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关于本课
通过安全借用梯子,学习英语会话表达、发音、词汇、语法和测验。
对话
Can I borrow your ladder?
坎艾 巴罗尔 耶尔 拉德尔? 我可以借用你的梯子吗?Sure, but please be careful with it.
舒尔,巴特 普利兹 比 凯尔弗尔 威兹 伊特。 当然可以,但请小心使用。I need to reach a high shelf.
艾 尼德 图 里奇 呃 海 谢尔夫。 我需要够到一个高架子。I can hold it steady for you.
艾 坎 霍尔迪特 斯泰迪 弗儿 尤。 我可以帮你把它扶稳。That would help a lot.
泽特 沃德 赫尔普 呃 拉特。 那会帮大忙。Stay off the top step.
斯泰 奥夫 泽 塔普 斯泰普。 别站在最上面一级台阶上。I will stay on a lower step.
艾 沃尔 斯泰 昂 呃 楼尔 斯泰普。 我会站在下面一级台阶上。Bring it back when you finish.
布林吉特 巴克 温 尤 菲尼什。 用完后把它拿回来。句子讲解
Can I borrow your ladder?
我可以借用你的梯子吗?
- Can I
- 我可以……吗?
- borrow
- 借用
- your
- 你的
- ladder
- 梯子
详细讲解
Can I 是一个用于提出请求的疑问结构:Can + 主语 + 动词原形 ...?。这里的 can 不是单纯询问能力,而是礼貌地请求许可,意思是“我可以……吗?”。例如:Can I open the window?——“我可以打开窗户吗?”其中 I 是请求者,后面的动词保持原形。 borrow 在这里表示“暂时借来使用”,通常包含之后归还的意思。它的基本形式是 borrow;主语为第三人称单数时用 borrows,过去式和过去分词是 borrowed。注意方向:借入用 borrow,把东西借给别人用 lend。例如:Can I borrow your pen?——“我可以借用你的笔吗?” your 是物主限定词,表示“属于你、与你有关的”。它放在名词前面:your ladder。它本身不表示名词的数量;数量由后面的名词形式或其他限定词表达。与不同对象搭配时,形式仍是 your,例如:your book(你的书)和 your books(你的书)。 ladder 是“梯子”,这里是单数可数名词。它的复数形式是 ladders。例如:The ladder is outside.——“梯子在外面。” 整句按顺序组合为:Can I(我可以……吗)+ borrow(借来使用)+ your(你的)+ ladder(梯子),所以 Can I borrow your ladder? 的意思是“我可以借用你的梯子吗?”这是一个直接而自然的借用请求。
Sure, but please be careful with it.
当然可以,但请小心使用。
- Sure
- 当然可以
- please
- 请
- careful
- 小心的;谨慎的
- with it
- 使用它时;对它
详细讲解
Sure 在这里是对前一句请求的肯定回应,相当于“当然可以”。它常用于接受请求;例如: “Can I use this chair?” “Sure.”——“我可以用这把椅子吗?”“当然可以。” please 放在请求中,使语气更礼貌。它本身不表示动作的时间或完成程度;例如: “Please wait here.”——“请在这里等。” careful 在这里表示做某事时要小心、谨慎。它是形容词;常见结构是 be careful,其中 be 表示处于某种状态。不要把 careful 和表示“照顾”的动词 care for 混为一谈。例如: “Be careful with the glass.”——“用这个玻璃杯时要小心。” with it 表示“使用它时”或“对它”。这里的 it 是代词,结合前一句关于借梯子的语境,指那把梯子;with 表示处理或使用某物时的关联。这个短语中的 with 不是“和某人一起”的意思。例如: “Be careful with it.”——“使用它时要小心。” 整句按顺序组合为:Sure(当然可以)+ but(但是)+ please be careful(请小心)+ with it(使用它时)。因此整句是“当然可以,但请小心使用。”这里先接受借用梯子的请求,再提出使用梯子时要谨慎的请求。
I need to reach a high shelf.
