Kann
“Kann”在“Kannst du das noch einmal sagen?”中表示“能不能”,用于询问对方是否有能力或是否方便再说一次。它是“können”的形式;新例句:Kannst du mir helfen? 可用于请求对方做某事。
du
“du”在“Kannst du das noch einmal sagen?”中指正在交谈的一个人,相当于“你”。它和“Kannst”一起构成对一个人的直接提问;新例句:Du bist heute früh da. 可用于熟人之间的日常交流。
das
“das”在“Kannst du das noch einmal sagen?”中指对方刚才说的内容,相当于“那句话”或“那个内容”。它可以用来指代前面已经提到或听到的事情;新例句:Ich verstehe das nicht. 可用于表示不明白某件事。
noch
“noch”在“noch einmal”中和“einmal”一起表示“再一次”,这里表达请求重复刚才的内容。常见的复用模式是“noch einmal + 动词”,例如新例句:Lies das noch einmal. 表示“再读一遍”。
einmal
“einmal”在“noch einmal”中表示“一次”,和“noch”合起来表示“再一次”。新例句:Sag das einmal langsam. 可用于要求对方说一次或按某种方式说。
sagen
“sagen”在“Kannst du das noch einmal sagen?”中表示“说出刚才的内容”,位于“Kannst”之后。它是“sage”的词典形式;常见模式是“etwas sagen”,例如新例句:Ich möchte etwas sagen. 可用于表达想说某件事。
Ich
“Ich”在“Ich sage es noch einmal.”中指说话人自己,相当于“我”。它通常放在表达自己动作或状态的句子中;新例句:Ich lerne Deutsch. 可用于介绍自己正在做的事。
sage
“sage”在“Ich sage es noch einmal.”中表示说话人“说”,这里说明说话人会把内容再说一次。它是“sagen”的形式,并和主语“Ich”搭配;常见模式是“Ich sage ...”,例如新例句:Ich sage die Antwort. 可用于说明自己说出某个内容。
es
“es”在“Ich sage es noch einmal.”中指前面已经说过的内容,相当于“它”或“这件事”。它放在“sage”后面,作为被再次说出的内容;新例句:Ich weiß es. 可用于指代已经明确的事情。
Jetzt
“Jetzt”在“Jetzt verstehe ich.”中表示“现在”,指出理解发生在此刻。它可以放在句首,用来说明动作或状态发生的时间;新例句:Jetzt bin ich bereit. 可用于表示自己此刻已经准备好了。
verstehe
“verstehe”在“Jetzt verstehe ich.”中表示说话人现在已经明白了前面的内容。它是“verstehen”的形式,并和“Ich”搭配;常见模式是“Ich verstehe ...”,例如新例句:Ich verstehe die Frage. 可用于表示理解某个问题。
Lass
“Lass”在“Lass uns den Satz zusammen üben.”中用于提出“我们一起……吧”的建议。它和“uns”及后面的动词一起构成邀请共同做某事的表达;新例句:Lass uns anfangen. 可用于邀请对方开始一项活动。
uns
“uns”在“Lass uns den Satz zusammen üben.”中指说话人和对方,表示“我们”。在“Lass uns + 动词”中,它参与构成“我们一起……吧”的建议;新例句:Lass uns warten. 可用于建议双方一起等待。
den
“den”在“den Satz”中和“Satz”一起指前面要练习的那个句子。它放在名词前,组成“den Satz”这个完整的名词短语;新例句:Ich lese den Text. 可用于指明正在阅读的具体内容。
Satz
“Satz”在“den Satz”中表示要一起练习的“句子”。它常用于语言学习场景,也可以和“üben”搭配成“einen Satz üben”;新例句:Wir schreiben einen Satz. 可用于谈论写一个句子。
zusammen
“zusammen”在“Lass uns den Satz zusammen üben.”中表示说话人和对方“一起”进行练习。它可以放在动作表达中,说明动作由双方共同完成;新例句:Wir lernen zusammen. 可用于描述共同学习或共同做事。
üben
“üben”在“Lass uns den Satz zusammen üben.”中表示反复练习这个句子,以便更熟悉或说得更好。它是“üben”的原形,位于“Lass uns”之后;常见模式是“etwas üben”,例如新例句:Wir üben die Aussprache. 可用于练习发音等具体内容。
Der
“Der”在“Der erste Teil”中和“Teil”一起指这句话的第一部分。它放在名词短语开头,帮助明确所谈论的具体部分;新例句:Der Text ist kurz. 可用于介绍一个具体文本。
erste
“erste”在“Der erste Teil”中表示顺序上的“第一”,说明所谈论的是句子的开头部分。它和“Teil”组成“Der erste Teil”;新例句:Der erste Satz ist leicht. 可用于指出一组内容中的第一项。
Teil
“Teil”在“Der erste Teil”中表示句子中的“一部分”。它可以和表示顺序的词搭配,例如“Der erste Teil”;新例句:Dieser Teil ist wichtig. 可用于指出整体中的某个部分。
ist
“ist”在“Der erste Teil ist für mich immer noch schwer.”中表示“是”,把“Der erste Teil”和“schwer”联系起来。它是“sein”的形式;常见模式是“etwas ist schwer”,例如新例句:Die Aufgabe ist schwer. 可用于说明某项内容有难度。
für
“für”在“für mich”中引出对说话人而言的感受或评价,相当于“对我来说”。常见模式是“für + 人 + 形容词”,例如新例句:Das ist für mich wichtig. 可用于表达个人看法或感受。
mich
“mich”在“für mich”中表示“我”,与“für”一起表达“对我来说”。它是“Ich”在这个搭配中的形式;新例句:Das ist für mich neu. 可用于说明某事对自己而言是新的。
immer
“immer”在“immer noch”中和“noch”一起表示某种状态“仍然”持续到现在。这里不是单独强调“总是”,而是说明困难尚未消失;常见模式是“immer noch + 形容词”,例如新例句:Ich bin immer noch müde. 可用于说明某种状态仍在继续。
schwer
“schwer”在“Der erste Teil ist für mich immer noch schwer.”中表示第一部分对说话人来说“困难”。它放在“ist”后面,用来说明某个内容的难度;新例句:Diese Übung ist schwer. 可用于评价练习或任务不容易。
Wir
“Wir”在“Wir können diesen Teil langsam üben.”中指说话人和对方,表示“我们”。它用来说明共同进行的动作;新例句:Wir sprechen Deutsch. 可用于谈论双方一起做的事。
können
“können”在“Wir können diesen Teil langsam üben.”中表示“可以、能够”,说明双方有可能慢慢练习这一部分。它后面连接动词原形“üben”;常见模式是“Wir können + 动词原形”,例如新例句:Wir können später beginnen. 可用于提出可行的安排。
diesen
“diesen”在“diesen Teil”中指前面提到的那一部分,即第一部分。它放在“Teil”前,组成指向特定内容的名词短语;新例句:Wir lesen diesen Satz. 可用于指明当前要处理的具体句子。
langsam
“langsam”在“diesen Teil langsam üben”中表示练习时放慢速度,即“慢慢地练习”。它可以放在动词短语中,说明动作进行的方式;新例句:Bitte sprechen Sie langsam. 可用于请求对方放慢说话速度。