发送前检查邮件语气 | 用中文学习丹麦语

关于本课

通过发送前检查邮件语气，学习丹麦语会话表达、发音、词汇、语法和测验。

对话

Kan du tjekke tonen i denne e-mail, før jeg sender den?

坎杜切格特翁嫩伊丹讷伊梅尔,佛耶桑纳丹? 你能在我发送这封邮件之前帮我检查一下语气吗？

Den er professionel, men indledningen virker lidt skarp.

丹艾尔普罗费肖内尔,曼恩莱德宁恩维尔格莱特斯卡布。邮件很专业，但开头让人感觉有一点生硬。

Jeg vil gerne minde dem om forespørgslen uden at lyde utålmodig.

耶维尔盖讷明讷丹奥姆佛斯波尔斯格伦,乌登艾特吕勒乌托尔莫迪。我想提醒他们那项请求，但不想听起来像是不耐烦。

Prøv en blødere indledning, hvor du skriver, at du følger op.

普勒夫恩布勒勒呃恩莱德宁恩,沃尔杜斯格里沃,艾特杜佛勒欧布。试试用更柔和的开头，说明你是在跟进这件事。

Det lyder bedre. Er min forespørgsel tydelig nok?

代吕勒贝勒。艾尔曼佛斯波尔斯格尔楚勒利诺格? 这样听起来好多了。我的请求够清楚吗？

Forklar det næste skridt i det samme afsnit.

佛尔克拉德奈斯特斯格莱德伊德萨默奥斯奈特。在同一段中说明下一步。

Jeg har også tilføjet lidt ekstra kontekst nær slutningen.

耶哈奥索切尔佛艾特莱特艾格斯德拉孔特艾格斯特奈尔斯鲁特宁恩。我还在结尾附近补充了一些背景信息。

Konteksten er nyttig. Tjek modtagerlisten, før du sender den.

孔特艾格斯特恩艾尔讷迪。切格莫泰尔利斯丹,佛杜桑纳丹。这些背景信息很有帮助。在发送之前检查一下收件人名单。

Det var let at overse. Den forkerte person kom med ved en fejl.

德瓦莱特艾特欧沃塞。丹佛尔克尔特讷佩松科姆梅勒维勒恩法伊尔。这很容易被忽略。有人误把不该收件的人加进去了。

Fjern den person fra listen.

菲尔恩丹佩松弗拉莱斯丹。把那个人从名单中删除。

Så er e-mailen klar til at blive sendt.

索艾尔伊梅伦克拉特尔艾特布利沃森特。这样邮件就可以发送了。

逐词解析

Kan Kan 在这里表示“能不能”，用于提出请求。Kan du tjekke tonen i denne e-mail? 是向同事礼貌请求检查邮件的说法，也可以用于请求对方完成其他明确的动作。

du du 表示“你”，是请求中动作的执行者。Kan du tjekke ...? 用 du 直接称呼对方，适合对同事提出请求。

tjekke tjekke 在这里表示“检查”，跟在 Kan 后面说明请求对方做什么。Kan du tjekke tonen i denne e-mail? 可用于请求对方检查邮件、文件或其他具体内容。

tonen tonen 在这封邮件的语境中表示“语气”，指文字给人的整体感觉。tonen i denne e-mail 表示“这封邮件的语气”，可用于讨论邮件或发言的表达效果。

i i 在 tonen i denne e-mail 中表示“在……中”，把语气和邮件联系起来。tonen i denne e-mail 是说明某个对象内部特征的常用组合，也可用于说明其他文本中的内容。

denne denne 表示“这一个”，在 denne e-mail 中具体指眼前正在检查的这封邮件。denne e-mail 适合在双方都知道所指对象时使用，例如讨论当前文件或邮件。

e-mail e-mail 表示“电子邮件”，在 denne e-mail 中是被指明的邮件对象。它可以和 denne 或其他限定成分一起使用来说明具体邮件。

før før 表示“在……之前”，引出发送邮件之前发生的检查。før jeg sender den 把检查和发送这两个动作按时间顺序联系起来；需要说明先后时可以使用 før 加从句。

jeg jeg 表示“我”，在 jeg sender den 中是发送邮件的人。句首时同一个代词写作 Jeg，例如 Jeg vil gerne minde dem om forespørgslen；它适合用来说明自己的动作或意图。

sender sender 在 før jeg sender den 中表示“发送”，说明邮件将由“我”发送。jeg sender den 是“我发送它”的完整搭配，可用于谈论发送邮件、文件或消息。

den den 在 sender den 中指前面提到的那封邮件，表示“它”。Den 也出现在句首的 Den er professionel 中，只是因为位于句首而大写；它可用来回指已经明确的事物。

