为短测验做准备 | 用中文学习德语

句子讲解

1. Wir haben bald einen kurzen Test, oder?

   我们快要有一个小测验了，对吧？

   Wir haben

   我们有

   bald

   很快；不久

   kurzen

   短的；简短的

   Test

   测验；测试

   oder?

   对吧？

   详细讲解

   Wir haben 表示“我们有”。haben 是动词原形，wir haben 是现在时第一人称复数形式。它可以表示拥有，也可以表示某事安排在我们这边或即将发生；在这里结合 bald，表示“我们很快就会有……”。例：Wir haben heute Unterricht.——“我们今天有课。” bald 表示“很快、不久”，说明事情将在不远的将来发生。它通常放在动词之后或句子的其他合适位置，例如：Wir sehen uns bald.——“我们很快再见。” kurzen 在这里表示“简短的、短的”。它的基本形式是 kurz；观察到的 kurzen 是加在名词前的形态。这里 Test 是阳性名词，位于 haben 的直接宾语位置，因此使用阳性第四格；在不定冠词 einen 后，形容词采用 -en 词尾：einen kurzen Test。比较时可以说 kurz（短）、kürzer（更短）、am kürzesten（最短）。例：Der Film ist kurz.——“这部电影很短。” Test 表示“测验、测试”，基本形式也是 Test。它是阳性名词，所以这里与阳性第四格形式 einen 以及形容词形式 kurzen 配合。例：Der Test beginnt morgen.——“测验明天开始。” oder? 放在句末时表示“对吧？”，把前面的陈述作为希望对方确认的内容。这里不是在提出两个选项，而是在寻求确认。类似地，Du kommst morgen, oder? 表示“你明天来，对吧？” 合起来，Wir haben 提出“我们有……”，bald 把时间限定为“不久后”，einen kurzen Test 表示“一个简短的测验”，句末的 oder? 则请求确认。因此整句的意思是“我们很快要有一个小测验了，对吧？”。

2. Er umfasst die wichtigsten Teile dieser Einheit.

   它包括本单元的主要部分。

   Er

   它

   umfasst

   包括

   wichtigsten

   最重要的

   Teile

   部分

   dieser

   这/该

   Einheit

   单元

   详细讲解

   Er 是主格第三人称单数阳性代词，在这里充当句子的主语；固定译文将它译为“它”，但给出的材料没有唯一确定它具体指什么。德语代词的形式由语法性、数和格共同决定，因此不能只根据中文“它”判断具体指称。 umfasst 来自 umfassen，意思是“包括、涵盖”。这里是现在时第三人称单数形式，与主语 Er 一致。umfassen 适合说明某个整体包含哪些部分；例如：Der Kurs umfasst sechs Kapitel.——“这门课程包括六个章节。” wichtigsten 是形容词 wichtig 的最高级形式，表示“最重要的”。比较链是 wichtig（重要的）—wichtiger（更重要的）—am wichtigsten（最重要地/最重要）。在 die wichtigsten Teile 中，它修饰复数名词 Teile；定冠词 die 已标示名词短语，形容词采用 -sten 结尾。不要把 wichtigsten 的词根误认为名词 Teile。 Teile 是名词 Teil 的复数形式，意思是“部分”。单数是 ein Teil，复数是 Teile；这里它是 umfasst 的宾语，因此表示被包括的多个部分。例如：Die Teile sind klar erklärt.——“这些部分解释得很清楚。” dieser 在 dieser Einheit 中是指示词，意思是“这一个/该”。这里它与阴性单数名词 Einheit 构成属格短语，整体表示“这个单元的”；属格关系说明这些部分属于或来自这个单元。指示词的形式也会随名词的性、数和格变化，不能只按“这”固定使用。 Einheit 是阴性名词，意思是“单元”。它的复数是 Einheiten。在本句中，dieser Einheit 限定 Teile，所以 Teile dieser Einheit 表示“这个单元的部分”。 整句按顺序组合为：主语 Er + 动词 umfasst + 宾语 die wichtigsten Teile dieser Einheit，即“它包括这个单元最重要的部分”。结合固定译文，完整意思是“它包括本单元的主要部分”。

