在诊所客观描述症状 | 用中文学习英语

句子讲解

1. The discomfort is mild, but it has lasted longer than usual.

   这种不适很轻微，但持续的时间比平时长。

   discomfort

   不适

   mild

   轻微的

   has lasted

   持续了

   longer

   更久；更长时间

   usual

   平常的；通常的

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   discomfort 在这里指“这种不适”，是名词，可用于描述身体上的不舒服感。它通常是不可数名词，因此可以说 some discomfort（一些不适）。例如：The discomfort is improving.——这种不适正在好转。 mild 描述程度较低，在这里修饰 discomfort，表示症状轻微。它是形容词；程度更强时可用 severe（严重的）作对比。例如：She has mild pain.——她有轻微疼痛。 has lasted 的基本形式是 last，表示“持续”。这里使用 has lasted：has 加过去分词 lasted，构成现在完成时，说明这种不适从过去开始，持续到现在。has 的主语是第三人称单数 it；固定翻译明确表明 it 指前面所说的这种不适。对比：The discomfort lasted two hours.——这种不适持续了两个小时（只陈述过去的持续时间）。 longer 是 long 的比较级，修饰持续时间，表示“时间更长”。比较级通常与 than 连用：The meeting lasted longer than expected.——会议持续的时间比预期长。这里的 longer 不是在比较物体的长度，而是在比较持续时间。 usual 在 than usual 中表示“平常的、通常的”，构成一个常用比较表达，意思是“比平时”。它比较的是当前持续时间和通常的持续时间，而不是具体指定一个时长。例如：I arrived later than usual.——我到得比平时晚。 整句中，The discomfort is mild 先说明这种不适的程度很轻微；but 表示转折；it has lasted longer than usual 接着说明这种不适持续到现在，而且持续时间比平时长。因此整句的意思是：“这种不适很轻微，但持续的时间比平时长。”

2. Does it change with activity, rest, or meals?

   活动、休息或吃饭会影响这种不适吗？

   Does it

   它……吗？

   change

   改变；变化

   activity

   活动

   rest

   休息

   meals

   吃饭；进餐

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   Does it 在这里构成一般现在时的一般疑问句开头：does 表示第三人称单数主语 it 的现在时疑问形式，后面的动词保持原形。这里的 it 按固定译文和上下文指这种不适；Does it change ...? 可复用于询问某种情况是否会发生变化，例如 Does it hurt? 意为“会疼吗？” change 在本句中表示“发生变化、受到影响而改变”，不是“更换某物”。它的原形是 change；一般现在时中，主语是 it 时，陈述句用 changes，但在 does 后仍用原形：It changes. / Does it change?。change with + 名词 表示“随着……而变化”，例如 The color changes with the light. 意为“颜色会随着光线变化。” activity 表示“活动”，这里指活动这一类情况。它既可作不可数名词表示一般的活动，也可作可数名词表示一次或一种活动；本句没有明确限定某一项具体活动。可比较 physical activity（身体活动）和 rest（休息）这两个相反方向的状态，但不要把 activity 本身理解成“运动”这一唯一含义。 rest 表示“休息”。这里与 activity 并列，指休息这一情况；它既可作名词，也可作动词。名词用法如 Rest helps.，意为“休息有帮助”；动词用法如 I rest after work.，意为“我下班后休息。” meals 是名词 meal 的复数，表示各顿饭或进餐时段。单数 a meal 指一顿饭，复数 meals 用于泛指多顿饭或不同的进餐时段；这里不是在指定某一顿饭。before meals 意为“饭前”，after meals 意为“饭后”。 activity, rest, or meals 是三个并列项目，or 表示逐项询问：活动、休息或进餐是否会带来这种变化。整句 Does it change with activity, rest, or meals? 组合起来就是“活动、休息或吃饭会影响这种不适吗？”其中 with 把变化与这些情况联系起来；句子询问的是不适是否会随这些情况而改变，并不说明一定会改变。