我需要够到一个高架子。
- I need
- 我需要
- to reach
- 够到;到达
- high
- 高的
- shelf
- 架子;搁板
详细讲解
I need 表示“我需要”。need 的基本形式是 need;主语是 I 时用 need,第三人称单数现在时则是 needs,例如:She needs help.——“她需要帮助。”这里的 need 后面接 to 加动词,说明需要做什么。 to reach 在这句话中表示“伸手够到”,即需要把手伸到某个位置并碰到或取得那里的一样东西。reach 是动词原形;to reach 是不定式,用来说明 need 的具体内容。reach 也可以表示“到达”某地,例如:We reached the station.——“我们到达了车站。”具体含义由后面的对象和语境决定。 high 表示“位置高的”。它是描述 shelf 的形容词,放在名词前面构成 high shelf。比较形式是 higher,最高形式是 highest,例如:This shelf is higher.——“这个架子更高。”这里的 high 只说明架子所在的位置较高,并不说明架子的大小或宽度。 shelf 表示“架子、搁板”,复数是 shelves。它指用于放置物品的平面结构;例如:The book is on the shelf.——“书在架子上。”这里的 a 是不定冠词,表示说的是一个未特指的架子;它本身不单独强调数量。 整句按照 I need + to reach + a high shelf 组合:说话者需要伸手够到一个未特指的、位置较高的架子。因此整句是“我需要够到一个高架子”。
I can hold it steady for you.
我可以帮你把它扶稳。
- I can
- 我可以
- hold
- 扶住;保持
- it
- 它
- steady
- 稳稳的
- for you
- 为你;帮你
详细讲解
I can 表示“我可以……”,其中 can 是情态动词,后面接动词原形:I can help. = “我可以帮忙。”这里的 can 表示能力或愿意提供帮助,不是过去式;过去能力通常用 could,但本句并非过去时。 hold 在这里表示用手扶住、托住或保持某物的位置。它是不规则动词:hold(现在式)—held(过去式和过去分词)。情态动词 can 后必须用原形 hold,不能说 can held。例如:Can you hold the door? = “你能扶住门吗?” it 是第三人称单数中性代词,在这里指“它”,充当 hold 的宾语。固定翻译明确表达的是“把它扶稳”;但所指的具体物体没有在这句话中说明,因此这里只能确定其语法角色和“它”的意思,不能进一步确定具体是哪件物品。 steady 在这里表示“稳定的、稳住的”,说明 it 被扶住后达到的状态。hold ... steady 是可复用的结构,意思是“把……扶稳/保持……稳定”:Hold the camera steady. = “把相机拿稳。”这里 steady 描述宾语 it 的状态,而不是 hold 的动作本身。 for you 表示“为你、替你”,说明这个扶稳的动作是为了帮助对方。for 后面使用代词宾格 you;英语的 you 在主语和宾语位置形式相同,例如 You help me 中的 you 是主语,I help you 中的 you 是宾语。 合起来,I can + hold it steady + for you 表示“我可以帮你把它扶稳”。主语是 I,can 表示可以,hold 表示扶住,it 是被扶的对象,steady 说明结果状态,for you 说明这是为对方提供的帮助。
That would help a lot.
那会帮大忙。
- That
- 那;那件事
- would
- 会
- help
- 帮助
- a lot
- 很多;很大程度上
详细讲解
That 在这里指前文提到的做法或事情;结合上下文,可以理解为“帮你把它扶稳”这件事。它是指示代词,在句中作主语。类似地,This would help. 可译为“这会有帮助”。That 的具体指代要由语境决定,不能只凭它靠近某个名词来判断。 would 表示在某个设想、条件或预期下“会”。这里不是在陈述已经发生的帮助,而是在回应一个可能采取的做法:那样做会带来很大帮助。would 是 will 的一种过去形式,也常用于较委婉或假设性的表达;本句采用的是“在这种情况下会……”的用法。比如:That would make things easier.——“那会让事情更容易。” help 在这里是动词,表示“有帮助、起作用”,主语是前面的 That。它的基本形式是 help;一般现在时第三人称单数通常是 helps,过去式和过去分词都是 helped。例如:A map helps.——“地图有帮助。”本句中的 help 不表示具体“帮助某人做某事”的宾语结构,而是单独表示“起帮助作用”。 a lot 在这里是副词性短语,修饰 help,表示“很大程度上、非常”,所以 help a lot 是“很有帮助”或“帮大忙”,不是在这里单独数某个具体数量。类似地,Thanks a lot. 中的 a lot 表示“非常、很多”,但具体译法要看它修饰的内容。 合起来,That(那样做)+ would(会)+ help(有帮助)+ a lot(很大程度上),整句就是“那样做会帮大忙”。它以假设或预期的方式评价前文所说的扶稳这件事的帮助程度。
Stay off the top step.
