解释技术问题并讨论解决办法 | 用中文学习德语

句子讲解

1. Der Drucker lehnt meine Datei immer wieder ab, obwohl das Format unterstützt wird.

   打印机总是拒绝我的文件，虽然它支持这种格式。

   Drucker

   打印机

   lehnt … ab

   拒绝

   meine Datei

   我的文件

   immer wieder

   总是反复地

   obwohl

   虽然

   Format

   格式

   unterstützt wird

   得到支持

   详细讲解

   Drucker 在这里指“打印机”。它是阳性名词，单数形式是 der Drucker，复数是 die Drucker；复数形式本身不改变。例：Der Drucker ist neu.——“这台打印机是新的。” lehnt ... ab 来自可分动词 ablehnen，这里是第三人称单数现在时：er/sie/es lehnt ... ab。可分前缀 ab- 在主句中移到句末，因此两个实际相连的部分共同表示“拒绝”。例：Das Gerät lehnt den Auftrag ab.——“设备拒绝这项任务。”不要把 lehnt 单独理解成完整的“拒绝”；这里的完整动词是 ablehnen。 meine Datei 表示“我的文件”。Datei 是阴性名词：基本形式是 die Datei，复数是 die Dateien。在这里它是 ablehnen 的直接宾语，所以使用第四格；阴性单数的物主限定词是 meine。meine 表示所属关系“我的”，本身不说明文件的数量。 immer wieder 表示某事反复发生，即“总是一次又一次地”。它修饰整个拒绝事件，而不是只修饰某一个名词。例：Die Anwendung startet immer wieder neu.——“这个应用程序总是反复重新启动。” obwohl 引导让步从句，表示“虽然、尽管”。它引出的从句中，变位动词通常放在句末；这里从句的变位动词是 wird。可复用的模式是 obwohl + 从句，例如：Obwohl es regnet, gehen wir hinaus.——“虽然下雨，我们还是出去。” Format 在这里是“格式”。它是中性名词：das Format，复数为 die Formate。在 das Format unterstützt wird 中，das Format 是被支持的对象，并作为被动结构的主语出现，因此使用第一格形式 das Format。例：Dieses Format ist kompatibel.——“这种格式是兼容的。” unterstützt wird 是被动结构：动词 unterstützen 的过去分词 unterstützt 加上 werden 的第三人称单数现在时 wird。这里的意思是“受到支持”，也就是“被支持/兼容”。wird 与单数主语 das Format 一致；不是 Format 本身发生了这个动词变化。主动形式 Das Gerät unterstützt das Format. 是“设备支持这种格式”，而这里的被动形式把重点放在“格式受到支持”上。 整句中，Der Drucker 是执行动作的主体，lehnt meine Datei ab 表示“拒绝我的文件”，immer wieder 表示这种情况反复发生。随后 obwohl das Format unterstützt wird 加入让步条件：“虽然这种格式受到支持”。因此整句是：“打印机总是拒绝我的文件，虽然它支持这种格式。”更贴近德语被动结构地说，就是“打印机总是拒绝我的文件，尽管这种格式是受支持的。”