3. I notice it more when I sit for a long time.

   坐久了以后，我会更明显地感觉到这种不适。

   notice

   察觉到；注意到

   it

   这种不适

   more

   更明显地

   when I sit

   当我坐着时

   for a long time

   很长时间

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   notice 在这里是“察觉到、感觉到”，表示说话者对某种感觉的意识。它的原形是 notice；现在时中，I notice 用原形，因为主语是第一人称单数。第三人称单数时才是 notices。例句：I notice a change.——我察觉到变化。 it 是宾语代词，在这句话中按照固定翻译指前文所说的这种不适。英语中的 it 本身不显示性别或数量；这里重要的是它在 notice 后面充当被察觉对象。例句：I notice it at night.——我在晚上会察觉到这种不适。 more 表示程度增加：与平时相比，说话者更明显地察觉到它。这里的 more 修饰整个 notice 所表达的察觉程度，不是修饰后面的时间短语。它是比较形式，常见的对应链是 much（多、很大程度）—more（更多、更大程度）—most（最大程度）。例句：I notice the pain more after exercise.——运动后，我会更明显地感觉到疼痛。 when I sit 是一个时间从句，表示“当我坐着时”。sit 的原形是 sit，在 I sit 中使用现在时原形；主语换成第三人称单数时用 sits，例如 when she sits。这里的 when 引出的是反复出现的情况，不必理解为某一次特定的坐下动作。 for a long time 表示持续时间很长。“for + 一段时间”说明动作或状态持续多久；a long time 是“一段很长的时间”，并不单独说明精确时长。例句：I read for a long time.——我读了很长时间。 组合起来，I notice it more 表示“我会更明显地察觉到这种不适”，when I sit 指出这种情况发生在坐着时，for a long time 进一步说明需要持续坐很久。因此整句话的意思是：坐久了以后，我会更明显地感觉到这种不适。

4. That pattern is worth mentioning, and the clinician can assess it properly.

   这种规律值得提一下，临床医生可以对它进行适当评估。

   That

   这种

   pattern

   规律；模式

   is worth mentioning

   值得一提

   clinician

   临床医生

   can

   可以

   assess

   评估

   it

   它

   properly

   适当地

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   That 在这里是指示词，放在名词前，用来限定“这种”具体对象；它本身不说明对象的数量。指示词也可以和复数名词搭配，如 those patterns（那些规律）。 pattern 在这里是名词，表示可观察到的“规律、模式”，而不是“图案”。可数名词单数通常需要限定词，因此使用了 That pattern。例如：I see a pattern here.（我看出这里有一种规律。） is worth mentioning 是可复用的结构：be worth + -ing，表示“值得做某事”。worth 后面使用动名词形式，因此是 mentioning，不是不定式 to mention。这里的 mention 意为“提到、说起”，整个结构说明提到这种规律是有价值的；它不表示说话者已经详细解释了它。例：This detail is worth remembering.（这个细节值得记住。） clinician 是名词，指临床医生，即直接从事临床诊疗或评估的专业人员。它比泛指的 doctor 更突出临床工作这一角色。例：The clinician asked several questions.（临床医生问了几个问题。） can 在这里是情态动词，表示“能够、可以”，后面直接接动词原形：can assess，不能接 to assess。它说明临床医生可以进行该评估；它本身不表示评估已经完成。对比：can assess（可以评估）和 assessed（评估了，过去式）。 assess 是动词，表示“评估、判断”，常用于对状况、风险或表现作较为系统的判断。它的形式链是 assess（原形）—assesses（第三人称单数现在时）—assessed（过去式和过去分词）。例：The clinician assessed the condition.（临床医生评估了这种状况。） it 是代词，在这里作 assess 的宾语，指前面提到的 That pattern，也就是固定翻译中“这种规律”这一对象；它不是主语。英语中 it 是单数第三人称形式，不能单独用来判断所指对象的其他性质。若指复数对象，则使用 them，如 The clinician can assess them.（临床医生可以评估它们。） properly 是副词，修饰 assess，表示以适当、恰当的方式进行评估。它是与形容词 proper 对应的副词形式，但这里描述的是动作的方式。例：Please assess the situation properly.（请适当地评估情况。） 整句的结构是：That pattern（这种规律）+ is worth mentioning（值得一提），然后用 and 连接第二部分：the clinician can assess it properly（临床医生可以对它进行适当评估）。因此整句表示：这种规律值得提一下，而且临床医生可以对这种规律进行适当评估。and 连接两个并列分句；前一部分评价提及这件事的价值，后一部分说明临床评估的可能性。

