关于本课
通过丢失交通卡后的处理，学习法语会话表达、发音、词汇、语法和测验。
对话
A
Je pense que j’ai perdu ma carte de transport dans le train.
惹 旁斯 克 让诶 佩赫迪 玛 卡赫特 德 特杭斯波赫 当 勒 特杭 我觉得我把交通卡落在火车上了。
B
Tu devrais aller au bureau des objets trouvés.
于 德芙赫诶 阿勒 欧 比于赫欧 德 奥布惹诶 特鲁韦 你应该去失物招领处。
A
Est-ce qu’ils peuvent empêcher l’utilisation de la carte ?
埃斯 基尔 佩芙 昂佩谢 吕蒂利扎西翁 德 拉 卡赫特 他们能让这张卡不能再使用吗？
B
Ils peuvent t’aider à remplir un formulaire pour la bloquer.
伊尔 佩芙 泰德 阿 杭普利赫 嗯 福赫米吕 普赫 拉 布洛克 他们可以帮你填一张表来挂失这张卡。
A
J’ai les informations de mon compte avec moi.
惹诶 雷 安福赫马西翁 德 蒙 孔特 阿韦克 莫阿 我带着我的账户信息。
B
Ces informations aideront le personnel.
塞 安福赫马西翁 埃德赫翁 勒 佩赫索内尔 这些信息会帮助工作人员。
A
Alors, je demanderai si je dois obtenir une nouvelle carte.
阿洛赫 惹 德芒德赫诶 塞 惹 德瓦 奥普特尼赫 于讷 努韦尔 卡赫特 那我会问问是否应该办一张新卡。
B
Demande d’abord, parce que quelqu’un l’a peut-être remise.
德芒德 达波赫 帕赫斯 克 凯尔克嗯 拉 珀泰特赫 赫米兹 先问问吧，因为可能有人把它交上去了。逐词解析
Je
“Je”在“Je pense que...”中表示“我”，是句子的主语。它用于表达说话者自己的想法或判断，也常放在表示思考、感觉等动作的动词前。
pense
“pense”在“Je pense que...”中表示“觉得、认为”。它后面接“que”引出的内容，用来说明自己的看法；在表达意见时可以使用这一结构。
que
“que”在“Je pense que...”中把“我觉得”和后面的完整内容连接起来。它常用于引出某人的想法、判断或陈述内容。
j’ai
“j’ai”在“j’ai perdu”中与“perdu”一起表示“我已经丢了”，在“J’ai les informations...”中表示“我有、我带着”。这是同一个“我有”的形式，根据后面的内容表达经历或拥有；它常出现在表达自己有某物的结构中。
perdu
“perdu”在“j’ai perdu ma carte”中表示“丢失了”，具体指交通卡没有留在自己手上。它和“j’ai”一起说明已经发生的丢失事件；谈论遗失物品时可以放在“j’ai”之后。
ma
“ma”在“ma carte de transport”中表示“我的”，限定后面的“carte”。它用于说明这张卡属于说话者，并放在所修饰的名词前。
carte
“carte”在“ma carte de transport”中表示“卡、卡片”，这里指交通卡。它与“de transport”组合，说明卡片的用途；谈论某种卡时，后面可以用相关说明补充类型。
de
“de”在“carte de transport”中连接“carte”和“transport”，表示这是一张用于交通的卡。它常用于把一个名词和另一个名词连接起来，说明用途或类别。
transport
“transport”在“carte de transport”中表示“交通”，与“carte”合起来指交通卡。它用于说明卡片的用途；在公共交通相关场景中可以放在名词后补充类别。
dans
“dans”在“dans le train”中表示“在火车上、在火车里面”，说明交通卡遗失的位置。它放在地点名词短语前，用来表达某物所在的空间或场所。
le
“le”在“le train”中限定“train”，指“这列或该列火车”。它放在名词前，使谈话中的火车成为明确的地点；描述明确的地点时常与名词一起使用。
train
“train”在“dans le train”中表示“火车”，是遗失交通卡的地点。它可以和表示位置的词一起使用，说明物品是在火车上还是其他地方遗失。
Tu
“Tu”在“Tu devrais aller...”中表示“你”，是建议的对象。它用于直接和对方说话，常放在表达建议或行动的动词前。
devrais
“devrais”在“Tu devrais aller...”中表示“应该”，语气是给对方提出建议。它后面接“aller”等动作，说明建议对方采取什么行动；在提供实际建议时可以使用这种结构。
aller
“aller”在“aller au bureau...”中表示“去”，说明建议对方前往失物招领处。它放在“devrais”后面，表达被建议的行动；谈论前往某个地点时，后面通常接地点短语。
au
“au”在“aller au bureau”中表示“到、去该办公室”，连接前往动作和地点。它用于地点表达中，放在“bureau”前；在说明去某个明确地点时可以直接和地点名词连用。
bureau
“bureau”在“bureau des objets trouvés”中表示“办公室、办事处”，这里指处理失物的办公室。它和后面的“des objets trouvés”一起明确办公室的用途；介绍某个服务地点时可以用名词短语说明其职能。
des
