在线续借图书遇到问题 | 用中文学习丹麦语

关于本课

通过在线续借图书遇到问题，学习丹麦语会话表达、发音、词汇、语法和测验。

对话

Jeg prøvede at forny lånet på min bog online, men min konto ville ikke indlæse.

雅艾普勒沃呃佛尼洛讷泡门波翁莱恩,门康托维勒艾给恩莱瑟。我试着在线续借我的书，但我的账户一直加载不出来。

Ring til biblioteket, før afleveringsfristen udløber.

灵特尔比利奥泰格德,弗尔阿弗莱林斯弗雷斯登乌兹勒伯。在到期日之前给图书馆打电话。

Jeg er bekymret, fordi bogen skal afleveres i dag.

雅艾艾尔贝科姆勒兹,佛迪波恩斯盖尔阿弗莱勒斯伊代。我很担心，因为这本书今天到期。

De kan måske forlænge lånet, hvis de kan se, at der var et problem med login.

迪坎莫斯给佛莱恩厄洛讷,维斯迪坎塞,呃代尔瓦呃德普罗布莱姆梅兹洛根。如果他们能看到确实有登录问题，他们可能会延长借阅期限。

Hvad nu hvis nogen har reserveret den?

维努维斯诺恩哈雷塞尔维勒兹登? 如果有人预订了这本书怎么办？

Så kan de nok ikke forny lånet, heller ikke over telefonen.

搜坎迪诺格艾给佛尼洛讷,海勒艾给欧沃特勒丰恩。那样的话，他们可能就不能续借这本书了，即使通过电话也不行。

Jeg spørger om reservationer, før jeg går ud fra, at jeg kan beholde den.

雅艾斯伯翁雷塞尔瓦雄纳,弗尔雅艾戈乌兹弗拉,呃雅艾坎贝霍勒登。在我以为可以继续借这本书之前，我会先问一下有没有其他预约。

Hvis der er en reservation, så aflever den i dag og lån den igen senere.

维斯代尔艾尔恩雷塞尔瓦雄,搜阿弗莱勒登伊代哦隆登伊根塞讷勒。如果有人预约了这本书，今天把它还回去，之后再借一次。

Jeg nulstiller også min adgangskode, mens jeg er der.

雅艾努斯迪勒奥瑟门阿兹康斯科兹,门斯雅艾艾尔代尔。我在那里的时候也会重置密码。

Det burde gøre den næste fornyelse mindre stressende.

代布兹格勒登奈斯特佛尼乌勒瑟门纳斯德莱瑟讷。这样下次续借时应该就不会那么有压力了。

逐词解析

Jeg “Jeg”在对话中表示“我”，指说话者本人。它用于表达自己的尝试、感受或计划，例如句中的“Jeg prøvede”和“Jeg er bekymret”。

prøvede “prøvede”表示说话者曾经尝试做某事，这里指尝试在线续借。它是“prøve”的过去形式，常与“at”加动词连用；此处的可复用结构是“prøvede at forny”。

at “at”在“at forny”中是不定式标记，连接前面的动作和要做的事情。它常出现在某些动词之后，后面接动词的基本形式；这里说明尝试做续借这件事。

forny “forny”在对话中表示续借这笔借阅，具体是在线续借图书。它出现在“at”之后保持这个形式，也可用于描述续借期限或其他需要更新的事项。

lånet “lånet”在这里指这本书的借阅或借阅期限，而不是单独强调书本本身。它是“lån”的特定形式，常与“forny”或“forlænge”连用来谈续借或延长借阅。

på “på”在“lånet på min bog”中把借阅与这本书联系起来，表示这本书对应的借阅。这个介词也可用于说明某项服务或操作所涉及的对象；这里后面接“min bog”。

min “min”表示“我的”，在“min bog”中说明这本书属于说话者当前的借阅范围。它放在名词前表示所属关系，常用于说明自己的账户、书或密码。

bog “bog”表示“书”，在“min bog”中指说话者借阅的那本书。它可以放在所属词之后组成名词短语，这里由“min”限定。

online “online”表示通过互联网进行，修饰“forny”所表达的续借操作。它常放在动作附近说明办理渠道或方式；这里说明续借是在网上尝试的。

men “men”表示“但是”，连接成功尝试和账户无法加载这一相反或受阻的情况。它常用于连接两个分句，在说明问题时引出转折后的结果。

konto “konto”表示账户，这里指图书馆的在线账户。它是“min konto”中的中心名词，也可用于说明某个在线服务中的账户状态。

ville “ville”在“ville ikke indlæse”中表示账户没有按预期加载，整体语气接近“不会或不肯加载”。它和“ikke”以及后面的“indlæse”一起说明操作失败，而不是表示说话者的意愿。