5. I am trying to describe it without making it sound worse or less serious than it is.

   我想如实描述这种不适，不夸大也不淡化它的严重程度。

   I am trying

   我在努力

   describe

   描述

   it

   它；这种不适

   without making

   不让……变得

   sound

   听起来

   worse

   更糟

   less serious

   不那么严重

   than it is

   比实际情况

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   I am trying：try 表示“努力做某事”，这里用现在进行时 am trying，说明“努力”正在进行。英语中常用 try to + 动词原形，所以它和后面的 to describe 连在一起，表示“正在努力描述”。例如：I am trying to explain it clearly.——“我正在努力把它解释清楚。” describe：基本形式是 describe，意思是“描述、说明某事物的特征或情况”。这里它接 it 作宾语；to describe 是不定式，说明努力的目标。例：Please describe the problem.——“请描述一下这个问题。” it：这里是第三人称单数代词，作 describe 的宾语；结合固定译文，它指前文所说的这种不适，而不是一个新提到的对象。英语中的 it 既可指具体事物，也可指已经明确的情况或问题。 without making：without 后面接动词的 -ing 形式，表示“在不做某事的情况下”。making 的基本形式是 make；这里引出后面的结果结构：make + 宾语 + 动词原形。因此 making it sound ... 是“让它听起来……”，而不是单纯的“做它”。例：She left without saying goodbye.——“她没有道别就离开了。” sound：这里不是“发出声音”，而是系动词，表示“听起来给人某种印象”。在 make it sound worse 中，make 使 it 呈现出某种听来或表达上的印象。make + it + sound + 形容词 是可复用的“让它听起来……”结构。 worse：这是 bad 的比较级，基本形式是 bad，表示“更糟、更严重”。这里描述的是把这种不适说得比实际情况更糟。比较级常和 than 连用，例如：This sounds worse than before.——“这听起来比之前更糟。” less serious：serious 的比较形式用 less + 形容词 构成，less serious 表示“不那么严重”。这里的 less 修饰的是形容词 serious，不是名词；它与前面的 worse 并列，分别表示把情况说得更糟或把它说得不够严重。 than it is：than 引出比较基准；这里的 it 仍指这种不适或情况，is 表示它的实际状态。than it is 可理解为“比它实际的程度”。因此，sound worse than it is 是“听起来比实际更糟”，sound less serious than it is 是“听起来没有实际那么严重”。 整句中，I am trying to describe it 先说明说话者正在努力如实描述这种不适；without making it sound worse or less serious 说明表达时避免改变听起来的严重程度；than it is 把比较标准明确为实际情况。合起来就是：说话者想描述这种不适，既不夸大，也不淡化它的实际严重程度。

6. Focus on how often it happens and how it affects you.

   重点说说它多久发生一次，以及它对你的影响。

   Focus on

   重点关注；重点说明

   how often

   多久一次；频率

   happens

   发生

   affects

   影响

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   Focus on 位于句首，是动词短语的祈使句用法：省略了主语 you，意思是“把注意力集中在……上／重点说明……”。focus 的基本形式是 focus；例如：Focus on the main point.——“重点说明主要内容。”这里的 on 引出关注的对象，因此后面接两个并列的内容：how often it happens 和 how it affects you。 how often 询问频率，意思是“多久一次／发生得多频繁”。它引导一个间接疑问内容，而不是单独的直接疑问句。比较：How often does it happen?——“它多久发生一次？”在原句中，how often it happens 保持陈述句语序；happens 不提前到主语 it 前面。 happens 是动词 happen 的一般现在时第三人称单数形式，主语是 it，所以加 -s。happen 表示“发生”；例如：It happens every week.——“它每周发生一次。”这里的 it 按固定翻译和上下文指正在描述的这种不适或问题，而不是一个新引入的对象。 affects 是动词 affect 的一般现在时第三人称单数形式，表示“对……产生影响”。它后面直接接受影响者：affects you 是“影响你”。不要把这里的 affect 和名词 effect 混用：affect 通常作动词，effect 通常作名词。例如：Lack of sleep affects me.——“睡眠不足会影响我。” how it affects you 询问影响的方式或具体后果；其中 it 是施加影响的一方，you 是受到影响的人。how often it happens 询问频率，how it affects you 询问影响，二者由 and 并列，共同作为 Focus on 的关注内容。 整句可组合为：“重点说明这种不适多久发生一次，以及它对你的影响。”这是一个直接、可复用的表达框架：Focus on how often X happens and how it affects Y.——“重点说明 X 多久发生一次，以及它如何影响 Y。”

