关于本课
通过报告遗失物品时提供有用细节，学习德语会话表达、发音、词汇、语法和测验。
对话
A
Ich glaube, ich habe meine Kopfhörer im Wartebereich liegen lassen。
伊希 格劳伯 伊希 哈伯 麦讷 科普夫赫厄勒 伊姆 瓦尔特伯赖希 利根 拉森 我想我把耳机落在候车区了。
B
Erinnerst du dich, wo du gesessen hast?
埃林讷斯特 杜 迪希 沃 杜 格泽森 哈斯特 你记得自己坐在哪里吗？
A
In der Nähe des Fensters, direkt bei den Ladestationen.
因 德尔 内埃 德斯 芬斯特尔斯 迪雷克特 拜 登 拉德施塔齐翁嫩 在窗户附近，就在充电点旁边。
B
Damit können die Mitarbeitenden die Suche besser eingrenzen.
达米特 克厄嫩 迪 米塔尔拜腾登 迪 祖赫 贝瑟 艾因格伦岑 这样工作人员就更容易缩小查找范围了。
A
Ich mache mir mehr Sorgen darum, die gespeicherten Einstellungen zu verlieren, als um die Kosten.
伊希 马赫 米尔 梅尔 佐尔根 达鲁姆 迪 格施派希特恩 艾因施泰隆根 茨乌 费尔利伦 阿尔斯 翁姆 迪 科斯滕 比起费用，我更担心丢失已保存的设置。
B
Dann melden wir es, bevor der Bereich geräumt wird.
丹 梅尔登 维尔 埃斯 伯福尔 德尔 伯赖希 格罗伊姆特 维尔特 那我们就在这个区域被清理之前把它报失吧。
A
Was sollte ich in die Verlustmeldung aufnehmen?
瓦斯 佐尔特 伊希 因 迪 费尔卢斯特梅尔顿 奥夫内门 我应该在遗失物品报告中写些什么？
B
Beschreibe die Farbe, den Typ und alles Ungewöhnliche an der Hülle.
伯施赖伯 迪 法尔伯 登 于普 翁特 阿勒斯 翁格弗厄恩利希 安 德尔 许勒 描述一下颜色、类型，以及盒子有什么不寻常的地方。逐词解析
Ich
「Ich」在「Ich glaube」中表示“我”，是说话者的主语。谈论自己的想法或判断时，可以用「Ich」开头。
glaube
「glaube」在「Ich glaube」中表示“我认为、我觉得”，用来表达不完全确定的判断。说明自己的推测时，可以使用「Ich glaube」再接具体内容。
habe
「habe」在「ich habe meine Kopfhörer im Wartebereich liegen lassen」中是完成时结构的一部分，帮助表达“已经把耳机落下了”。它和后面的动词形式一起说明这件事发生在之前。
meine
「meine」在「meine Kopfhörer」中表示“我的”，说明耳机属于说话者。描述自己的物品时，可以把所有关系放在物品名称前。
Kopfhörer
「Kopfhörer」在这里指“耳机”，是说话者落在候车区的物品。「meine Kopfhörer」可以作为报告遗失物品时的物品名称。
im
「im」在「im Wartebereich」中表示“在候车区里面”，是「in dem」的缩合形式。说明物品所在的室内地点时，可以使用「im」加地点名称。
Wartebereich
「Wartebereich」表示车站里的“候车区、等候区”，这里是耳机被落下的地点。「im Wartebereich」可用于说明物品遗失或发现的具体区域。
liegen
「liegen」在「liegen lassen」中表示物品处于某处、放在那里。这个形式与「lassen」一起表达“把某物留在那里”，描述遗忘物品时可以使用这一结构。
lassen
「lassen」在「liegen lassen」中表示让某物保持在原处，因此整个表达表示“把某物落在那里、留下”。描述把物品遗忘在某个地点时，要保留「liegen lassen」这一组合。
Erinnerst
「Erinnerst」在「Erinnerst du dich」中表示“记得”，用于向一个人询问记忆。询问对方是否记得某个地点或细节时，可以使用「Erinnerst du dich」开头。
du
「du」在「Erinnerst du dich」中表示“你”，指正在被直接询问的一个人。和熟悉的单个人交谈时，可以用「du」作为主语。
dich
