询问和理解语法模式 | 用中文学习法语

句子讲解

1. Pouvez-vous expliquer encore une fois ce point de grammaire ?

   你能再解释一下这个语法模式吗？

   Pouvez-vous

   您能……吗？

   expliquer

   解释

   encore une fois

   再一次

   ce

   这个

   point

   要点

   grammaire

   语法

   详细讲解

   Pouvez-vous：这里是 pouvoir（“能够”）的现在时第二人称复数形式 pouvez，与主语代词 vous 倒装形成疑问句。vous 可以指多位听者，也可以对一位听者表示礼貌；单凭这句话不能确定是哪一种。pouvoir + 不定式表示“能够做某事”，例如：Pouvez-vous répéter ?——“您能重复一遍吗？” expliquer：动词不定式“解释”。在 pouvoir + 动词不定式中，expliquer 保持不定式形式，不随主语变化；变化的是前面的 pouvez。例如：Je peux expliquer.——“我能解释。” encore une fois：固定的重复表达，意思是“再一次、再一遍”。encore 单独使用也常表示“还、仍然”或“再”，但这里和 une fois 合在一起明确表示重复一次。例：Répétez encore une fois, s'il vous plaît.——“请再重复一遍。” ce：指示限定词，阳性单数形式，放在阳性单数名词前；它本身不表达具体数量。这里它和后面的 point 一起构成“这个要点”。法语中，元音或哑音 h 开头的阳性单数名词前通常使用 cet，例如 cet exemple（这个例子）；阴性单数通常使用 cette，复数使用 ces。 point：名词，基本意思是“点、要点”。在 point de grammaire 中，它表示一个语法要点或语法项目；de grammaire 说明这个要点属于语法领域。这里的 point 是阳性单数，所以前面使用 ce。例：C'est un point important.——“这是一个重要的要点。” grammaire：阴性名词“语法”。在 point de grammaire 中，de 把它和 point 连接起来，整体表示“语法要点”，而不是把 grammaire 单独理解成一个动作。 整句的结构是：Pouvez-vous + 不定式 + encore une fois + ce point de grammaire ?。其中 Pouvez-vous expliquer 是“您能解释吗”，encore une fois 加上“再一次”的意思，ce point de grammaire 指“这个语法要点”。因此整句意为：“您能再解释一下这个语法要点吗？”这是一个礼貌的请求问句。

2. Cela montre qu'une action est déjà terminée.

   它表示一个动作已经完成了。

   Cela

   这件事

   montre

   表示；表明

   action

   动作；行动

   déjà

   已经

   terminée

   完成的

   详细讲解

   Cela 在这里是指示代词，意思是“这件事／这一点”，作主语；它本身不显示所指对象的性或数。它也可用于指代前文提到的内容，例如：Cela est important.——“这很重要。” montre 来自动词 montrer，是现在时第三人称单数形式。这里表示“表明、显示”，主语是 Cela。可比较：Cela montre la différence.——“这表明了差异。” action 是阴性单数名词，意思是“动作、行动”。前面的 une 是阴性单数不定冠词；它在这里引出一个动作，并不单独说明具体数量。短语 une action 可用于泛指一个动作，例如：Une action peut avoir des conséquences.——“一个行动可能会产生后果。” déjà 是副词，表示“已经”，说明某状态在相关时间点之前就成立了。它修饰整个“完成”状态，而不是名词 action。 terminée 来自 terminer，本义是“完成、结束”；这里是阴性单数形式，因为它描述的 action 是阴性单数。形式链可记为：terminé（阳性单数）、terminée（阴性单数）。在 être terminée 中，它和 être 一起表达“处于完成状态”；例如：La tâche est terminée.——“任务完成了。” 句子的结构是 Cela montre que ...，即“这表明……”。qu'une action est déjà terminée 是被 montre 引出的内容：une action 是“一个动作”，est terminée 表示“已经完成”，其中 est 是 être 的现在时第三人称单数形式，terminée 与 action 保持阴性单数一致。因此整句表示：“这表明一个动作已经完成了。”

