或“那个”。例：et stort område——“一个大区域”；det store område——“这个大区域”。 按原句顺序，Folkene bag os 是“我们身后的人们”，taler 说明他们在说话，i det stille område 指明说话发生在“安静的区域里”。合起来就是：“我们身后的人正在安静区说话。”整体语气是中性的陈述句。

2. Det forstyrrer, men vi kan håndtere det på en høflig måde.

   这很让人分心，但我们可以礼貌地处理这件事。

   Det

   这；它

   forstyrrer

   使人分心；打扰

   vi kan

   我们可以

   håndtere

   处理；应对

   det

   这件事；它

   høflig

   礼貌的

   måde

   方式

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   Det 在这里是中性单数形式的指示/代词，作主语，结合固定翻译表示“这件事/这情况”。丹麦语代词的形式取决于所指对象的语法类别和句中作用；这里不要把它理解成后面另一个 det 的重复。 forstyrrer 是 forstyrre 的现在时形式，意思是“造成干扰、使人分心”。现在时形式可用于当前发生的情况，也可用于一般性描述。例如：Musikken forstyrrer mig.——“音乐使我分心。”这里 forstyrrer 的主语是 Det，所以整体是“这很让人分心/这造成干扰”。 vi kan 是“我们可以”的功能组合：vi 表示“我们”，kan 是 kunne 的现在时形式，表示有能力或条件做某事。kan 后面直接接动词原形，因此后面的 håndtere 不带人称变化。例如：Vi kan vente.——“我们可以等。” håndtere 是动词原形，表示“处理、应对”。在 kan håndtere 中，它说明“我们可以做什么”。它既可用于处理事情，也可用于应对某种局面；这里由固定翻译确定为“处理这件事”。例如：Vi kan håndtere problemet.——“我们可以处理这个问题。” 第二个 det 是代词，在 håndtere det 中作动词的宾语，固定翻译明确将其理解为“这件事”。它与开头作主语的 Det 形式相同，但语法作用不同：第一个是“什么造成干扰”，第二个是“处理什么”。 høflig 是形容词，意思是“礼貌的”。这里它修饰 måde，表示所采用的方式具有礼貌这一性质。丹麦语形容词的形式会受它修饰的名词的语法类别、数和定性等条件影响；本句中的 høflig 是与单数不定形式 en måde 相配的形式。对比：en høflig måde——“一种礼貌的方式”；et høfligt svar——“一个礼貌的回答”。 måde 是名词，意思是“方式、办法”。短语 på en ... måde 表示“以一种……的方式”，是可重复使用的表达模式。例如：Hun forklarer det på en enkel måde.——“她用一种简单的方式解释这件事。”本句中的 en 是不定冠词，说明名词短语是不定的，但它本身不单独表示具体数量。 合起来，Det forstyrrer 表示“这造成干扰/让人分心”；men 表示转折“但是”；vi kan håndtere det 表示“我们可以处理这件事”；på en høflig måde 表示“以礼貌的方式”。因此整句是：“这很让人分心，但我们可以礼貌地处理这件事。”

3. Skal jeg tale med dem eller spørge bibliotekaren?

   我应该跟他们说，还是问图书管理员？

   Skal jeg

   我应该……吗

   tale

   说话；交谈

   med dem

   跟他们

   eller

   还是；或者

   spørge

   询问

   bibliotekaren

   图书管理员

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   Skal jeg 表示“我应该……吗”，构成一个由情态动词和主语组成的疑问开头。skal 是 skulle 的现在时形式；在这里表示征求建议或询问是否应当做某事，而不是表示过去。可复用模式：Skal jeg + 动词原形 ...?，例如：Skal jeg vente?——“我应该等吗？” tale 在这里是“交谈、说话”。它是不定式；跟在 skal 后面时使用不定式，不再另加不定式标记。tale med + 人 表示“和某人交谈”，例如：Jeg taler med min lærer.——“我在和我的老师交谈。” med dem 表示“和他们”。med 是表示对象关系的介词，dem 是第三人称复数代词的宾格/斜格形式，指“他们”。在本句中，翻译明确支持这个“他们”的理解；这里不需要仅凭邻近名词另行确定具体指谁。对比：主语位置通常用 de（“他们”），介词后使用 dem：De taler med dem.——“他们和他们交谈。” eller 连接两个可选择的做法，表示“还是、或者”。这里它连接前面的 tale med dem 和后面的 spørge bibliotekaren，使整个问题成为二选一：是和他们交谈，还是询问图书管理员。 spørge 表示“询问、问”。它也是不定式，和前面的 skal 共用；因此第二个选择中不必重复 skal jeg。常见模式是 spørge + 人，表示“询问某人”，例如：Jeg spørger læreren.——“我询问老师。”这里的 spørger 是现在时，而固定句中的 spørge 是不定式。 bibliotekaren 表示“图书管理员”。它由名词 bibliotekar（“图书管理员”）的定指单数形式构成；词尾 -en 表明这里说的是一个特定的图书管理员，而不是泛指某位图书管理员。bibliotekar 是词干形式，bibliotekaren 是定指形式；不要把 -en 当作独立词。示例：Jeg spørger bibliotekaren.——“我询问图书管理员。” 合起来，Skal jeg tale med dem 是“我应该跟他们说吗”，eller spørge bibliotekaren 是“还是问图书管理员”。skal 的疑问结构作用于两个由 eller 连接的选择，所以整句的意思是：“我应该跟他们说，还是问图书管理员？”