「dich」在「Erinnerst du dich」中是与“记得”这一表达一起使用的反身代词，整体表示“你记得”。它不能在这里单独理解为普通的“你”，而要和「Erinnerst」结合使用。
wo
「wo」在「wo du gesessen hast」中表示“在哪里”，引出对地点的询问。询问某人位于或做某事的地点时，可以使用「wo」引导的从句。
gesessen
「gesessen」在「wo du gesessen hast」中表示“坐过、坐着”，说明之前坐的位置。它与「hast」一起表达对过去坐在哪里的询问。
hast
「hast」在「wo du gesessen hast」中是完成时结构的一部分，对应被询问者“你”的形式。询问对方过去做过什么时，可以看到它和过去分词一起使用。
In
句首的「In」在「In der Nähe des Fensters」中表示“在……附近”，引出地点说明。描述某物靠近某个地点时，可以使用「In der Nähe」这一结构。
der
「der」在固定地点表达「der Nähe」中与「Nähe」组成「in der Nähe」，表示“附近”。说明某物位于某处周围时，可以把它放在「in der Nähe」中使用。
Nähe
「Nähe」在「In der Nähe des Fensters」中表示“附近、邻近区域”。指出物品靠近某个参照物时，可以使用「in der Nähe」再说明参照地点。
des
「des」在「des Fensters」中连接“附近”和具体参照物，表示“窗户的、窗户这一参照物”。在「in der Nähe」后说明靠近什么时，可以使用这一结构。
Fensters
「Fensters」在「des Fensters」中指“窗户”，用于说明耳机所在位置靠近窗户。它是「Fenster」在这个表达中的形式，和「des」一起构成「des Fensters」。
direkt
「direkt」在「direkt bei den Ladestationen」中加强地点说明，表示“就在、直接在”。需要强调某物紧挨着某个地点时，可以使用「direkt bei」这一组合。
bei
「bei」在「bei den Ladestationen」中表示“在……旁边、靠近……”。说明某物位于某个设施旁边时，可以使用「bei」加地点名称。
den
「den」在「den Ladestationen」中与复数地点名称组成定指表达，指“这些充电点”。在说明靠近特定的一组设施时，可以使用「bei den」加地点名称。
Ladestationen
「Ladestationen」在「bei den Ladestationen」中指“充电点、充电站”，是描述座位位置的参照物。说明物品靠近一组充电设施时，可以使用「bei den Ladestationen」。
Damit
「Damit」在「Damit können die Mitarbeitenden die Suche besser eingrenzen」中表示“借助这些信息、这样一来”，指前面提到的地点细节。说明某项信息带来的实际帮助时，可以用「Damit können」引出结果。
können
「können」在「Damit können die Mitarbeitenden」中表示“能够、可以”，说明工作人员有能力据此缩小查找范围。表达某人能够做某事时，可以使用「können」加另一个动词。
die
「die」在「die Mitarbeitenden」中是指向工作人员这一群体的定冠词。说话者和听者都知道所指的一组人时，可以使用「die」加群体名称。
Mitarbeitenden
「Mitarbeitenden」在「die Mitarbeitenden」中表示“工作人员”，这里指负责寻找遗失物品的职员。描述某个机构中的工作人员时，可以使用「die Mitarbeitenden」。
Suche
「Suche」在「die Suche besser eingrenzen」中表示“寻找、查找工作”，这里指寻找耳机的过程。谈论遗失物品的查找过程时，可以把「Suche」作为具体对象来说明。
besser
「besser」在「die Suche besser eingrenzen」中表示“更好地、更有效地”，说明地点信息能帮助工作人员更准确地缩小范围。它可以放在动词附近，说明某项行动完成得更有效。
eingrenzen
「eingrenzen」在「die Suche besser eingrenzen」中表示“缩小范围、限定查找范围”。说明通过细节减少搜索区域时，可以使用「etwas eingrenzen」，其中「die Suche」就是被缩小的对象。