别站在最上面一级台阶上。
- Stay off
- 别待在……上;远离……
- top
- 最上面的
- step
- 台阶
详细讲解
Stay off 在这里是祈使结构:stay 用动词原形,表示“保持某种位置或状态”;off 表示不在某个表面或位置上。因此 stay off + 地点 可复用于“不要待在……上/远离……”。例如:Stay off the grass.——“不要踩在草地上。”这不是单纯的“离开”,而是强调继续保持不在该处。 top 在这里表示位置最高的、最上面的。它修饰后面的名词 step,组成 top step“最上面的台阶”。top 也可用于其他位置表达,例如 the top shelf——“最上面的架子”。 step 是“台阶;阶梯中的一级”。这里它指一个具体的台阶。可复用的组合包括 a lower step“下面一级台阶”和 the next step“下一级/下一步”,但具体含义要由上下文决定。 合起来,Stay off 表示“不要待在……上”,the top step 表示“最上面的一级台阶”,所以整句 Stay off the top step. 是对听者的直接提醒或指示:“别站在最上面一级台阶上。”
I will stay on a lower step.
我会站在下面一级台阶上。
- I will
- 我会
- stay
- 停留;待着
- lower
- 更低的
- step
- 台阶
详细讲解
I will:I 是第一人称单数主语,will 放在主语后表示将来安排或意愿;这里合起来表示“我将会……”。例如:I will wait.——“我会等。” stay:这里表示“停留、待在某处”,结合固定翻译,具体是“站在某处不离开”。它的基本形式是 stay;一般现在时第三人称单数是 stays,过去式和过去分词是 stayed。例如:Please stay here.——“请待在这里。” lower:这里修饰 step,表示“较低的”,是 low 的比较级:low(低的)—lower(较低的)—lowest(最低的)。比较级通常用于两个或多个位置、物体之间的高度比较;这里它把这个台阶和较高的台阶区分开来。a lower step 表示“一个较低的台阶”,并不单独说明具体数量。 step:名词,表示“台阶”。它也可以指迈步这一动作,但在本句中由 on 引出的地点短语明确表示台阶这一物体。例如:The step is wet.——“这个台阶是湿的。” 整句中,I will 表示将来的安排,stay 表示保持停留状态,on a lower step 表示停留的位置;合起来就是“我会站在下面一级台阶上”。
Bring it back when you finish.
用完后把它拿回来。
- Bring … back
- 拿回来
- it
- 它
- when
- 当……时
- finish
- 完成
详细讲解
Bring ... back 在这里是一个可复用的动词短语,意思是“把某物带回原处或带回说话者所在处”。Bring 是 bring 的祈使形式:省略了主语 you,所以整句是在给对方指示。back 表示返回原来的地方或方向;它和 Bring 分开出现,中间可以放代词宾语。例:Bring the book back.——把那本书带回来。 it 是第三人称单数中性代词,在这里作 bring 的宾语,指需要被带回的那个东西。固定翻译把它理解为“用完的东西”,但没有进一步说明这个东西的名称;学习时可以把 it 换成明确的名词,例如:Bring the tool back.——把工具带回来。 when 引导时间从句,表示“在……时”或“……之后”。这里的 when you finish 表示“当你完成时”,结合固定翻译,具体理解为“用完后”。在谈论将来的安排时,英语通常在 when 从句中用一般现在时 finish,而不在这里用 will finish。例:Call me when you finish.——你完成后给我打电话。 finish 的基本形式是 finish;这里与主语 you 搭配,所以形式不变。它表示完成某项活动;本句中根据固定翻译,省略的内容可理解为“用完它”。与第三人称单数主语搭配时,通常用 finishes,如 She finishes at five.——她五点完成或结束。 合起来,祈使结构 Bring it back 表示“把它带回来”,时间从句 when you finish 说明执行这一动作的时间。整句就是:“用完后把它拿回来。”
语法要点
be careful with + noun
Be careful with the ladder.
比 凯尔弗尔 威兹 泽 拉德尔。小心使用梯子。
“be careful with”后接名词,表示小心使用或处理某物。
stay off + noun
Stay off the top step.
斯泰 奥夫 泽 塔普 斯泰普。不要站在最上面的梯级上。
“stay off”后接名词,表示不要站在某物上或远离某物。
英语词汇
Please be careful with it.
Can I borrow your ladder?
That would help a lot.
A high shelf
I can hold it steady for you.
Can I borrow your ladder?
I need to reach a high shelf.
I need to reach a high shelf.
Stay off the top step.
Hold it steady.
Sure, but please be careful with it.
The top step
测验
排序
请将单词按正确顺序排列。
我可以借用你的梯子吗?
显示答案
Can I borrow your ladder?那会帮大忙。
显示答案
That would help a lot.别站在最上面一级台阶上。
显示答案
Stay off the top step.拼写
点击字母拼出单词。
稳固的
显示答案
steady借用
显示答案
borrow当然可以
显示答案
sure梯子