Esta
“Esta”表示“这”,用于指代眼前的图书馆,并与“biblioteca”的阴性单数形式相配。可复用“Esta + 名词”来指称眼前或当前谈论的事物。
biblioteca
“biblioteca”在这里表示图书馆,是对话发生的地点。可复用“en la biblioteca”表示“在图书馆”。
es
“es”在“Esta biblioteca es muy tranquila”中表示“是”,说明图书馆具有安静的特点。它与单数主语“Esta biblioteca”搭配;可复用“名词 + es + 形容词”来描述事物。
muy
“muy”表示“非常”,放在形容词“tranquila”前面,加强“安静”的程度。可复用“muy + 形容词”来表示“非常……”。
tranquila
“tranquila”在这里表示图书馆很安静,描述的是“Esta biblioteca”。它与阴性单数名词“biblioteca”相配;可复用“es muy tranquila”描述某个地方很安静。
Hablamos
“Hablamos”在这里表示“我们说话”,指图书馆里的人控制说话方式。可复用“Hablamos en voz baja”表达“我们小声说话”。
en
“en”在“en voz baja”中与“voz baja”组成“小声地”这一表达,表示说话时采用的声音状态。可复用“en + 表示方式的短语”来说明做事的方式。
voz
“voz”表示声音或嗓音;在“en voz baja”中指说话的声音。可复用“en voz baja”表示“小声地说”。
baja
“baja”在“en voz baja”中表示声音低、小声的状态,并与“voz”相配。可复用“voz baja”描述较低的说话音量。
para
“para”在“para que la gente pueda estudiar”中引出说话声音低的目的,即让大家能够学习。可复用“para que + 分句”表达希望达成的目的。
que
“que”在“para que la gente pueda estudiar”中连接目的表达和后面的分句,引出“大家能够学习”这一目的内容。它在这里不是单独表示“能够”;完整的目的关系由“para que”共同构成。
la
“la”是放在“gente”前面的限定词,使“la gente”表示“人们、大家”这一特定群体。可复用“la + 名词”来指称特定的人或事物。
gente
“gente”在这里表示图书馆里需要安静学习的人们。它与“la”组成“la gente”;可复用“la gente”表示“人们”或“大家”。
pueda
“pueda”在“la gente pueda estudiar”中表示大家能够学习,说明小声说话所要达到的目的。可复用“para que + 主语 + pueda + 动词原形”表达“为了让某人能够做某事”。
estudiar
“estudiar”表示学习,是“la gente pueda estudiar”中大家要进行的动作。它放在“pueda”后面;可复用“poder + estudiar”表达“能够学习”。
Quiero
“Quiero”表示“我想要”,在这里引出说话者想借这本书的愿望。可复用“Quiero + 动词原形”表达自己想做某事。
pedir
“pedir”在“pedir prestado este libro”中表示提出借用请求;“借来”这一完整意思由“pedir prestado”共同构成。可复用“pedir prestado + 物品”表达借用某物。
prestado
“prestado”在“pedir prestado este libro”中与“pedir”组合,表示把这本书借来。它不能单独承担完整的“借用”意思;可复用“pedir prestado + 物品”这一表达。
este
“este”表示“这”,在“este libro”中指向说话者想借的这一本书。它与阳性单数名词“libro”相配;可复用“este + 名词”指称眼前的阳性事物。
libro
“libro”表示书,在这里是访客想借的物品。可复用“este libro”表示“这本书”,或“sacar el libro”表示办理这本书的借出。
Puedo
“Puedo”表示“我可以、我能够”,在这里说明说话者能够在服务台帮助对方借书。可复用“Puedo + 动词原形”表达自己能做某事。
ayudarte
“ayudarte”表示“帮助你”,其中末尾的“te”指向接受帮助的人。它出现在“Puedo ayudarte a sacar el libro”中;可复用“ayudar a + 动词原形”说明帮助某人完成某个动作。