2. Hast du überprüft, ob das Dokument übergroße Bilder enthält?

   你检查过文档里是否有过大的图片吗？

   Hast du

   你……了吗？

   überprüft

   检查过

   Dokument

   文档

   übergroße

   过大的

   Bilder

   图片

   enthält

   包含

   详细讲解

   Hast du 是德语现在时的第二人称单数形式：haben（有、已经做过某事）的形式是 du hast。在这里它和后面的过去分词一起构成现在完成时疑问句；因此不是单独表示“拥有”。例如：Hast du gegessen?——“你吃过了吗？” überprüft 来自动词 überprüfen，意思是“检查、核查”。这里是过去分词，和 hast 一起表示“已经检查过”。德语现在完成时常用形式是 haben/sein + Partizip II；本句中使用 haben。例如：Ich habe die Datei überprüft.——“我检查过这个文件了。” Dokument 是名词“文档、文件”。它的基本形式是 das Dokument，属于中性名词；本句中的 das 还表明说话双方指的是一个特定文档。复数是 die Dokumente。例如：Das Dokument ist wichtig.——“这份文档很重要。” übergroße 表示“过大的、超出通常尺寸的”。它修饰后面的复数名词 Bilder，所以使用复数无定冠词前的形容词词尾 -e：übergroße Bilder。这里它不是普通比较级；普通的“更大”是 größer，而 übergroß 强调“大得超过合适或通常的程度”。例如：Die Datei enthält übergroße Bilder.——“这个文件包含过大的图片。” Bilder 是名词 Bild（图片、图像）的复数形式；单数是 das Bild，复数是 die Bilder。在本句中它位于 enthält 的宾语位置，因此表示被文档包含的图片。例如：Ich sehe zwei Bilder.——“我看见两张图片。” enthält 来自动词 enthalten，意思是“包含、含有”。这是现在时第三人称单数形式：er/sie/es enthält；动词词干中的元音变化体现在 enthält，而不是名词 Bilder 上。例如：Das Buch enthält viele Beispiele.——“这本书包含许多例子。” ob 引导间接是非疑问句，意思是“是否”。在 ob 从句中，变位动词通常放在从句末尾，所以这里是 ob das Dokument übergroße Bilder enthält。其中 das Dokument 是包含内容的主语，übergroße Bilder 是被包含的内容，enthält 位于从句最后。 整句的结构是：Hast du überprüft, ob ... enthält?，即“你是否已经检查过……是否包含……？”因此整句意思是：“你检查过文档里是否有过大的图片吗？”这是一个关于检查是否完成的疑问句；它没有说明检查结果。

3. Das ist möglich, da die Präsentation mehrere detaillierte Diagramme enthält.

   这有可能，因为演示文稿中包含几个详细的图表。

   möglich

   可能的

   da

   因为

   Präsentation

   演示文稿

   mehrere

   几个；多个

   detaillierte

   详细的

   Diagramme

   图表

   enthält

   包含

   详细讲解

   möglich 在这里表示“有可能的、可行的”。它是形容词，基本形式就是 möglich；例如：Das ist möglich.——“这是可能的。”与它相反的常用词是 unmöglich（不可能的）。这里的 Das ist möglich 构成“这有可能/这是可行的”，其中 Das 指由语境确定的事情，但本句本身没有进一步说明其具体所指。 da 引出原因从句，相当于“因为、由于”。在 da 从句中，变位动词通常放在从句末尾；因此后面的 enthält 位于整个从句最后。da 从句说明前面判断成立的原因，不是疑问词“哪里”。 Präsentation 是阴性名词，意为“演示文稿、展示”。它在这里是单数主语，所以动词使用第三人称单数形式：Die Präsentation enthält ...——“演示文稿包含……”。名词首字母大写是德语名词的书写规则。 mehrere 表示“多个、几个”，只和复数概念搭配；它不提供精确数量。这里它修饰复数名词 Diagramme，所以不是在断言某个特定数字。可比较：ein Diagramm——“一张图表”；mehrere Diagramme——“几张/多个图表”。 detaillierte 表示“详细的”。它的基本形式是 detailliert，这里修饰复数名词 Diagramme，并在 mehrere 后采用复数形式 detaillierte。例如：mehrere detaillierte Pläne——“几份详细的计划”。这里的词形变化发生在形容词 detaillierte 上，不是发生在名词上。 Diagramme 是 Diagramm 的复数，表示“图表”。单数是 das Diagramm，复数是 die Diagramme；词尾 -e 是这个名词复数形式的一部分。这里它与 mehrere 一起表示“几个详细的图表”。 enthält 表示“包含、含有”，基本形式是 enthalten。它是现在时第三人称单数形式：die Präsentation enthält。这个形式中的变音符号属于动词现在时词形：enthalten → enthält。例如：Der Bericht enthält ein Diagramm.——“这份报告包含一张图表。” 整句的结构是：Das ist möglich（这有可能）+ da（因为）+ die Präsentation mehrere detaillierte Diagramme enthält（演示文稿中包含几个详细的图表）。由于原因从句以 da 开头，动词 enthält 放在从句末尾；合起来就是“这有可能，因为演示文稿中包含几个详细的图表。”

