用日常例句学习新词 | 用中文学习德语

句子讲解

1. Beim Lernen merke ich mir neue Wörter.

   我在学习时会记住新词。

   Beim Lernen

   学习时

   merke ich mir

   我记住（某物）

   neue

   新的

   Wörter

   词语

   详细讲解

   Beim Lernen 表示“在学习时”。beim 是 bei dem 的合并形式；这里的 Lernen 是动词 lernen 名词化后的形式，因此首字母大写。这个结构可用来表示进行某项活动时，例如：Beim Lesen trinke ich Tee.——“阅读时我喝茶。” merke ich mir 来自可分结构 sich etwas merken，意思是“把某物记住”。在这里，merke 是动词 merken 的第一人称单数现在时，主语是 ich；mir 是与主语对应的第三格反身代词，指“给自己”。句中的宾语放在后面：Ich merke mir den Namen.——“我记住这个名字。”不要把 merken 和 erinnern 混为一谈：sich etwas merken 强调把信息记住，而 sich an etwas erinnern 是“回想起某事”。 neue 修饰后面的 Wörter，意思是“新的”。它的基本形式是 neu；这里使用的是复数形式名词前的词尾形式 neue。例如：neue Bücher——“新书”。词尾属于形容词 neu，不是名词的变化。 Wörter 表示“词语”，是 Wort 的复数形式。这里的 Wörter 是 Wort 的复数；德语中 Worte 也存在，但通常用于成组的话语、措辞或讲话内容，而不是这里这种可数的词语。例句：Ich lerne neue Wörter.——“我学习新词。” 合起来，Beim Lernen 先说明时间背景，“在学习时”；merke ich mir 表示“我把……记住”；neue Wörter 是被记住的对象。因此整句是：“我在学习时会记住新词。”beim + 名词化活动 和 sich etwas merken 都是可以替换内容反复使用的模式。

2. Aber ich vergesse sie, wenn ich sprechen will.

   但我想开口说话时就会忘记它们。

   Aber

   但是

   vergesse

   忘记

   sie

   它们

   wenn

   当……时

   sprechen

   说话

   will

   想要

   详细讲解

   Aber 表示“但是”，把这句话和前面的内容形成转折。在这里它位于句首；德语主句的限定动词仍处在第二位置，所以顺序是 Aber ich vergesse ...，其中 ich 在限定动词 vergesse 之前。 vergesse 在这里是“忘记”，主语是 ich，时态是现在时。它的原形是 vergessen；例如：Ich vergesse den Namen.（我忘记了这个名字。）这里的宾语由 sie 表示，所以意思是“忘记它们”。 sie 在固定译文中指前文提到的新词，表示复数宾语“它们”。这个形式也可以承担其他语法角色，但在本句中它是 vergessen 的直接宾语；不要把它理解成主语“他们/她们”。 wenn 引导时间从句，表示“当……时”。在从句中，限定动词通常放在末尾，因此这里形成 wenn ich sprechen will。例如：Wenn ich Zeit habe, lerne ich.（当我有时间时，我学习。） sprechen 是“说话”，这里使用原形。它位于情态动词 will 之前；在这种结构中，原形动词表达具体动作，而情态动词说明意愿：sprechen wollen 表示“想说话”。 will 是 wollen 的第一人称单数现在时形式，主语是 ich，在这里表示“想要”，不是将来时形式。由于它位于 wenn 从句中，will 放在从句末尾；完整结构是 wenn ich sprechen will（当我想说话时）。例如：Ich will Deutsch sprechen.（我想说德语。） 整句中，Aber 先引出转折；ich vergesse sie 表示“我忘记它们”，wenn ich sprechen will 表示“当我想开口说话时”。合起来就是：“但是当我想开口说话时，我就会忘记它们。”

