关于本课
通过健身房器械使用礼仪，学习德语会话表达、发音、词汇、语法和测验。
对话
A
Ich habe bemerkt, dass mehrere Geräte lange Zeit mit Handtüchern reserviert wurden.
伊希 哈勃 伯梅尔克特 达斯 梅雷勒 格雷特 朗厄 蔡特 米特 汉特蒂许恩 雷泽尔维特 沃登 我注意到有几台器械被人用毛巾占着很长时间。
B
Das kann frustrierend sein, besonders wenn das Fitnessstudio voll ist.
达斯 坎 弗鲁斯蒂伦特 赞 贝宗德斯 文 达斯 菲特内斯图迪奥 佛尔 伊斯特 这确实让人沮丧，尤其是健身房人多的时候。
A
Ich wollte niemanden direkt zur Rede stellen.
伊希 沃尔特 尼曼登 迪雷克特 祖尔 雷德 施特伦 我不想直接质问任何人。
B
Das Personal kann allgemein daran erinnern, ohne jemanden gezielt herauszugreifen.
达斯 佩尔佐纳尔 坎 阿尔格迈恩 达然 埃尔伊嫩 欧讷 叶曼登 格齐尔特 黑劳斯 祖格莱芬 工作人员可以做一般性提醒，而不针对任何人。
A
Das würde weniger aggressiv wirken.
达斯 维尔德 韦尼格尔 阿格雷西夫 维尔肯 那样会显得没那么咄咄逼人。
B
Ich kann eine Durchsage machen und die Trainingsfläche häufiger beobachten.
伊希 坎 艾讷 杜尔希扎格 马赫恩 温特 迪 特雷宁斯弗莱希厄 霍伊菲格尔 伯奥巴赫滕 我可以发布一则通知，并更频繁地巡视健身区。
A
Das sollte den Zugang verbessern, ohne Spannungen zu erzeugen.
达斯 佐尔特 登 祖冈 费尔贝瑟恩 欧讷 施帕农恩 祖 埃尔措伊根 这样应该能改善器械的使用机会，又不会造成紧张气氛。
B
Bitte melden Sie es erneut, wenn das immer wieder passiert.
比特 梅尔登 齐 埃斯 埃尔诺伊特 文 达斯 伊默尔 维德尔 帕西尔特 如果同样的事情一直发生，请再报告。逐词解析
Ich
「Ich」在这里表示说话者本人，即“我”。它位于句首，说明后面的观察是说话者自己的经历；新例子：Ich sehe das Problem.
habe
「habe」在「Ich habe bemerkt」中与过去分词「bemerkt」一起表达“已经注意到”。它是动词 haben 的第一人称形式；完成时结构中，助动词放在前面，过去分词放在后面。
bemerkt
「bemerkt」表示“注意到、察觉到”，说明说话者发现了几台器械被长期占用。它是 bemerken 的过去分词，常用于「etwas bemerken」或「bemerken, dass ...」。
dass
「dass」引出说话者注意到的具体内容，相当于“……这件事、……”。在「dass mehrere Geräte ... reserviert wurden」中，从句的动词放在末尾；新例子：Ich weiß, dass er heute arbeitet.
mehrere
「mehrere」表示“几个、数个”，在这里修饰不止一台的器械。它与复数名词「Geräte」连用；新例子：mehrere Personen.
Geräte
「Geräte」在这里指健身房里的几台器械或设备。它是 Gerät 的复数形式，并与「mehrere」搭配；新例子：moderne Geräte.
lange
「lange」在「lange Zeit」中表示持续时间长，即“很长时间地、长时间”。它放在时间名词「Zeit」前组成常见表达；新例子：lange warten.
Zeit
「Zeit」在「lange Zeit」中表示一段持续的时间，整体强调器械被占用的时间很长。它常与表示时长的词搭配，如「lange Zeit」。
mit
「mit」在这里表示用毛巾占着器械，即“用、借助”。它引出工具或伴随物，后面接「Handtüchern」；新例子：mit einem Handtuch.