4. Sie zu komprimieren, könnte helfen, ohne die visuelle Qualität zu beeinträchtigen.

   压缩这些图表可能会有帮助，而且不会损害视觉质量。

   Sie

   这些图表

   zu komprimieren

   压缩

   könnte

   可能会

   helfen

   有帮助

   ohne

   不……地

   die visuelle

   视觉的

   Qualität

   质量

   zu beeinträchtigen

   损害

   详细讲解

   Sie：这里按固定译文指“这些图表”，是第三人称复数代词，在 komprimieren 中充当宾语。德语复数第三人称代词的主格和宾格形式都写作 sie；句首因此写成大写 Sie。这里不是礼貌称呼“您”。 zu komprimieren：komprimieren 的意思是“压缩”，其基本形式是不带 zu 的不定式。zu + 不定式 可以把一个动作作为整体放在句首：etwas zu komprimieren 就是“压缩某物”。这里 Sie 是被压缩的对象。例：Dateien zu komprimieren spart Platz.——“压缩文件能节省空间。” könnte：这是 können 的第三人称单数第二虚拟式形式，在这里表示“可能会、或许能”，使判断保持不确定，而不是断言一定有效。它的过去式是 konnte，意义不同；kann 则通常更直接地表示“能、可以”。句中的主语是前面的整个动作 Sie zu komprimieren，因此使用单数形式 könnte。 helfen：基本形式是 helfen，意思是“有帮助、起作用”。在情态动词 könnte 后面，另一个动词使用不带 zu 的不定式，所以是 könnte helfen，而不是把 helfen 再写成带 zu 的形式。例：Das könnte helfen.——“这可能会有帮助。” ohne：这里引出一个未发生的附带动作，意思是“不……地、而不……”。它和后面的 zu beeinträchtigen 共同形成 ohne ... zu + 不定式 结构，说明压缩可以在不损害某项事物的情况下进行。 die visuelle：visuell 的基本形式是“视觉的”；这里它修饰 Qualität，表示与视觉呈现有关。定冠词 die 和阴性单数名词一起使形容词采用 visuelle 这一形式。不要把 visuelle 当作名词的形式变化；发生变化的是形容词 visuell。例：Die visuelle Wirkung ist wichtig.——“视觉效果很重要。” Qualität：这个名词表示“质量”。这里是阴性单数宾格，因为它是 beeinträchtigen 的对象；定冠词在这个形式中仍是 die。复数是 Qualitäten，但本句谈的是视觉质量这一整体概念。 zu beeinträchtigen：beeinträchtigen 的基本形式是“损害、影响到”，这里的意思是损害视觉质量。它位于 ohne 之后，构成 ohne die visuelle Qualität zu beeinträchtigen：“而不损害视觉质量”。例：Sie änderte den Text, ohne die Bedeutung zu beeinträchtigen.——“她修改了文本，但没有损害其含义。” 整体来看，句首的 Sie zu komprimieren 把“压缩这些图表”作为一个行动，könnte helfen 表示这个行动可能有帮助；后面的 ohne ... zu beeinträchtigen 补充条件，说明这种帮助设想是不损害视觉质量的。因此整句是：“压缩这些图表可能会有帮助，而且不会损害视觉质量。”