3. Welchen Teil soll ich zuerst wiederholen?

   我应该先复习哪一部分？

   Welchen

   哪一

   Teil

   部分

   soll ich

   我应该

   zuerst

   先

   wiederholen

   复习

   详细讲解

   Welchen 是疑问限定词 welcher 的阳性单数第四格形式，和阳性名词 Teil 在性、数、格上保持一致；这里询问“哪一部分”，而 Teil 是 wiederholen 的宾语。形式链：welcher（阳性单数第一格）→ welchen（阳性单数第四格）。例如：Welchen Film siehst du?——“你看哪部电影？” Teil 的基本意思是“部分”。它是阳性名词，因此带定冠词时有 der Teil（第一格）和 den Teil（第四格）。复数是 Teile。例句：Dieser Teil ist wichtig.——“这一部分很重要。” soll ich 把情态动词 sollen 的第一人称单数形式 soll 和主语 ich 组合起来。soll 表示“应该”，在这句话的疑问结构中，整个句子询问“我应该……吗”。疑问词组 Welchen Teil 位于句首，变位动词 soll 位于第二个句法位置，主语 ich 紧随其后；后面的另一个动词使用不定式。例如：Soll ich anfangen?——“我应该开始吗？”这是一般疑问句，变位动词位于句首。 zuerst 是副词，表示“先、首先”。它说明动作的先后顺序，不改变名词的形式。例如：Lies zuerst den Text.——“先读这篇文章。” wiederholen 是不定式，基本意思是“重复”；在学习语境中可表示“复习”。它和 soll 配合时保持不定式形式，并放在句末：Ich soll den Text wiederholen.——“我应该复习这篇课文。”相关名词是 die Wiederholung，表示“重复”或“复习”。 整句的结构是 Welchen + 名词 + soll ich + 时间副词 + 不定式？。Welchen Teil 是“哪一部分”，soll ich 表示“我应该……”，zuerst 表示“先”，wiederholen 在这里表示“复习”。疑问形式使整句询问“我应该先复习哪一部分？”

4. Fang mit dem Hörverstehen an, weil es meistens deine Punktzahl beeinflusst.

   从听力开始，因为它通常会影响你的分数。

   Fang … an

   开始（做某事）

   Hörverstehen

   听力理解

   weil

   因为

   meistens

   通常；大多数时候

   deine

   你的

   Punktzahl

   分数

   beeinflusst

   影响

   详细讲解

   Fang ... an 来自可分动词 anfangen，意思是“开始”。这里是对 du 使用的祈使形式：Fang an! 意为“开始吧！”。可分前缀 an 在这个祈使主句中移到句末。例如：Fang mit der Aufgabe an.——“开始做这项任务吧。” Hörverstehen 指“听力理解”，是一个名词。mit 表示“以……、从……开始”时，后面使用与格，所以这里是 mit dem Hörverstehen。Hörverstehen 是中性名词，因而这里的 dem 是中性单数与格的定冠词；不过，单独的 dem 也可以用于阳性单数与格，性别要结合名词判断。名词本身的首字母要大写。 weil 引导原因从句，相当于“因为”。在这种从句中，变位动词通常放在从句末尾，因此这里的 beeinflusst 位于 weil 从句的末端。可复用的结构是：..., weil ... .——“……，因为……”。 meistens 是副词，表示“通常、大多数时候”，说明某种情况发生的频率。它不表示“总是”；“总是”通常说 immer。例如：Sie lernt meistens am Abend.——“她通常在晚上学习。” deine 表示“你的”，这里修饰 Punktzahl，说明所属关系；它不是表示数量的词。Punktzahl 是阴性单数名词，而它在这里是 beeinflusst 的直接宾语，因此处于第四格；阴性单数的第一格和第四格都使用 deine。例如：deine Antwort——“你的回答”。 Punktzahl 意为“分数、得分”。它是阴性名词：die Punktzahl。这里的 deine Punktzahl 是 beeinflusst 的宾语，表示“你的分数”。不要把它和表示一般“点、积分”的 Punkt 混为一谈；具体含义取决于名词本身和上下文。 beeinflusst 来自动词 beeinflussen，意思是“影响”。这里它是第三人称单数现在时，因为主语是中性单数代词 es；相关形式包括 ich beeinflusse、du beeinflusst、er/sie/es beeinflusst。例如：Das Wetter beeinflusst den Verkehr.——“天气会影响交通。” 这里的 es 指 Hörverstehen，因为该名词是中性；它在 weil 从句中作主语。于是 weil es meistens deine Punktzahl beeinflusst 表示“因为听力理解通常会影响你的分数”。整句 Fang mit dem Hörverstehen an, weil es meistens deine Punktzahl beeinflusst. 先用祈使句建议“从听力理解开始”，再用 weil 补充原因：“因为它通常会影响你的分数”。