Handtüchern
「Handtüchern」指毛巾，在这里表示用来占住器械的物品。它是 Handtuch 的复数形式，并位于介词「mit」之后；新例子：mit Handtüchern abwischen.
reserviert
「reserviert」表示器械被预留、被占着，说明有人用毛巾让别人以为这些器械不能使用。它是 reservieren 的过去分词，在「reserviert wurden」中与被动结构配合。
wurden
「wurden」在「reserviert wurden」中帮助表达“被预留、被占着”，强调器械承受了这个动作。它是 werden 的过去式形式，用作被动结构的助动词；新例子：Die Plätze wurden reserviert.
Das
句首的「Das」指前面提到的“器械被长时间占用”这件事，而不是某个具体器械。它在「Das kann frustrierend sein」中作主语，指代前述情况；新例子：Das ist verständlich.
kann
「kann」在「Das kann frustrierend sein」中表示“可能会、能够”，这里说明这种情况可能让人沮丧。它是 können 的第三人称单数形式，后面接形容词和「sein」；新例子：Das kann schwierig sein.
frustrierend
「frustrierend」表示“令人沮丧的”，描述器械被占用给其他会员带来的感受。它放在「sein」后面说明情况的性质；新例子：Die Wartezeit ist frustrierend.
sein
「sein」在「frustrierend sein」中表示处于某种状态，即“是令人沮丧的”。它与情态动词「kann」连用，保持不定式形式并放在句末；新例子：Das kann hilfreich sein.
besonders
「besonders」表示“尤其、特别”，在这里突出健身房人多时这种问题更加令人沮丧。它可以放在说明特殊条件的从句前；新例子：besonders am Wochenende.
wenn
「wenn」引出一种条件或情境：“当健身房人多时”。在「wenn das Fitnessstudio voll ist」中，它引导从句，因此「ist」放在末尾；新例子：wenn es voll ist.
Fitnessstudio
「Fitnessstudio」在这里指健身房，即进行训练和使用器械的场所。它与「das」组成「das Fitnessstudio」；新例子：im Fitnessstudio trainieren.
voll
「voll」在「das Fitnessstudio voll ist」中表示健身房很满、里面人很多。它位于「ist」后面，说明健身房所处的状态；新例子：Der Raum ist voll.
ist
「ist」在「das Fitnessstudio voll ist」中表示健身房处于“满、人多”的状态。它是 sein 的第三人称单数形式，并在「wenn」从句中放在末尾。
wollte
「wollte」表示说话者当时不想做某事，即“不想”。它与「Ich」和不定式结构「niemanden direkt zur Rede stellen」连用；新例子：Ich wollte niemanden stören.
niemanden
「niemanden」表示“任何人、一个人也不”，在这里是说话者不想直接质问任何人。它是 niemand 在动词「zur Rede stellen」前使用的形式；常见结构是「niemanden ...」。
direkt
「direkt」表示“直接地、当面地”，说明说话者不想直接与某人对质。它修饰「zur Rede stellen」这一行为；新例子：jemanden direkt ansprechen.
zur Rede stellen
「zur Rede stellen」整体表示当面质问某人、要求对方解释，语气比普通询问更强。「zur」是「zu der」的缩合形式，「Rede」表示谈话或质问，「stellen」表示把某人置于这种谈话情境中。这个表达保留对象位置，例如「jemanden zur Rede stellen」。
Personal
「Personal」在这里指健身房的工作人员，负责通过一般性提醒和巡视来处理问题。它是集合性称呼，常与「das」连用；新例子：Das Personal hilft den Mitgliedern.
allgemein
「allgemein」表示以一般性、面向所有人的方式，而不是针对某一位会员。它修饰「daran erinnern」，说明提醒的范围和方式；新例子：eine allgemeine Information.
daran
「daran」在「allgemein daran erinnern」中指前面提到的器械使用礼仪这件事。它与「erinnern」组成「an etwas erinnern」的对应结构；新例子：Ich erinnere mich daran.
