发送前检查邮件语气 | 用中文学习丹麦语

句子讲解

1. Kan du tjekke tonen i denne e-mail, før jeg sender den?

   你能在我发送这封邮件之前帮我检查一下语气吗？

   Kan du

   你能……吗？

   tjekke

   检查

   tonen

   语气

   denne

   这……

   e-mail

   电子邮件

   før

   在……之前

   sender

   发送

   den

   它；这封邮件

   详细讲解

   Kan du 是一个常用的请求式疑问开头：kan 是情态动词 kunne 的现在时，表示“能够、可以”，du 是“你”。在这种一般疑问句中，动词放在主语前面，所以是 Kan du ...?；它本身还没有包含后面的具体动作。 tjekke 是动词 tjekke 的不定式，表示“检查”。它跟在情态动词 kan 后面，不使用 at：kan tjekke = “能够检查”。例如：Kan du tjekke adressen? = “你能检查一下地址吗？” tonen 表示这里的“语气、口吻”。它的基本形式是 tone，tonen 是定指单数形式，意思是“这个/该语气”。不要把它和表示声音高低的其他表达混为一谈；在这句话中，结合 e-mail，它指邮件文字给人的语气。 denne 是指示词，表示“这、这封/这个”，在这里修饰后面的 e-mail。它不是单独表达数量的词。denne + 名词 是一种可复用的“这……”结构，例如：denne bog = “这本书”。 e-mail 是名词“电子邮件”。这里它和 denne 组成 denne e-mail，即“这封邮件”。这只是名词短语；邮件的具体内容没有在这句话中说明。 før 引出时间关系，表示“在……之前”。后面接完整的小句：før jeg sender den = “在我发送它之前”。例如：Læs den, før du svarer. = “在你回复之前读一下它。” sender 是动词 sende 的现在时形式，表示“发送”。这里主语是 jeg（“我”），所以 jeg sender 表示“我发送/我会发送”。现在时的具体时间由上下文决定；在本句中，它位于“在……之前”的时间从句里，指发送这封邮件这一动作。 den 是代词，指前面已经确定的 e-mail，在从句中作 sender 的宾语，因此是“它、这封邮件”。它的语法形式与所指的单数普通性名词相配；这里的具体所指由固定翻译明确为“这封邮件”。例如：Jeg sender den i morgen. = “我明天发送它（这封邮件）。” 整句的结构是 Kan du tjekke [tonen i denne e-mail], før [jeg sender den]?。前半部分用 Kan du ...? 礼貌地询问对方能否做某事；tonen i denne e-mail 表示“这封邮件的语气”，其中 i 把“语气”与邮件联系起来；før jeg sender den 补充时间条件“在我发送这封邮件之前”。合起来就是：“你能在我发送这封邮件之前帮我检查一下语气吗？”

2. Den er professionel, men indledningen virker lidt skarp.

   邮件很专业，但开头让人感觉有一点生硬。

   Den er

   它是……

   professionel

   专业的

   indledningen

   开头

   virker

   显得；给人感觉

   lidt

   有一点

   skarp

   生硬的；尖锐的

   详细讲解

   Den er 中，er 是 være（是、处于某种状态）的现在时形式。这里的 Den 是单数普通性别的代词；结合固定译文和上下文，它指前文提到的那封邮件。可复用的结构是 Den er + 形容词，例如：Den er kort.——“它很简短。” professionel 在这里描述邮件的性质，意思是“专业的”。它是普通性别单数形式；中性单数通常用 professionelt，复数或定指形式用 professionelle。例如：Svaret er professionelt.——“答复很专业。”这里形容词的形式由它所修饰的名词的语法特征和结构决定，而不是由 er 决定。 indledningen 是 indledning（开头、引言）的定指单数形式，词尾 -en 表示“这个开头／该开头”。在本句中，它指邮件的开头部分。类似地，en indledning 是“不特指的开头”，indledningen 则把它作为特定的开头来谈。例句：Indledningen er kort.——“开头很简短。” virker 是 virke 的现在时形式。这里不是“起作用”，而是“显得、给人某种感觉”。X virker + 形容词 是很实用的表达“X 给人的感觉是……”。例如：Beskeden virker venlig.——“这条消息给人感觉很友好。” lidt 是副词，表示程度“有一点、稍微”，修饰后面的 skarp，使评价变得较为缓和。它本身不表示具体数量。对比 meget skarp 是“非常生硬／尖锐”。 skarp 的字面义可以是“锋利的”，但在这里描述开头的表达方式，意为“显得生硬、尖锐”。它是普通性别单数形式；例如中性单数可用 skarpt，复数或定指结构常用 skarpe。因此这里说的是开头给人的语气感觉，不是说开头真的具有物理上的锋利性。 整句中，Den er professionel 先评价这封邮件“很专业”；men 表示转折；indledningen virker lidt skarp 再说明其中的开头“给人感觉有一点生硬”。合起来就是：“邮件很专业，但开头让人感觉有一点生硬。”

