关于本课
通过理解课堂内容，学习德语会话表达、发音、词汇、语法和测验。
对话
A
Ich verstehe diesen Teil der Lektion nicht.
伊希 费阿什忒诶 迪泽恩 泰尔 德阿 莱克齐翁 尼希特 我不明白这节课的这一部分。
B
Bei welcher Frage hast du Probleme?
拜 韦尔希阿 弗哈嘎 厄 哈斯特 杜 普罗布莱梅 哪道题让你觉得困难？
A
Die Antwort hier ergibt für mich keinen Sinn.
迪 安特沃阿特 希阿 诶阿吉普特 菲阿 米希 凯嫩 津 这里的答案我看不懂。
B
Lesen wir zuerst den Satz.
莱森 维阿 祖诶阿斯特 诶恩 察茨 我们先读一下这个句子。
B
Dann überprüfe die Antwort.
丹 于贝阿普吕菲 迪 安特沃阿特 然后检查答案。
A
Kannst du den Satz laut lesen?
坎斯特 杜 诶恩 察茨 劳特 莱森 你能大声读这个句子吗？
B
Ich lese ihn langsam vor.
伊希 莱泽 伊恩 朗扎姆 福阿 我会慢慢读出来。
A
Ich schreibe die Schlüsselwörter in mein Notizbuch.
伊希 施赖贝 迪 施吕瑟尔沃阿特阿 因 麦恩 诺蒂茨布赫 我会把关键词写在笔记本里。
B
Dann versuchen wir die Antwort noch einmal.
丹 费阿祖赫恩 维阿 迪 安特沃阿特 诺赫 艾恩马尔 然后我们再试一次这个答案。逐词解析
Ich
“Ich”在这里表示说话人“我”，是句子的主语。可复用结构是“Ich + 动词”，用于表达自己的动作或状态。
verstehe
“verstehe”在这里表示“明白、理解”，用于说话人表达自己对课程内容的理解情况。它是 verstehen 在“Ich”后的形式；可复用“verstehe ... nicht”来表示“不理解某事”。
diesen
“diesen”与“Teil”一起表示“这一部分”，指当前这节课中的特定部分。可复用“diesen + 名词”来指示眼前或当前所说的对象。
Teil
“Teil”在这里表示课程中的“一部分”，出现在“diesen Teil der Lektion”中。可复用“Teil der Lektion”来表示“课程的一部分”。
der
“der”在“der Lektion”中连接“Teil”和“Lektion”，整体表示“这节课的部分”。可复用“Teil der ...”来表达“……的一部分”。
Lektion
“Lektion”在这里表示正在学习的一课或一节课程。它出现在“Teil der Lektion”中，用来说明这一部分属于哪一课。
nicht
“nicht”使“Ich verstehe diesen Teil der Lektion nicht”这句话变成否定，表示“不明白这一部分”。在这句话中它放在句末，否定前面的理解行为。
Bei
“Bei”在“Bei welcher Frage hast du Probleme?”中表示“关于哪一道题”或“在哪个问题上”。可复用“Bei welcher ...?”来询问困难涉及哪个对象。
welcher
“welcher”与“Frage”一起表示“哪一个问题”，用于提出选择性提问。可复用“Bei welcher Frage ...?”来询问具体是哪道题造成困难。
Frage
“Frage”在这里表示课堂中的一道题或一个问题，出现在“Bei welcher Frage”中。可复用“eine Frage”来指一个需要回答的问题。
hast
“hast”在“hast du Probleme?”中表示“有”，用于询问对方是否遇到困难。它是 haben 与“du”搭配时的形式；可复用“hast du Probleme?”来询问某人是否有问题。
du
“du”在这里表示“你”，是问题“hast du Probleme?”中的对象。可复用“Kannst du ...?”或“hast du ...?”来直接询问对方。
Probleme
“Probleme”在这里表示学习上的“困难、问题”，与“hast du”一起表示“你遇到困难”。可复用“hast du Probleme?”来询问对方是否有困难。
Die
句首的“Die”是“Die Antwort”中的定冠词，和“Antwort”一起表示“这个答案”。这里首字母大写是因为它位于句首；可复用“Die Antwort”来引出一个特定答案。
Antwort
“Antwort”在这里表示题目的“答案”，出现在“Die Antwort hier”中。可复用“überprüfe die Antwort”来表达“检查答案”。