mache
「mache」在「Ich mache mir mehr Sorgen」中不是字面上的“制作”，而是表达“感到、产生担心”的一部分。谈论自己对某件事的担忧时，可以使用「Ich mache mir Sorgen」这一表达。
mir
「mir」在「Ich mache mir mehr Sorgen」中表示“对我而言、让我自己”，和「mache」及「Sorgen」一起构成“我担心”的表达。说明自己的担忧时，可以使用「mir」来指明担忧属于谁。
mehr
「mehr」在「mehr Sorgen」中表示“更多、更大程度地”，这里说明说话者更担心设置丢失而不是费用。比较两种担忧的程度时，可以使用「mehr ... als ...」这一结构。
Sorgen
「Sorgen」在「Ich mache mir mehr Sorgen」中表示“担忧、忧虑”。谈论对某件事感到担心时，可以使用「sich Sorgen machen」这一表达；本句中的具体形式是「mache mir mehr Sorgen」。
darum
「darum」在「Sorgen darum, die gespeicherten Einstellungen zu verlieren」中指向后面的事情，表示“对此、关于这件事”。它可以把“担心”与后面的具体内容连接起来。
gespeicherten
「gespeicherten」在「die gespeicherten Einstellungen」中表示“已经保存的”，说明这些设置此前已经被保存。描述设备中保留下来的设置时，可以把它放在「Einstellungen」前面。
Einstellungen
「Einstellungen」在「die gespeicherten Einstellungen」中表示设备或应用里的“设置”。说明遗失设备中保存的配置内容时，可以使用这一表达。
zu
「zu」在「zu verlieren」中是不定式结构的标记，把“丢失设置”作为担心的具体内容。表达担心或计划涉及的动作时，可以使用「zu」加动词形式。
verlieren
「verlieren」在「die gespeicherten Einstellungen zu verlieren」中表示“丢失”，这里说的是丢失已保存的设置。描述可能失去某个具体对象时，可以使用「etwas verlieren」，并保留对象位置。
als
「als」在「mehr Sorgen darum ... als um die Kosten」中用于比较两种担忧，表示“比起……”。比较哪一件事更重要或更令人担心时，可以使用「mehr ... als ...」。
um
「um」在「um die Kosten」中引出担忧所针对的内容，表示“关于费用、对费用”。说明担心或忧虑的对象时，可以使用「Sorgen um」加具体名词。
Kosten
「Kosten」在「um die Kosten」中表示“费用、成本”，这里是与设置丢失进行比较的担忧对象。讨论某项服务或物品涉及的费用时，可以使用「die Kosten」。
Dann
「Dann」在「Dann melden wir es」中表示“那么、这样一来”，承接前面的担忧并引出下一步行动。根据前面提到的情况提出下一步安排时，可以用「Dann」放在句首。
melden
「melden」在「Dann melden wir es」中表示“报告、申报”，这里指向工作人员报告耳机遗失。报告遗失物品或其他事项时，可以使用「etwas melden」，本句中的对象是「es」。
wir
「wir」在「melden wir es」中表示“我们”，包括提出建议的人和听者。一起采取行动时，可以用「wir」作主语来表达共同安排。
es
「es」在「melden wir es」中代指前面提到的遗失物品，也就是耳机。已经明确谈过某个物品后，可以用「es」避免重复物品名称。
bevor
「bevor」在「bevor der Bereich geräumt wird」中表示“在……之前”，引出报告行动必须赶在区域被清理之前。说明一个行动的时间先后关系时，可以使用「bevor」加从句。
Bereich
「Bereich」在「der Bereich geräumt wird」中表示“区域”，这里指车站的候车区域。谈论某个空间范围是否会被清理或关闭时，可以使用「der Bereich」。
geräumt
「geräumt」在「geräumt wird」中表示区域“被清理、被清空”。它和「wird」一起说明清理动作作用于这个区域，而不是由区域主动执行。
wird