3. Jeg vil gerne minde dem om forespørgslen uden at lyde utålmodig.

   我想提醒他们那项请求，但不想听起来像是不耐烦。

   Jeg vil gerne

   我想

   minde

   提醒

   dem

   他们

   om

   关于；涉及

   forespørgslen

   那项请求

   uden at

   不……而；不去……

   lyde

   听起来

   utålmodig

   不耐烦的

   详细讲解

   Jeg vil gerne 是一个很常用的表达“我想……／我愿意……”的结构。这里的 vil 来自动词 ville，和 gerne 一起表示说话者的愿望；gerne 使表达比单独的 Jeg vil ... 更委婉自然。后面通常接动词原形，例如：Jeg vil gerne lære dansk.——“我想学丹麦语。” minde 在这里是“提醒”。它是动词原形，因为前面有 vil gerne；现在时是 minder，过去时是 mindede。常用结构是 minde nogen om noget，也就是“提醒某人某事”：Jeg minder hende om mødet.——“我提醒她开会的事。” dem 是第三人称复数宾格代词，意思是“他们／她们／它们”，在这里作 minde 的对象。固定内容只明确支持“提醒他们”，没有进一步确定这些人的身份；代词的具体指向需要由上下文决定。对比：dem 是宾格，而主语形式是 de。 om 在 minde nogen om noget 中引出被提醒的事项，可理解为“关于、有关”。这里它把 minde 和后面的 forespørgslen 连接起来。这个用法不同于表示地点的 om，例如 gå om huset 可表示“绕着房子走”；应根据所连接的结构判断含义。 forespørgslen 是“请求、询问事项”，这里指“那项请求”。它是名词 forespørgsel 的定指单数形式：en forespørgsel 是“一项请求／一个询问”，forespørgslen 是“这项／那项请求”。词尾的 -en 表示这个普通性名词的定指单数形式；它不是额外的数量词。 uden at 引出“不做某事”的结构，后面接动词原形。它表示“在不……的情况下／而不……”，例如：Hun gik uden at sige noget.——“她什么也没说就走了。”在本句中，uden at 后面的动作与主句的说话者相关：说话者想提醒对方，同时不想让自己听起来不耐烦。 lyde 是“听起来、给人某种感觉”的动词。这里它是 uden at 后面的原形；现在时是 lyder，例如 Det lyder godt.——“听起来不错。”lyde 也常和形容词连用，说明某人或某事呈现出的听感或印象，而不是说真正发出了某种声音。 utålmodig 是形容词“不耐烦的”。在 lyde utålmodig 中，它说明听起来呈现出的态度或印象。它的常见形式包括单数普通形式 utålmodig、中性单数形式 utålmodigt，以及复数或定指形式 utålmodige；本句使用的是 utålmodig。例如：Han virker utålmodig.——“他看起来不耐烦。” 整句可以按结构组合为：Jeg vil gerne（我想）+ minde dem om forespørgslen（提醒他们那项请求）+ uden at lyde utålmodig（但不想听起来不耐烦）。因此完整意思是：“我想提醒他们那项请求，但不想听起来像是不耐烦。”