hier
“hier”在“Die Antwort hier”中表示“这里的”，指当前材料或当前位置的答案。它可以放在名词后，用来指出眼前的具体对象。
ergibt
“ergibt”在“Die Antwort hier ergibt für mich keinen Sinn”中和整个结构一起表示“对我来说说不通”。它是 ergeben 与“Die Antwort”搭配时的形式；可复用“主语 ergibt für + 人 + Sinn”来表达某事对某人是否有道理。
für
“für”在“für mich”中表示“对……来说”，说明判断是从谁的角度出发。可复用“für + 人”来表达“对某人而言”。
mich
“mich”在“für mich”中表示“我”，指这个答案对说话人的理解而言没有道理。可复用“für mich”来表达“对我来说”。
keinen
“keinen”在“keinen Sinn”中表示否定，和“Sinn”一起构成“没有道理、没有意义”。可复用“keinen Sinn”来表示某件事无法理解或说不通。
Sinn
“Sinn”在“keinen Sinn”中表示“意义、道理”；“keinen Sinn ergeben”整体表示“说不通”。可复用“ergibt ... Sinn”来说明某个答案或说法是否有道理。
Lesen
“Lesen”在“Lesen wir zuerst den Satz”中与“wir”一起提出“我们先读吧”的建议。可复用“Lesen wir + 宾语”来邀请对方共同阅读某项内容。
wir
“wir”在“Lesen wir zuerst den Satz”中表示“我们”，包括说话人和听话人。可复用“versuchen wir die Antwort noch einmal”来提出共同尝试。
zuerst
“zuerst”在“Lesen wir zuerst den Satz”中表示“首先”，说明读句子是接下来的第一个步骤。可复用“zuerst + 动作”来安排多个行动的先后顺序。
den
“den”在“den Satz”中是名词前的定冠词，和“Satz”一起指特定的那个句子。可复用“Lesen wir zuerst den Satz”来邀请对方先读指定句子。
Satz
“Satz”在这里表示需要阅读的“句子”，出现在“den Satz”中。可复用“den Satz laut lesen”来表达“大声读这个句子”。
Dann
“Dann”在“Dann überprüfe die Antwort”中表示“然后”，把检查答案安排在阅读句子之后。可复用“Dann + 动作”来说明下一步要做什么。
überprüfe
“überprüfe”在“überprüfe die Antwort”中表示“检查”，这里是直接要求对方检查答案。可复用“überprüfe + 对象”来要求检查某项内容。
Kann
“Kann”在“Kannst du den Satz laut lesen?”中表示“能不能”，用于询问对方是否有能力或是否可以做某事。它是 können 与“du”搭配时的形式；可复用“Kannst du + 动词原形 ...?”来提出请求。
laut
“laut”在“den Satz laut lesen”中表示“大声地”，说明读句子的方式。可复用“etwas laut lesen”来表达把某项内容大声读出来。
lese
“lese”在“Ich lese ihn langsam vor”中表示“读”，并和句末的“vor”一起表示把内容朗读给别人听。它是 lesen 与“ich”搭配时的形式；可复用“Ich lese ... vor”来说明自己要朗读某项内容。
ihn
“ihn”在“Ich lese ihn langsam vor”中指代前面提到的句子，表示“把它读出来”。可复用“Ich lese ihn ... vor”来继续谈论已经提到的男性名词对象。
langsam
“langsam”在“Ich lese ihn langsam vor”中表示“慢慢地”，说明朗读的速度。可复用“langsam lesen”来表示慢速阅读。
vor
“vor”在“lese ihn langsam vor”中与“lese”配合，表示把内容朗读给别人听。这里它是分开出现的动词组成部分，并放在句末；可复用“lese + 对象 + vor”的结构。
schreibe
“schreibe”在“Ich schreibe die Schlüsselwörter in mein Notizbuch”中表示“写”，用于说明说话人要记录内容。它是 schreiben 与“ich”搭配时的形式；可复用“Ich schreibe ... in mein Notizbuch”来表达把内容写进笔记本。
