关于本课
通过坐在教室前面，学习德语会话表达、发音、词汇、语法和测验。
对话
A
Sitzt du immer hier?
兹茨特 杜 伊默 希尔? 你总是坐在这里吗？
B
Ich sitze gern vorne.
伊希 兹茨额 盖尔恩 福尔讷。 我喜欢坐在前面。
A
Ich kann den Lehrer gut hören.
伊希 康 德恩 雷勒 古特 赫勒恩。 我能听清老师的话。
B
Hier kann man leicht Fragen stellen.
希尔 康 曼 莱希特 弗拉根 施特伦。 在这里提问很容易。
A
Setzen wir uns nächstes Mal zusammen.
泽茨恩 维尔 乌恩斯 内希斯特斯 马尔 祖扎门。 我们下次一起坐吧。
B
Das möchte ich gern.
达斯 默希特额 伊希 盖尔恩。 我很愿意。
B
Vorne kann ich mich gut konzentrieren.
福尔讷 康 伊希 米希 古特 孔岑特里伦。 坐在前面能帮助我集中注意力。逐词解析
Sitzt
在“Sitzt du immer hier?”中，Sitzt表示“坐着、坐在”，用于询问对方是否总坐在这里。它是动词 sitzen 与 du 搭配时的形式；询问他人座位时可以使用“Sitzt du ...?”。
du
du表示“你”，指正在交谈的一个人，语气用于直接称呼对方。在“Sitzt du immer hier?”中，它和Sitzt一起构成对对方的提问；与同学交谈时可以用du称呼对方。
immer
immer在“Sitzt du immer hier?”中表示“总是、每次都”，说明坐在这里是反复发生的情况。它通常放在动词之后，用来说明某个动作或情况经常发生；这里用于询问对方是否每次都坐这里。
hier
hier表示“这里”，指说话人所在的地点。在“Sitzt du immer hier?”和“Hier kann man leicht Fragen stellen.”中，它都指教室里的这个位置；句首写作大写的Hier，含义不变。
Ich
Ich表示说话者自己，即“我”。它在“Ich sitze gern vorne.”中作主语，说明坐在前面的喜好属于说话者；句首的Ich需要大写。
sitze
sitze在“Ich sitze gern vorne.”中表示“我坐着、我坐在”，说明说话者所在的位置。它是动词 sitzen 与Ich搭配时的形式；谈论自己的座位时可以使用“Ich sitze ...”。
gern
gern在“Ich sitze gern vorne.”中表示“喜欢做某事、乐意”，使sitze gern表示“喜欢坐”。它通常放在所喜欢的动作附近；这里说明说话者喜欢坐在前面。
vorne
vorne在“Ich sitze gern vorne.”中表示“在前面”，这里指教室前方的位置。它用来说明位置，可以和表示坐、站等动作的表达一起使用；本课中它也出现在句首的“Vorne kann ich mich gut konzentrieren.”里。
kann
kann在“Ich kann den Lehrer gut hören.”中表示“能够、可以”，说明说话者有听清老师的能力。它和另一个动词连用时，实际动作的动词放在句末；本句的完整动作是“kann den Lehrer gut hören”。
den
den在“den Lehrer”中是放在Lehrer前面的定冠词，使这个名词短语表示“那位老师、这位老师”。这里“den Lehrer”是hören的对象；阳性单数名词作直接对象时可以使用“den + 名词”。
Lehrer
Lehrer在“den Lehrer gut hören”中表示“老师”，具体指课堂上的老师。它和den组成“den Lehrer”，表示被听见的人；在课堂谈话中可以用这个短语说明能否听清老师。
gut
gut在“den Lehrer gut hören”中表示“好好地、清楚地”，说明听老师时的效果，而不是单独评价老师好不好。它放在对象和hören之间，修饰听的方式；这里表达“能听清老师”。
hören
hören在“kann den Lehrer gut hören”中表示“听见、听到”，指听清老师的声音或话语。它放在情态动词kann之后的句末；表达听某人时可以保留对象位置，如“den Lehrer gut hören”。
man
man在“Hier kann man leicht Fragen stellen.”中表示“人们、一般来说的人”，不指某一个具体的人。它让句子表达普遍情况；在说明某地通常可以做什么时，可以使用“Hier kann man ...”。
leicht
