Les
这里的 Les 是放在复数名词 mots 前的定冠词,和 mots 一起指这些词语。可复用 Les + 复数名词来谈论特定或已知的一组事物。
mots
在 Les mots simples 中,mots 表示“词语”,是句子的中心名词。它可以和形容词组合,如这里的 mots simples,说明词语的特点。
simples
在 mots simples 中,simples 表示“简单的、不复杂的”,用来描述词语。这个形式放在 mots 后面,构成“简单的词语”这一表达。
sont
在 Les mots simples sont plus faciles pour moi 中,sont 表示“是、显得”,把“简单的词语”和“更容易”连接起来。可用主语 + sont + 描述来说明复数事物的状态或特点。
plus
在 plus faciles 中,plus 表示比较程度“更”,说明这些词语比其他情况更容易。可复用 plus + 形容词来表达“更……”。
faciles
在 plus faciles 中,faciles 表示“容易的”,合起来是“更容易”。它描述前面的 mots simples,可用于比较学习内容或任务的难易程度。
pour
在 pour moi 中,pour 表示“对……来说”,引出评价所针对的人。可复用 pour + 人来表达某人的感受、看法或适用情况。
moi
在 pour moi 中,moi 表示“我”,是介词 pour 后使用的重读形式,合起来表示“对我来说”。表达个人感受或判断时可以使用 pour moi。
Nous
Nous 在这里表示“我们”,是 Nous pouvons commencer 的主语,指说话者所代表的一方。它通常放在动词前作主语。
pouvons
在 Nous pouvons commencer 中,pouvons 表示“可以、能够”,说明接下来有能力或许可开始。可复用 Nous pouvons + 动词原形来提出共同行动。
commencer
在 commencer par une phrase courte 中,commencer 表示“开始”,说明从短句开始练习。可复用 commencer par + 内容来表达从某项内容或步骤开始。
par
在 commencer par une phrase courte 中,par 表示开始的起点“从、以”,引出 une phrase courte。commencer par + 内容是表达“从……开始”的常用结构。
une
在 une phrase courte 中,une 是放在 phrase 前的单数阴性不定冠词,表示“一个、一句”。它和 phrase 一起指一个尚未特指的句子。
phrase
在 une phrase courte 中,phrase 表示“句子”,这里具体是练习用的短句。可用 une phrase 来指一条完整的语言表达。
courte
在 phrase courte 中,courte 表示“短的”,用来限定 phrase,意思是“短句”。这里形容词放在名词 phrase 后面,构成 phrase courte。
Cela
在 Cela m'aide à comprendre 中,Cela 指前面提到的从短句开始这件事,表示“这、那件事”。可用 Cela + 动词来说明某件事带来的作用或结果。
m'aide
在 Cela m'aide à comprendre 中,m' 表示“我”,aide 表示“帮助”,合起来是“帮助我”。这里体现 aider quelqu'un à + 动词原形的用法,用来说明帮助某人做某事。
à
在 m'aide à comprendre 中,à 把“帮助我”和后面的动作 comprendre 连接起来,表示帮助我去理解。可复用 aider quelqu'un à + 动词原形来表达这种关系。
comprendre
在 à comprendre 中,comprendre 表示“理解”,是 à 后面的动作。学习时可以用 aider quelqu'un à comprendre 来说明帮助某人理解内容。
Lisez
在 Lisez cette ligne après moi 中,Lisez 是礼貌地对对方提出的“请读”指示,后面直接接 cette ligne。课堂上让学习者朗读内容时,可以使用 Lisez + 内容。
cette
在 cette ligne 中,cette 表示“这”,放在 ligne 前,指向一条具体的文本行。可复用 cette + 名词来指出眼前或语境中明确的事物。
ligne
在 cette ligne 中,ligne 表示文本中的“一行”,这里指需要跟着读的那一行。指向课本或屏幕上的内容时,可以使用 cette ligne。
après
在 après moi 中,après 表示“在……之后、跟着……”,说明朗读要按照说话者之后的顺序进行。après moi 在课堂指令中可以表示“跟着我”。
Je
Je 在 Je suis prêt à essayer 中表示“我”,是句子的主语。表达自己的状态或行动时,Je 通常放在动词前。
suis
在 Je suis prêt à essayer 中,suis 表示“是、处于”,把 Je 和 prêt 所表示的状态连接起来。可用 Je suis + 形容词来描述自己的当前状态。
prêt
在 Je suis prêt à essayer 中,prêt 表示“准备好的”,说明说话者已经准备开始尝试。可复用 être prêt à + 动词原形来表达准备做某事。
essayer
在 à essayer 中,essayer 表示“尝试”,是 à 后面的动作。prêt à essayer 表示“准备好尝试”,也可用 prêt à + 动词原形来替换具体行动。
Prenez
在 Prenez votre temps 中,Prenez 是对对方提出的礼貌指示,和 votre temps 一起表达“慢慢来、别着急”。以 Prenez + 名词开头,可以提出拿取或安排某事的指示。
votre
在 votre temps 中,votre 表示“你的”,限定对方所拥有或支配的时间。可复用 votre + 名词来表示属于对方或与对方有关的事物。
temps
在 Prenez votre temps 中,temps 表示“时间”。这里整句话是在建议对方按自己的节奏进行,不必着急。
et
et 连接两个并列的指示:Prenez votre temps 和 dites-le clairement,表示“并且、然后”。可复用 X et Y 来连接两个动作或建议。
dites-le
在 dites-le clairement 中,dites-le 表示“把它说出来”,其中 le 指前面正在练习的内容。可复用 dites-le + 副词来说明要以什么方式说出某项内容。
clairement
在 dites-le clairement 中,clairement 修饰说话这个动作,表示“清楚地”。课堂上要求学习者清楚表达练习内容时,可以使用动词 + clairement。