erinnern
「erinnern」在这里表示提醒别人注意某项规则或做法，而不是回忆过去。它与「daran」连用，形成「daran erinnern」；新例子：an eine Regel erinnern.
ohne
「ohne」表示“不……、没有……”，这里说明工作人员可以提醒大家，同时不单独针对某个人。它后面接「jemanden」；新例子：ohne jemanden zu stören.
jemanden
「jemanden」表示某个人或任何一个人，在这里是被单独挑出来针对的对象。它是 jemand 在动词结构中作对象时的形式；新例子：jemanden unterstützen.
gezielt
「gezielt」表示有针对性地、特意地，说明工作人员不会把提醒集中在某一位会员身上。它修饰「herauszugreifen」；新例子：gezielt nachfragen.
herauszugreifen
「herauszugreifen」在「jemanden gezielt herauszugreifen」中表示把某人单独挑出来，作为特定对象处理。它是可分动词 herausgreifen 带「zu」的不定式形式，并保留「jemanden」这一对象位置。
würde
「würde」在「Das würde weniger aggressiv wirken」中表示一种设想的结果：“那样会显得……”。它与不定式「wirken」连用，用来委婉地评价这种处理方式；新例子：Das würde helfen.
weniger
「weniger」表示“没那么、程度较低”，这里说明这种做法给人的攻击性感觉会减弱。它放在形容词「aggressiv」前，组成程度比较；新例子：weniger kompliziert.
aggressiv
「aggressiv」表示咄咄逼人或带有攻击性的，在这里描述一种直接针对个人的处理方式给人的感觉。它与「wirken」连用，说明外在印象；新例子：eine aggressive Reaktion.
wirken
「wirken」在「weniger aggressiv wirken」中表示“显得、给人某种感觉”，重点是他人对方式的感受。它与形容词「aggressiv」连用；新例子：freundlich wirken.
eine
「eine」在「eine Durchsage」中表示一则或一个，用来限定后面的通知。它与阴性名词「Durchsage」搭配；新例子：eine kurze Durchsage.
Durchsage
「Durchsage」指通过广播或公共扩音系统发布的通知。这里「eine Durchsage machen」表示发布一则面向健身房使用者的广播通知；新例子：eine Durchsage im Gebäude.
machen
「machen」在「eine Durchsage machen」中表示发布或进行一则广播通知，而不是普通的“制作”。它与名词「Durchsage」组成常见搭配；新例子：eine Ansage machen.
und
「und」连接两个由同一说话者提出的行动：发布通知并巡视训练区。它表示“和、并且”，连接「eine Durchsage machen」与「die Trainingsfläche ... beobachten」。
die
「die」在「die Trainingsfläche」中是定冠词，指这家健身房的训练区域。它限定阴性名词「Trainingsfläche」，使其成为动词「beobachten」的对象。
Trainingsfläche
「Trainingsfläche」指健身房中进行训练和使用器械的区域，即训练区。它在这里是被工作人员巡视和观察的对象；新例子：auf der Trainingsfläche.
häufiger
「häufiger」表示比原来更频繁地，说明工作人员会增加观察训练区的次数。它修饰「beobachten」；新例子：häufiger kontrollieren.
beobachten
「beobachten」在这里表示观察、巡视训练区，以便留意器械使用情况。它直接带观察对象「die Trainingsfläche」；新例子：eine Situation beobachten.
sollte
「sollte」在「Das sollte den Zugang verbessern」中表示“应该会、预期会”，说话者认为前述措施可能带来改善。它后面接不定式「verbessern」，并表达对结果的判断；新例子：Das sollte funktionieren.
den
「den」在「den Zugang verbessern」中是定冠词，限定具体的使用机会或进入条件。它与名词「Zugang」一起作「verbessern」的对象。
Zugang
「Zugang」在这里表示对器械的使用机会或可获得的使用权，而不是单纯的入口。它与「den」组成「den Zugang」并作「verbessern」的对象；新例子：Zugang zu Geräten.
verbessern
「verbessern」表示改善、提高，这里指让会员更容易获得器械的使用机会。它与「den Zugang」搭配；新例子：den Service verbessern.