4. Prøv først at minde dem stille om det, medmindre det føles ubehageligt.

   先轻声提醒他们一下，除非这样让人觉得不舒服。

   Prøv

   试试

   først

   先；首先

   minde

   提醒

   dem

   他们；她们；它们（复数宾语）

   stille

   轻声地；安静地

   om det

   关于这件事

   medmindre

   除非

   føles

   感觉起来

   ubehageligt

   不舒服的

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   Prøv 是动词 prøve 的祈使形式，意思是“试试、尝试”。这里它直接向听话者提出建议；祈使句通常省略主语。现在时形式是 prøver，例如：Prøv igen.——“再试一次。” først 表示“先、首先”，说明这个动作在相关行动中的先后顺序。它是副词，不随名词变化。Prøv først ... 可以作为可复用的建议模式：“先试着……”。 minde 是动词 minde 的不定式，基本意思是“提醒、使某人想起”。在 prøve at + 后面使用不定式，所以这里是 prøve at minde：“试着提醒”。常用结构是 minde nogen om noget，即“提醒某人某事”：Jeg minder hende om mødet.——“我提醒她开会这件事。”其中 minder 是 minde 的现在时形式。 dem 是复数第三人称宾格代词，在这里指翻译明确说出的“他们”，是 minde 的对象。它的形式不显示性别；相应的复数主格形式是 de，例如 De kommer.——“他们来了。” stille 在这里是副词，修饰提醒这一动作，表示“轻声地、安静地”。丹麦语中形容词 stille 也可作表语或修饰名词，但本句中它描述的是动作进行的方式，不是 dem 的性质。 om det 是结构 minde nogen om noget 中的“提醒某人某事”部分。om 在这里引出被提醒的内容，det 是中性单数代词，意为“这件事／它”。本句没有具体说明这件事是什么；应把 om det 和 minde dem 合起来理解为“提醒他们这件事”，而不是把它当作一个脱离动词的独立话题。 medmindre 引出一个例外条件，意思是“除非”。它连接主句和条件从句：前面的建议在后面的条件成立时不适用。这个词不是普通的时间词；例如 Jeg går, medmindre det regner.——“除非下雨，否则我就走。” føles 在这里是 føle 的现在时 s-形式，表示“感觉起来、给人感觉”。这个形式不表示第三人称单数的专门变化；丹麦语动词通常不因主语人称或数而改变。det føles ... 是“这让人感觉……”的常用结构，例如 Det føles koldt.——“感觉很冷。” ubehageligt 是形容词 ubehagelig 的中性单数形式，意思是“不舒服的、令人不适的”。它在 det føles ubehageligt 中作表语，并与中性单数的 det 一致。普通性单数形式是 ubehagelig，复数或定指形式通常是 ubehagelige；这里发生变化的是形容词，而不是 det。 把这些部分合起来：Prøv først at minde dem stille om det 是“先试着轻声提醒他们这件事”；medmindre det føles ubehageligt 加上例外条件“除非这样让人觉得不舒服”。整句因此是：“先轻声提醒他们一下，除非这样让人觉得不舒服。”