5. Das wäre mir lieber, als die gesamte Präsentation neu zu erstellen.

   相比于重新制作整份演示文稿，我更倾向于这样做。

   Das

   这样做

   wäre mir lieber

   我更愿意

   gesamte

   整个的

   Präsentation

   演示文稿

   neu

   重新

   zu erstellen

   制作

   详细讲解

   Das 在这里是指示代词，结合固定译文表示“这样做”，指前文语境中已经提到的行动或做法，而不是明确指向某个名词。das 是中性单数形式；它的具体所指由语境确定。 wäre mir lieber 表示“对我来说会更合意／我会更倾向于……”。wäre 是 sein 的第二虚拟式（Konjunktiv II）形式；sein – wäre 可用于表达假设、较委婉的偏好。mir 是第一人称单数与格形式，表示“对我来说”。可复用模式是 Etwas wäre mir lieber.（某事对我来说更合意。）这里的比较对象由后面的 als 短语引出。 gesamte 是形容词 gesamt 的变形，意思是“完整的、全部的”。它修饰阴性名词 Präsentation，在 die gesamte Präsentation 中与该名词的阴性、单数、宾格形式相配；形容词本身才是发生变形的词，不是名词的词形变化。gesamt 与 ganz 都可表达“完整”，但 gesamt 更突出“整体的全部部分”。 Präsentation 是阴性名词，意为“演示文稿／演示”。这里的 die gesamte Präsentation 是“整份演示文稿”，而不是泛指某类演示。例：Die Präsentation ist fertig.——“演示文稿完成了。” neu 在这里不是单纯描述演示文稿的新旧，而是修饰动作 zu erstellen，表示“重新、从头再做”。同一个词也可以作形容词，例如 ein neues Dokument 是“一个新的文档”；本句中它的作用是说明动作以新的方式再进行一次。 zu erstellen 是 erstellen 的带 zu 不定式，意为“制作、创建”。erstellen 是动词原形；在不定式结构中使用 zu erstellen。例：Ich versuche, einen Bericht zu erstellen.——“我试着制作一份报告。” 整体结构是 Das wäre mir lieber, als ...：“这样做对我来说更合意，而不是……”。als 引出比较对象；die gesamte Präsentation neu zu erstellen 是“重新制作整份演示文稿”。因此整句的意思是：“相比于重新制作整份演示文稿，我更倾向于这样做。”

6. Schick sie über den gemeinsamen Ordner.

   把它通过共享文件夹发过来。

   Schick

   发送（命令式）

   sie

   它

   über

   通过

   gemeinsamen

   共同的；共享的

   Ordner

   文件夹

   详细讲解

   Schick 是动词 schicken（发送、寄送）的第二人称单数命令式，意思是“你发送”。在这里它构成直接请求；“发过来”的方向感来自整句语境和固定翻译，不是这个单独形式本身。例如：Schick mir die Datei.——“把文件发给我。” sie 在这里是第四格宾语，固定翻译把它理解为“它”，即要发送的对象。结合德语形式和这里的单数意义，它是阴性单数代词；在其他语境中，sie 也可以表示主格的“她”，或复数的“他们/她们/它们”。阴性单数的主格和第四格都写作 sie；阳性和中性单数的第四格分别常用 ihn、es。 über 在这里表示传送所经过的渠道或路径，相当于“通过”。表示“通过某个渠道”时，它引出的名词短语使用第四格；这里不是“在……上方”的空间意义。例：Schick es über den Messenger.——“通过即时通信工具把它发来。” gemeinsamen 是形容词 gemeinsam 的变形，意思是“共同的、共享的”。它修饰 Ordner；在定冠词 den 所标记的阳性单数第四格短语中，形容词采用 -en 词尾：über den gemeinsamen Ordner。基本形式是 gemeinsam。例如：ein gemeinsamer Ordner——“一个共享文件夹”。 Ordner 是名词，意为“文件夹”。这里它是阳性单数第四格；阳性单数主格是 der Ordner。它的复数也是 Ordner，词形不变，例如 die Ordner。 合起来，Schick 是请求，sie 是被发送的对象，über den gemeinsamen Ordner 说明使用共享文件夹这一渠道。因此整句的意思是：“把它通过共享文件夹发过来。”

