课后复习 | 用中文学习法语

句子讲解

1. Qu'est-ce que tu fais après le cours ?

   你下课后做什么？

   Qu'est-ce que

   什么

   fais

   做

   après

   在……之后

   cours

   课

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   Qu'est-ce que 是法语中询问事物或行为内容的固定疑问结构，整体相当于“什么……”。它后面通常接主语和动词，例如：Qu'est-ce que tu lis ?——“你在读什么？”这里的 que 不单独表示一个具体名词，而是构成疑问结构的一部分。 fais 在这里表示“做”，是动词 faire 的现在时第二人称单数形式，和主语 tu 配合：tu fais——“你做”。faire 的形式变化不规则，例如 je fais（我做）、il fait（他/它做）；不要把 fais 当作名词或形容词。例句：Tu fais tes devoirs.——“你做作业。” après 表示“在……之后”，用于说明时间顺序。这里它和 le cours 组成 après le cours，意思是“下课后/课程结束后”。与表示“之前”的 avant 对比：avant le cours——“上课前”。例句：Je travaille après le déjeuner.——“我午饭后工作。” cours 在这里表示“课、课程”。它的形式既可用于单数，也可用于复数，复数通常仍写作 cours；具体数量由限定词或上下文说明。这里的 le cours 是“这节课/该课程”，并不单独表示“多节课”。例句：Le cours commence à neuf heures.——“课程九点开始。” 合起来，Qu'est-ce que 引出所询问的内容，tu fais 表示“你做”，après le cours 表示时间范围“下课后”，所以整句 Qu'est-ce que tu fais après le cours ? 的意思是：“你下课后做什么？”

2. Je reste ici et je révise.

   我留在这里复习。

   reste

   留下；待着

   ici

   这里

   révise

   复习

   详细讲解

   reste 来自动词 rester，这里是现在时第一人称单数形式：je reste，意思是“我留下／我待着”。rester 表示保持在某处或某种状态，不是“返回”；例如：Je reste à la maison.——“我待在家里。” ici 是地点副词，表示“在这里”。它直接指出说话者所处的地点；例如：Reste ici.——“待在这里。”其中 reste 在这个例句里是命令式，而固定句中的 reste 是 je 带出的现在时形式。 révise 来自动词 réviser，这里也是现在时第一人称单数形式：je révise，表示“我复习”。这个动词属于以 -er 结尾的一类动词；其不定式是 réviser，不要把句中的形式误当成另一个词。比如：Je révise mes notes.——“我复习我的笔记。” 整句中，Je 是“我”，reste ici 表示“留在这里”，et 连接两个由同一主语 je 做出的动作，je révise 表示“我复习”。因此整句的意思是：“我留在这里复习。”

3. Pouvons-nous utiliser cette salle un peu plus longtemps ?

   我们可以再使用这个房间一会儿吗？

   Pouvons-nous

   我们可以吗？

   utiliser

   使用

   cette

   这个／这间

   salle

   房间；场所

   un peu plus longtemps

   再久一点；多一会儿

   详细讲解

   Pouvons-nous 是 pouvoir（能够、可以）的现在时第一人称复数形式 pouvons 加主语代词 nous 的倒装。它在这里构成“我们可以……吗？”的疑问；陈述句中通常说 Nous pouvons...。例如：Pouvons-nous entrer ?——“我们可以进去吗？” utiliser 是动词不定式，意思是“使用”。在 pouvons-nous utiliser... 中，pouvoir 负责表达“可以”，后面接不定式说明获准或能够做的动作。这里的 utiliser 不随主语变化；例如：Nous pouvons utiliser cette table.——“我们可以使用这张桌子。” cette 是单数阴性指示限定词，意思是“这／这个”。它的形式与后面的阴性单数名词配合；阳性单数通常用 ce，元音或哑音 h 开头的阳性单数名词前常用 cet，复数用 ces。例如：cette porte——“这扇门”。 salle 是阴性名词，常指“房间、厅、场所”。在本句中，它和 cette 组成 cette salle，即“这个房间”。名词的阴性属性解释了为什么这里用阴性单数形式 cette；这不是由“一个”之类的数量表达决定的。 un peu plus longtemps 表示“再久一点／多一会儿”。其中 un peu 表示程度或数量较小，plus longtemps 是“更长时间、久一些”；longtemps 表示“长时间”，plus 在这里把持续时间进行比较。这个组合修饰 utiliser 所表示的持续时间，而不是改变“房间”的含义。例如：Restez un peu plus longtemps.——“再多待一会儿。” 整句按顺序组合为 Pouvons-nous（我们可以吗）+ utiliser（使用）+ cette salle（这个房间）+ un peu plus longtemps（再一会儿）。因此完整意思是：“我们可以再使用这个房间一会儿吗？”这是一个礼貌地询问是否允许延长使用时间的疑问句。