5. Jeg kunne bede dem om at tage samtalen udenfor.

   我可以请他们到外面去谈。

   Jeg kunne

   我可以

   bede dem om at

   请他们……

   tage

   带走；把……移到某处

   samtalen

   谈话

   udenfor

   到外面

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   Jeg kunne 中，Jeg 是第一人称单数“我”。kunne 是情态动词 kunne 的过去式；它在不同语境中可以表示过去的“能够”，也可以像这里一样表示较委婉的可能性或提议。固定译文把这里理解为“我可以”，而不是断言过去发生了什么。现在时的对应形式是 kan。例如：Jeg kan hjælpe.——“我可以帮忙。” bede dem om at 是可复用的请求结构：bede nogen om at + 动词不定式，表示“请某人做某事”。bede 是动词原形；现在时是 beder，过去时是 bad。dem 是第三人称复数宾格代词，在这里按固定译文指“他们”；om at 引出他们要做的动作。例句：Hun bad ham om at vente.——“她请他等一下。”这里 ham 是单数“他”的宾格形式，不能替换成复数宾格 dem。 tage 是 tage 的不定式，基本意思常是“拿、带、取”，但它的具体意义由搭配决定。在 tage samtalen udenfor 中，它表示把谈话转移到外面进行，而不是单独指拿走某个物品。例句：Vi tager mødet udenfor.——“我们把会议移到外面。”不定式 tage 也可在其他结构中表示实际的“拿”或“带”，所以要结合宾语和地点来理解。 samtalen 是名词 samtale“谈话”的定指单数形式，相当于“这场/该谈话”。形式链是 en samtale（一场谈话）→ samtalen（这场谈话）。这里的 -en 属于名词的定指形式，不是复数标记。例句：Samtalen var kort.——“谈话很短。” udenfor 是地点副词，表示“在外面、到外面”。在本句中它和移动性的 tage 组合，表达“把谈话带到外面去”；它本身不说明具体是哪一个室外地点。可比较地点意义相近但结构不同的 uden for døren“在门外”，其中 uden for 分开写，并带有名词短语；本句的 udenfor 是一个单独的副词。 合起来，Jeg kunne 表示说话者提出一个可能的做法，bede dem om at 表示“请他们……”，tage samtalen udenfor 表示“把谈话移到外面进行”。因此整句是“我可以请他们到外面去谈”。

6. Så er det tydeligt, uden at det lyder uhøfligt.

   这样意思很清楚，又不会听起来很无礼。

   Så

   这样／那么

   er det

   是这样／是……的

   tydeligt

   清楚的

   uden at

   而不……

   lyder

   听起来

   uhøfligt

   无礼的

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   Så 放在句首时，在这里表示“这样一来／那么”，把这句话和前面的做法联系起来。它也常可表示“然后”，但本句的固定翻译支持“这样一来”的理解。 er det 是“是……／……是”的结构：er 是动词 være（是）的现在时，det 是中性单数形式的代词“它／这件事”。因为 Så 位于句首，丹麦语主句中出现动词在前、主语在后的语序：Så er det ...。这里不要把 er det 当成一个不可拆开的词；可复用的基本模式是 det er ...，句首先放其他成分时常变为 ... er det ...。 tydeligt 在这里表示“清楚的、明确的”。它是形容词 tydelig 的中性单数形式，用来和 det 一起作表语；这不是名词 det 本身变成了形容词的词根。常见形式链是：tydelig（普通形式）、tydeligt（中性单数）、tydelige（复数或定指等环境中的形式）。例如：Det er tydeligt.——“这很清楚。” uden at 引出“没有……／而不……”的从句，适合说明做某事时避免出现的结果。这里它后面接完整的小句，而不是把后面的动词当作 uden at 的一个单独词尾。可复用的模式是 uden at + 主语 + 动词，例如：Hun går uden at sige noget.——“她走开了，没有说任何话。” lyder 表示“听起来”。它是 lyde 的现在时形式；在这里描述听者获得的听觉印象，而不是说某人实际发出了某种声音。det lyder ... 是很常用的“听起来……”模式，例如：Det lyder godt.——“听起来不错。” uhøfligt 表示“无礼的、不礼貌的”。它是形容词 uhøflig 的中性单数形式，在 lyder ... 后面作表语，描述听起来呈现出的性质。前缀 u- 在这个词中构成否定意义，与 høflig（有礼貌的）相对；但这里实际出现并被使用的是 uhøfligt，不是把它改写成 uhøflig。例如：Det lyder uhøfligt.——“听起来很无礼。” 合起来，Så er det tydeligt 表示“这样一来就很清楚”，随后 uden at det lyder uhøfligt 加上限制条件“同时又不会听起来无礼”。因此整句是：“这样意思很清楚，又不会听起来很无礼。”这里两个 det 都是丹麦语中的中性单数代词形式；固定翻译支持把整体理解为对前面表达方式的评价，而没有进一步指定某个具体名词作为它们的指称。