3. Die Wörter sind vielleicht nicht mit Situationen verbunden, in denen du sie tatsächlich verwenden würdest.

   这些词可能没有和你真正会使用它们的情境联系起来。

   Wörter

   词语

   sind

   是；处于某种状态

   vielleicht

   可能

   nicht

   不；没有

   Situationen

   情境

   verbunden

   联系在一起的

   in denen

   在其中；在那些……里

   du

   你

   sie

   它们

   tatsächlich

   真正地

   verwenden

   使用

   würdest

   会；将会

   详细讲解

   Wörter 在这里指“词语”。它是 das Wort 的复数形式；单数是 ein Wort，复数定冠词是 die Wörter。例：Ich lerne neue Wörter.——“我在学习新词。” sind 是动词 sein 的第三人称复数现在时。这里它和后面的 verbunden 一起表示一种状态：这些词“处于联系起来的状态”。sein 的形式随主语变化，例如 Das Wort ist ...，但 Die Wörter sind ...。 vielleicht 表示“可能”，使整句话带有不确定性。它不是断然肯定或否定，而是说这种情况有可能存在。 nicht 是否定词。在这里，它否定 sind ... verbunden 这一状态，所以意思是“没有联系起来”，而不是否定“词语”这一名词。 Situationen 是“情境、情况”的复数；单数是 die Situation。例：Diese Situation ist neu.——“这个情境是新的。” verbunden 来自动词 verbinden“连接、联系”。在本句中，sind verbunden 用 sein 加 verbunden 描述结果状态，即“被联系起来、相互关联”。不要把这里的 verbunden 当作句子的主要动作时态；它强调的是状态。 in denen 引出一个修饰 Situationen 的关系从句，整体可理解为“在其中”。denen 是关系代词的复数与格形式，因前面的 in 在这里表示发生活动的地点或情境而使用与格。例：Das sind die Orte, in denen wir arbeiten.——“那些是我们工作的地方。” du 是第二人称单数主格，指“你”，是从句中 verwenden 的施事者。它是熟人之间常用的非正式称呼；与它对应的复数形式是 ihr“你们”，但不能在本句中替换而仍保持相同的参与者数量。 sie 在这里是第三人称复数宾格，指前面所说的这些词，意思是“它们”。它是 sie 的一种形式：第三人称复数主格也写作 sie，但本句中它承受 verwenden 的动作。例：Ich lese die Wörter und verwende sie.——“我读这些词，并使用它们。” tatsächlich 表示“实际上、真正地”，在这里强调这些词是在学习者真正会使用的情境中被使用，而不是只在抽象的练习中出现。例：Ich verwende dieses Wort tatsächlich.——“我确实会使用这个词。” verwenden 是“使用”，这里是置于从句末尾的动词不定式。它比许多日常语境中的简单“用”略正式，但可用于词语、方法或工具等。例：Wir verwenden diese Wörter oft.——“我们经常使用这些词。” würdest 是 werden 的第二人称单数第二虚拟式形式，和句末的不定式 verwenden 构成 würdest ... verwenden，表示“你会使用／你会拿来使用”。这里谈的是假设的或设想中的情境，不是断言你已经这样做了。现在时的直接说法是 du verwendest“你使用”，而假设表达是 du würdest verwenden“你会使用”。 合起来，in denen du sie tatsächlich verwenden würdest 是“在你确实会使用它们的情境中”。die Wörter sind vielleicht nicht mit Situationen verbunden 表示“这些词可能没有和情境联系起来”，而 nicht 的否定范围覆盖这一联系状态。整句因此是：“这些词可能没有和你真正会使用它们的情境联系起来。”