7. Ich kann sie von meinem Konto aus testen.

   我可以从我的账户测试它。

   Ich kann

   我可以

   sie

   它（宾语）

   von … aus

   从……出发／通过……

   Konto

   账户

   testen

   测试

   详细讲解

   Ich kann 表示“我可以”。kann 是情态动词 können 的第一人称单数现在时形式，主语是 Ich。后面的主要动作使用不定式并放在句末。可复用模式是 Ich kann + 不定式，例如：Ich kann helfen.——“我可以帮忙。” sie 在这里按固定译文表示“它”，充当 testen 的直接宾语。结合固定译文中的单数对象和它在句中的宾语功能，这里是第三人称单数阴性代词的第四格形式。阴性单数代词的主格和第四格都写作 sie，因此要结合句法功能判断格；这个形式本身不说明所指物具体是什么。这里不是礼貌称呼“您”，因为固定译文和句法都支持把它理解为被测试的对象。 von ... aus 是一个可复用的介词结构，表示从某个地点、来源或渠道进行某项操作。这里 von 支配第三格，aus 与前面的 von 配合，位于相关名词短语之后；它们共同构成“从……出发／通过……”的意思。 Konto 在这里表示“账户”。它是中性名词；在 von 后面使用第三格，所以说 meinem Konto，其中 meinem 是与中性单数第三格名词搭配的形式。可复用例句：Ich arbeite von meinem Büro aus.——“我从我的办公室工作。”这里 Büro 也是中性名词，meinem 同样表示第三格形式。 testen 表示“测试”。它是不定式，也是动词 testen 的基本形式；在 kann 这样的情态动词后使用不定式，而不是使用现在时的人称变位形式。可复用模式是 etwas testen，即“测试某物”；例如：Wir testen die neue Funktion.——“我们测试新功能。” 整句中，Ich kann 表示能力或可行性，sie 是被测试的对象，von meinem Konto aus 说明进行操作所使用的账户或渠道，testen 是主要动作。组合起来，Ich kann sie von meinem Konto aus testen. 的意思是“我可以从我的账户测试它。”

8. Damit muss ich nicht mehr wahllos verschiedene Einstellungen ausprobieren.

   这样我就不用盲目猜测设置了。

   Damit

   这样；借此

   muss ich

   我得……

   nicht mehr

   不再

   wahllos

   盲目地；随意地

   verschiedene

   不同的；各种各样的

   Einstellungen

   设置

   ausprobieren

   尝试；试用

   详细讲解

   Damit 在这里是副词，承接前文所说的方法或做法，表示“这样／借此”。它不是表示“以便……”的连接词；这里它位于主句开头，后面接的是主句结构。类似地，deshalb 表示“因此”，但不一定带有“借助这个办法”的意味。 muss ich 中的 muss 是动词 müssen 的第一人称单数现在时，意思是“必须／得”。在本句里，它和 nicht mehr 合用，表示“不再需要做某事”，并不表示说话者仍然被迫做某事。德语情态动词和另一个动词连用时，情态动词位于主句第二位，另一个动词以不定式放在句末：Ich muss warten.（我必须等。）müssen 的现在时形式会随人称和数变化，例如 ich muss、wir müssen。 nicht mehr 是“不再”。nicht 表示否定，mehr 在这个组合中表示“再、继续”；两者合起来否定先前需要或持续的动作。这里整体否定的是“必须盲目尝试”的情况，而不是单独否定 Einstellungen 这个名词。 wahllos 是描述尝试方式的副词，表示“没有选择标准地、盲目地”。它与形容词形式同形；在这里修饰动词 ausprobieren，所以没有词尾变化。例如：Sie klickt nicht wahllos.（她没有盲目点击。） verschiedene 修饰 Einstellungen，表示这些设置彼此不同。它是形容词 verschieden 的变形：Einstellungen 是无冠词的复数第四格宾语，因此这里使用强变化复数第四格词尾 -e，形成 verschiedene。它强调差异，不表示明确的数量；例如 verschiedene Wege 是“不同的道路／方法”。 Einstellungen 是名词 die Einstellung 的复数，意思是“设置”。这里它是 ausprobieren 的宾语，指可供尝试的不同设置选项。单数是 eine Einstellung，复数是 Einstellungen；复数说明对象不止一个，但没有给出具体数量。 ausprobieren 是可分动词，基本形式就是 ausprobieren，意思是“尝试、试用”。在普通现在时的独立主句中，它可以拆开：Ich probiere die Einstellung aus.（我试用这个设置。）但和情态动词 müssen 连用时，它作为不定式放在句末并保持合写：Ich muss die Einstellung ausprobieren.（我必须试用这个设置。）本句中的不定式本身不表示已完成的过去动作。 整句中，Damit 指前文提到的做法，muss ich 表示“我需要／必须”，nicht mehr 表示“不再”，wahllos 说明尝试方式，verschiedene Einstellungen 是被尝试的对象，ausprobieren 则是句末的不定式。因此整句意思是：“这样我就不用再盲目地尝试各种不同的设置了。”