ikke “ikke”表示否定，在“ville ikke indlæse”中否定加载这一动作。它通常放在被否定的动词结构中，用来说明某项操作没有发生。

indlæse “indlæse”表示加载，在对话中指账户页面或账户内容加载出来。它出现在“ville ikke”之后，构成“账户无法加载”的表达，也可用于说明页面或数据的加载。

Ring “Ring”在这里是给图书馆打电话的指示。它是对对方提出建议或要求时使用的形式，后面接“til biblioteket”说明电话打给谁。

til “til”在“Ring til biblioteket”中表示电话的对象，即“给图书馆”。它常与表示联系或移动方向的动词连用，后面接机构或人。

biblioteket “biblioteket”表示图书馆，这里是建议打电话联系的机构。它是“bibliotek”的特定形式，常可作为“Ring til”后面的联系对象。

før “før”表示“在……之前”，这里引出截止日期到来之前的时间条件。它可以连接一个时间名词或完整分句；此处后面接“afleveringsfristen udløber”。

afleveringsfristen “afleveringsfristen”表示归还图书的截止日期，也就是借阅到期的期限。这个词把交还和期限结合起来，常可用于说明某项提交或归还任务的最后时间。

udløber “udløber”在这里表示截止日期到期或期限结束，主语是“afleveringsfristen”。它用于说明期限何时结束，和时间表达或具体期限搭配很自然。

er “er”在“Jeg er bekymret”中表示处于担心的状态，而不是单纯介绍身份。它和表示状态的“bekymret”一起描述说话者当前的感受，也可用于表达其他持续状态。

bekymret “bekymret”表示担心的、忧虑的，这里说明说话者因图书今天到期而感到担心。它放在“er”之后描述人的状态，适合用于说明对某个结果或期限的担忧。

fordi “fordi”表示“因为”，引出说话者担心的原因。它连接“Jeg er bekymret”和“bogen skal afleveres i dag”这样的因果分句，常用于解释某种感受或决定。

bogen “bogen”表示这本书，指对话中已经提到的那本借阅图书。它是“bog”的特定形式，在这里作为“skal afleveres”的对象，说明需要归还的具体书籍。

skal “skal”在“bogen skal afleveres”中表示按规定或安排需要归还，带有应当完成的意味。它和后面的“afleveres”一起说明图书今天必须交还，也可用于表达明确的安排或要求。

afleveres “afleveres”表示这本书需要被归还或交回，动作的对象是“bogen”。它和“skal”组成“需要归还”的表达，适合用于说明物品按照期限交回。

i “i dag”中的“i”与“dag”组成时间表达，表示在今天这个时间范围内。它常用于构成日期或时间短语；这里具体限定归还动作发生在今天。

dag “dag”表示“日”或“天”，在“i dag”中表示今天。这个固定时间表达可用于说明某项任务、期限或安排发生在当天。

De “De”在句首表示“他们”，指图书馆工作人员或相关人员。首字母大写是因为它位于句子开头；同一代词在句中也可写作“de”，并可作执行“forlænge”的主语。

kan “kan”在“De kan måske forlænge lånet”中表示有可能或有能力延长借阅。它后面接动词基本形式“forlænge”，常用于表达能力、许可或可能性；这里由“måske”进一步降低确定性。

måske “måske”表示“也许”，说明延长借阅只是可能的结果，并非确定承诺。它可放在情态动词附近来表达不确定判断；这里修饰“kan forlænge”。

forlænge “forlænge”表示延长，这里指延长图书借阅期限。它出现在“kan”之后使用基本形式，常以借阅、期限或有效期作为对象。

hvis “hvis”表示“如果”，引出工作人员能够看到登录问题这一条件。它连接条件分句和可能结果，常用于说明某项处理是否会发生的前提。

se “se”在“kan se”中表示查看或确认某个事实，这里指工作人员能看出确实存在登录问题。它放在“kan”之后使用基本形式，后面可以接事实分句或具体对象。

der “der”在“der var et problem”中不是地点“那里”，而是引出“存在一个问题”的形式成分。它与“var et problem”一起说明当时确实有登录问题，常用于表达某物或某情况存在。