7. I can explain that it makes it harder to concentrate at work.

   我可以说明，这种不适让我在工作时更难集中注意力。

   I can

   我可以

   explain

   说明；解释

   it

   这种不适

   makes

   使得

   it

   它

   harder

   更难

   concentrate

   集中注意力

   work

   工作

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   I can 表示“我可以……”。can 是情态动词，后面接动词原形，所以使用 explain，而不是第三人称形式。例如：I can help.——“我可以帮忙。” explain 在这里表示“说明、解释”。常见结构是 explain + 内容，例如：I can explain the problem.——“我可以说明这个问题。” 第一个 it 按固定译文指“这种不适”，在从句中充当 makes 的主语。这里的具体指向由语境和译文确定，不是由它附近的某个名词自动决定。 makes 来自 make，表示“使得、造成”。主语是第三人称单数时，现在时使用 makes；例如：Noise makes it difficult to sleep.——“噪音使人难以入睡。” 第二个 it 出现在 make it + 形容词 + to do 结构中。它是 make 的形式宾语，真正说明哪件事变难的是后面的 to concentrate。例如：The noise makes it difficult to read.——“噪音使阅读变得困难。” harder 是形容词 hard 的比较级，表示“更难”。形式链是 hard（难）—harder（更难）—hardest（最难）。例如：This makes reading harder.——“这使阅读更难。” concentrate 是动词原形，表示“集中注意力”。在这里，它和 to 一起构成 to concentrate，说明变得更难的活动。例如：It is hard to concentrate here.——“在这里很难集中注意力。” work 在 at work 中是名词，表示工作情境或工作场所；at work 可表示“在工作时／在工作场所”。例如：I feel tired at work.——“我工作时感到疲倦。” 合起来，it makes it harder to concentrate at work 的结构是“某事使得在工作时集中注意力变得更难”：第一个 it 是造成影响的主语，第二个 it 是 make it + 形容词 + to do 中的形式宾语，harder 描述 to concentrate 这一活动受到的影响。结合 I can explain that，全句表示“我可以说明，这种不适让我在工作时更难集中注意力。”固定译文明确了受影响的人是“我”。

8. Include that detail, since daily impact often guides follow-up.

   把这个细节也说上，因为日常生活中的影响通常有助于确定后续安排。

   Include

   包括；把……也算上

   that

   这个（指示词）

   detail

   细节

   since

   因为

   daily

   日常的

   impact

   影响

   often

   通常

   guides

   有助于确定

   follow-up

   后续安排；跟进

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   Include 在这里是祈使句中的动词，意思是“把……也包括进去／也说上”。它的基本形式是 include；祈使句通常直接用动词原形，不需要写主语。例：Include the date.——“把日期也写上。” that 在 that detail 中是指示限定词，和后面的名词一起表示“那个／这个细节”。在本句的固定翻译中，它指要补充说明的那个细节；它本身不表示数量。指示词也可以用于对比距离或语境：this detail 是“这个细节”，that detail 是“那个细节”。 detail 是名词，基本意思是“细节、具体信息”。这里它是 include 的宾语，表示需要一并说上的信息。例：One detail is missing.——“少了一个细节。” since 在这里连接原因，意思是“因为”，引出后面的原因分句。这里不是表示时间的“自从”。例：Since the date changed, we need to check again.——“因为日期变了，我们需要再核对一次。” daily 是形容词，意思是“日常的、每天发生的”，修饰后面的 impact。它的基本形式就是 daily；这里不是副词“每天地”去修饰动词。例：daily tasks——“日常任务”。 impact 是名词，意思是“影响、作用”。在 daily impact 中，它指对日常生活的影响。名词 impact 也可用于其他具体影响语境，但本句的意思由 daily 限定为日常生活方面的影响。例：The change had a large impact.——“这项变化产生了很大影响。” often 是频率副词，意思是“通常、经常”，修饰后面的 guides，说明这种情况发生得较为常见，而不是每一次都必然发生。例：She often checks the details.——“她经常核对细节。” guides 是动词 guide 的一般现在时第三人称单数形式，意思是“引导、帮助确定方向”。这里的主语是 daily impact，所以使用 guides，而不是原形 guide。形式链是 guide → guides；一般现在时中的第三人称单数主语通常使动词加 -s。例：The information guides our decision.——“这些信息有助于确定我们的决定。” follow-up 是复合名词，意思是“后续安排、后续跟进”。这里它是 guides 的宾语，表示日常生活中的影响有助于确定接下来如何安排或跟进。例：We discussed the follow-up.——“我们讨论了后续安排。” 合起来，Include that detail 表示“把这个细节也说上”；since 引出原因，daily impact often guides follow-up 表示“因为日常生活中的影响通常有助于确定后续安排”。整句的意思是：“把这个细节也说上，因为日常生活中的影响通常有助于确定后续安排。”