4. Prøv en blødere indledning, hvor du skriver, at du følger op.

   试试用更柔和的开头，说明你是在跟进这件事。

   Prøv

   试试

   blødere

   更柔和的

   indledning

   开头

   skriver

   写、说明

   følger op

   跟进

   详细讲解

   Prøv 是动词 prøve 的命令式，表示“试试、尝试”。命令式直接对听者提出建议或要求；这里没有说明必须怎样尝试，只是建议采用后面的写法。 blødere 在这里修饰表达方式，意思是“更柔和的”。它是形容词 blød 的比较级：blød（柔和的）— blødere（更柔和的）— blødest（最柔和的）。这里比较的是开头的语气或表达效果，而不是物理硬度。丹麦语比较级通常不随所修饰名词的性或数改变。 indledning 是名词，指“开头、开场语”。在 en blødere indledning 中，它和比较级共同构成“一个更柔和的开头”。这里的不定冠词 en 表明该名词属于相应的名词类别，但本句并不是在强调一个具体的数字“一”。 skriver 是动词 skrive 的现在时形式，意思是“写”。它的主语是 du（你）；在 du skriver, at ... 中，实际意思是“你写道／写明……”，而不是单独表示一般性的“写东西”。 例句：Du skriver, at mødet er i morgen. — “你写道，会议在明天。”这里 skriver 后面的 at 引出所写的内容。 følger op 是短语动词 følge op 的现在时形式，意思是“跟进”。动词部分是 følger，来自 følge；op 是和它搭配的副词性小词。不能只把 følger 按孤立的“跟随”来理解，因为 følge op 在这里表示对先前事项继续处理或联系。 例句：Jeg følger op på din besked. — “我跟进你的消息。”在这个例子中，følger 的主语换成了 jeg，但短语 følge op 的基本用法保持不变。 整句中，Prøv 先提出建议；en blødere indledning 指建议采用“更柔和的开头”；hvor du skriver, at du følger op 是修饰这个开头的从句，说明这个开头包含这样的内容：你写明自己是在跟进这件事。因此整句是：“试试用更柔和的开头，说明你是在跟进这件事。”

5. Det lyder bedre. Er min forespørgsel tydelig nok?

   这样听起来好多了。我的请求够清楚吗？

   Det

   这／它

   lyder

   听起来

   bedre

   更好

   Er

   是

   min

   我的

   forespørgsel

   请求

   tydelig

   清楚的

   nok

   足够；够

   详细讲解

   Det 在这里是句子的主语，和 lyder 一起表示“这样听起来”。它是第三人称单数形式；这里的固定翻译明确把它理解为“这样”，而不是某个已明确指出的人或物。 lyder 来自动词 lyde，这里是现在时，表示“听起来”。例如：Det lyder godt.——“听起来不错。” bedre 是形容词 god（好）的比较级，表示“更好”。常见形式链是 god（好）—bedre（更好）—bedst（最好）。因此 Det lyder bedre. 是“这样听起来更好／好多了”，其中比较的是当前听感与此前的情况；句子没有具体说明比较对象。 Er 来自动词 være（是），是现在时。它位于句首，构成一般疑问句：Er ...? 可以复用于询问“……是……吗？”例如：Er det klart?——“这清楚吗？” min 表示“我的”，并且与它所修饰的名词相配。这里它修饰 forespørgsel；这个名词使用通性形式，所以用 min。对比来说，mit 用于中性单数名词，mine 用于复数名词。 forespørgsel 是名词，意思是“请求、询问”。它的单数形式是 en forespørgsel，复数形式是 forespørgsler。在本句中，min forespørgsel 指“我的请求”。 tydelig 是形容词，意思是“清楚的、明确的”。它修饰 forespørgsel，采用通性单数形式；这里没有使用中性形式或复数形式。例如：Beskeden er tydelig.——“这条消息很清楚。” nok 在 tydelig nok 中表示“足够地、够……”。它放在形容词之后，形成“足够清楚”的结构。tydelig nok 不是单纯的“清楚”，而是询问清楚程度是否达到所需标准。 整句的结构是 Er + min forespørgsel + tydelig nok?，即“我的请求够清楚吗？”前一句 Det lyder bedre. 说“这样听起来好多了”，后一句则具体询问“我的请求是否已经清楚到足够的程度”。