4. Ich schreibe normalerweise die Übersetzung auf und wiederhole später dieselbe Liste.

   我通常写下翻译，之后再复习同一份词表。

   schreibe … auf

   写下

   normalerweise

   通常

   Übersetzung

   翻译；译文

   wiederhole

   重复；复习

   später

   之后；稍后

   dieselbe

   同一的

   Liste

   列表；词表

   详细讲解

   schreibe ... auf：完整动词是可分动词 aufschreiben，意思是“写下、记下”。这里是现在时第一人称单数：ich schreibe ... auf，动词的词干部分位于句中，前缀 auf 移到句末。例：Ich schreibe die Adresse auf.——“我把地址记下来。” normalerweise：表示通常发生的情况，即“通常、一般来说”。在这句话中，它说明后面的整件事通常如此：先写下翻译，之后再重复同一份词表。 Übersetzung：阴性名词，基本形式是 die Übersetzung，意思是“翻译、译文”。这里它是 aufschreiben 的直接宾语；die Übersetzung 中的 die 是阴性单数的定冠词形式，并不是省略不定冠词后产生的形式。例：Ich lese die Übersetzung.——“我读译文。” wiederhole：完整动词是 wiederholen，这里是现在时第一人称单数，基本意思是“重复”。结合这里的语境，固定译文将这个动作译为“复习”；这里的宾语是同一份列表。例：Ich wiederhole den Satz.——“我重复这个句子。” später：表示时间上的“之后、稍后”，说明重复动作发生在写下翻译之后的较晚时间。例：Wir sprechen später darüber.——“我们之后再谈这件事。” dieselbe：表示“同一的”，不是另一份相似的列表。它属于 derselbe/dieselbe/dasselbe 这一组形式；这里是阴性单数第四格形式，与阴性名词 Liste 在性、数、格上配合。整个 dieselbe Liste 是 wiederhole 的直接宾语。例：Ich benutze dieselbe Methode.——“我使用同一种方法。” Liste：阴性名词，基本形式是 die Liste，意思是“列表、词表”。在 dieselbe Liste 中，它指被重复的对象；固定译文将其具体译为“同一份词表”。例：Die Liste ist kurz.——“这份列表很短。” 整句中，Ich schreibe normalerweise die Übersetzung auf 表示“我通常写下翻译”，其中 schreibe ... auf 共同构成可分动词 aufschreiben。und 连接两个动作；wiederhole später dieselbe Liste 表示“之后再复习同一份词表”。合起来就是：“我通常写下翻译，之后再复习同一份词表。”

5. Versuch, für jedes nützliche Wort einen einfachen Beispielsatz hinzuzufügen.

   试着给每个有用的词加一句简单的例句。

   Versuch

   试着

   für jedes

   对每个……

   nützliche

   有用的

   Wort

   词

   einfachen

   简单的

   Beispielsatz

   例句

   hinzuzufügen

   添加

   详细讲解

   Versuch 在这里是动词 versuchen 的第二人称单数命令式，意思是“试着……”。句首大写的 Versuch 也可能是名词“尝试”，但这里后面接逗号和不定式结构，所以是命令式。可复用：Versuch, langsamer zu sprechen.——试着说慢一点。 für jedes 表示“对每个……”。für 要求其后成分使用第四格；jedes 是不定代词/限定词 jeder 的中性单数第四格形式。它与后面的中性名词 Wort 配合：jedes nützliche Wort。这里的“每个”表达逐一覆盖对象，并不表示一个具体数量。 nützliche 是形容词 nützlich 的词尾变化形式，意思是“有用的”。在 jedes nützliche Wort 中，nützliche 修饰 Wort；词尾 -e 与前面的限定词和中性单数第四格名词短语相配。可复用：ein nützlicher Tipp——一个有用的提示；这里形容词形式因名词短语结构不同而变为 nützlicher。 Wort 是中性名词，意思是“词、单词”。复数通常是 Wörter，指彼此独立的词；Worte 也存在，但常用于成组的话语或措辞。例：Ich lerne jeden Tag ein neues Wort.——我每天学习一个新词。 einfachen 是形容词 einfach 的变化形式，意思是“简单的”。它修饰 Beispielsatz。在 einen einfachen Beispielsatz 中，einen 标示阳性单数第四格，因此形容词采用 -en 词尾。einfach 还可表示“不复杂的、易懂的”，具体含义由所修饰的名词和语境决定。 Beispielsatz 是阳性复合名词，意思是“例句”；其复数是 Beispielsätze。例：Dieser Beispielsatz ist kurz.——这个例句很短。复合名词的性别由整个词的最后一个组成部分决定；这里末尾的 Satz 是阳性，所以是 der Beispielsatz。 hinzuzufügen 是可分动词 hinzufügen 的带 zu 不定式，意思是“添加、加上”。在这个形式中，zu 插入可分前缀 hin- 与词干之间：hinzufügen → hinzuzufügen。例：Ich versuche, ein Bild hinzuzufügen.——我试着添加一张图片。 整体结构是 Versuch, ... hinzuzufügen.：命令式 Versuch 提出“试着做某事”，逗号后的不定式结构说明所尝试的动作。für jedes nützliche Wort 表示“对每个有用的词”，einen einfachen Beispielsatz 表示“一个简单的例句”。因此整句就是“试着给每个有用的词加一句简单的例句。”