7. Hvis de bliver ved med at tale, kan vi bede bibliotekaren om at gribe ind.

   如果他们继续说话，我们可以请图书管理员来处理。

   Hvis

   如果

   de

   他们

   bliver ved med at tale

   继续说话

   kan vi

   我们可以

   bede

   请求

   bibliotekaren

   图书管理员

   om at gribe ind

   来处理

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   Hvis 引出条件从句，表示“如果”。常见可复用模式是 Hvis + 从句，主句，例如：Hvis du kommer, kan vi begynde.——“如果你来，我们就可以开始。” de 是第三人称复数代词，在这里作“他们”，并且是 tale 的施事者。这个形式本身不标示性别；具体指谁由语境确定，固定翻译只支持“他们”这一参与者指代。 bliver ved med at tale 表示“继续说话”。其中 bliver 是 blive 的现在时形式，但这里不是单独按“变成”来理解，而是结构 blive ved med at + 动词不定式，表示持续做某事；tale 是不定式“说话”。例如：Hun bliver ved med at læse.——“她继续读。” kan vi 表示“我们可以”。kan 是情态动词 kunne 的现在时形式，表示能力、可能性或许可；本句中结合后面的请求行为，表示“可以采取这个做法”。在主句位于条件从句之后时，情态动词先出现，主语 vi 随后出现，这是丹麦语主句常见的动词—主语顺序：Hvis ..., kan vi ...。 bede 是动词 bede 的不定式，基本意思是“请求、请某人做某事”。它跟在情态动词 kan 后面，所以使用不定式而不是另加时态标记。一个可复用的结构是 bede nogen om at gøre noget，即“请求某人做某事”。例如：Vi beder hende om at vente.——“我们请她等一等。” bibliotekaren 表示“图书管理员”。它来自名词 bibliotekar“图书管理员”，加上定指后缀 -en，形成单数定指形式，指“那位／这位图书管理员”或语境中确定的图书管理员。这里的 -en 是名词形式的一部分，不是独立冠词。 om at gribe ind 是 bede nogen om at ... 结构中的请求内容，表示“请求……介入处理”。gribe ind 是一个固定动词短语，字面相关形式是“抓住并介入”，实际常用义是“干预、介入”。gribe 在这里是不定式；ind 与它共同构成短语，不能只按单独的“向里面”理解。例如：Læreren greb ind.——“老师介入了。” 合起来，Hvis de bliver ved med at tale 是“如果他们继续说话”，其中条件是持续说话；kan vi bede bibliotekaren om at gribe ind 是“我们可以请图书管理员介入处理”。因此整句意思是：“如果他们继续说话，我们可以请图书管理员来处理。”

8. Så ender det ikke med en scene.

   这样就不会闹出什么场面。

   Så

   这样；那么

   ender … med

   以……告终；结果是……

   det

   这件事；这种情况

   ikke

   不；没有

   scene

   场面；情景

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   Så 在这里表示“这样一来／那么”，引出前面情况所带来的结果。例如：Så går vi hjem.——“那我们回家。” ender med 来自动词 ende；ender 是现在时，而丹麦语动词现在时通常不随主语人称变化。ende med + 名词 表示“最后以……收场”；若后面接动作，常见模式是 ende med at + 不定式。例如：Det ender med regn.——“最后下起了雨。”这里 med 和 ender 一起构成结果表达，不应只按一般的“和”来理解。 det 位于 ender ... med 这一结果结构中。这里不能根据固定句子确定它指向某个具体物体；它可以承接语境中的事情或局面，也可在这种表达中充当形式主语。学习时可先把 det ender med ... 整体掌握为“结果会……／最后以……收场”，不要把 det 强行对应成一个明确的“它”。 ikke 是否定词，否定 ender ... med 所说的结果：不是“最后闹出场面”。例如：Det ender ikke godt.——“结果不会好。” scene 是名词，基本意思是“场面、情景”；在这里指可能出现的场面。它的共同性不定形式是 en scene，定形式是 scenen。例如：Der var en scene på gaden.——“街上出现了一个场面。”这个例句中的 en scene 是新例子；不定冠词 en 本身不必单独理解为明确的数字“一”。 合起来，Så 引出结果，det ender med 表示“最后以……收场”，ikke 否定这一结果，en scene 表示“一个场面”。因此整句的意思是：“这样一来，就不会闹出什么场面。”这里中文的“什么”是对不确定且不希望出现的场面的自然表达，并不是把 en 单独译成数量。

