练习清晰发音 | 用中文学习德语

German lesson set in a contemporary Berlin everyday setting: In a language classroom, two adults use audio to slow down a sentence and practice clearer pronunciation..

ZH → DE / 级别: A1

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关于本课

通过练习清晰发音,学习德语会话表达、发音、词汇、语法和测验。

对话

A

Kann ich das Audio anhören?

坎 伊赫 达斯 奥迪欧 安赫伦 我可以听一下音频吗?
B

Hören wir das Audio zusammen.

赫伦 维尔 达斯 奥迪欧 祖扎门 我们一起听吧。
A

Es ist zu schnell für mich.

埃斯 伊斯特 祖 施内尔 菲尔 米希 对我来说太快了。
B

Ich mache es langsamer.

伊赫 马赫厄 埃斯 朗萨梅尔 我把它调慢一点。
A

Wie spreche ich diesen Satz aus?

维 施普雷赫厄 伊赫 迪森 扎茨 奥斯 这个句子怎么发音?
B

Hör einmal zu und sprich es dann nach.

赫尔 艾因马尔 祖 翁特 施普里希 埃斯 丹 纳赫 先听一遍,然后跟我重复。
A

Ich versuche es noch einmal.

伊赫 费尔祖赫厄 埃斯 诺赫 艾因马尔 让我再试一次。
B

Das klingt jetzt klarer.

达斯 克林特 耶茨特 克拉勒 现在听起来更清楚了。

句子讲解

  1. Kann ich das Audio anhören?

    我可以听一下音频吗?

    Kann ich
    我可以……吗?
    Audio
    音频
    anhören
    听;收听
    详细讲解

    Kann ich 是“我可以……吗?”这一问法中的开头部分。kann 是动词 können 的第一人称单数现在时,表示“能够、可以”;ich 是“我”。在这种一般疑问句中,变位动词 kann 放在主语 ich 前面:Kann ich ...?。例如:Kann ich hereinkommen?——“我可以进来吗?”这里的 kann 表达许可或请求许可,具体语气由上下文决定。 Audio 在本句中指“音频”。它是名词,前面的 das 表明这里使用的是中性名词形式;名词本身仍写作 Audio。例如:Das Audio ist kurz.——“这段音频很短。” anhören 是“听、收听”,在这里指听这段音频。它是可分动词 anhören,但在情态动词 können 后面使用不定式,所以保持完整形式 anhören,不拆开;情态动词承担变位,另一个动词置于句末。可复用的结构是:Kann ich + 宾语 + anhören?。例如:Kann ich die Aufnahme anhören?——“我可以听这段录音吗?” 合起来,Kann ich 提出“我可以……吗”的请求,das Audio 是要听的对象,anhören 说明具体动作,因此整句是“我可以听一下音频吗?”

  2. Hören wir das Audio zusammen.

    我们一起听吧。

    Hören
    听
    wir
    我们
    das
    这个/该(定冠词)
    Audio
    音频
    zusammen
    一起
    详细讲解

    Hören 在这里是动词 hören(听)的形式。它位于句首,并与后面的 wir 组成第一人称复数的提议式表达 Hören wir ...,相当于“我们……吧”,不是单纯陈述“我们听”。例如:Gehen wir!——“我们走吧!” wir 是第一人称复数主语“我们”。在 Hören wir ... 中,它明确表示说话者和至少一位其他人一起进行这个动作;动词位于句首,是这种“我们……吧”结构的特征。 das 是定冠词,形式为中性单数的主格或宾格;这里它和后面的中性名词 Audio 一致,并标记 Audio 是“听”的对象。德语定冠词还会随性、数和格变化,例如中性单数宾格仍是 das,但阳性单数宾格通常是 den。 Audio 是名词“音频、音频材料”。这里它作 hören 的宾语,即所听的内容。德语名词首字母要大写;Audio 的复数通常是 Audios。例如:Wir hören ein Audio.——“我们听一段音频。”这里的 ein 只表示不特指,不单独断言具体数量。 zusammen 是副词“一起、共同地”,修饰听这个动作。它通常可以放在动词短语中,说明参与者共同进行同一动作;它不是 Audio 的属性。 整句按结构组合为 Hören wir das Audio zusammen.:Hören wir 提出“我们……吧”,das Audio 是要听的音频,zusammen 说明共同进行。因此固定句的意思是“我们一起听吧”。

  3. Es ist zu schnell für mich.

    对我来说太快了。

    Es ist
    它是……/这……
    zu schnell
    太快
    für mich
    对我来说
    详细讲解

    Es ist:这里的 es 是第三人称单数代词;结合前文的 das Audio 和后文的 es,可理解为指那个音频。ist 是 sein 的现在时第三人称单数形式。这里的 es 不是无具体指代的形式主语,而是承接语境中的对象。例如:Es ist schwer.——“它很难。” zu schnell:schnell 是形容词“快的”,前面的 zu 表示“过于、太”,所以整体表示“太快”,而不只是“很快”。常见比较链是 schnell(快)—schneller(更快)—am schnellsten(最快)。例如:Das ist zu schnell.——“这太快了。” für mich:für 在这里引出评价所依据的对象,表示“对……来说”;它支配第四格。mich 是第一人称单数代词 ich 的第四格形式,因此说 für mich,不能在 für 后直接使用主格形式 ich。例如:Das ist schwierig für mich.——“这对我来说很难。” 合起来,Es ist 指前文提到的音频并作出判断,zu schnell 说明速度超过说话人能跟上的程度,für mich 表明这个评价以说话人为标准。因此整句是“对我来说太快了”。