var “var”在“der var et problem”中表示当时存在一个问题。它是“er”对应的过去形式，和“der”一起说明登录问题已经出现在之前的登录过程中。

et “et”在“et problem”中表示“一个”，限定后面的“problem”。它放在名词前引出一个具体但未进一步说明的事项，这里指一个登录问题。

problem “problem”表示问题，具体指登录方面的故障或困难。它和“med login”组成“登录问题”的表达，可用于说明某项服务或操作出现障碍。

med “med”在“et problem med login”中表示问题涉及登录，即“关于登录的问题”。它常用于连接“problem”和问题所涉及的事项，这里后面接“login”。

Hvad “Hvad”在“Hvad nu hvis nogen har reserveret den?”中与后面的词组成“如果……怎么办”的疑问表达。它引出对某种后果的询问，常用于提出担忧或假设情况。

nu “nu”在“Hvad nu hvis”中不是单纯表示当前时间，而是加强“如果……怎么办”的假设语气。它和“Hvad”及“hvis”共同引出一个需要考虑的情况。

nogen “nogen”表示某人或有人，这里指可能已经预约这本书的未知人物。它可作为“har reserveret”的主语，用于谈论身份不明确的人。

har “har”在“har reserveret”中表示某人已经完成预约。它和“reserveret”一起说明预约动作已经发生，常用于谈论已经完成或留下结果的事情。

reserveret “reserveret”表示已经预约或预订，这里指有人对这本书提出了预约。它和“har”组成“已经预约”的表达，适合说明某个物品是否已有他人等待。

den “den”表示“它”，在这里指前面提到的那本书。它代替重复的书名，并在“reserveret den”中作为预约所针对的对象。

Så “Så”在句首表示“那么”或“在那种情况下”，承接前面有人预约这本书的假设。它用来引出由该条件产生的结果或建议，后面接“kan de nok ikke forny lånet”。

nok “nok”在“kan de nok ikke”中表示“大概”或“可能”，说明不能续借是有较大可能的判断。它常与“kan”或否定结构一起表达推测，而不是绝对断言。

heller “heller ikke”在这里表示“也不能”或“甚至不能”，强调即使换成电话也无法续借。它通常和否定词“ikke”一起使用，用来补充另一个同样不成立的方式或选择。

over “over telefonen”中的“over”表示通过电话这一渠道。它说明续借尝试所使用的方式，常用于描述通过某种通信渠道完成联系或处理。

telefonen “telefonen”表示电话，在“over telefonen”中指通过电话办理。它是“telefon”的特定形式，和“over”结合说明联系渠道。

spørger “spørger”表示询问，这里指说话者会询问是否存在预约。它是“spørge”的现在形式，可与“om”连用说明询问的主题；此处主题是“reservationer”。

om “om”在“spørger om reservationer”中表示询问关于某事的内容，即询问是否有预约。它常放在“spørger”之后引出问题主题，这里后面接“reservationer”。

reservationer “reservationer”表示预约或预订，这里指其他人对图书的预约。它是复数形式，适合用于询问是否存在一个或多个会影响续借的预约。

går ud fra “går ud fra”作为整体表示假定、认为某事成立；这里指在确认前先不要假定自己可以继续保留图书。这个表达由“går”“ud”“fra”共同组成，不能只按其中一个词来理解；它常与“at”引出的判断内容连用。

beholde “beholde”表示继续保留或持有某物，这里指继续把借来的书留在自己手中。它出现在“kan”之后使用基本形式，也可用于说明是否能够继续保留某件物品。

en “en”在“en reservation”中表示“一个”，引出一个预约。它放在名词前限定数量，这里说明只要存在一个预约，就会影响后面的处理建议。

aflever “aflever”在“aflever den i dag”中表示把它交回或归还，指把书还给图书馆。它用于直接提出行动建议，后面的“den”说明要归还的对象是那本书。