「wird」在「geräumt wird」中帮助构成被动表达，说明“区域被清理”。在从句中，它位于句末，并与「geräumt」一起表达正在发生或将发生的处理。
Was
「Was」在「Was sollte ich」中表示“什么”，询问报告里需要写入的内容。询问应该包含哪些信息时，可以用「Was sollte ich」开头。
sollte
「sollte」在「Was sollte ich in die Verlustmeldung aufnehmen」中表示“应该”，用于礼貌地询问建议或要求。询问自己应当做什么时，可以使用「Was sollte ich ...?」这一结构。
Verlustmeldung
「Verlustmeldung」表示“遗失物品报告、遗失申报”，是向相关工作人员提交的报告。说明信息要写入哪份遗失报告时，可以使用「in die Verlustmeldung aufnehmen」。
aufnehmen
「aufnehmen」在「in die Verlustmeldung aufnehmen」中表示“纳入、写入”，这里指把物品特征写进遗失报告。表达把信息加入文件或报告时，可以使用「etwas in ... aufnehmen」，并保留信息对象和文件位置。
Beschreibe
「Beschreibe」在「Beschreibe die Farbe」中是对一个人的直接指示，表示“描述”。指导对方填写遗失物品信息时，可以用「Beschreibe」加需要说明的特征。
Farbe
「Farbe」在「Beschreibe die Farbe」中表示物品的“颜色”，是遗失报告中需要提供的识别细节。描述物品外观时，可以把「Farbe」作为需要填写的一项信息。
Typ
「Typ」在「den Typ」中表示物品的“类型”，用于进一步识别耳机。列出遗失物品的识别信息时，可以把「Typ」和颜色等特征并列说明。
und
「und」在「den Typ und alles Ungewöhnliche」中连接多个需要描述的项目，表示“和、以及”。列举报告中要包含的不同细节时，可以用「und」连接项目。
alles
「alles」在「alles Ungewöhnliche an der Hülle」中表示“所有、一切”，范围是后面提到的不寻常特征。需要概括某类信息的全部内容时，可以使用「alles」加后面的描述。
Ungewöhnliche
「Ungewöhnliche」在「alles Ungewöhnliche an der Hülle」中表示外壳上“任何不寻常的地方或特征”。填写遗失物品报告时，可以用它概括有助于识别物品的特殊细节。
an
「an」在「an der Hülle」中把“不寻常的特征”和耳机外壳联系起来，表示“在外壳上、关于外壳”。说明某个物品表面或某个部件上的特殊特征时，可以使用「etwas Ungewöhnliches an」这一结构。
Hülle
「Hülle」在「an der Hülle」中表示耳机的“外壳、盒子”，是描述特殊外观细节的部位。报告物品特征时，可以说明「Hülle」上是否有不寻常之处。
语法要点
sich erinnern
Erinnerst du dich?
埃林讷斯特 杜 迪希你记得吗？
sich erinnern 是反身动词；对 du 提问时，反身代词要用 dich。
sich Sorgen machen
Ich mache mir Sorgen.
伊希 马赫 米尔 佐尔根我担心。
这是表示“担心”的固定表达；主语是 ich 时，反身代词用 mir。
德语词汇
eingrenzen
动词
艾因格伦岑
缩小范围;限定
Fenster
名词
芬斯特尔
窗户
Fensters
glauben
动词
格劳本
认为;觉得
glaube
Kopfhörer
名词
科普夫赫厄勒
耳机
Ladestation
名词
拉德施塔齐翁
充电点;充电站
Ladestationen
liegen lassen
短语
利根 拉森
把......落下;把......遗留在某处
Mitarbeitende
名词
米塔尔拜腾德
工作人员;员工
Mitarbeitenden
Nähe
名词
内埃
附近;近处
sich erinnern
动词
迪希 埃林讷恩
记得;回忆起
Erinnerst du dich
sitzen
动词
兹岑
坐
gesessen
Suche
名词
祖赫
寻找;搜索
Wartebereich
名词
瓦尔特伯赖希
候车区;等候区
测验
拼写
点击字母拼出单词。
认为;觉得
显示答案
glaube窗户
显示答案
Fensters坐
显示答案
gesessen候车区;等候区