3. Pourquoi le verbe change-t-il dans cette phrase ?

   为什么这个句子里的动词会变化？

   Pourquoi

   为什么

   le verbe

   这个动词

   change-t-il

   会变化

   cette

   这个

   phrase

   句子

   详细讲解

   Pourquoi 用来询问原因，相当于“为什么”。例如：Pourquoi tu changes ?——“你为什么改变？”这里它询问的是动词发生变化的原因。 le verbe 意为“这个动词/该动词”。verbe 是名词，指表示动作、状态或过程的词；le 是与阳性单数名词搭配的定冠词。这里的 le verbe 是正在讨论的那个动词。例：Le verbe est important.——“这个动词很重要。” change-t-il 来自 changer，意为“变化、改变”。其中 change 是现在时第三人称单数形式，主语代词 il 在本句中回指前面的 le verbe；verbe 是阳性单数，所以使用阳性单数的 il。法语正式疑问句可以把主语代词放到动词后面，形成动词—代词倒装：change-il。由于这里的动词形式以字母 e 结尾、后面的 il 以元音开头，法语在两者之间加入不独立成词的连接字母 -t-，所以写作 change-t-il。changer 的其他现在时形式包括 je change、nous changeons；动词形式会随主语变化。这里的现在时结合疑问语境译为“会变化”，并不表示法语中的将来时。 cette 意为“这个/这一个”，是指示限定词的阴性单数形式，必须和它限定的阴性单数名词一致。它的阳性单数对应形式是 ce，例如 ce verbe 是“这个动词”。选择 cette 不仅取决于所指对象的远近，还取决于名词的语法性和数。 phrase 意为“句子”，是阴性单数名词，因此与 cette 搭配成 cette phrase，即“这个句子”。复数可以说 ces phrases，意为“这些句子”。例：Cette phrase est courte.——“这个句子很短。” 合起来，Pourquoi 提出原因问题，le verbe 是发生变化的对象，change-t-il 通过动词—代词倒装询问该动词的变化，cette phrase 限定讨论范围。因此整句的意思是：“为什么这个句子里的动词会变化？”这里的 -t- 只是倒装疑问中的发音连接成分，不是另一个词。

4. La forme change parce que l'événement est terminé.

   形式会变化，因为这个事件已经结束了。

   forme

   形式

   change

   变化

   parce que

   因为

   l'événement

   这个事件

   terminé

   结束的

   详细讲解

   forme 在这里是阴性单数名词，意思是“形式”。它的复数是 formes。法语中，名词的阴阳性和单复数会影响限定词以及某些与它搭配的词；本句中的 la 表明这里是阴性单数形式。 change 是动词 changer 的现在时第三人称单数形式，主语是 la forme。这里表示“发生变化”，不是命令。可比较：Je change（我改变／我变化），la forme change（形式变化）。例句：La méthode change.——方法发生变化。 parce que 是表示原因的连接词，意思是“因为”。它引出原因从句：parce que + 从句。例句：Je reste parce qu'il pleut.——我留下，因为正在下雨。 l'événement 是名词 événement 的阴性或阳性之外的实际形式？这里 événement 是阳性单数名词，意思是“事件”。前面的定冠词本来是阳性单数 le；由于后面的词以元音开头，le 省音为 l'，所以写成 l'événement。复数是 les événements。 terminé 在这里是 terminer 的过去分词，也和 être 一起构成 est terminé，表示“已经结束／处于完成状态”。它与阳性单数名词 l'événement 一致，因此使用阳性单数形式 terminé。阴性单数形式是 terminée，例如：La réunion est terminée.——会议结束了。这里的 est 是动词 être 的现在时第三人称单数形式；terminé 本身表达完成状态。 整句的结构是：La forme change（形式变化）+ parce que（因为）+ l'événement est terminé（事件已经结束）。合起来就是“形式会变化，因为这个事件已经结束了。”原因从句说明形式发生变化的原因。

