用纸学习新单词 | 用中文学习法语

句子讲解

1. J’ai oublié d’apporter mon cahier.

   我忘了带我的笔记本。

   J’ai oublié

   我忘了

   d’apporter

   带来

   mon

   我的

   cahier

   笔记本

   详细讲解

   J’ai oublié 表示“我忘了”。其中 j’ai 是 je（我）和助动词 avoir 的组合，oublié 是动词 oublier 的过去分词；两者组成 passé composé（复合过去时），表示已经发生的“忘记”。例如：J’ai oublié son nom.——“我忘了他的名字。” d’apporter 表示“带来”。它是 apporter 的不定式，前面的 d’ 是 de 在元音前的省略形式。oublier de + 不定式 是可复用结构，表示“忘记做某事”：J’ai oublié de fermer la porte.——“我忘了关门。”这里 d’apporter 本身只表示“带来”，与前面的 J’ai oublié 合起来才是“忘了带来”。 mon 表示“我的”，是物主限定词，说明所属关系。它与后面的阳性单数名词搭配；这里不是在表达数量。相比较而言，阴性单数名词前通常用 ma，复数名词前用 mes：mon livre 是“我的书”，ma table 是“我的桌子”，mes livres 是“我的书（复数）”。 cahier 表示“笔记本”，是阳性单数名词。与物主限定词组合成 mon cahier，即“我的笔记本”。例如：J’ouvre mon cahier.——“我打开我的笔记本。” 整句按顺序组合为：J’ai oublié（我忘了）+ d’apporter（带来）+ mon cahier（我的笔记本），所以意思是“我忘了带我的笔记本”。

2. Tu peux utiliser ce papier.

   你可以用这张纸。

   Tu peux

   你可以

   utiliser

   使用

   ce

   这／这个

   papier

   纸

   详细讲解

   Tu peux 表示“你可以”。其中 tu 是非正式单数“你”，peux 是动词 pouvoir 的现在时第二人称单数形式；pouvoir 后面通常接不定式，表示能力或许可。对比：Je peux utiliser... 是“我可以使用……”，主语变化时 pouvoir 的形式也会变化。 utiliser 表示“使用”。它是不定式，放在 peux 后面，构成“可以使用”。例如：Tu peux utiliser ce stylo.——“你可以用这支笔。” ce 表示“这／这个”，是法语的阳性单数指示限定词，放在名词前面，并与后面的名词配合。这里它限定 papier，所以是 ce papier。在其他形式中，阴性单数常用 cette，复数用 ces；这些形式的选择取决于名词的语法性别和数，而不只是所指物的远近。 papier 是名词“纸”。在这里它指一张可用于书写的纸；papier 是阳性单数名词，因此这里说 ce papier。例如：J’ai du papier.——“我有纸。” 整句按顺序组合为 Tu peux（你可以）+ utiliser（使用）+ ce papier（这张纸），意思是“你可以用这张纸”。这里的 peux 表示“可以”，真正的动作由不定式 utiliser 表达。

3. Merci. Je veux écrire les nouveaux mots.

   谢谢。我想写下新单词。

   Merci

   谢谢

   veux

   想要；想

   écrire

   写

   nouveaux

   新的

   mots

   词；单词

   详细讲解

   Merci 是“谢谢”，常单独使用，也可以放在句子中表达感谢。这里它构成开头的独立礼貌表达，与后面的陈述分开。 veux 在这里来自不定式 vouloir，表示“想要、想做”。je veux 是“我想……”，其中 veux 是第一人称单数现在时形式；它表达当前的意愿，不是单纯的将来时。可记住一组常用形式：je veux，tu veux，il/elle veut，nous voulons，vous voulez，ils/elles veulent。例如：Je veux apprendre.——“我想学习。” écrire 是动词不定式“写”。在 je veux écrire 中，前面的 veux 表示意愿，后面的动词保持不定式，因此可复用模式 je veux + 不定式，如 Je veux lire.——“我想读。”这里的 écrire 本身只说明“写”；固定译文把整个动作理解为写下单词。 nouveaux 是形容词 nouveau（新的）的阳性复数形式。它修饰后面的阳性复数名词 mots，所以使用 nouveaux；形式链可记为 nouveau（阳性单数）、nouvel（阳性单数且后词以元音音素开头时的形式）、nouveaux（阳性复数）、nouvelle（阴性单数）、nouvelles（阴性复数）。例如：de nouveaux mots——“一些新单词”。 mots 是名词 mot 的复数，意思是“词、单词”。mot 是阳性名词，复数通常在书写形式末尾加 -s，但这个复数 s 通常不单独发音。这里 mots 与 nouveaux 一起构成“新单词”。 les nouveaux mots 中，les 是复数定冠词，和形容词、名词共同指向语境中确定的一组新单词；它不是单纯表示数量的“一些”。结合前文提到可以使用纸张以及后文的 les écrire，整句的动作是“把这些新单词写下来”，但 les 的具体指代由语境确定。 整句话按顺序组合为：Merci. 表示“谢谢”；Je veux écrire 表示“我想写”；les nouveaux mots 表示“这些/那些新单词”。因此整句的固定意思是：“谢谢。我想写下新单词。”