Schlüsselwörter
“Schlüsselwörter”在这里表示帮助理解课程的“关键词”，是写入笔记本的内容。可复用“Schlüsselwörter in mein Notizbuch”来表达把关键词记在笔记本里。
in
“in”在“in mein Notizbuch”中表示写入笔记本内部，说明记录的去向。可复用“etwas in mein Notizbuch schreiben”来表达把某项内容写进自己的笔记本。
mein
“mein”在“mein Notizbuch”中表示“我的”，说明这个笔记本属于说话人。可复用“mein + 名词”来指属于自己的物品。
Notizbuch
“Notizbuch”在这里表示用来记录关键词的“笔记本”，出现在“in mein Notizbuch”中。可复用“etwas in mein Notizbuch schreiben”来表达把内容写进笔记本。
versuchen
“versuchen”在“Dann versuchen wir die Antwort noch einmal”中表示“尝试”，说明两个人准备再次尝试这个答案。可复用“versuchen wir + 对象”来提出共同尝试某件事。
noch
“noch”在“noch einmal”中和“einmal”一起表示“再一次”。可复用完整短语“noch einmal”来请求或说明重复某个动作。
einmal
“einmal”在“noch einmal”中表示“一次”，与“noch”合起来表示“再一次”。可复用“noch einmal”来表达把同一个动作重新做一遍。
语法要点
vorlesen：可分动词，前缀置于句末
Ich lese den Satz laut vor.
伊希 莱泽 诶恩 察茨 劳特 福阿我大声朗读这个句子。
vorlesen在现在时中分开使用：变位动词lese位于句中，前缀vor位于句末。
Sinn ergeben：固定搭配
Die Antwort ergibt Sinn.
迪 安特沃阿特 诶阿吉布特 津这个答案讲得通。
Sinn ergeben表示“有意义、讲得通”；在陈述句中，变位形式ergibt位于第二位。
德语词汇
Antwort
名词
安特沃阿特
答案
Die Antwort
Die Antwort hier ergibt für mich keinen Sinn.
Frage
名词
弗哈嘎
问题;题目
welcher Frage
Bei welcher Frage hast du Probleme?
hier
副词
希阿
这里
Die Antwort hier ergibt für mich keinen Sinn.
laut
副词
劳特
大声地
Kannst du den Satz laut lesen?
Lektion
名词
莱克齐翁
课;课程
der Lektion
Ich verstehe diesen Teil der Lektion nicht.
Problem
名词
普赫罗布莱姆
困难;问题
Probleme
Bei welcher Frage hast du Probleme?
Satz
名词
察茨
句子
den Satz
Lesen wir zuerst den Satz.
Sinn ergeben
短语
津 诶阿盖本
有意义;讲得通
ergibt ... Sinn
Die Antwort hier ergibt für mich keinen Sinn.
Teil
名词
泰尔
部分
diesen Teil
Ich verstehe diesen Teil der Lektion nicht.
überprüfen
动词
于贝阿普吕菲恩
检查;核对
überprüfe
Dann überprüfe die Antwort.
verstehen
动词
费阿什忒诶
理解;明白
verstehe
Ich verstehe diesen Teil der Lektion nicht.
zuerst
副词
祖诶阿斯特
首先;先
Lesen wir zuerst den Satz.
测验
排序
请将单词按正确顺序排列。
哪道题让你觉得困难?
显示答案
Bei welcher Frage hast du Probleme?我们先读一下这个句子。
显示答案
Lesen wir zuerst den Satz.然后检查答案。
显示答案
Dann überprüfe die Antwort.拼写
点击字母拼出单词。
这里
显示答案
hier理解;明白
显示答案
verstehe困难;问题
显示答案
Probleme首先;先