6. Ich kann Sätze über die Arbeit, das Einkaufen oder Nachrichten an Freunde schreiben.

   我可以写关于工作、购物或给朋友发消息的句子。

   Ich kann

   我可以

   Sätze

   句子

   über

   关于

   Arbeit

   工作

   Einkaufen

   购物

   oder

   或者

   Nachrichten

   消息

   an Freunde

   给朋友

   schreiben

   写

   详细讲解

   Ich kann 在这里表示“我能够／我可以”。kann 是情态动词 können 的第一人称单数现在时；主语 Ich 决定使用这个形式。情态动词和另一个动词连用时，另一个动词通常用不定式并放在句末，例如：Ich kann helfen.——“我可以帮忙。” Sätze 在这里是“句子”，是名词 der Satz 的复数形式；单数是 ein Satz，复数是不带不定冠词的 Sätze。例如：Ich schreibe einen Satz.——“我写一个句子。” über 在这个句子中引出所写内容的主题，表示“关于”。这里的介词短语说明这些句子谈论什么；über 表示“关于”时通常支配第四格。例如：Wir sprechen über die Arbeit.——“我们谈论工作。” Arbeit 在这里表示“工作”。die Arbeit 是阴性名词；在这里第四格形式仍然是 die Arbeit，所以表面上看不出主格和第四格的变化。它与前面的 über 组合成“关于工作”。 Einkaufen 在这里表示“购物”。它是动词 einkaufen 的名词化形式，因此首字母大写，并使用中性冠词：das Einkaufen。例如：Das Einkaufen dauert lange.——“购物花费很长时间。”这里的 das 属于这个名词化活动，并不表示购物的数量。 oder 连接可选的并列内容，表示“或者”。这里它连接三个主题：工作、购物，以及给朋友发消息；它不是对前一个名词的修饰。 Nachrichten 在这里表示“消息”，是名词 die Nachricht 的复数形式。单数是 die Nachricht，复数是 die Nachrichten。例如：Ich lese Nachrichten.——“我读消息。” an Freunde 表示“给朋友／发给朋友”。在这里 an 引出消息的接收对象，Freunde 是 der Freund 的复数形式；复数第四格与复数主格都写作 Freunde。例如：Sie schreibt eine Nachricht an Freunde.——“她给朋友写一条消息。”这里的 Freunde 是消息的接收者，而不是写作内容。 schreiben 是“写”，在 Ich kann ... schreiben 中保持不定式形式。它位于情态动词 kann 之后的句末：Ich kann Sätze schreiben.——“我可以写句子。” 整句中，Ich kann 表示能力或可行性，Sätze 是动作的对象，后面的三个并列部分说明句子的主题：über die Arbeit（关于工作）、das Einkaufen（购物）或 Nachrichten an Freunde（给朋友的消息）。因此整句的意思是：“我可以写关于工作、购物或给朋友发消息的句子。”