6. Forklar det næste skridt i det samme afsnit.

   在同一段中说明下一步。

   Forklar

   说明

   det

   该

   næste

   下一个

   skridt

   步骤

   i

   在……中

   det

   该

   samme

   同一的

   afsnit

   段落

   详细讲解

   Forklar 是动词 forklare（说明、解释）的祈使形式，用来直接提出要求或指示；这里没有明说主语，通常由语境理解为“你”。例如：Forklar reglen.——“解释这条规则。” det 出现在 det næste skridt 中，是中性单数名词短语的定冠词，相当于“这个/该”，并不是这里单独作代词的“它”。它的形式配合后面的中性名词 skridt。丹麦语中定冠词也常以后缀形式附着在名词上，例如 et skridt 是“一个步骤”，skridtet 是“这个步骤”。 næste 表示“下一个、接下来的”。它修饰 skridt，在这个定指短语中使用 næste；这个词在这里不需要像某些形容词那样因名词的性或数改变形式。比较顺序时，første 是“第一个”，næste 是“下一个”。例如：Det næste punkt er vigtigt.——“下一点很重要。” skridt 在这里表示“步骤、下一步”，而不是身体迈出的一步；具体含义由 det næste 和整句语境确定。它是中性名词：et skridt，定指形式为 skridtet。例如：Vi tager det næste skridt.——“我们采取下一步。” i 是介词“在……中/于……里”。它引出后面的地点或范围；这里引出 det samme afsnit，说明说明内容应放在哪个范围中。比如：Sæt eksemplet i afsnittet.——“把例子放在段落中。” 第二个 det 是 det samme afsnit 的中性单数定冠词。它和前面的 det 形式相同，但在这里属于另一个名词短语；它不表示前面提到的“步骤”。 samme 表示“同一的、相同的”。在 det samme afsnit 中，它强调这个段落与语境中已经确定的那个段落相同，而不是任意一个段落。samme 通常保持这一形式；例如：Vi bruger den samme fil.——“我们使用同一个文件。” afsnit 是“段落、章节中的一段”。这里它是中性单数名词，并且由 det 和 samme 构成定指名词短语。它的形式链可以记为：et afsnit（一个段落）、afsnittet（该段落）。例如：Læs afsnittet.——“阅读这一段。” 合起来，Forklar 发出“说明”的指示；det næste skridt 是“下一步”，作为被说明的内容；i det samme afsnit 指定范围，即“在同一段中”。因此整句的意思是“在同一段中说明下一步。”

7. Jeg har også tilføjet lidt ekstra kontekst nær slutningen.

   我还在结尾附近补充了一些背景信息。

   Jeg har

   我已经……

   også

   也

   tilføjet

   补充了

   lidt

   一些；一点

   ekstra

   额外的

   kontekst

   背景信息

   nær

   在……附近

   slutningen

   结尾

   详细讲解

   Jeg har：Jeg 是第一人称单数“我”。har 是动词 have 的现在时形式；在这里它和后面的过去分词一起构成完成时。这个组合本身表示“我已经……”，而不是单独表示“我拥有……”。例如：Jeg har læst bogen.——“我已经读过这本书了。” også：表示“也、还”，通常说明这个动作是在已有相关内容之外增加的。它不改变动作的时间；这里“还”与完成时结合，表示“还补充了”。 tilføjet：动词 tilføje 的过去分词，意思是“添加、补充”。在 har tilføjet 中，它表示已经完成的添加动作。可复用的形式链是：tilføje（添加）—tilføjede（过去时，添加了）—har tilføjet（已经添加了）。例如：Hun har tilføjet en kommentar.——“她补充了一条评论。” lidt：表示数量较少的“一点、一些”。它修饰后面的不可数或难以明确计数的内容时很自然；这里不表示一个确定的数字，而是表示数量不多。 ekstra：表示“额外的、另外增加的”。它说明这些内容是在原有内容之外补上的。ekstra 在这里修饰 kontekst；这个形式通常不因名词的性或数而改变。例如：Vi har brug for ekstra tid.——“我们需要额外的时间。” kontekst：意思是“语境、背景信息”。在这句话中，它指补充来帮助理解文本的背景内容，而不是一个具体的人或物。这个名词的定形式是 konteksten，表示“这段背景信息／这个语境”，但源句中使用的是不定形式 kontekst。 nær：是表示接近位置或时间的词，意思是“在……附近、接近……”。这里它引出一个时间位置：接近结尾。比较：nær skolen 是“在学校附近”，而 nær slutningen 是“接近结尾”。 slutningen：名词 slutning 加上定形式后缀 -en，意思是“结尾、末尾”。因此 slutningen 是“这个结尾／末尾”，而不是泛指任意一个结尾。nær slutningen 合起来表示“在结尾附近”。 整句中，Jeg har 提供“我已经……”这一完成时框架，tilføjet 表示完成的添加动作；også 表示“还”，lidt ekstra kontekst 表示“额外的一些背景信息”，最后的 nær slutningen 指出添加位置接近结尾。因此整句的意思是：“我还在结尾附近补充了一些背景信息。”