  4. Ich mache es langsamer.

    我把它调慢一点。

    Ich
    我
    mache
    做;使……变得
    es
    它
    langsamer
    更慢一点
    详细讲解

    Ich 在这里是第一人称单数主语,意思是“我”。它是人称代词;例如 Ich lerne Deutsch. 是“我学习德语”。 mache 是动词 machen 的第一人称单数现在时形式。这里它不只是“做”,而是和后面的宾语及 langsamer 组成“把某物变得更慢”的表达:etwas langsamer machen。例如 Ich mache die Musik leiser. 是“我把音乐调得更小声”。 es 是第三人称单数中性宾格代词,在这里作 mache 的直接宾语,意思是“它”。固定句子没有进一步明确说明这个“它”具体指什么,因此这里只能按翻译理解为被调慢的对象。宾格形式表示它是动作承受者;德语中中性单数的主格和宾格都写作 es。 langsamer 是形容词 langsam(慢的)的比较级,基本形式链是 langsam(慢)—langsamer(更慢)—am langsamsten(最慢)。在这里它描述被调整对象的速度,并与 machen 一起表示“使它更慢”。德语比较级通常在形容词词干上加 -er;langsamer 本身没有表达明确的数量“多少”,中文“调慢一点”是固定翻译对这个调整的自然表达。 合起来,Ich 是施事,mache 表示“使……变得”,es 是被改变的对象,langsamer 表示改变后的速度。因此 Ich mache es langsamer. 的结构是“我 + 使它 + 更慢”,整体意思是“我把它调慢一点”。可复用的模式是 Ich mache [宾语] [比较级],例如 Ich mache das Bild größer. 意为“我把图片放大一些”。

  5. Wie spreche ich diesen Satz aus?

    这个句子怎么发音?

    Wie
    怎么;如何
    spreche … aus
    发音
    diesen
    这个(阳性第四格形式)
    Satz
    句子
    详细讲解

    Wie 在这里询问方式,意思是“怎么、如何”。它常用于询问做某事的方法,例如:Wie lernst du Deutsch?——“你怎么学德语?”不要把它和询问地点的 wo 混淆:wo 是“在哪里”。 spreche 是动词 sprechen 的第一人称单数现在时,主语是“我”:ich spreche 可以表示“我说”。这里它和后面的 aus 分开构成可分动词 aussprechen,意思是“发音、读出”。在现在时主句中,可分前缀 aus 通常移到句末,因此形成 spreche ... aus。例如:Ich spreche das Wort aus.——“我把这个词读出来。”这里的 aus 不是独立表示“发音”的动词;发音意义来自整个 aussprechen。 diesen 是指示词 dies- 在阳性单数第四格中的形式,意思是“这个”。它修饰后面的名词,而不是动词;选择这个形式是因为 Satz 在这里是 aussprechen 的直接宾语。dies- 的形式会随性、数和格变化,例如阳性主格是 dieser,阳性单数第四格是 diesen。这里仅凭 diesen 不能把它理解成一个独立的数量词。 Satz 是阳性名词,意思是“句子”。它的复数是 Sätze,不是通过给名词直接加普通复数词尾形成的简单形式。这里的 Satz 指被询问发音的那个句子;冠词或指示词的形式也会随它在句中的格而变化。 整句按结构可看作 Wie + spreche ich + diesen Satz + aus?:Wie 询问方式,spreche ich 表示“我说/读”,diesen Satz 是“这个句子”,分离到句末的 aus 使整个动词成为“发音”。因此整句就是“这个句子怎么发音?”。这是一个询问发音方法的直接疑问句。

  6. Hör einmal zu und sprich es dann nach.

    先听一遍,然后跟我重复。

    Hör … zu
    听
    einmal
    一遍
    sprich … nach
    跟着重复说
    dann
    然后
    详细讲解

    Hör ... zu 是对一个人的非正式单数命令,意思是“听”。它来自可分动词 zuhören;命令形式使用 hör,可分前缀 zu 放在该从句末尾。这里的 Hör 不是一般陈述句中的形式。例如:Hör gut zu!——“认真听!” einmal 在这里是副词,表示把听这个动作做一遍。它不表示一个具体的人或物。Hör einmal zu 合起来就是“听一遍”。 sprich ... nach 是对一个人的非正式单数命令,来自可分动词 nachsprechen,意思是“跟着重复说”。sprich 是命令形式,nach 放在从句末尾;中间可以插入宾语或其他成分。例如:Sprich den Satz nach.——“跟着重复这个句子。” dann 表示顺序中的“然后”。它位于第二个命令的中间,说明重复说是在听之后进行的。 整句的结构是:Hör einmal zu und sprich es dann nach. und 连接两个命令:先听一遍,再重复说。es 是中性单数宾语代词;它的语法形式本身不单独确定所指内容。结合固定译文,这里是把前面听到的内容跟着重复。整句意思是:“先听一遍,然后跟我重复。”