7. Diese Situationen werden es dir leichter machen, dich im Gespräch an die Bedeutung zu erinnern.

   这些情境会让你在对话中更容易回想起词义。

   Diese

   这些

   Situationen

   情境

   werden

   将会

   es

   它；这件事

   dir

   对你

   leichter

   更容易

   machen

   使；让

   dich

   你自己

   im

   在……中

   Gespräch

   对话

   Bedeutung

   意义；词义

   erinnern

   回想起；记住

   详细讲解

   Diese 指示“这些”，在这里是复数主格形式，和后面的 Situationen 一起作主语。指示词的形式会随所修饰名词的数、性和格变化；例如 diese Situation 是单数，diese Situationen 是复数。 Situationen 是 Situation 的复数，意思是“情境、情况”。单数是 die Situation，复数通常在词尾加 -en：die Situation → die Situationen。 werden 在这里是 werden 的第三人称复数现在时形式。它和后面的动词不定式 machen 构成将来时：Diese Situationen werden ... machen，即“这些情境将会……”。werden 也能用于其他结构，但此处不是被动态，而是表示将来。 es dir leichter machen 是一个可复用的结构，字面上是“使这件事对你更容易”。es 在这里是使结构完整的代词性成分，并不对应中文里一个需要单独翻译的具体事物；dir 是 du 的第三格形式，表示“对你、给你”。例如：Das macht es mir leichter.——“这让我更容易做到。” leichter 是形容词 leicht 的比较级，意思是“更容易”。这里它描述由 machen 造成的结果：让某件事变得更容易。比较链是 leicht（容易）— leichter（更容易）— am leichtesten（最容易）。 machen 是动词原形，基本意思是“做、使、让”。在 jemandem etwas leichter machen 中，它表示“使某人做某事更容易”；这里的 es 与后面的不定式结构共同说明被变得更容易的事情。 dich 是反身代词 du 的第四格形式，和 erinnern 一起构成 sich an etwas erinnern，即“回想起某事、记住某事”。反身代词要和动作的主体相匹配：ich erinnere mich，du erinnerst dich，er/sie erinnert sich。这里 dich 与前面的 dir 都指向“你”，但格和句法作用不同：dir 是第三格，dich 是第四格。 im Gespräch 是 in dem Gespräch 的缩合形式，意思是“在对话中”。im 本身不是独立的名词，而是介词 in 与定冠词 dem 的合并；Gespräch 是中性名词：das Gespräch。这里 in 表示发生的场合，因此使用第三格：in dem Gespräch → im Gespräch。 Bedeutung 是阴性名词，意思是“意义”；结合本句的固定翻译，die Bedeutung 在这里具体指“词义”。在 an die Bedeutung 中，介词 an 与 sich erinnern 搭配，要求所回想的对象用第四格；因此阴性名词的定冠词是 die。不要把 Bedeutung 和 Sinn 当作在所有语境中完全相同的词；本句明确是回想词语的意义。 erinnern 是动词原形。可复用的结构是 sich an etwas erinnern：Ich erinnere mich an das Wort.——“我想起这个词。”本句中 dich ... an die Bedeutung erinnern 把反身结构和 zu 不定式连接起来：dich ... zu erinnern 表示“回想起……这件事”。 合起来，主语 Diese Situationen 配合将来时 werden，es dir leichter machen 表示“会让你更容易”，而 dich im Gespräch an die Bedeutung zu erinnern 说明更容易完成的动作：在对话中回想起词义。因此整句是：“这些情境会让你在对话中更容易回想起词义。”