leicht在“leicht Fragen stellen”中表示“容易地”，说明提问这个动作很容易完成。它放在动作表达前面，用来说明做某事的难易程度；这里说明在这个位置提问很方便。
Fragen
Fragen在“Fragen stellen”中表示“问题”，是课堂上可以提出的内容。它和stellen组成固定表达“提问”；在课堂中想获得说明或澄清时，可以使用“Fragen stellen”。
stellen
stellen在“Fragen stellen”中表示“提出、提问”，而不是把物品放置到某处。它和Fragen一起表达“提问题”；在情态动词结构中，本句把stellen放在句末。
Setzen
Setzen在“Setzen wir uns nächstes Mal zusammen.”中表示“坐下”，整句是在提议“我们下次一起坐吧”。这里Setzen与uns一起使用，表达让自己坐下；邀请同伴一起找座位时可以使用“Setzen wir uns ...”。
wir
wir表示“我们”，包括说话者和至少一位其他人。在“Setzen wir uns nächstes Mal zusammen.”中，它是提议一起坐下的人；提出共同做某事时，可以用“wir”作主语。
uns
uns在“Setzen wir uns nächstes Mal zusammen.”中表示“我们自己”，说明wir是坐下这个动作的对象。它和Setzen一起构成“我们坐下”的表达；谈论自己和对方一起坐时可以保留“Setzen wir uns ...”。
nächstes
nächstes在“nächstes Mal”中表示“下一个”，和Mal一起指下一次发生同类事情的时间。这个短语可以放在动作前后说明“下次”；本句用于提议下一次上课一起坐。
Mal
Mal在“nächstes Mal”中表示“一次、一个时候”，与nächstes合起来就是“下次”。它用于指某件事再次发生的一个时间或场合；这里的场合是下一次一起坐。
zusammen
zusammen在“Setzen wir uns nächstes Mal zusammen.”中表示“一起”，说明两个人或多人共同坐在一起。它可以放在动作表达后，说明动作是共同完成的；这里表达一起坐。
Das
Das在“Das möchte ich gern.”中指前面提到的提议，也就是下次一起坐这件事，表示“这个、那件事”。它不是在介绍一个新的具体物品，而是回应前面的内容；接受提议时可以用Das来指代对方刚说的事情。
möchte
möchte在“Das möchte ich gern.”中表示“想要、愿意”，用于礼貌地表达对某件事的接受或愿望。它和gern一起使回答听起来像“我很愿意”；回应邀请或提议时，可以把想要的事情放在möchte所对应的内容位置。
mich
mich在“Vorne kann ich mich gut konzentrieren.”中表示“我自己”，是konzentrieren这个动作涉及的人。它和konzentrieren一起说明说话者把注意力集中起来；表达自己能集中注意力时可以使用“mich gut konzentrieren”。
konzentrieren
konzentrieren在“mich gut konzentrieren”中表示“集中注意力、专心”。它与表示人的反身代词一起使用，本句的mich说明是说话者自己在专心；在课堂中说明自己能专心听课时，可以使用这个表达。
语法要点
man + 动词第三人称单数
Man hört gut.
曼 赫尔特 古特。人们听得很清楚。
man 表示“人们、有人”，后面的动词使用第三人称单数形式。
gern + 动词
Man sitzt hier gern.
曼 兹茨特 希尔 盖尔恩。人们喜欢坐在这里。
gern 放在动词附近，表示喜欢做某事或乐意做某事。
德语词汇
Frage
名词
弗拉格额
问题
Fragen
gern
副词
盖尔恩
喜欢;乐意
gut
副词
古特
好地;清楚地
hier
副词
希尔
这里
hören
动词
赫勒恩
听见;听清
immer
副词
伊默
总是
Lehrer
名词
雷勒
老师
leicht
副词
莱希特
容易地
man
代词
曼
人们;有人
sitzen
动词
兹茨恩
坐
Sitzt
stellen
动词
施特伦
提出
vorne
副词
福尔讷
前面
测验
排序
请将单词按正确顺序排列。
你总是坐在这里吗?
显示答案
Sitzt du immer hier?我喜欢坐在前面。
显示答案
Ich sitze gern vorne.我能听清老师的话。
显示答案
Ich kann den Lehrer gut hören.拼写
点击字母拼出单词。
听见;听清
显示答案
hören这里
显示答案
hier容易地
显示答案
leicht前面