9. Sobald sie gedruckt ist, sollten wir die Lösung für andere dokumentieren.

   一旦它打印出来，我们就应该把解决办法记录下来，方便其他人使用。

   Sobald

   一旦……就……

   sie

   它

   gedruckt

   打印出来的

   sollten wir

   我们应该

   Lösung

   解决办法

   für andere

   给其他人／供其他人使用

   dokumentieren

   记录下来

   详细讲解

   Sobald 引出一个时间条件：主句动作在前一件事完成或成立后发生，常可复用为 Sobald ..., ...，即“一旦……，就……”。在从句 Sobald sie gedruckt ist 中，德语动词组合位于从句末尾。 sie 在这里是第三人称单数阴性形式，固定翻译明确把它理解为“它”；具体指什么并未由这些句子进一步说明。它在从句中作主语。这个形式也可能在别的语境中表示“她”，所以应根据上下文确定所指，而不能只凭形式决定。 gedruckt 是动词 drucken“打印、印刷”的第二分词。drucken – druckte – hat gedruckt 是一个有用的形式链；gedruckt 也可和 sein 一起表示处于“已打印出来”的状态。这里的 ist 与它组成 ist gedruckt，说明该对象已经处于打印完成的状态，而不是把 gedruckt 当作普通现在时动词。 sollten wir 中的 wir 是“我们”，sollten 是 sollen 的形式。在这里，sollten 表示“应该、最好”，用于提出建议；这里不是把它理解为过去时的“本来要”。例如：Wir sollten anfangen.——“我们应该开始。”情态动词后面通常接动词不定式；本句的不定式 dokumentieren 放在主句末尾。 Lösung 是阴性名词，意思是“解决办法、解决方案”；复数是 Lösungen。名词短语 die Lösung 中的 die 是定冠词，表示说话者所指的那个解决办法。不要把 Lösung 和表示“解开、解决”动作的动词混为一谈；这里说的是可被记录的方案。 für andere 表示“供其他人使用、给其他人”。这里的 andere 是名词化的形容词，指“其他人”，在 für 后使用第四格复数形式。它不是在说明具体人数；für andere 只说明受益或使用对象是其他人。 dokumentieren 是动词不定式“记录、整理成文档”。它和前面的 sollten wir 组合成 sollten wir ... dokumentieren：“我们应该记录……”。例如：Wir dokumentieren den Ablauf.——“我们记录流程。” 合起来，Sobald sie gedruckt ist 是“一旦它打印出来”，sollten wir die Lösung ... dokumentieren 是“我们就应该记录这个解决办法”，für andere 说明记录的目的或受益对象是其他人。因此整句是：“一旦它打印出来，我们就应该把解决办法记录下来，方便其他人使用。”