5. Pouvez-vous me donner un autre exemple ?

   你能再给我一个例子吗？

   Pouvez-vous

   你能……吗？

   donner

   给；提供

   autre

   其他的；不同的

   exemple

   例子

   详细讲解

   Pouvez-vous 在这里构成疑问形式，意思是“你能……吗”。它来自 pouvoir（能够、可以）的现在时形式 pouvez 加上主语代词 vous 的倒装：pouvez-vous。vous 既可指一位对话对象，也可指多位对象；这句话的固定翻译只确定为“你”，没有进一步确定人数。pouvoir 后面通常接不定式，例如：Pouvez-vous attendre ?——“你能等一下吗？” donner 是不定式，基本意思是“给、提供”。在这里它接在 pouvez 后面，表示“能够给”。法语中情态动词后常用不定式：Je peux aider.——“我能帮忙。”这里的 donner 本身不表示过去或完成；时间和疑问意义主要由整个结构表达。 autre 表示“其他的、不同的”。它在 un autre exemple 中修饰后面的 exemple；un 与 autre 合在一起表达“另一个”。autre 的单数形式不因阳性或阴性而改变，复数形式是 autres。例如：un autre livre——“另一本书”。 exemple 是名词“例子”。这里是阳性单数；复数形式是 exemples，例如：deux exemples——“两个例子”。不要把 exemple 与表示“样本”或其他相关概念的词混为一谈；本句中它明确指用于说明的例子。 合起来，me donner un autre exemple 表示“给我另一个例子”。其中 me 表示接受者“我”，un autre exemple 表示“另一个例子”；pouvez-vous 把整个请求组成疑问句。因此整句 Pouvez-vous me donner un autre exemple ? 的意思是“你能再给我一个例子吗？”

6. Quelqu'un a ouvert le livre avant le cours.

   有人在上课前打开了书。

   Quelqu'un

   有人；某人

   a ouvert

   打开了

   livre

   书

   avant

   在……之前

   cours

   课；课程

   详细讲解

   Quelqu'un 表示“有人、某人”，指一个未具体说明的人。它是不定代词，通常写作一个词，在这里作动作的施事者。例：Quelqu'un arrive.——“有人来了。” a ouvert 在本句中表示“打开了”。它是动词 ouvrir（打开）的复合过去时形式：a 是助动词 avoir 的现在时第三人称单数，ouvert 是 ouvrir 的过去分词。这个组合表达已经完成的过去动作。这里直接宾语 le livre 出现在过去分词之后，因此 ouvert 不因这个阳性单数名词而改变；不要把 ouvert 的形式变化归给 livre。例：Elle a ouvert la porte.——“她打开了门。” livre 表示“书”。它的基本形式就是 livre，是阳性名词；在原句中，限定词 le 表明这里是阳性单数形式：le livre。“书”这个名词本身没有在此处显示复数变化；复数通常是 les livres。例：Je lis un livre.——“我在读一本书。” avant 表示“在……之前”，在这里引出时间关系。可复用的结构是 avant + 名词短语，如 avant le cours。它也可以出现在没有后接名词的用法中，例如 Il est arrivé avant.——“他先到了。”但本句采用的是带名词短语的结构。 cours 在 le cours 中表示“课、课程”。这个名词的单数和复数拼写相同：un cours 是“一节课/一门课”，des cours 是“课程或几节课”；数量和限定关系由限定词及上下文表达。例：Le cours commence à neuf heures.——“课九点开始。” 合起来，a ouvert le livre 是“打开了书”，avant le cours 是“在课前”。因此整句 Quelqu'un a ouvert le livre avant le cours. 的意思是：“有人在上课前打开了书。”句子的结构是“某人 + 已完成的动作 + 受动作影响的事物 + 时间上的先后关系”。

