关于本课
通过在图书馆找安静的座位，学习法语会话表达、发音、词汇、语法和测验。
对话
A
Cette table est libre ?
塞特 塔布勒 埃 利布赫? 这张桌子有人用吗？
B
Il n’y a personne à cette table.
伊尔 尼亚 佩尔松 阿 塞特 塔布勒。 这里没有人坐。
A
J’ai besoin d’un endroit calme pour m’asseoir.
热埃 贝祖安 德昂德鲁瓦 卡尔姆 普赫 马苏瓦赫。 我需要一个安静的地方坐。
B
Cette table est loin de la porte.
塞特 塔布勒 埃 卢安 德 拉 波赫特。 这张桌子离门很远。
A
Alors, c’est un bon endroit pour étudier.
阿洛赫,塞特昂 邦尼昂德鲁瓦 普赫 埃蒂迪耶。 那这里是学习的好地方。
B
S’il te plaît, parle doucement pendant que tu étudies.
西尔 特 普莱,帕赫勒 杜斯芒 彭当 克 屠 埃屠迪。 你学习时请小声说话。
A
Bien sûr, je parlerai doucement.
比安 叙赫,热 帕赫勒赫埃 杜斯芒。 当然，我会小声说话。
B
Cela aide les autres à étudier.
瑟拉 埃德 莱佐特赫 阿 埃蒂迪耶。 这样能帮助其他人学习。逐词解析
Cette
在“Cette table est libre ?”中表示“这张”，指眼前的一个具体事物，并与阴性单数名词 table 搭配。常见结构是 Cette + 阴性单数名词，可用于指向眼前的物品。
table
在“Cette table est libre ?”中指桌子，具体是说话人正在询问的那张桌子。它可以和表示状态的 est libre 一起使用，适合在图书馆询问某张桌子是否有人使用。
est
在“Cette table est libre ?”中连接 table 和 libre，表示桌子处于某种状态，即“是空闲的”。est 是 être 的第三人称单数现在时形式，常用于描述一个事物的状态。
libre
在“Cette table est libre ?”中表示桌子“空着、可使用”。它和 est 构成 est libre，用于询问或说明座位、桌子等是否没有被占用。
Il
在“Il n’y a personne à cette table.”中是存在句里的形式主语，不指某个具体的人。它通常出现在 Il n’y a ... 结构的开头，可用来说明某处有没有人或物。
n’y
在“Il n’y a personne à cette table.”中标记否定，并和 a 一起构成存在句的一部分。n’y 位于 a 前，常见位置是 Il n’y a ...，用于说明某处不存在某人或某物。
a
在“Il n’y a personne à cette table.”中和 Il n’y 组成存在表达，表示“有、存在”。a 是 avoir 的第三人称单数现在时形式；Il n’y a ... 可用于说明某处存在什么或不存在什么。
personne
在“Il n’y a personne à cette table.”中表示“没有人”，说明这张桌子旁没有人坐。它位于 a 后，在这个否定存在结构中指出不存在的人，适合回答某处是否有人。
à
在“Il n’y a personne à cette table.”中表示位置“在这张桌子旁或这里”，把 personne 和 cette table 联系起来。à 可以放在地点或位置表达前，用于说明人或物所在的位置。
J’ai
在“J’ai besoin d’un endroit calme pour m’asseoir.”中表示“我有”，并和 besoin de 组成“我需要”的表达。J’ai 是 je 和 ai 的缩合形式；J’ai besoin de + 名词可用于说明自己的需要。
besoin
在“J’ai besoin d’un endroit calme pour m’asseoir.”中表示“需要、需求”，但“需要”的完整意思来自 J’ai besoin de。它常出现在 J’ai besoin de + 名词结构中，适合表达自己需要某个地方或物品。
d’un
在“J’ai besoin d’un endroit calme pour m’asseoir.”中引出一个尚未特指的地方，表示“一个……”。d’un 是 de 和 un 的缩合形式；在 besoin de 后可用来引出所需要的事物。
endroit
在“J’ai besoin d’un endroit calme pour m’asseoir.”中指地方，具体是一个适合坐下的地方。它可以和 calme 或 pour étudier 等成分一起说明地方的特点或用途，适合选择学习地点。
calme
在“J’ai besoin d’un endroit calme pour m’asseoir.”中表示“安静的”，修饰 endroit，说明说话人想找安静的地方。endroit calme 可用于描述适合学习或休息的地点。
pour
在“J’ai besoin d’un endroit calme pour m’asseoir.”中表示目的，引出坐下这一动作。pour + 动词不定式可用于说明某个地方或物品的用途，例如本句中说明找地方是为了坐下。
m’asseoir
在“J’ai besoin d’un endroit calme pour m’asseoir.”中表示说话人“坐下或坐在那里”，位于 pour 后说明目的。它是带有“我”这一代词成分的不定式形式；pour m’asseoir 可用于说明找某处是为了坐下。
loin
在“Cette table est loin de la porte.”中表示“远”，说明桌子与门之间有距离。它和 de 一起构成 loin de + 地点，适合描述某物远离某个参照位置。
de
在“Cette table est loin de la porte.”中和 loin 组成 loin de，表示距离所参照的地点，即“离门远”。loin de + 地点可用于说明人或物远离某处。
la
在“Cette table est loin de la porte.”中是 porte 前的定冠词，指具体的那扇门。la + 名词可用于指向谈话双方知道的一个具体事物，本句中是图书馆的门。
porte
在“Cette table est loin de la porte.”中指门，是衡量桌子距离的参照物。它和 la 组成 la porte，并出现在 loin de la porte 这个位置表达中。
Alors