5. Können wir zusammen ein paar Übungsfragen bearbeiten?

   我们可以一起做几道练习题吗？

   Können wir

   我们可以……吗

   zusammen

   一起

   ein paar

   几道；几个

   Übungsfragen

   练习题

   bearbeiten

   做；处理

   详细讲解

   Können wir：这里的 können 是动词 können 的现在时第一人称复数形式，主语是 wir，表示“有能力或有可能”。在这个句子里，它和后面的不定式一起构成“我们可以……吗”。德语的是非问句常把变位动词放在句首，因此 Können wir ...? 是“我们可以……吗？”的可复用模式。对比：Wir können ... 是陈述语序“我们可以……”。 zusammen：副词，表示“共同地、一起”。它修饰整个行动，说明这个行动由说话者和 wir 所指的参与者共同进行。例如：Wir lernen zusammen.——“我们一起学习。” ein paar：表示数量“几个、一些”，通常暗示数量不多，但不指定确切数目。这里它确实修饰复数名词 Übungsfragen，所以整体是“几道练习题”；不能把 ein 单独理解成精确的“一道”。例如：Ich habe ein paar Fragen.——“我有几个问题。” Übungsfragen：复合名词 Übungsfrage 的复数形式，意思是“练习题”。其中 Übung 表示“练习”，Frage 表示“问题”；复数变化体现在 Fragen 上，单数是 Übungsfrage，复数是 Übungsfragen。德语名词要大写，因此这个词写作 Übungsfragen。这里它作 bearbeiten 的宾语；复数在这个形式中主格和第四格相同。 bearbeiten：动词原形，表示“处理、做、解答（某项任务或题目）”。由于前面有情态动词 können，这个动词保持不定式并放在句末：Wir können die Fragen bearbeiten.——“我们可以做这些题。”在本句中，bearbeiten 的对象是练习题，因此比单纯的“处理”更接近“做练习题”。 整句中，句首的变位情态动词 Können 标记疑问，wir 是行动者，zusammen 表示共同进行，ein paar Übungsfragen 表示数量不多的练习题，句末不定式 bearbeiten 说明具体行动。因此整句是：“我们可以一起做几道练习题吗？”

6. Wir können ein paar kurze Fragen nehmen und jede Antwort prüfen.

   我们可以做几道简短的问题，并检查每个答案。

   Wir können

   我们可以

   ein paar

   几个；一些

   kurze

   简短的

   Fragen

   问题

   nehmen

   做；取用

   jede

   每一个

   Antwort

   答案

   prüfen

   检查

   详细讲解

   Wir können：wir 是第一人称复数“我们”。können 是情态动词 können 的现在时形式，和 wir 搭配；这里表示“能够、可以”。使用情态动词时，另一个动词通常以不定式放在句末：Wir können ... nehmen. 意为“我们可以……”。例：Wir können heute lernen.——“我们今天可以学习。” ein paar：表示“几个、一些”，用于数量不多但不必明确说明的复数对象。它本身不说明确切数量；这里修饰复数的 Fragen。例：Ich habe ein paar Fragen.——“我有几个问题。” kurze：形容词 kurz“短的、简短的”在这里修饰 Fragen。Fragen 是复数，且位于不定冠词 ein paar 后，因此形容词采用 kurze 这一形式。相关比较形式是 kürzer“更短的”、am kürzesten“最短的”。例：Das sind kurze Fragen.——“这些是简短的问题。” Fragen：名词 die Frage“问题”的复数形式，复数词尾为 -n：die Frage → die Fragen。这里它是 nehmen 的宾语，指要做或处理的几道问题。不要把它和表示“询问、提问”动作的动词混为一谈；名词 Frage 指的是“问题”。例：Die Fragen sind einfach.——“这些问题很简单。” nehmen：动词 nehmen 的不定式，基本意思是“拿、取、选用”。在这句话中，和 Fragen 搭配，结合固定翻译表示“做、处理这些问题”。它是 können 支配的不定式，因此放在句末。例：Wir können diese Aufgabe nehmen.——“我们可以做这道题。”这里的具体搭配含义由上下文决定，不是单纯的“拿在手里”。 jede：限定词/代词 jeder 的阴性单数形式，意思是“每一个”。它修饰阴性名词 Antwort，并且这里的 Antwort 是宾语，所以使用宾格形式 jede；阴性单数在主格和宾格中形式相同。它强调逐个覆盖答案，而不是只指某一个答案。例：Ich prüfe jede Antwort.——“我检查每一个答案。” Antwort：名词 die Antwort“答案、回答”，这里是阴性单数，作 prüfen 的宾语。复数是 die Antworten“答案们”。它与前面的 jede 组成“每个答案”。例：Die Antwort ist richtig.——“答案是正确的。” prüfen：动词 prüfen 的不定式，表示“检查、核对、检验”。它与 können 共同构成第二个动作，并列于 nehmen：... nehmen und ... prüfen。例：Wir prüfen den Text.——“我们检查这篇文本。” 整句中，Wir können 先提出“我们可以做某事”的可能性；ein paar kurze Fragen nehmen 表示“做/处理几个简短的问题”，随后 und jede Antwort prüfen 表示“并检查每一个答案”。因此整句的意思是：“我们可以做几道简短的问题，并检查每个答案。”