4. Nous pouvons rester ici après le cours.

   我们下课后可以留在这里。

   Nous pouvons

   我们可以

   rester

   留下；停留

   ici

   这里

   après

   在……之后

   cours

   课；课程

   详细讲解

   Nous pouvons 中，pouvons 是动词 pouvoir 的现在时第一人称复数形式，和主语 Nous（“我们”）搭配，表示“我们能够／可以”。pouvoir 后面通常接另一个动词的不定式，例如：Nous pouvons partir.——“我们可以出发。”这里的 pouvons 本身不表示“留下”，而是和后面的 rester 一起表达许可或可能性。 rester 是不定式，基本意思是“停留、留下”。在 pouvons rester 中，它接在 pouvoir 后面，因此保持不定式形式；表示“可以停留”。例如：Vous pouvez rester.——“你们可以留下。” ici 是地点副词，意思是“这里”。它直接说明停留的地点。副词通常不需要像名词那样配合性数变化；例如：Je travaille ici.——“我在这里工作。” après 表示时间上的“在……之后”。它引出后面的时间或事件；相反的常用词是 avant，表示“在……之前”。例如：Après le repas, nous sortons.——“饭后我们出去。” cours 在这里指“课、课程”。le cours 是带定冠词的阳性名词短语；这里的 le 与 cours 一起表示所说的那节课或课程，而不是单独表示一个数字。cours 的拼写在单数和复数中相同，具体数目要由限定词或上下文表示。例如：un cours 是“一门课／一节课”，des cours 是“课程／几节课”。 合起来，Nous pouvons rester 表示“我们可以留下”，ici 指明地点是“这里”，après le cours 指明时间是“下课后”。整句 Nous pouvons rester ici après le cours. 的意思是“我们下课后可以留在这里。”这个句型可以替换地点或时间：Nous pouvons rester là après le travail.——“我们下班后可以留在那里。”

5. C'est bon à savoir.

   知道这一点很有帮助。

   C'est

   这是……；这很……

   bon

   有益的；有帮助的

   à savoir

   值得知道

   详细讲解

   C'est 是 ce 和 est 组成的形式：ce 在元音音素前省音为 c'，est 是动词 être 的第三人称单数现在时。这里 C'est 作评价结构的开头，完整意义要结合后面的 bon à savoir。例：C'est important. 意为“这很重要。” bon 是形容词；这里观察到的是阳性单数形式，表示“有益的、值得的”，不是“好吃的”。在 c'est bon 这类评价结构中，它不必被解释为与某个已明确的阳性名词一致；这里的形式与 ce 作主语时的评价用法相符。例：C'est bon à prendre. 意为“这值得接受。”这是新例句，不是所给对话中的事实。 à savoir 由介词 à 和动词 savoir 的不定式组成。savoir 的基本意思是“知道”；在 bon à savoir 中，整个组合表示“值得知道、知道很有帮助”，不是命令“去知道”。bon à + 不定式 的具体意义要结合所用形容词和不定式理解，不能在所有句子中机械套用同一个中文翻译。 合起来，C'est 引出评价，bon 表示有益，à savoir 指出有益的内容是“知道这一点”。因此 C'est bon à savoir. 的整体意思是“知道这一点很有帮助”或“这一点值得知道”。这里的 c' 只是 ce 的省音写法；ce 在句中作评价结构的主语。固定翻译支持把被评价的内容理解为“这一点”，但所给材料没有限定它必须指向某个特定名词。

6. Alors, révisons ici ensemble.

   那我们一起在这里复习吧。

   Alors

   那么

   révisons

   复习

   ici

   在这里

   ensemble

   一起

   详细讲解

   Alors 在这里表示“那么／那好”，把这句话和前面的内容接起来；它也常可用于引出接下来的行动。例如：Alors, commençons.——“那么，我们开始吧。” révisons 是动词 réviser 的第一人称复数现在时形式，在这里用于第一人称复数祈使句，表示“让我们复习吧”。这种形式把说话者和听话者一起纳入行动。可比较：réviser 是不定式“复习”，révisons 是“我们复习／让我们复习”。例如：Révisons ce mot.——“我们复习这个词吧。” ici 表示地点“在这里”。它修饰整项行动，说明复习发生的地点，而不是表示复习的对象。 ensemble 表示“共同地、一起”，说明行动由相关参与者共同进行。它和 ici 的作用不同：ici 说明地点，ensemble 说明进行方式。 合起来，Alors 引出提议，révisons 表示“让我们复习”，ici 指定“在这里”，ensemble 表示“共同进行”。整句话就是“那我们一起在这里复习吧。”