8. Konteksten er nyttig. Tjek modtagerlisten, før du sender den.

   这些背景信息很有帮助。在发送之前检查一下收件人名单。

   Konteksten

   背景信息；上下文

   er

   是

   nyttig

   有用的

   Tjek

   检查

   modtagerlisten

   收件人名单

   før

   在……之前

   du

   你

   sender

   发送

   den

   它

   详细讲解

   Konteksten 是“背景信息／上下文”，这里指前文提到的背景信息。它是 kontekst 的定指形式：kontekst 表示“背景信息”，词尾 -en 表示所指的那个项目。例句：Konteksten hjælper.——“背景信息有帮助。” er 是 være（是、处于）的现在时形式。它连接主语和描述性词语；这里说明背景信息具有某种性质。例句：Listen er klar.——“名单准备好了。” nyttig 表示“有用的”。它修饰 Konteksten，说明这些背景信息能提供帮助。这里它位于系动词后作表语，并与通性单数主语一致；丹麦语形容词还可能有中性单数形式 nyttigt 和复数／定指形式 nyttige。相关的反义词是 unyttig（没用的）。 Tjek 是 tjekke（检查）的命令式，意思是“检查一下”。命令式直接向对方提出要求，通常不把主语 du 说出来。例句：Tjek listen.——“检查名单。” modtagerlisten 是复合名词，表示“收件人名单”。它由 modtager（收件人）和 liste（名单）组成；这里的词尾 -en 位于整个复合名词末尾，表示定指的那份名单，而不是把 modtager 单独当作定指名词。例句：Jeg åbner modtagerlisten.——“我打开收件人名单。” før 表示时间上的“在……之前”，并引出后面的从句。可复用的模式是 før + 主语 + 动词。例句：Læs det, før du svarer.——“在你回答之前先读一下。” du 是第二人称单数代词“你”，在这里是从句的主语。它与后面的 sender 一起构成“你发送”的意思。这个形式本身不说明性别。 sender 是 sende（发送）的现在时形式。丹麦语现在时通常用于现在发生的动作，也可用于由时间从句限定的将来动作；这里表示“你发送某物”这一动作。例句：Du sender beskeden senere.——“你稍后发送消息。” den 是第三人称单数通性代词，在这里作 sender 的宾语，可译为“它”。它的形式体现通性单数，而不是中性单数的 det；den 本身并不专门表示宾语位置，也可以在其他句子中作主语。固定材料没有进一步明确说明它具体指什么，因此这里只说明其语法角色，不把它强行解释成某个特定名词。 整句先用 Konteksten er nyttig 说明背景信息很有帮助，然后用命令式 Tjek modtagerlisten 提出检查收件人名单的要求。最后的 før du sender den 规定时间顺序：在你发送它之前，要先检查名单。因此整句的意思是：“这些背景信息很有帮助。在发送之前检查一下收件人名单。”

9. Det var let at overse. Den forkerte person kom med ved en fejl.

   这很容易被忽略。有人误把不该收件的人加进去了。

   Det

   这件事／这

   let

   容易

   overse

   忽略；漏掉

   Den

   该（人）

   forkerte

   错误的；不对的

   person

   人

   kom med

   被加进来

   ved en fejl

   错误地；无意中

   详细讲解

   Det 在这里出现在 Det var let at ... 这一结构中。这个结构通常用 det 作形式主语，把“做某事很容易”表达为“这很容易……”。结合固定译文，可译为“这很容易被忽略”；但单凭 det 本身不能确定它具体指前文的哪个名词或事件。丹麦语的 det 也可作中性单数指示词或代词，实际功能要看结构。 let 的基本形式就是 let，这里表示“容易”。它和后面的 at overse 组成 let at + 动词，说明做某事不费力或很容易发生。示例：Det er let at forstå.——“这很容易理解。” overse 是动词原形，意思是“忽略、漏看”。在 at overse 中，at 引出不定式；这里的 at 不表示地点或方向。示例：Det er let at overse en lille fejl.——“很容易漏掉一个小错误。” Den 和后面的 forkerte person 一起构成定指名词短语，可理解为“那个错误的人／不该被加进来的人”。单独看 den 不能确定具体指谁；在这段固定语境中，固定译文和后文支持的意思是名单中不该成为收件人的那个人。den 还可作指向共同性别单数名词的定指形式；它的具体指称由语境决定，而不是由它本身决定。 forkerte 是形容词 forkert 的定指单数形式，修饰 person，表示“不对的、错误的”。这里的“错误”不是说这个人本身有错误，而是说选入名单的对象不对。丹麦语形容词会根据名词短语的形式发生变化；在这个定指名词短语中使用 forkerte，不能把 person 当作它的词根。示例：Det er den forkerte adresse.——“这是错误的地址。” person 是名词“人”。在 den forkerte person 中，它指一个特定的人，并由 den 与形容词共同构成定指表达。示例：Den person står på listen.——“那个人在名单上。” kom med 是由 kom 和小品词 med 组成的动词短语。kom 是 komme（“来、到来”）的过去式；med 增加“随同、一起”的参与意味。结合名单语境，kom med 表示“被加进来、被列入其中”，而不是单纯强调身体移动。这里没有说明是谁执行了添加动作。示例：Hun kom med på listen.——“她被列入名单了。” ved en fejl 是表示原因或情况的固定表达，意思是“错误地、由于疏忽而”。其中 fejl 是名词“错误”，en 是与它搭配的单数不定限定词；这里并不是在断言一个数字“一”。示例：Filen blev sendt ved en fejl.——“文件被误发了。” 整句先用 Det var let at overse 说明“这很容易被忽略”，其中 var 是 være 的过去式，let 后面的 at overse 说明容易发生的动作。随后 Den forkerte person kom med ved en fejl 具体说明：不该成为收件人的那个人因错误而被列入名单。合起来就是“这很容易被忽略。有人误把不该收件的人加进去了。”