er er 表示“是”，在 Den er professionel 中把邮件和 professionel 联系起来，也出现在 Er min forespørgsel tydelig nok? 中构成疑问。X er + 形容词可用于描述或询问某个对象的状态。

professionel professionel 在 Den er professionel 中表示邮件的语气或整体表达“很专业”。它放在 er 后面说明 den 的性质，适合评价邮件、沟通方式或工作表现。

men men 表示“但是”，连接“邮件专业”和“开头略显生硬”这两个有转折关系的判断。men 后面可以接对前面内容的补充或限制，例如指出某个部分仍需调整。

indledningen indledningen 在这里表示邮件的“开头”，具体指开场部分。它是 indledning 在这个语境中的定指形式；indledningen virker lidt skarp 可用于评价开头给人的感觉。

virker virker 在 indledningen virker lidt skarp 中表示“显得、给人感觉”，表达一种对开头效果的评价。virker + 形容词可用于描述某种表达呈现出的印象，适合讨论邮件语气。

lidt lidt 表示“一点、稍微”，在 lidt skarp 中减弱对开头的批评程度。lidt + 形容词可用于较委婉地描述程度，例如指出某种表达稍显直接。

skarp skarp 在这里表示邮件开头显得“生硬、尖锐”，不是物理上的锋利。virker lidt skarp 适合用于反馈某种措辞给人的感觉，尤其是在修改邮件语气时。

vil vil 在 Jeg vil gerne minde dem om forespørgslen 中表示“想要”，说明说话人的意图。vil gerne + 动词原形可用于表达自己希望做某事，适合说明写信或处理请求的目的。

gerne gerne 和 vil 一起出现在 Jeg vil gerne minde dem om forespørgslen 中，构成“想要、愿意做某事”的表达。vil gerne + 动词原形可用于礼貌说明自己的愿望或计划，例如说明想提醒、解释或检查某事。

minde minde 在 Jeg vil gerne minde dem om forespørgslen 中表示“提醒”。minde dem om forespørgslen 说明提醒的对象是 dem，提醒的内容是 forespørgslen；这个搭配适合跟进尚未处理的请求。

dem dem 表示“他们”，在 minde dem om forespørgslen 中是被提醒的人。minde dem om ... 把 dem 放在动词后、om 之前，可用于说明提醒某些人某件事。

om om 在 minde dem om forespørgslen 中引出被提醒的内容，表示“关于这项请求”。minde ... om ... 是“提醒某人某事”的固定搭配；这里的具体内容是 forespørgslen。

forespørgslen forespørgslen 表示邮件中要提醒对方的“那项请求”。它是 forespørgsel 在这里的定指形式，出现在 minde dem om forespørgslen 中；这个组合适合用于跟进已经提出过的请求。

uden uden 在 uden at lyde utålmodig 中表示“不……、而不……”，说明提醒请求时希望避免出现某种听感。uden at + 动词形式可用于说明做一件事时避免另一种结果，适合描述邮件措辞目标。

at at 在 uden at lyde utålmodig 中引出后面的动词 lyde，和 uden 一起构成“不显得……”的结构。uden at + 动词可用于说明在不做某事或不产生某种效果的情况下完成动作。

lyde lyde 在 uden at lyde utålmodig 中表示“听起来、给人感觉”，这里指邮件文字让人感觉不耐烦。lyde + 形容词可用于评价语气或表达效果，例如讨论某句话听起来是否礼貌。

utålmodig utålmodig 在 lyde utålmodig 中表示“不耐烦的”，描述不希望邮件传达出的语气。这个词放在 lyde 后面说明给人的听感，适合讨论提醒或催促时的沟通方式。

Prøv Prøv 表示“试试”，在 Prøv en blødere indledning 中是对同事提出的建议。Prøv + 名词或动作内容可用于建议对方采用一种新的表达或做法。

en en 在 en blødere indledning 中表示“一个”，用于引出一个尚未特指的开头；这里不是强调数量。en + 名词可用于提出一个可供选择的方案，例如建议采用某种开头。

blødere blødere 在 en blødere indledning 中表示“更柔和的”，用于和原来的开头作比较。它修饰 indledning，适合在给出修改建议时描述希望采用的语气。

indledning indledning 表示“开头、开场”，在 en blødere indledning 中指建议采用的一个较柔和的邮件开头。它与 indledningen 相关，后者指已经确定的那个开头；en blødere indledning 可用于提出修改方案。

hvor hvor 在 hvor du skriver, at du følger op 中连接对 indledning 的补充说明，可理解为“其中、在这个开头里”。hvor + 从句可用于进一步说明某个文本部分应包含什么内容。

skriver skriver 在 hvor du skriver, at du følger op 中表示“写”，说明开头中要写出跟进这件事。du skriver 可用于描述收件人会看到的文字内容，适合讨论邮件措辞。

følger op følger op 在这里整体表示“跟进”，指对之前的请求或事项再次联系；følger 表示跟随，op 补充出继续推进的方向。at du følger op 说明邮件要表达正在跟进某事，适合用于专业后续邮件。