8. Ich sollte wahrscheinlich weniger Wörter lernen und sie öfter verwenden.

   我应该少学一些词，然后更经常地使用它们。

   Ich sollte

   我应该

   wahrscheinlich

   可能；大概

   weniger

   较少的；更少地

   Wörter

   词；单词

   lernen

   学习

   sie

   它们

   öfter

   更经常地

   verwenden

   使用

   详细讲解

   Ich sollte 表示“我应该”。这里的 sollte 是动词 sollen 的第一人称单数形式，用来表达建议或认为某事合适；它的形式与 sollen 的过去时第一人称单数相同，也与相应的第二虚拟式形式相同，因此不能仅凭外形把它解释成现在时。对比：Ich soll mehr üben. = “我应当多练习。”soll 是现在时形式，通常更直接地表示要求、安排或应尽义务。 wahrscheinlich 表示“可能、很可能”，是副词，用来说明说话者对这项建议或整个陈述的判断。例如：Sie kommt wahrscheinlich später. = “她很可能晚些时候来。” weniger 表示“较少的、较少地”。这里它修饰复数名词 Wörter，构成“较少的词”。它是 wenig 的比较形式：wenig（少）→ weniger（更少）。例如：Ich brauche weniger Zeit. = “我需要更少的时间。” Wörter 表示“词、单词”，是名词 Wort 的复数形式：das Wort → die Wörter。这里它是 lernen 的宾语，表示要学习的词。复数形式 Worte 也存在，但常用于“话语”或“措辞”等语境；本句的词汇学习语境使用 Wörter。 lernen 表示“学习”。它是不定式；在 sollte ... lernen 中，人称和时态等形式信息由 sollte 表达，lernen 保持不定式并位于句末。例如：Wir sollten mehr lesen. = “我们应该多读一些。” sie 表示“它们”，是第三人称复数宾格代词。根据固定翻译和句内衔接，它指前面的 Wörter，并且是 verwenden 的宾语。这里的复数宾格形式是 sie；单数阳性或中性宾格则分别是 ihn 或 es。 öfter 表示“更经常地”。它是副词 oft（经常）的比较形式：oft → öfter。这里说明使用这些词的频率更高。例如：Ich möchte öfter sprechen. = “我想更经常地说话。” verwenden 表示“使用”。它是不定式，与前面的 lernen 并列，并由 sollte 一起支配，因此自身不承担人称变化。可复用的结构是 etwas verwenden，即“使用某物”：Wir verwenden diese Methode. = “我们使用这种方法。” 整句中，Ich sollte 提出“我应该”的建议，wahrscheinlich 表示说话者认为这种做法可能合适。weniger Wörter lernen 表示学习较少的词，und sie öfter verwenden 表示更经常地使用这些词。两个不定式 lernen 和 verwenden 由 sollte 统领，合起来就是：“我应该少学一些词，然后更经常地使用它们。”