7. Cela rend ce point de grammaire plus facile à comprendre.

   这样更容易理解这个语法模式。

   Cela

   这样

   rend

   使……变得

   ce

   这个

   point

   要点；方面

   de grammaire

   语法的

   plus facile

   更容易

   comprendre

   理解

   详细讲解

   Cela 是指示代词，在这里表示“这样”，具体所指由语境确定。它不随所指内容的性别或数变化，也不是后面 point 的限定词。 rend 是动词 rendre 的现在时第三人称单数形式。rendre quelque chose + adjectif 表示“使某物变得……”：这里是“使这个语法要点变得……”。例如：Cette méthode rend l'exercice plus simple.——“这个方法使练习变得更简单。” ce 是阳性单数指示限定词，和后面的阳性单数名词 point 一致，表示“这个”。它放在名词前，例如 ce livre“这本书”；不要把这里的 ce 和独立使用的指示代词 cela 混同。 point 是阳性名词，在这里表示“要点、方面”，不是标点符号意义上的“点”。复数形式是 points。ce point de grammaire 合起来表示“这个语法要点／这个语法方面”。 de grammaire 中的 de 把 grammaire 和 point 连接起来，说明这是语法方面的要点。这里的 de 不是表示动作方向；grammaire 是阴性名词。 plus facile 是比较结构 plus + adjectif，整体表示“更容易”。形容词的原形是 facile，所以可形成 facile“容易”与 plus facile“更容易”的对比。这里 facile 是 point 的表语，并在数上与阳性单数的 point 一致；但 facile 的阳性单数和阴性单数拼写相同，性别不会在这个形式上显示。复数形式是 faciles。例如：Cette règle est plus facile.——“这条规则更容易理解。” comprendre 是动词不定式，意为“理解”。在 facile à comprendre 中，à + 不定式 说明“容易进行的动作”，即“容易理解”。可复用的模式是 quelque chose est facile à + infinitif，例如：Ce texte est facile à lire.——“这篇文字容易阅读。” 组合起来，Cela“这样”作主语，rend“使……变得”连接结果，ce point de grammaire 是受影响的对象“这个语法要点”，plus facile à comprendre 说明它变得“更容易理解”。因此整句的意思是：“这样更容易理解这个语法模式。”

8. Maintenant, essayez de faire votre propre phrase.

   现在试着造一个自己的句子。

   Maintenant

   现在

   essayez de

   试着……

   faire

   做；造

   propre

   自己的

   phrase

   句子

   详细讲解

   Maintenant 表示“现在”，是时间副词，把动作放在说话时或当前步骤进行。例如：Maintenant, je comprends.——“现在我明白了。” essayez de 是 essayer de + 不定式 的形式，表示“尝试做……”。这里的 essayez 是对一位对象使用礼貌称呼，或对多人说话时的祈使形式；它的形式与 essayer 的现在时第二人称复数形式相同，但在本句中的作用是祈使，而不是陈述现在发生的动作。de 后面接动词不定式。例如：Essayez de lire.——“试着读一读。” faire 是动词不定式，基本意思是“做”；这里和表示“句子”的 phrase 搭配，表示“造句、组成一个句子”。它的不定式就是 faire，常见现在时形式包括 je fais（我做）和 vous faites（您/你们做）。在 essayer de 后面要使用不定式。例如：Je fais un dessin.——“我画一幅画。” propre 在这里修饰 phrase，表示“自己的”。它是形容词；在本短语中，所修饰的名词是阴性单数，所以使用 propre。阳性单数也写作 propre，复数通常为 propres。例如：mes propres mots——“我自己的话”。这里的“自己的”是 propre 在该名词短语中的意义，不是它的所有格变形。 phrase 是阴性名词，表示“句子”；复数是 phrases。例如：une phrase courte——“一个短句”。在本句中，它是“造、组成”的对象；它的阴性单数特征也与 propre 的形式相配合。 votre 是表示“您/你们的”的所有格限定词；这里它和 propre phrase 一起表示“您/你们自己的句子”。 合起来，Maintenant 指明时间，essayez de faire 表示“试着造”，votre propre phrase 表示“您/你们自己的句子”。因此整句话是：“现在试着造一个自己的句子。”这是向学习者提出练习要求的礼貌祈使表达。