Det Det 在 Det lyder bedre 中指前面修改后的开头或整体表达，表示“这样、这个”。句首写作 Det，而 det 也出现在 det næste skridt 和 det samme afsnit 中；Det lyder + 形容词可用于评价刚才提出的方案。

lyder lyder 在 Det lyder bedre 中表示“听起来、给人的感觉是”，用于评价修改后的表达效果。Det lyder bedre 可用于比较修改前后的措辞或语气。

bedre bedre 表示“更好”，在 Det lyder bedre 中评价新的开头比之前更合适。lyder bedre 可用于说明某个修改后的表达效果有所改善。

min min 表示“我的”，放在 forespørgsel 前面说明请求属于说话人。min forespørgsel 可用于谈论自己提出的请求或问题。

forespørgsel forespørgsel 在 min forespørgsel 中表示“请求”，这里指邮件里说话人提出的请求。它与前面的 forespørgslen 词形相关，但 min forespørgsel 指“我的一项请求”，可用于询问请求是否表达清楚。

tydelig tydelig 在 Er min forespørgsel tydelig nok? 中表示“清楚的、明确的”，用于询问请求是否容易理解。X er tydelig 可用于评价请求、说明或文字内容是否表达明白。

nok nok 放在 tydelig 后面，在 tydelig nok 中表示“足够”，所以整句询问请求是否清楚到足以让人理解。形容词 + nok 可用于询问某种程度是否已经足够。

Forklar Forklar 表示“说明、解释”，在 Forklar det næste skridt i det samme afsnit 中是直接提出的建议或指示。Forklar + 具体内容可用于要求对方把某个步骤或原因讲清楚。

næste næste 在 det næste skridt 中表示“下一步、接下来的”，说明当前事项之后要做的动作。næste + 名词可用于安排流程、计划或邮件中的后续行动。

skridt skridt 在 det næste skridt 中表示“步骤”，这里指请求之后需要采取的下一项行动。det næste skridt 可用于说明计划或流程中的后续步骤。

samme samme 在 det samme afsnit 中表示“同一个、同一的”，指不要换到其他段落。samme + 名词可用于强调两个内容属于同一处或保持一致。

afsnit afsnit 在 det samme afsnit 中表示“段落”，说明下一步应写在同一段内。i det samme afsnit 可用于讨论文章、报告或邮件的段落安排。

har har 在 Jeg har også tilføjet lidt ekstra kontekst 中和 tilføjet 一起说明背景信息已经被添加。har + 过去分词可用于描述已经完成的编辑或处理动作，例如说明邮件中已经加入了某项内容。

også også 表示“也、还”，在 Jeg har også tilføjet ... 中增加一项说话人做过的编辑。har også tilføjet 可用于补充说明自己还完成了另一项修改。

tilføjet tilføjet 在 har tilføjet 中表示“添加了”，具体指把额外背景信息加入邮件。har tilføjet + 内容可用于说明文件、邮件或文本中已经增加了什么。

ekstra ekstra 在 lidt ekstra kontekst 中表示“额外的、补充的”，说明这些背景信息不是原有的主要请求本身。lidt ekstra kontekst 可用于说明为帮助读者理解而补充的内容。

kontekst kontekst 在 lidt ekstra kontekst 中表示帮助理解邮件的“背景信息、上下文”。它也以定指形式出现在 Konteksten er nyttig 中；这个词适合用于讨论文字背后的相关情况。

nær nær 在 nær slutningen 中表示“靠近、接近”，说明背景信息放在邮件结尾附近。nær + 地点或时间位置可用于说明某项内容的大致位置。

slutningen slutningen 表示邮件的“结尾”，在 nær slutningen 中指靠近最后部分的位置。它是 slutning 在这里的定指形式；nær slutningen 可用于说明内容放在文本接近结尾处。

Konteksten Konteksten 在 Konteksten er nyttig 中表示前面提到的那部分背景信息。句首写作 Konteksten，而 kontekst 出现在其他位置；Konteksten er nyttig 可用于评价某段补充信息是否有帮助。

nyttig nyttig 在 Konteksten er nyttig 中表示“有帮助的、有用的”，说明背景信息能帮助收件人理解邮件。X er nyttig 可用于评价某项说明、资料或补充内容的实际作用。