“des”在“bureau des objets trouvés”中连接“bureau”和“objets trouvés”，表示“失物招领的、关于失物的”。它在这里不是单独表示数量，而是把地点和其服务对象连接起来；类似结构可用于说明办公室或服务机构处理的事项。
objets trouvés
“objets trouvés”在“bureau des objets trouvés”中整体指“失物、失物招领处”。其中“objets”表示物品，“trouvés”说明这些物品是被找到的，两部分一起构成失物这一概念。丢失物品后询问相关地点或部门时可以使用这个表达。
Est-ce que
“Est-ce que”在“Est-ce qu’ils peuvent...”中用于构成一般疑问句，整体把后面的陈述变成“他们能不能……？”。“Est-ce”开启疑问形式，“que”把后面的句子接入这一形式；询问对方是否能够做某事时可以放在句首。
ils
“ils”在“Est-ce qu’ils peuvent...”和“Ils peuvent...”中表示“他们”，指失物招领处的工作人员。它作主语，放在表示能力或行动的动词前；谈论多名工作人员或机构人员时可以使用。
peuvent
“peuvent”在“ils peuvent empêcher...”中表示“能够、可以”。它后面接“empêcher”等动作，说明工作人员有能力采取措施；询问或说明某人能否做某事时可以使用这一搭配。
empêcher
“empêcher”在“empêcher l’utilisation de la carte”中表示“阻止、防止”，这里指阻止这张卡继续被使用。它后面接被阻止的行为或对象；在说明如何防止某件事发生时可以使用。
l’utilisation
“l’utilisation”在“l’utilisation de la carte”中表示“对卡的使用、使用这张卡这一行为”。“l’”是放在元音开头的名词前的省略形式，整个词组说明被阻止的是使用行为；谈论某物的使用时，可以在后面补充具体对象。
la
“la”在“la carte”中限定“carte”，指前文提到的那张卡。它放在明确的名词前，使听者知道谈论的是特定对象；再次提到已经明确的物品时可以使用。
t’aider
“t’aider”在“Ils peuvent t’aider à remplir...”中表示“帮助你”，其中“t’”指对方，“aider”表示提供帮助。它后面接“à”以及要完成的动作，说明工作人员帮助对方填写表格；请求或说明某人帮助自己做某事时可以使用这种结构。
à
“à”在“t’aider à remplir”中连接“帮助”和“填写”这两个动作，说明帮助的具体内容。它放在“aider”之后并接另一个动作，用来表达帮助某人完成某事。
remplir
“remplir”在“remplir un formulaire”中表示“填写”，这里指填写一张表格。它放在“à”之后，说明帮助对方完成的动作；处理手续时可以和表格、申请材料等对象一起使用。
un
“un”在“un formulaire”中表示“一张、一个”，限定后面的表格。它用于第一次提到一个尚未明确的对象，放在名词前。
formulaire
“formulaire”在“remplir un formulaire”中表示“表格”，是用来填写信息的文件。它与“remplir”搭配表示填写表格；办理挂失或其他手续时可以用来说明需要填写的材料。
pour
“pour”在“pour la bloquer”中表示目的，即“为了把它挂失或阻止使用”。它引出要达到的目的，后面接“la bloquer”这一动作；说明填写表格是为了完成某项处理时可以使用。
bloquer
“bloquer”在“la bloquer”中表示“封锁、挂失”，这里指让这张交通卡不能继续使用。它放在“pour”之后，说明表格的用途；处理丢失的卡或账户时可以用来说明要采取的限制措施。
les
“les”在“les informations”中限定复数形式的“informations”，指这些具体的资料。它放在名词前，表示谈话中已经确定的一组信息；再次提到多项资料时可以使用。
informations
“informations”在“les informations de mon compte”中表示“信息、资料”，这里指账户资料。它和“de mon compte”组合，说明资料属于哪个账户；办理身份或账户相关手续时可以用来说明所携带的资料。
mon
“mon”在“mon compte”中表示“我的”，限定“compte”。它说明账户属于说话者，并放在名词前；表达自己拥有或关联的账户时可以使用。
compte
“compte”在“les informations de mon compte”中表示“账户”，这里是交通卡相关的账户。它和“informations”组成账户资料这一名词短语；谈论账户资料时可以把它放在说明资料来源的位置。
avec
“avec”在“avec moi”中表示“和、带着”，说明这些资料随身带在说话者这里。它和“moi”一起构成“带在我身边”的表达；说明某物是否随身携带时可以使用这一组合。
moi
“moi”在“avec moi”中表示“我”，放在介词“avec”之后。它和“avec”一起说明某物与说话者在一起；表达“和我一起”或“在我身边”时可以使用。
Ces
“Ces”在“Ces informations”中表示“这些”，指前一句提到的账户资料。它放在复数名词前，用来指向谈话中已经明确的一组事物；继续谈论刚刚提到的多项资料时可以使用。
aideront
“aideront”在“Ces informations aideront le personnel”中表示“将帮助”，说明这些资料之后会对工作人员有帮助。它以资料为主语、以工作人员为帮助对象；说明某项信息将如何支持办事人员时可以使用。
personnel