10. Fjern den person fra listen.

    把那个人从名单中删除。

    Fjern

    删除；移除

    den

    那个；那位

    person

    人；人员

    listen

    名单

    详细讲解

    Fjern 是动词 fjerne 的命令式，意思是“移除、删除”。它直接向对方提出操作要求；例如：Fjern filen.——“删除文件。”这里的命令对象是后面的 den person。 den 在这里是单数普通性别名词前的指示限定词，表示“那位、那个”。它与 person 的普通性别单数形式相配；它本身不表示具体数量。丹麦语中，指示限定词也会随名词的性和数变化，例如 det hus 是“那所房子”，de personer 是“那些人”。 person 是名词“人、人员”，其基本形式是 person；单数定指形式是 personen，复数是 personer。在本句中，它与 den 组成 den person，意为“那个人”。例如：En person står ved døren.——“有一个人站在门旁。” listen 是名词 liste“名单、列表”的单数定指形式，意思是“该名单”或“这份语境中所指的名单”。定指形式表示说话双方识别的特定名单，并不单独表示远近。形式链是 en liste（一份名单）→ listen（该名单）。例如：Navnet står på listen.——“名字在该名单上。”这里的 fra listen 表示“从名单中”；fra 引出移除的来源或范围。 整句按顺序组合为 Fjern（删除）+ den person（那个人）+ fra listen（从名单中），所以意思是“把那个人从名单中删除”。这是一个直接、简洁的操作指令。

11. Så er e-mailen klar til at blive sendt.

    这样邮件就可以发送了。

    Så er

    这样就

    e-mailen

    邮件

    klar til

    准备好……

    at blive sendt

    被发送

    详细讲解

    Så er 在这里表示“这样就……了/那么就……了”：er 是 være（是、处于）的现在时形式；så 把前面的情况和现在的结果连接起来，而不是表示“那时”。可复用句型是 Så er X ...，其中 X 是处于某种状态的对象。 e-mailen 指“这封/该邮件”。它由名词 e-mail 和定指后缀 -en 组成；-en 是这个名词的定指单数形式。这里的核心名词是“邮件”，不能把 -en 当作独立单词。前文的 listen（名单）也带有定指后缀，但后缀形式取决于名词所属的语法类别，不能只根据单数来推断。 klar 是形容词，意思是“准备好的、就绪的”，这里描述邮件的状态。它的基本形式就是 klar；本句中没有因性或数而出现额外变化。常用结构是 være klar til ...，表示“准备好……”。例如：Jeg er klar til at gå. — “我准备好走了。” til 表示“为……/准备进行……”，后面的 at 是不定式标记；两者在这里共同引出要进行的动作，但不是一个需要整体记忆的单一词。blive sendt 是被动结构：blive 在这里是构成被动语态的助动成分，sendt 是动词 sende（发送）的过去分词。因此 at blive sendt 表示“被发送”，邮件是动作的承受者。对比主动形式：De sender e-mailen. — “他们发送这封邮件。” 合起来，Så er e-mailen klar til at blive sendt. 表示“这样/那么邮件就可以发送了”。句子说明邮件已经具备发送条件，但没有说明由谁发送。