7. Ich werde nach jeder Frage meine Fehler überprüfen.

   每做完一道题，我都会看看自己的错误。

   Ich werde

   我会／我将

   Frage

   问题；题目

   Fehler

   错误

   überprüfen

   检查；核对

   详细讲解

   Ich werde 表示“我将／我会”。这里是第一人称单数主语 Ich 加 werde；werde 是动词 werden 的现在时第一人称单数形式。werden 加动词不定式可构成将来时：Ich werde lernen. =“我会学习。”真正的动作由句末的不定式 überprüfen 表示。 Frage 在这里表示“问题、题目”。它的基本形式是阴性名词 die Frage；复数是 die Fragen。短语 nach jeder Frage 表示“每道题之后／做完每道题后”。介词 nach 在这里支配第三格，所以阴性单数的 die 变为 jeder；这不是在说明题目的数量。 Fehler 表示“错误”。它的单数和复数形式都写作 Fehler，要根据限定词或上下文判断数：ein Fehler 是“一个错误”，viele Fehler 是“许多错误”。这里的 meine Fehler 表示“我的错误”；meine 表明这些错误与说话者有关，但不单独说明错误的数量。 überprüfen 表示“检查、核对”，基本形式就是 überprüfen。它是一个不可分前缀动词；在这个句子里，它作为 werden 后面的不定式放在句末。它比泛泛的“看”更明确地表示检查是否正确。例：Ich überprüfe die Antwort. =“我检查答案。” 整体上，Ich werde 表示说话者将进行某个动作，nach jeder Frage 指明动作发生在每道题之后，meine Fehler 是被检查的对象，überprüfen 表示检查这一动作。因此整句是：“每做完一道题，我都会检查自己的错误。”

8. Das sollte dir bei der Vorbereitung helfen.

   这样应该能帮助你准备。

   Das

   这；这样

   sollte

   应该

   dir

   你（与格）

   Vorbereitung

   准备

   helfen

   帮助

   详细讲解

   Das 在这里独立作指示代词，固定译文把它理解为“这样”，指向语境中已经提到的做法或事情。它不是后面名词 Vorbereitung 的限定词；单独使用时可根据语境表示“这/那件事”或“这样”。 sollte 在这里和句末的不定式 helfen 配合，表达“应该会、预期能”。这是 sollen 的形式；在这个句子中不是在叙述过去的“本来应该”。一个可复用的结构是 Das sollte ... helfen.，其中 sollte 位于第二位，另一个动词以不定式放在句末。 dir 是 du 的与格形式，表示“给你、对你”。动词 helfen 通常支配与格，所以说 jemandem helfen，而不是把受帮助者用宾格表示。对比：mir helfen 是“帮助我”，ihm helfen 是“帮助他”。 Vorbereitung 是名词，意思是“准备、准备工作”；德语名词首字母大写。这里它出现在介词 bei 后面，整个 bei der Vorbereitung 表示“在准备方面/准备过程中”。bei 在这种用法中要求与格，阴性名词的冠词因此是 der；名词本身 Vorbereitung 的外形不因这个格而改变。 helfen 是动词原形“帮助”。它是不规则动词，常用形式可记为：helfen，hilft，half，hat geholfen。本句中它受 sollte 支配，所以保持不定式并位于句末；受帮助的人用与格，如 Ich helfe dir.（我帮助你）。 合起来，Das 指“这样”所指的事情，sollte 表示预期，dir 表示受益者，bei der Vorbereitung 表示帮助发生的方面，helfen 表示帮助这一动作。因此整句是：“这样应该能帮助你准备。”这里的表达适合对某个方法、步骤或前面提到的事情作较温和的预期判断。