“personnel”在“aideront le personnel”中表示“工作人员”，指负责处理这件事的人。它是“aideront”的对象，说明资料将帮助谁；在服务窗口或办事机构中谈论工作人员时可以使用。
Alors
“Alors”在“Alors, je demanderai...”中表示“那么、这样一来”，连接前面的建议和接下来的决定。它常放在句首，用来表示根据前面信息采取下一步行动。
demanderai
“demanderai”在“je demanderai si...”中表示“我会询问”。它后面接“si”引出的内容，说明要询问的问题；在说明自己接下来会向工作人员提问时可以使用。
si
“si”在“demanderai si je dois...”中表示“是否”，引出被询问的内容。它连接“询问”和一个需要确认的事情；表达间接疑问时可以使用“询问”后接这一结构。
dois
“dois”在“si je dois obtenir...”中表示“是否应该或需要”。它说明说话者正在确认自己有没有必要取得新卡；在询问下一步是否需要做某事时可以使用。
obtenir
“obtenir”在“obtenir une nouvelle carte”中表示“得到、取得”，这里指办理或取得一张新卡。它后面直接接“une nouvelle carte”作为取得的对象；谈论获得某项卡片或资料时可以使用。
une
“une”在“une nouvelle carte”中表示“一张”，限定后面的“carte”。它用于第一次提到一张尚未确定的卡，并放在名词前。
nouvelle
“nouvelle”在“une nouvelle carte”中表示“新的”，说明这不是原来丢失的那张卡。它放在“carte”前修饰这张卡；谈论更换后得到的新物品时可以使用。
Demande
“Demande d’abord”中，“Demande”用于直接让对方“问问、询问”，是给对方的行动建议或请求。它后面可以接需要询问的内容；在指导别人先确认信息时可以使用。
d’abord
“d’abord”在“Demande d’abord”中表示“首先”，说明询问应当排在其他决定之前。它常放在动作附近，表示行动顺序；安排处理步骤时可以使用。
parce que
“parce que”在“parce que quelqu’un...”中整体表示“因为”，引出先询问的原因。“parce”带出原因，“que”把后面的完整内容连接进来；说明某个建议为什么重要时可以使用。
quelqu’un
“quelqu’un”在“quelqu’un l’a peut-être remise”中表示“某人、有人”，指身份不确定的人。它在句中作主语，说明可能有人捡到并交回了卡；谈论不确定的某个人时可以使用。
l’a
“l’a”在“quelqu’un l’a peut-être remise”中表示“把它……”，其中“l’”指前文的“carte”，“a”与后面的“remise”一起表达交回这一已经发生的动作。它用于避免重复说出已经明确的物品；在谈论某人是否处理了前文提到的单数物品时可以使用。
peut-être
“peut-être”在“l’a peut-être remise”中表示“可能、也许”，说明有人交回卡只是一个不确定的可能性。它放在句中修饰整个相关动作；表达尚未确认的信息时可以使用。
remise
“remise”在“l’a peut-être remise”中表示“交回、上交”，这里指有人可能已经把交通卡交到失物招领处。它和“l’a”一起表达把前文提到的卡交回；询问或推测物品是否已被交还时可以使用。
语法要点
demanderai
Je demanderai des informations au personnel.
惹 德芒德赫诶 德泽 安福赫马西翁 欧 佩赫索内尔我会向工作人员询问信息。
“demanderai”是动词 demander 的简单将来时第一人称形式，表示将来会进行的动作。
parce que + 句子
Je vais au bureau des objets trouvés parce que j'ai perdu ma carte.
惹 韦 欧 比于赫欧 德泽 奥布惹诶 特鲁韦 帕赫斯 克 让诶 佩赫迪 玛 卡赫特我去失物招领处，因为我丢了卡。
“parce que”引导原因从句；从句使用完整的主语和动词，表示“因为……”。
法语词汇
aider
动词
埃德
帮助
t’aider à remplir
aller
动词
阿勒
去
aller au bureau
bureau
名词
比于赫欧
办公室;处所
bureau des objets trouvés
carte
名词
卡赫特
卡;卡片
ma carte de transport
empêcher
动词
昂佩谢
阻止;防止
empêcher l’utilisation
formulaire
名词
福赫米吕
表格
un formulaire
objets trouvés
短语
奥布惹诶 特鲁韦
失物招领处
le bureau des objets trouvés
perdre
动词
佩赫德赫
丢失
perdu
j’ai perdu
remplir
动词
杭普利赫
填写;填充
remplir un formulaire
train
名词
特杭
火车
dans le train
transport
名词
特杭斯波赫
交通;运输
carte de transport
utilisation
名词
吕蒂利扎西翁
使用
l’utilisation de la carte
测验
排序
请将单词按正确顺序排列。
这些信息会帮助工作人员。
显示答案
Ces informations aideront le personnel.拼写
点击字母拼出单词。
办公室;处所
显示答案
bureau火车
显示答案
train阻止;防止
显示答案
empêcher丢失