在“Alors, c’est un bon endroit pour étudier.”中表示“那么、这样一来”，承接前面关于桌子位置的信息并得出结论。Alors 常用于回应前文后引出判断或决定，例如选择一个地点。
c’est
在“Alors, c’est un bon endroit pour étudier.”中表示“这是、这就是”，用来指出眼前的地方符合需要。c’est 是 ce 和 est 的缩合形式，常见结构是 c’est + 名词短语，用于说明或评价某个事物。
un
在“Alors, c’est un bon endroit pour étudier.”中表示“一个”，引出一个具体但未特指的好地方。它和 bon endroit 一起构成 un bon endroit，适合介绍或评价一个地点。
bon
在“Alors, c’est un bon endroit pour étudier.”中表示“好的、合适的”，修饰 endroit，说明这个地方适合学习。un bon endroit pour étudier 可用于评价一个适合学习的地点。
étudier
在“Alors, c’est un bon endroit pour étudier.”中表示“学习”，位于 pour 后说明这个地方的用途。pour + étudier 可用于说明选择某处的目的或用途。
S’il te plaît
“S’il te plaît”整体表示“请”，用于礼貌地请求对方做某事。S’il、te、plaît 共同构成这个请求表达，其中 te 指被请求的对方，适合对使用 tu 的熟人或同伴提出请求。
parle
在“S’il te plaît, parle doucement pendant que tu étudies.”中表示“说话”，并以请求的形式要求对方轻声说。parle doucement 是“轻声说话”的表达，可用于图书馆等需要保持安静的地方。
doucement
在“S’il te plaît, parle doucement pendant que tu étudies.”中修饰 parle，表示“轻声地、柔和地”。parler doucement 可用于请求某人在学习或安静环境中降低说话声音。
pendant
在“S’il te plaît, parle doucement pendant que tu étudies.”中表示“在……期间”，说明轻声说话发生的时间。它和 que 组成 pendant que + 从句，可用于说明一个动作持续时另一个情况正在发生。
que
在“S’il te plaît, parle doucement pendant que tu étudies.”中和 pendant 组成 pendant que，引出“你学习时”这一从句。pendant que + 从句可用于连接两个同时发生或有时间关系的情况。
tu
在“S’il te plaît, parle doucement pendant que tu étudies.”中表示被请求的“你”，是 étudies 的主语。tu + 动词可用于对一个熟悉的或以 tu 相称的人说话，本句中指正在学习的对方。
étudies
在“S’il te plaît, parle doucement pendant que tu étudies.”中表示“你学习”，与 tu 搭配，说明轻声说话发生的时间。étudies 是 étudier 与 tu 搭配的现在时形式，可用于描述对方正在进行的学习活动。
Bien sûr
“Bien sûr”整体表示“当然、没问题”，是对请求的肯定回应。Bien 带有肯定意味，sûr 表示确定；这个表达适合在同意对方请求时使用。
je
在“Bien sûr, je parlerai doucement.”中表示说话人“我”，是 parlerai 的主语。je + 动词可用于说明自己的行动或承诺，本句中用于回应对方的请求。
parlerai
在“Bien sûr, je parlerai doucement.”中表示“我会说话”，说明说话人将遵守轻声说话的要求。parlerai 是 parler 的第一人称单数将来时形式；je parlerai doucement 可用于承诺之后会轻声说话。
Cela
在“Cela aide les autres à étudier.”中指前面提到的轻声说话这件事，而不是某个具体的人或物。Cela 可以放在句首作主语，用于说明前面行为带来的结果或作用。
aide
在“Cela aide les autres à étudier.”中表示“帮助”，说明轻声说话对其他人的学习有帮助。它出现在 aide + 人 + à + 动词不定式的结构中，本句中说明帮助其他人学习。
les
在“Cela aide les autres à étudier.”中是 autres 前的复数定冠词，和 autres 一起指“其他人”。les + 复数名词或名词化表达可用于指一个明确的复数群体，本句中指说话人和听话人之外的人。
autres
在“Cela aide les autres à étudier.”中表示“其他人”，指图书馆里除当前说话双方之外的人。它和 les 组成 les autres，可用于谈论同一群体之外的其他成员。
语法要点
pendant que + 从句
J'étudie pendant que tu parles doucement.
热埃蒂迪 彭当 克 屠 帕赫勒 杜斯芒。我在学习的时候，你轻声说话。
pendant que 引导同时发生的动作，后面接完整从句，表示“当……的时候”。
动词简单将来时：-ai
Je parlerai doucement.
热 帕赫勒赫埃 杜斯芒。我会轻声说话。
parlerai 是 parler 的简单将来时第一人称形式，表示将来会发生的动作。
法语词汇
alors
副词
阿洛赫
那么;那样的话
bon
形容词
邦
好的
calme
形容词
卡尔姆
安静的
cette
限定词
塞特
这(个)
endroit
名词
昂德鲁瓦
地方
étudier
动词
埃蒂迪耶
学习
libre
形容词
利布赫
空闲的;空着的
loin
副词
卢安
远;远离
personne
代词
佩尔松
没有人
porte
名词
波赫特
门
s’asseoir
动词
萨苏瓦赫
坐下
table
名词
塔布勒
桌子
测验
排序
请将单词按正确顺序排列。
这张桌子有人用吗?
显示答案
Cette table est libre ?当然,我会小声说话。
显示答案
Bien sûr, je parlerai doucement.这样能帮助其他人学习。
显示答案
Cela aide les autres à étudier.拼写
点击字母拼出单词。
桌子
显示答案
table空闲的;空着的
显示答案
libre这(个)
显示答案
cette没有人