9. Jeg vil hellere gøre det end at klage højlydt.

   我宁愿这样做，也不愿大声抱怨。

   Jeg vil

   我想；我愿意

   hellere

   宁愿；更愿意

   gøre

   做

   det

   它；这件事

   end at

   而不是……

   klage

   抱怨

   højlydt

   大声地

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   Jeg vil 中，Jeg 是第一人称单数“我”，vil 是动词 ville 的现在时形式。这里 ville 与后面的不定式连用，表示说话者的意愿或选择：“我愿意……／我想……”。例如：Jeg vil læse.——“我想读书。” hellere 表示“宁愿、更加愿意”，用于在两个选择之间偏向其中一个。常见的可复用模式是 vil hellere A end B：“宁愿 A，也不愿 B”。它本身不是“更大声”或其他具体动作的比较，而是对选择或意愿的比较。 gøre 是动词 gøre 的不定式，意思是“做”。在这里它跟在 vil 后面，因此使用不定式，而不是另一个时态形式。例如：Jeg vil gøre det nu.——“我想现在做这件事。” det 是一个中性单数代词形式，在这里作 gøre 的宾语，相当于“它”或“这件事”。固定译文把 gøre det 译为“这样做”，但具体所指的事情没有进一步说明；det 的形式本身不能确定具体指称对象。它在其他语境中也可以有指示作用，但这里不应仅凭形式把它确定为指示代词。 end at 引出被拿来比较的另一项选择，整体可复用为 hellere A end at B：“宁愿 A，而不是做 B”。这里的 at 标记后面动词的不定式，klage 是该不定式中的动词；end at 本身不包含“大声”这一意义。 klage 是动词“抱怨、申诉”的不定式。它也可以出现在其他时态或人称形式中；例如现在时第三人称单数是 klager：“他／她抱怨”。本句中它位于 at 之后，所以使用不定式 klage。 højlydt 在这里修饰 klage，说明抱怨的方式是“大声地”。它是副词用法，不是名词 klage 的一部分。对比示例：Han taler højlydt.——“他大声说话。”同一个形式也可以修饰其他动作，具体作用由它修饰的动词决定。 合起来，Jeg vil hellere gøre det 是“我宁愿这样做”，end at klage højlydt 是“也不愿大声抱怨”。因此整句表示：说话者在“这样做”和“大声抱怨”之间选择前者，即“我宁愿这样做，也不愿大声抱怨”。

10. Lad os spørge stille og roligt og så fortsætte med at studere.

    我们轻声问一下，然后继续学习。

    Lad os

    让我们……吧

    spørge

    询问

    stille og roligt

    平静地、轻声地

    så

    然后

    fortsætte

    继续

    med at studere

    学习、进行学习

    详细讲解

    Lad os 是丹麦语中提出共同做某事的固定句式，相当于“让我们……吧”。lad 来自动词 lade，这里使用祈使形式；os 是“我们”的宾语形式。后面接动词原形：Lad os spørge 就是“让我们询问吧”。例如：Lad os gå.——“我们走吧。” spørge 在这里表示“询问、问”。它是不定式形式；现在时是 spørger，过去时是 spurgte。例如：Jeg spørger læreren.——“我问老师。” stille og roligt 是一个副词性短语，在本句中共同说明询问的方式，即“轻声而平静地”。其中 og 是“和”，把两个描述连接起来。它修饰前面的 spørge，并不改变“我们询问”这一动作的参与者。 så 在这里表示顺序上的“然后、接着”。它连接两个动作：先 spørge，再 fortsætte。本句中的 så 表示时间顺序，不是条件句中的“那么”。 fortsætte 表示“继续”。这是动词原形；现在时是 fortsætter，过去时是 fortsatte。它可以表示继续进行某项活动。例如：Vi fortsætter i morgen.——“我们明天继续。” med at studere 表示“学习、进行学习”。在 fortsætte med at + 动词原形 这一结构中，它与前面的 fortsætte 合起来表示“继续做某事”；这里的 studere 是“学习、研读”的不定式。例如：Hun fortsætter med at læse.——“她继续阅读。” 整句按顺序组合为：Lad os spørge（我们问一下吧）+ stille og roligt（轻声而平静地）+ og så（然后）+ fortsætte med at studere（继续学习）。因此固定句子的意思是“我们轻声问一下，然后继续学习。”Lad os ... 适合提出说话者和听话者共同执行的建议。