  7. Ich versuche es noch einmal.

    让我再试一次。

    Ich
    我
    versuche
    尝试
    es
    它;这件事
    noch einmal
    再一次
    详细讲解

    Ich 是第一人称单数代词,表示“我”。它指说话者;例如:Ich lerne.——“我在学习。” versuche 在这里来自 versuchen,表示“尝试”。versuche 是现在时第一人称单数形式,与主语 Ich 配合:ich versuche。例如:Ich versuche es.——“我试试看。”这里的形式表达当前的尝试,不是过去已经完成的尝试。 es 是第三人称单数中性代词,在这里作 versuchen 的宾语,指代要尝试的事情或做法。固定句子和译文没有进一步限定这个对象的具体名称,因此不把它强行解释成某个特定的人或物。德语中,es 也可用于指代前文已经提到的中性名词或某件事;例如:Ich verstehe es.——“我明白这件事。” noch einmal 是表示重复的短语,意思是“再一次、又一次”。其中 noch 在这里加强“再次”的意思,einmal 表示“一次”;合在一起不是单纯逐字相加,而是一个常用的“再来一次”表达。例如:Sag das noch einmal.——“再说一次。” 合起来,Ich versuche es 表示“我尝试这件事”,noch einmal 表示这次尝试会重复进行。因此整句 Ich versuche es noch einmal. 的意思是“让我再试一次。”它使用现在时,表达说话者当前再次进行尝试。

  8. Das klingt jetzt klarer.

    现在听起来更清楚了。

    Das
    这
    klingt
    听起来
    jetzt
    现在
    klarer
    更清楚
    详细讲解

    Das 在这里位于句首并作主语。它是德语的中性单数形式;结合前文“再试一次”,这里指前面所做的内容或结果,但句子本身没有进一步说明具体指什么。德语中 das 也可以作指示代词或中性形式,不能仅凭它单独确定一个具体名词。 klingt 来自动词 klingen,基本意思是“听起来、听上去”。klingt 是现在时第三人称单数形式:klingen → er/sie/es klingt。这里的主语是 Das,所以使用这个形式。例:Das klingt gut.——“这听起来不错。” jetzt 表示“现在、此刻”。它修饰整个“听起来更清楚”的状态,说明与先前相比,当前的听感发生了变化。 klarer 来自形容词 klar“清楚的、明晰的”,是比较级,意思是“更清楚”。比较级基本形式是 klar,比较级是 klarer;最高级通常是 am klarsten。这里 klarer 位于系动词 klingen 后,作表语,因此没有因性、数、格而变化的形容词词尾。例:Diese Erklärung ist klarer.——“这个解释更清楚。” 合起来,Das(这/前面所说的内容)+ klingt(听起来)+ jetzt(现在)+ klarer(更清楚),构成“现在听起来更清楚了”。比较级 klarer 表明当前状态相对于先前有所改善,但句子没有说明具体改善了多少。

语法要点

trennbare Verben: aussprechen → spreche ... aus

Ich spreche den Satz aus.

伊赫 施普雷赫厄 丹 扎茨 奥斯

我把这个句子读出来。

可分动词在现在时中前缀移到句末:spreche ... aus。中文没有这种结构。

比较级:Adjektiv + -er

Jetzt klingt es klarer.

耶茨特 克林特 埃斯 克拉勒

现在听起来更清楚了。

形容词可用 -er 表示“更……”:klar → klarer;langsamer 也是同样形式。

德语词汇

anhören 动词
安赫伦 听,收听
Audio 名词
奥迪欧 音频
aussprechen 动词
奥斯施普雷赫恩 发音,读出 spreche ... aus
einmal 副词
艾因马尔 一次,一遍
hören 动词
赫伦 听 Hören
langsamer 形容词
朗萨梅尔 更慢的
machen 动词
马赫厄 使,调节 mache
nachsprechen 动词
纳赫施普雷赫恩 跟读,重复说 sprich ... nach
Satz 名词
扎茨 句子
schnell 形容词
施内尔 快的
zu 副词
祖 太,过于
zusammen 副词
祖扎门 一起

测验

排序

请将单词按正确顺序排列。

我可以听一下音频吗?

显示答案Kann ich das Audio anhören?

我们一起听吧。

显示答案Hören wir das Audio zusammen.

对我来说太快了。

显示答案Es ist zu schnell für mich.

拼写

点击字母拼出单词。

使,调节

显示答案mache

音频

显示答案Audio

听

显示答案Hören

一起

显示答案zusammen