og “og”表示“并且”，连接归还图书和之后再次借阅两个连续行动。它常用于把同一建议中的多个动作连接起来。

lån “lån”在“lån den igen senere”中表示再次借用那本书。它用于提出行动建议，后面接“den”说明借的是前面提到的书，并由“igen”表示再次。

igen “igen”表示再次，这里说明归还后以后还可以重新借这本书。它放在“lån den”之后，补充动作重复发生的含义。

senere “senere”表示之后或稍后，这里指归还图书后的较晚时间再借。它用于说明动作发生的时间顺序，和“lån den igen”一起构成后续安排。

nulstiller “nulstiller”表示重置，这里指重置账户密码。它是“nulstille”的现在形式，后面接“min adgangskode”说明被重置的具体对象。

også “også”表示“也”或“还”，这里说明除了处理借阅问题之外，还会重置密码。它通常放在要补充的动作附近，用来添加另一个同样要做的事项。

adgangskode “adgangskode”表示密码，具体是进入账户所使用的访问密码。它出现在“min adgangskode”中，前面的“min”说明是说话者自己的密码；这个词可用于账户安全或登录场景。

mens “mens”表示“当……时”或“与此同时”，这里引出说话者在图书馆期间重置密码的动作。它连接两个同时发生或时间重叠的情况，后面接“jeg er der”。

Det “Det”在句首指前面提到的重置密码等处理，整体可理解为“这件事”。它作为“burde gøre”的主语，说明这项处理会带来后面的效果。

burde “burde”表示应该或按预期会，这里表达对下一次续借结果的合理期待，而不是绝对保证。它后面接“gøre”，常用于提出温和判断或预期效果。

gøre “gøre”在“burde gøre den næste fornyelse mindre stressende”中表示使某事变得更加或较为某种状态。它和“mindre stressende”一起说明重置密码会让下一次续借压力减小。

næste “næste”表示下一次的或下一个，这里修饰“fornyelse”，指下一次续借。它放在名词前，用于说明时间顺序中的紧接着的一次。

fornyelse “fornyelse”表示续借或更新这一事项，这里具体指下一次图书续借。它是名词，放在“den næste”之后作为被评价的事情，适合用于谈论续借过程或结果。

mindre “mindre”表示较少或不那么，这里修饰“stressende”，说明压力程度会降低。它用于比较同一事项前后的程度，句中表达下一次续借不会那么令人有压力。

stressende “stressende”表示令人有压力的，这里描述续借过程给人的感受。它和“mindre”组成“压力较小”的表达，用于说明某项安排会让以后处理事情更轻松。

语法要点

名词定冠词后缀：-en / -et

bog → bogen；lån → lånet；bibliotek → biblioteket

波 → 波恩;隆 → 洛讷;比利奥泰格 → 比利奥泰格德

书→这本书；借阅→这次借阅；图书馆→这个图书馆

丹麦语常把定冠词直接加在名词末尾。-en 多用于普通性名词，-et 多用于中性名词。

祈使句：动词词干

ringe → Ring；aflevere → Aflever

灵厄 → 灵;阿弗莱勒 → 阿弗莱勒

打电话！归还！

丹麦语祈使句通常使用动词词干，主语“你”不出现；句首通常大写。

丹麦语词汇

aflevere 动词

阿弗莱勒归还;交回 aflever

afleveringsfrist 名词

阿弗莱林斯弗雷斯德归还期限;到期日 afleveringsfristen

性: common

bekymret 形容词

贝科姆勒兹担心的

bibliotek 名词

比利奥泰格图书馆 biblioteket

性: neuter

bog 名词

波书 bogen

性: common

forny 动词

佛尼续借;续期

indlæse 动词

恩莱瑟加载

konto 名词

康托账户

性: common

lån 名词

隆借阅;借来的书 lånet

性: neuter

prøve 动词

普勒沃尝试 prøvede

ringe 动词

灵厄打电话 Ring

udløbe 动词

乌兹勒伯到期;失效 udløber

测验

排序

请将单词按正确顺序排列。

在到期日之前给图书馆打电话。

显示答案

Ring til biblioteket, før afleveringsfristen udløber.

拼写

点击字母拼出单词。

续借;续期

显示答案

forny

借阅;借来的书

显示答案

lånet

尝试

显示答案

prøvede

打电话

显示答案

Ring