9. Die wiederholte Verwendung wird dir helfen, die Wörter zu einem Teil deines aktiven Wortschatzes zu machen.

   反复使用会帮助你把这些词变成主动词汇的一部分。

   wiederholte

   反复的

   Verwendung

   使用

   wird dir helfen

   会帮助你

   Wörter

   词语

   Teil

   部分

   aktiven

   积极使用的

   Wortschatzes

   词汇

   machen

   使变成

   详细讲解

   wiederholte 在这里表示“反复的、重复进行的”。它来自动词 wiederholen 的过去分词 wiederholt，这里作为形容词修饰阴性名词 Verwendung；因为前面有阴性单数主格定冠词 die，形容词采用词尾 -e：die wiederholte Verwendung。例如：wiederholte Übungen helfen 意为“反复练习有帮助”。 Verwendung 是阴性名词，表示“使用、运用”。它来自动词 verwenden，但这里的名词指使用这一行为，而不是一个具体的“用途”。在句中，die wiederholte Verwendung 是主语，因此动词 wird 使用第三人称单数形式。例句：Die Verwendung dieses Wortes ist häufig. 意为“这个词的使用很常见”。 wird dir helfen 是 werden 加不定式 helfen 构成的将来时结构，整体表示“将会帮助你”。wird 是 werden 的第三人称单数形式；dir 是第二人称单数的与格形式，表示“给你／对你”。helfen 通常要求与格对象：Das hilft mir. 意为“那对我有帮助”。这里的 dir 不表示动作的直接对象，而是受益者。 Wörter 是 Wort 的复数形式，在这里表示“词语”。它位于 die Wörter 中，作后面 machen 所表达动作的宾语。德语中 Wort 有复数 Wörter；在某些特定语境中也能见到 Worte，但 Wörter 通常指一个个词语。例句：Ich lerne neue Wörter. 意为“我学习新词”。 Teil 是阳性名词，表示“部分”。zu einem Teil 可理解为“变成一部分”，其中 zu 要求与格，所以使用 einem。这里不是在单独说明一个数量，而是在表达“成为整体中的一个部分”。例句：Das ist ein wichtiger Teil des Plans. 意为“这是计划的重要部分”。 aktiven 表示“主动使用的、积极运用的”。它是形容词 aktiv 的形式，修饰阳性单数名词 Wortschatz。在 deines aktiven Wortschatzes 中，deines 表明这是第二人称单数“你的”，整个短语为阳性单数属格；在这个限定词后，形容词采用 -en 词尾：deines aktiven ...。这里的“主动词汇”是指学习者能够实际使用的词汇，而不只是能够辨认的词汇。 Wortschatzes 是阳性名词 Wortschatz 的属格单数形式，表示“词汇的”。词尾 -es 同时标示阳性单数属格；deines aktiven Wortschatzes 因而表示“你的主动词汇的”。Wortschatz 指一个人的词汇总量，不能简单等同于单个 Wort。例句：Die Größe meines Wortschatzes wächst. 意为“我的词汇量在增长”。 machen 是动词 machen 的不定式，基本意思是“做、使成为”。在本句中，它和前面的 zu 组成 zu ... machen，表示“使……成为……”。结构是 jemandem helfen, etwas zu machen：“帮助某人做某事”。因此，die Wörter zu einem Teil deines aktiven Wortschatzes zu machen 的意思是“把这些词变成你的主动词汇的一部分”。 整句的结构是：Die wiederholte Verwendung（反复使用）+ wird dir helfen（会帮助你）+ die Wörter ... zu machen（使这些词成为……）。合起来就是：“反复使用会帮助你把这些词变成主动词汇的一部分。”

10. Ich werde eine kleine Gruppe von Wörtern auswählen und nach dem Unterricht persönliche Beispielsätze dazu schreiben.

    我会选一小组词，下课后写一些和自己有关的例句。

    Ich werde

    我会

    kleine

    小的

    Gruppe

    小组

    Wörtern

    词语

    auswählen

    选择

    nach dem Unterricht

    下课后

    persönliche

    个人的

    Beispielsätze

    例句

    dazu

    关于这些词

    schreiben

    写

    详细讲解

    Ich werde 表示“我会……”，是第一人称单数主语 ich 加助动词 werden 的将来时形式。werden 的现在时变化包括 ich werde、du wirst、er/sie wird；这里它表达计划或将要进行的动作。德语中，werden 后面的主要动词通常用不定式，并放在句末附近。 kleine 在这里表示“小的”，修饰 Gruppe。它的基本形式是 klein；在 eine kleine Gruppe 中，形容词带有 -e 词尾，因为它位于不定冠词后，并且修饰阴性单数名词。不要把 kleine 当作名词的形式；变化发生在形容词 klein 上。 Gruppe 是“组、小组”，这里指一组词。它是阴性名词：die Gruppe，不定形式是 eine Gruppe。例如：Wir bilden eine kleine Gruppe.——“我们组成一个小组。” von Wörtern 表示“由词语组成的、关于词语的一组”。Wörtern 是名词 Wort 的复数第三格形式：das Wort（一个词），die Wörter（多个词），von Wörtern（由词语组成）。介词 von 要求第三格；复数第三格通常在名词后加 -n，所以是 Wörtern，而不是 Wörter。 auswählen 是“选择、挑选”，基本形式就是 auswählen。它是可分动词：在某些主句中会分开，例如 Ich wähle ein Wort aus.——“我挑选一个词。”在本句中它跟在 werde 后，使用不定式完整形式 auswählen，因此不分开。 nach dem Unterricht 表示“下课后、课后”。nach 在表示时间时支配第三格，der Unterricht 变为第三格 dem Unterricht。这里说的是课程结束之后的时间，不是“朝向课程”。 persönliche 表示“个人的、和自己有关的”，修饰复数名词 Beispielsätze。基本形式是 persönlich；在复数名词前、没有冠词的情况下，这里使用 -e 词尾。它说明例句与个人经历或个人情况有关；固定翻译明确支持“和自己有关”的理解。 Beispielsätze 是“例句”的复数。单数是 der Beispielsatz，复数是 die Beispielsätze；复合词的后一部分 Satz 变成 Sätze，前面的 Beispiel 保持在复合词中。例如：Ich schreibe einen Beispielsatz.——“我写一个例句。” dazu 在这里表示“关于这些词、针对这些词”。它由 da- 和 zu 构成，是指代前面所说内容的副词；这里连接“写例句”和“那一小组词”，不是在引入一个新的具体名词。类似地，Ich habe eine Frage dazu. 可以表示“我对此有一个问题。” schreiben 是“写”，基本形式也是 schreiben。本句中它与 werde 配合，使用不定式；werden 的将来结构可以同时连接多个动作：Ich werde ... auswählen und ... schreiben。在这里实际连接的是“挑选一小组词”和“课后写个人例句”这两个计划动作。 整句的结构是：Ich werde + eine kleine Gruppe von Wörtern auswählen + und nach dem Unterricht persönliche Beispielsätze dazu schreiben。因此整体意思是：“我会选一小组词，下课后写一些和自己有关的例句。”两个不定式 auswählen 和 schreiben 都受 werde 支配；dazu 把后面的例句明确关联到所选的词。