4. Bonne idée. Je vais les écrire aussi.

   好主意。我也会写下它们。

   Bonne idée

   好主意

   Je vais

   我将／我要（用于近未来）

   les

   它们

   écrire

   写下；书写

   aussi

   也

   详细讲解

   Bonne idée 中，idée 是阴性名词“想法、主意”，bonne 是与它搭配的阴性单数形式，基本形式是 bon。因此这里不是单独根据“好”的意思随意选择形式，而是因为形容词要和阴性单数名词 idée 一致。阳性单数可比较 un bon livre（一本好书），阴性单数是 une bonne idée（一个好主意）。这两个词合在一起构成一个常用的简短评价。 Je vais 由主语代词 je（我）和动词 vais 组成；vais 是 aller（去）的第一人称单数现在时形式。和后面的不定式连用时，aller + 不定式 表示将要做某事或近期打算做某事：Je vais lire.（我将要读／我打算读。）这里的将来意义来自整个结构，不是 vais 单独表示“会”。 les 是直接宾语代词，表示复数的“它们／他们”，在这里对应固定翻译中的“它们”。它放在变位动词 vais 和不定式 écrire 之间，形成 Je vais les écrire。代词的复数形式说明所指对象是复数，但这个句子本身不进一步说明这些对象的性别。 écrire 是不定式，意思是“写、书写”；这里与 les 结合，具体是“把它们写下”。它的第一人称单数现在时形式是 j’écris，但在 Je vais ... 结构中保留不定式：Je vais écrire（我将要写）。例如：Je vais écrire une phrase.（我将要写一个句子。） aussi 表示“也、还”，修饰整个“我将把它们写下”的行动。在这里它表达说话者也会进行这个行动；它不是 les 或 écrire 的一部分。 合起来，Bonne idée. 是“好主意”。Je vais les écrire aussi. 中，Je vais 表示近期将要或打算做某事，les écrire 表示“把它们写下”，aussi 表示“也”。整句话因此是“好主意。我也会写下它们。”

5. Est-ce qu’on peut les vérifier après le cours ?

   我们下课后可以检查它们吗？

   Est-ce qu’on

   ……吗？（疑问开头）

   peut

   可以

   les

   它们（作宾语）

   vérifier

   检查

   après

   在……之后

   cours

   课

   详细讲解

   Est-ce qu’on：这是法语常用的一般疑问句开头，est-ce que本身不表达具体动作，而是把后面的陈述组织成“……吗？”。这里 que 在元音开头的 on 前省略为 qu’on。on 在本句中按固定译文表示“我们”，所以整个开头可理解为“我们……吗？”。例如：Est-ce qu’on commence ?——“我们开始吗？” peut：它来自 pouvoir“能够、可以”，是现在时第三人称单数形式。法语中 on 通常搭配第三人称单数动词，因此说 on peut，而不是把动词变成复数形式。pouvoir + 不定式表示“可以做某事”：On peut partir.——“我们可以出发。”这里的“可以”与后面的动作连用。 les：这是复数直接宾语代词，意思是“它们”，位于变位动词和不定式之间：peut les vérifier。固定译文明确把它理解为“它们”，上下文也继续用同一个复数对象谈论书写和阅读。它替代的是复数对象，不在本句中重复对象名称。对比单数直接宾语代词：le或la可表示“它”，但具体形式取决于所代替名词的语法性别；les表示复数。 vérifier：这是不定式，意思是“检查、核对”。在 peut les vérifier 中，peut承担人称和时态变化，vérifier保持不定式；代词 les放在不定式前。可复用模式为 pouvoir + 直接宾语代词 + 不定式：On peut le vérifier.——“我们可以检查它。” après：表示时间上的“在……之后”。这里它和后面的名词短语组成 après le cours，说明检查动作发生的时间。它也可以接其他时间表达，例如：après le repas——“饭后”。 cours：这里指“课、课程”。在 le cours 中，cours是阳性名词，所以使用阳性单数定冠词 le；cours的拼写在单数和复数中相同，冠词或上下文帮助区分。après le cours就是“下课后/课后”，其中 le是定冠词，不是在这里单独表示一个数量。 合起来，Est-ce qu’on peut les vérifier après le cours ? 的结构是：疑问开头 + pouvoir的变位形式 + 复数直接宾语代词 + 不定式动作 + 时间短语。整句意思是“我们下课后可以检查它们吗？”

6. On peut les lire ensemble.

   我们可以一起读它们。

   On peut

   我们可以

   les

   它们

   lire

   读

   ensemble

   一起

   详细讲解

   On peut 在这里表示“我们可以”。on 在本句中指说话者和至少一位其他人；虽然它表示复数参与者，后面的动词仍使用第三人称单数形式。peut 是 pouvoir 的现在时第三人称单数形式，表示“能够、可以”。可复用的结构是 on peut + 不定式，例如 On peut commencer. 意为“我们可以开始了”。 les 是直接宾语代词，表示复数的“它们”，在这里指代需要阅读的复数对象；固定材料没有进一步说明这些对象具体是什么。法语中，直接宾语代词放在变位动词和不定式之间：On peut les lire，而不是把它放在不定式之后。 lire 是不定式，意思是“读”。在 peut + lire 中，它保持不定式形式，因为前面的 peut 表示能力或许可，并由不定式说明可以做什么。它的现在时形式可见于 je lis，但这里需要的是不定式 lire。例如 Nous pouvons lire ce texte. 意为“我们可以读这篇文章”。 ensemble 是副词，表示“一起、共同地”，说明阅读这一动作由相关参与者共同进行。它不改变 lire 的形式；例如 Ils travaillent ensemble. 意为“他们一起工作”。 合起来，On peut 表示“我们可以”，les lire 表示“读它们”，ensemble 表示“一起”这一方式，因此整句是“我们可以一起读它们。”