a
“a”在“ayudarte a sacar el libro”中连接“ayudar”和后面的动作“sacar”,说明要帮助对方做什么。可复用“ayudar a + 动词原形”表达“帮助做某事”。
sacar
“sacar”在图书馆语境中表示在服务台把书借出、办理借阅。可复用“sacar el libro en el mostrador”说明在哪里办理借书。
el
“el”放在“libro”和“mostrador”前面,表示对话中已经明确的那本书或那个服务台。它与阳性单数名词搭配;可复用“el + 名词”指称特定事物。
mostrador
“mostrador”表示服务台或柜台,是办理借书和还书的地方。可复用“en el mostrador”表示“在服务台”。
Dónde
“Dónde”表示“在哪里”,用于询问归还书的位置。它带重音符号并出现在疑问句“¿Dónde debo devolverlo?”中;可复用“¿Dónde + 动词……?”询问地点。
debo
“debo”在“¿Dónde debo devolverlo?”中表示“我应该、我必须”,询问自己应在哪里还书。可复用“debo + 动词原形”表达应当做某事或需要做某事。
devolverlo
“devolverlo”表示“归还它”,其中“lo”指前面提到的那本书,并附在动词原形后面。可复用“devolver + 物品”表达归还物品。
Devuélvelo
“Devuélvelo”是对听话者的直接指示,表示“把它还回来”,其中“lo”指那本书。可复用“Devuélvelo en el mostrador”指示把某物归还到服务台。
cuando
“cuando”表示“当……时、……之后”,在“cuando termines”中引出归还书的时间。可复用“cuando + 分句”说明某件事发生的时间。
termines
“termines”在“cuando termines”中表示“你完成时”,这里指借阅者结束阅读或使用这本书之后。可复用“cuando termines”表达“当你完成时”。
asiento
“asiento”表示座位,在这里指窗边的那个座位。可复用“el asiento junto a la ventana”描述窗户旁边的座位。
junto
“junto”在“junto a la ventana”中表示紧挨着、靠近,说明座位和窗户的位置关系。可复用“junto a + 地点或物体”表示“在……旁边”。
ventana
“ventana”表示窗户,在“junto a la ventana”中是座位旁边的参照物。可复用“junto a la ventana”表示“在窗边”。
parece
“parece”表示“看起来、似乎”,在“parece cómodo”中说明说话者根据外观看来觉得座位舒适。可复用“parece + 形容词”描述某物给人的感觉。
cómodo
“cómodo”在“parece cómodo”中表示座位坐起来舒服、舒适,并与阳性单数名词“asiento”相配。可复用“parece cómodo”表达“看起来很舒服”。
Puedes
“Puedes”表示“你可以”,在这里允许对方坐在那里并阅读。可复用“Puedes + 动词原形”提供许可或说明对方能够做某事。
sentarte
“sentarte”在“Puedes sentarte allí”中表示“坐在那里”,末尾的“te”指向听话者本人。它放在“Puedes”后面;可复用“Puedes sentarte + 地点”邀请或允许某人坐下。
allí
“allí”表示“在那里”,指前面提到的窗边座位所在的位置。可复用“sentarte allí”表示“坐在那里”。
y
“y”表示“和、并且”,在“sentarte allí y leer”中连接坐下和阅读两个动作。可复用“动词 + y + 动词”连接同一主语要做的两个动作。
leer
“leer”表示阅读,是对方坐在那里可以进行的第二个动作。它与前面的“sentarte”由“y”连接;可复用“Puedes … leer”表达“你可以阅读”。
antes
“antes”在“antes de irte”中表示“在……之前”,说明阅读可以安排在离开之前。可复用“antes de + 动词原形”表达“在做某事之前”。
irte
“irte”在“antes de irte”中表示“你离开”,末尾的“te”指向听话者。可复用“antes de irte”表示“在你离开之前”。