Spannungen
「Spannungen」在这里表示人与人之间的紧张气氛或矛盾，指处理问题时可能产生的不和。它是 Spannung 的复数形式，并与「erzeugen」连用；新例子：Spannungen vermeiden.
zu
「zu」在「ohne Spannungen zu erzeugen」中是不定式标记，把「erzeugen」连接到「ohne」结构中。整个结构表示“在不造成紧张气氛的情况下”；新例子：ohne Probleme zu verursachen.
erzeugen
「erzeugen」表示造成或产生，这里指产生人与人之间的紧张气氛。它与「Spannungen」搭配，形成「Spannungen erzeugen」；新例子：Druck erzeugen.
Bitte
「Bitte」放在句首表示礼貌请求，相当于“请”。它与后面的祈使表达「melden Sie es erneut」一起构成正式的请求；新例子：Bitte warten Sie hier.
melden
「melden」在这里表示向工作人员报告或反映问题。它与「es」搭配，指再次报告前面提到的情况；新例子：ein Problem melden.
Sie
「Sie」在「Bitte melden Sie es erneut」中是对听话者的正式称呼，表示“您”。它位于正式请求的动词后，并且始终大写；新例子：Können Sie mir helfen?
es
「es」在这里代指前面提到的同样问题或情况，而不是具体的物品。它作「melden」的对象，形成「es melden」；新例子：Ich melde es sofort.
erneut
「erneut」表示“再次、重新”，说明如果问题继续发生，需要再向工作人员报告。它修饰「melden」；新例子：Bitte versuchen Sie es erneut.
immer
「immer」在「immer wieder passiert」中加强反复发生的意思，表示这种情况持续出现。它与「wieder」一起使用，强调重复性；新例子：Das passiert immer.
wieder
「wieder」在「immer wieder passiert」中表示再次、反复地，说明同样的事情重复发生。与「immer」连用时，常表示“不断地、一次又一次地”；新例子：immer wieder nachfragen.
passiert
「passiert」表示“发生”，在这里指前面提到的器械被长期占用的问题再次出现。它是 passieren 的第三人称单数形式，位于「wenn」从句末尾；新例子：Was ist passiert?
语法要点
zu + Infinitiv
Spannungen zu erzeugen
施帕农恩 祖 埃尔措伊根造成紧张关系
“zu + 动词不定式”常用于表达目的、结果或需要进行的动作；例如 zu erzeugen 表示“去造成”。
jemanden zur Rede stellen
jemanden direkt zur Rede stellen
叶曼登 迪雷克特 祖尔 雷德 施特伦当面直接质问某人
zur Rede stellen 是固定搭配，jemanden 用第四格，表示被质问的人。
德语词汇
bemerken
动词
伯梅尔肯
注意到
bemerkt
direkt
副词
迪雷克特
直接地
Fitnessstudio
名词
菲特内斯图迪奥
健身房
frustrierend
形容词
弗鲁斯蒂伦特
令人沮丧的
Gerät
名词
格雷特
器械;设备
Geräte
Handtuch
名词
汉特图赫
毛巾
Handtüchern
jemand
代词
叶曼特
某人
jemanden
lange Zeit
短语
朗厄 蔡特
很长时间
Personal
名词
佩尔佐纳尔
工作人员;员工
reservieren
动词
雷泽尔维伦
预留;占用
reserviert
voll
形容词
佛尔
拥挤的;满的
zur Rede stellen
短语
祖尔 雷德 施特伦
当面质问;责问
测验
排序
请将单词按正确顺序排列。
那样会显得没那么咄咄逼人。
显示答案
Das würde weniger aggressiv wirken.拼写
点击字母拼出单词。
毛巾
显示答案
Handtüchern器械;设备
显示答案
Geräte拥挤的;满的
显示答案
voll某人