11. Diese Routine sollte dein Wortschatztraining praktischer machen.

    这个习惯应该会让你的词汇练习更实用。

    Diese

    这个／这项

    Routine

    习惯；日常做法

    sollte

    应该会

    dein

    你的

    Wortschatztraining

    词汇练习

    praktischer

    更实用

    machen

    使；让

    详细讲解

    Diese 是指示限定词，表示“这项／这个”，在这里与阴性单数名词 Routine 一致，并在句中充当主语的一部分。它指向语境中所说的这项习惯；不要把它理解成泛指的“某项习惯”。例如：Diese Methode ist hilfreich.（这个方法很有帮助。） Routine 在这里表示可重复进行的习惯性做法；它是阴性名词，复数是 Routinen。句中的 Diese Routine 合起来是“这项习惯／这种日常做法”。 sollte 是动词 sollen 的形式。这里表达对结果的预期，接近“应该会”，而不是把结果说成绝对确定。sollen 后面可以接句末的不定式：Das sollte funktionieren.（那应该会起作用。）这里的主语是 Diese Routine，所以形式是第三人称单数的 sollte。 dein 是对一个人的非正式单数称呼“你”的物主限定词，表示“你的”。它限定后面的 Wortschatztraining；在本句中，这个名词是 machen 的宾语，因此使用与中性单数宾语相配的形式 dein。例如：Ich verbessere dein Deutsch.（我在改善你的德语。） Wortschatztraining 是中性单数名词，指词汇训练或词汇练习。它是复合词，可理解为 Wortschatz（词汇）加 Training（训练）；实际使用时应把整个复合词当作一个名词。这里它表示“你的词汇练习”，而不是单独表示“词汇”或一般的“训练”。 praktischer 是形容词 praktisch（实用的）的比较级，意思是“更实用的”。比较级形式明确表示与某种基准相比更实用；它不是名词 Wortschatztraining 的变形。这里 praktischer 位于使役结构中，说明词汇练习被使成什么样。例如：Diese Übung macht den Kurs praktischer.（这个练习让课程更实用。） machen 是动词“做；使得”。在本句中，它不是单纯的“做”，而是和 praktischer 组成“使……更实用”的结构：etwas praktischer machen。在 sollte 之后，machen 保持不定式，并位于句末。 整句的结构是 Diese Routine sollte dein Wortschatztraining praktischer machen：主语“这项习惯”加上 sollte 表示预期，再接“使你的词汇练习更实用”的使役结构。因此固定意思是“这项习惯应该会让你的词汇练习更实用”。