Tjek Tjek 表示“检查”，在 Tjek modtagerlisten 中是要求对方检查收件人名单。Tjek + 名词可用于给出简洁的工作指示，例如要求检查某个具体项目。

modtagerlisten modtagerlisten 表示“收件人名单”，是发送邮件前需要检查的对象。Tjek modtagerlisten 可用于提醒对方确认邮件会发给哪些人。

var var 在 Det var let at overse 中表示“当时是、曾经是”，回顾刚才提到的遗漏很容易发生。Det var + 形容词可用于评价过去的情况或某个已经发生的环节。

let let 在 let at overse 中表示“容易的”，说明这个遗漏很容易被忽略。let at + 动词可用于描述某件事做起来容易，尤其是解释为什么某个小问题可能被漏看。

overse overse 在 let at overse 中表示“忽略、漏看”，具体指没有注意到收件人名单中的问题。let at overse 可用于说明某个细节很容易被遗漏。

forkerte forkerte 在 Den forkerte person 中表示“错误的、不该出现的”，指被加入名单的人选不对。Den forkerte person 可用于明确指出名单、选择或安排中的对象不正确。

person person 表示“人”，在 Den forkerte person 中指被错误加入收件人名单的那个人。这个词可用于说明名单中的具体对象或参与者。

kom kom 在 kom med 中表示某人“进入了、结果被包括进了”名单，描述错误人员出现的结果。kom med 可用于说明某人或某物被一起列入某个安排或范围。

med med 在 kom med 中和 kom 一起表达“被包括、被列入”的意思。kom med 可用于说明某人意外出现在名单、活动或安排中。

ved ved 在 ved en fejl 中表示“由于、因为”，引出发生错误的原因。ved en fejl 是表示“误打误撞、由于错误”的固定表达，适合说明某个加入或操作不是有意的。

fejl fejl 在 ved en fejl 中表示“错误”，说明错误加入人员是意外造成的。ved en fejl 适合用于解释某项操作或结果是因为疏忽而发生的。

Fjern Fjern 表示“移除、删除”，在 Fjern den person fra listen 中是要求把某人从名单中删掉。Fjern + 对象 + fra + 位置可用于给出明确的删除或移除指示。

fra fra 在 Fjern den person fra listen 中表示“从……中”，指出移除动作的来源位置。fra listen 可和移除某个对象的表达一起使用，说明对象原本位于名单里。

listen listen 表示“名单”，在 fra listen 中指需要移除人员的收件人名单。它是 list 在这里的定指形式；fra listen 可用于说明从某份具体名单中删除对象。

Så Så 在 Så er e-mailen klar til at blive sendt 中表示“那么、这样一来”，引出删除错误收件人后的结果。Så 可用于连接一个处理动作和随后得出的状态或结论。

e-mailen e-mailen 表示“这封邮件、该电子邮件”，在 Så er e-mailen klar til at blive sendt 中是准备发送的对象。它是 e-mail 的定指形式，适合指双方已经知道的具体邮件。

klar klar 在 e-mailen klar til at blive sendt 中表示“准备好的”，说明邮件已经达到可以发送的状态。X er klar til at + 动词可用于说明某个对象已准备好进行下一步。

til til 在 klar til at blive sendt 中表示邮件已经准备好“用于、以便进行”后面的动作。klar til at blive sendt 是说明某物准备接受下一步处理的常用结构。

blive blive 在 til at blive sendt 中和 sendt 一起表示邮件“被发送”，强调邮件接受发送这一动作。blive + 过去分词可用于描述某个对象将受到某种处理。

sendt sendt 在 blive sendt 中表示“发送”，说明邮件将被发送出去。blive sendt 可用于描述邮件、文件或消息被发送的结果。

语法要点

Imperativ: verbets stamme

Fjern listen.

菲尔恩利斯呃。

移除名单。

丹麦语祈使句通常直接使用动词词干，不需要主语；fjerne变为Fjern。

Adjektiv + -ere

Prøv en blødere tone.

普勒夫恩布勒勒特翁。

试试更柔和的语气。

形容词比较级通常在词尾加-er；blød变为blødere，表示“更柔和的”。

丹麦语词汇

e-mail 名词

伊梅尔电子邮件 e-mailen

性: common

forespørgsel 名词

佛斯波尔斯格尔请求,询问 forespørgslen

性: common

før 连词

佛尔在......之前

indledning 名词

恩莱德宁开头,引言 indledningen

性: common

minde 动词

明呃提醒

professionel 形容词

普罗费肖内尔专业的

sende 动词

桑呃发送 sender

skarp 形容词

斯卡布尖锐的,生硬的

tjekke 动词

切格检查

tone 名词

特翁语气 tonen

性: common

uden 介词

乌勒恩没有,不......

virke 动词

维尔格显得,给人感觉 virker

测验

排序

请将单词按正确顺序排列。

把那个人从名单中删除。

显示答案

Fjern den person fra listen.

拼写

点击字母拼出单词。

显得,给人感觉

显示答案

virker

开头,引言

显示答案

indledningen

语气

显示答案

tonen

尖锐的,生硬的

显示答案

skarp