调整椅子高度 | 用中文学习德语

German lesson set in a contemporary Berlin everyday setting: In a language classroom, two adults talk about a chair that is too low and how to change its height..

ZH → DE / 级别: A1

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关于本课

通过调整椅子高度,学习德语会话表达、发音、词汇、语法和测验。

对话

A

Dieser Stuhl ist zu niedrig.

迪泽 施图尔 伊斯特 祖 尼德里希。 这把椅子太低了。
B

Du kannst die Höhe ändern.

杜 坎斯特 迪 赫厄 艾恩德恩。 你可以调整高度。
A

Wie mache ich das?

维 马赫厄 伊希 达斯? 我该怎么做?
B

Drück den Knopf unter dem Sitz.

德吕克 登 克诺普夫 翁特 德姆 齐茨。 按座位下面的按钮。
A

Das ist besser. Danke.

达斯 伊斯特 贝泽。丹克厄。 这样好多了。谢谢你。
B

Sag mir, wenn es immer noch nicht richtig ist.

扎克 米尔,文 艾斯 伊默 诺赫 尼希特 里希蒂希 伊斯特。 如果还是不对,就告诉我。

句子讲解

  1. Dieser Stuhl ist zu niedrig.

    这把椅子太低了。

    Dieser
    这把/这张(指示词)
    Stuhl
    椅子
    zu niedrig
    太低
    详细讲解

    Dieser 在这里是指示词,意思是“这把/这张”,与后面的阳性单数主语 Stuhl 在格、数、性上保持一致:阳性单数主格用 dieser。它不是表示数量的词。可比较:dieser Stuhl “这把椅子”,diese Stühle “这些椅子”。 Stuhl 的意思是“椅子”,是阳性名词:der Stuhl,复数是 die Stühle。这里它是主语,因此使用主格形式。可复用例句:Der Stuhl ist bequem.——“椅子很舒服。” zu niedrig 表示“太低”。其中 niedrig 是形容词,基本级为 niedrig,比较级为 niedriger,最高级通常为 am niedrigsten。zu + 形容词 表示程度超出合适或需要的范围,所以 zu niedrig 不只是“低”,而是“低得不合适/太低”。例如:Der Tisch ist zu niedrig.——“桌子太低了。” 整句 Dieser Stuhl ist zu niedrig. 的结构是“这把椅子 + 是 + 太低”:Dieser Stuhl 是主语,ist 是动词 sein 的第三人称单数现在时,zu niedrig 说明椅子的高度低于合适范围。合起来就是“这把椅子太低了”。

  2. Du kannst die Höhe ändern.

    你可以调整高度。

    Du kannst
    你可以
    Höhe
    高度
    ändern
    调整;改变
    详细讲解

    Du kannst 表示“你可以”。这里 Du 是对一个人的第二人称单数形式;kannst 是 können 的第二人称单数现在时形式。können 后面可以接另一个动词的不定式,表示能力或许可,具体取决于语境。例如:Du kannst warten.——“你可以等。” Höhe 在这里表示“高度”,是名词,阴性:die Höhe。它指某物在垂直方向上的尺寸或位置。相关的反义概念可用 Tiefe(深度)表示,但两者不是同一个词的不同形式。例如:Die Höhe des Tisches ist gut.——“桌子的高度合适。” ändern 表示“改变、调整”。它是不定式;在本句中因为前面的 kannst 是情态动词,所以 ändern 保持不变,并放在句末。它可以用于改变设置、尺寸或状态。例如:Ich ändere die Einstellung.——“我调整设置。” 整句中,Du kannst 表示“你可以”,die Höhe 是被调整的对象,ändern 表示具体动作;合起来就是“你可以调整高度”。这里用 kannst ... ändern 这一结构,可以替换对象或动作来造句,例如:Du kannst die Einstellung ändern.——“你可以调整设置。”

  3. Wie mache ich das?

    我该怎么做?

    Wie
    怎么;如何
    mache
    做
    ich
    我
    das
    这件事;它
    详细讲解

    Wie 在这里询问做某事的方法,意思是“怎么、如何”。它位于疑问句开头;例如:Wie öffne ich das?——“我怎么打开这个?”不要把它和询问人物的 wer 混淆。 mache 是动词 machen(做、进行)的现在时第一人称单数形式,主语是 ich。常用形式链是:ich mache(我做)、du machst(你做)、er/sie macht(他/她做)。例如:Ich mache das morgen.——“我明天做这件事。”这里的 mache 表达“做”,疑问“怎么做”由前面的 Wie 表达。 ich 是第一人称单数主语“我”的形式,表示说话者本人。与之对比,du 表示被直接称为“你”的一个人。例如:Ich mache das.——“我做这件事。” das 在这里是独立使用的指示代词,作 machen 的宾语,指说话双方正在谈论的事项或操作;具体所指需要由语境确定。它不是这里的冠词。作为代词,das 还可能在其他句法环境中有不同用法,不能仅凭这个词单独确定具体所指。例如:Das mache ich später.——“这件事我稍后做。” 整句的结构是 Wie + 有限动词 + 主语 + 宾语:Wie mache ich das?。Wie 询问方法,mache 与主语 ich 配合,das 表示正在谈论的事项,因此整体意思是“我该怎么做?”;也可以根据语境理解为“我该怎么做这件事?”。这是一个直接询问操作方法的日常表达。

  4. Drück den Knopf unter dem Sitz.

    按座位下面的按钮。

    Drück
    按下
    Knopf
    按钮
    unter
    在……下面
    Sitz
    座位
    详细讲解

    Drück 是动词 drücken(按、压)的第二人称单数命令式,表示对一个人的直接指示。德语中,du 对应的命令式常省略主语;例如:Drück den Knopf!——“按按钮!”这里的命令只由 Drück 表达,后面的 den Knopf 是动作的对象。 Knopf 在这里表示“按钮”。它的复数是 Knöpfe。在句子中,den Knopf 是被按的直接对象,因此使用阳性单数名词的第四格形式:阳性定冠词从主格的 der 变为第四格的 den。例如:Ich drücke den Knopf.——“我按这个按钮。” unter 表示“在……下面”。它是一个可支配第三格或第四格的介词:静态位置通常用第三格,朝向某处的移动通常用第四格。这里说的是按钮所在的位置,不是移动到座位下面,所以 unter dem Sitz 使用第三格。例句:Die Tasche ist unter dem Sitz.——“包在座位下面。” Sitz 表示“座位”,是阳性名词,定冠词形式是 der Sitz。在 unter dem Sitz 中,它是介词 unter 的第三格单数形式,因此冠词为 dem。例如:Der Sitz ist frei.——“这个座位是空的。” 整句可以分成 Drück(按下)+ den Knopf(按钮,动作对象)+ unter dem Sitz(座位下面的位置)。因此 Drück den Knopf unter dem Sitz. 的意思是“按座位下面的按钮。”这是一个对一个人的直接命令。

  5. Das ist besser. Danke.

    这样好多了。谢谢你。

    Das ist
    这是
    besser
    更好
    Danke
    谢谢
    详细讲解

    “Das ist” 是一个可复用的“这/这样是……”结构。Das 在这里是单数中性的指示代词,指当前的情况或结果;ist 是动词 sein(是)的第三人称单数现在时。这里的 Das 不必理解为某个具体名词,而是概括前面处理后的状态。例如:Das ist gut.——“这样很好。” besser 是形容词 gut(好)的比较级,表示“更好、好一些”。这里是在把当前状态和先前的状态作比较,所以“这样好多了”对应 Das ist besser。常用形式链是:gut(好)— besser(更好)— am besten(最好)。例如:Jetzt ist es besser.——“现在好多了。”其中 besser 描述的是状态有所改善,不单独表示“最好”。 Danke 是德语中独立使用的常用感谢表达,相当于“谢谢”。例如:Danke für deine Hilfe.——“谢谢你的帮助。” 合起来,Das ist besser. 表示“这样好多了”,说明当前情况比之前更好;Danke. 随后表达感谢。因此整句话的意思是“这样好多了。谢谢你。”

  6. Sag mir, wenn es immer noch nicht richtig ist.

    如果还是不对,就告诉我。

    Sag
    告诉;说
    mir
    我(作为接收者)
    wenn
    如果;当……时
    es
    它;这件事
    immer noch
    仍然;还是
    nicht
    不;没有
    richtig
    正确的;对的
    ist
    是
    详细讲解

    Sag 是动词 sagen(说、告诉)的命令式,形式对应对一个人的非正式“你”:sagen → du sagst → Sag!。这里的命令对象是听话人,后面的 mir 说明要告诉谁。例:Sag die Wahrheit!——“说实话!” mir 是人称代词 ich 的第三格形式,表示信息的接收者“我、给我”。这不是动作的执行者;Sag mir 可复用为“告诉我”。例:Hilf mir!——“帮帮我!”这里 mir 同样表示受益者或接收者。 wenn 引导一个条件从句,可译为“如果……”。在这个从句中,有限动词通常放在末尾,因此这里的 ist 位于从句最后。例:Wenn es regnet, bleiben wir zu Hause.——“如果下雨,我们就待在家里。” es 在这里是从句中 ist 的主语形式,固定译文支持把它理解为相关的情况或事情;具体指什么并未由这句话单独说明。德语的 es 还可用于其他结构,但这里不要把它误当作 mir 所指的“我”。 immer noch 是一个整体性的副词短语,表示某种状态“仍然、还是”持续到现在。它加强的是持续性;单独的 noch 也可表示“还”,但 immer noch 更明确地表达“依旧如此”。例:Er ist immer noch müde.——“他还是很累。” nicht 是否定词,在这里否定后面的状态 richtig,所以表达“不是正确的、仍然不对”。它不是“没有”某个物品的数量表达。例:Das ist nicht neu.——“这不是新的。” richtig 是形容词,当前表示“正确、对”。它也可以表示“恰当地、正确地”,具体作用取决于它在句中的位置和结构;这里与 sein 搭配描述 es 的状态。常见对比是 richtig(对的)和 falsch(错的)。例:Die Antwort ist richtig.——“答案是对的。” ist 是动词 sein(是、处于某种状态)的第三人称单数现在时:sein → ist。这里它把主语 es 和状态 richtig 联系起来;由于从句由 wenn 引导,ist 放在从句末尾。例:Es ist gut.——“这很好。” 整句的结构是:Sag mir(告诉我)+ wenn ... ist(如果……的话)。在条件从句内部,es 表示相关情况,immer noch 表示状态持续,nicht richtig 表示“不对”,所以整句就是“如果还是不对,就告诉我”。

语法要点

zu + Adjektiv

Der Stuhl ist zu niedrig.

德尔 施图尔 伊斯特 祖 尼德里希。

这把椅子太低了。

zu + 形容词表示“太……”,说明程度超过合适范围。

wenn + 从句

Wenn der Stuhl zu niedrig ist, ändere die Höhe.

文 德尔 施图尔 祖 尼德里希 伊斯特,艾恩德勒 迪 赫厄。

如果椅子太低,就调整高度。

wenn 引导条件从句时,动词放在从句末尾,主句表示相应行动。

德语词汇

ändern 动词
艾恩德恩 改变,调整
besser 形容词
贝泽 更好的,好一些的
drücken 动词
德吕肯 按,按压 Drück
Höhe 名词
赫厄 高度
Knopf 名词
克诺普夫 按钮
machen 动词
马赫厄 做 mache
niedrig 形容词
尼德里希 低的
Sitz 名词
齐茨 座位,椅面
Stuhl 名词
施图尔 椅子
unter 介词
翁特 在......下面
wie 副词
维 如何,怎么 Wie
zu 副词
祖 太,过于

测验

排序

请将单词按正确顺序排列。

这把椅子太低了。

显示答案Dieser Stuhl ist zu niedrig.

你可以调整高度。

显示答案Du kannst die Höhe ändern.

我该怎么做?

显示答案Wie mache ich das?

拼写

点击字母拼出单词。

椅子

显示答案Stuhl

低的

显示答案niedrig

高度

显示答案Höhe

做

显示答案mache