关于本课
通过准备短测验，学习法语会话表达、发音、词汇、语法和测验。
对话
A
Nous avons bientôt un petit test, c'est ça ?
努 阿翁 比安托 嗯 普蒂 泰斯特 塞 萨 我们快要进行一次小测验了，对吧？
B
Il porte sur les parties principales de cette unité.
伊勒 波赫特 叙赫 雷 帕赫蒂 普赫安西帕勒 德 塞特 于尼泰 它包括本单元的主要部分。
A
Quelle partie dois-je réviser en premier ?
凯勒 帕赫蒂 杜瓦日 赫维泽 昂 普赫米耶 我应该先复习哪一部分？
B
Commence par la compréhension orale, car elle influence souvent ta note.
科芒斯 帕赫 拉 孔普赫昂西翁 欧赫拉勒 卡赫 埃勒 安弗吕昂斯 苏旺 塔 诺特 先复习听力，因为它通常会影响你的分数。
A
Pouvons-nous faire quelques questions d'entraînement ensemble ?
普翁 努 费赫 凯勒克 凯斯蒂翁 当特赫内芒 昂桑布勒 我们可以一起做一些练习题吗？
B
Nous pouvons utiliser quelques questions courtes et vérifier chaque réponse.
努 普翁兹于蒂利泽 凯勒克 凯斯蒂翁 库赫特 埃 韦赫菲耶 沙克 赫蓬斯 我们可以用几道简短的问题，并检查每个答案。
A
Je reverrai mes erreurs après chaque question.
热 赫弗赫埃 梅兹 埃赫厄赫 阿普赫埃 沙克 凯斯蒂翁 每做完一道题，我都会复习自己的错误。
B
Cela devrait t'aider à te préparer.
瑟拉 德弗赫埃 泰德 阿 特 普赫埃帕赫埃 这样应该能帮助你做好准备。逐词解析
Nous
在“Nous avons bientôt un petit test”中，Nous表示“我们”，是句子的主语。它可以和动词一起构成主语加动作或状态的表达，例如对话中的“Nous avons”。
avons
在“Nous avons bientôt un petit test”中，avons表示“有”，说明“我们”即将有一次小测验。它和主语Nous搭配；新例句：Nous avons une question。
bientôt
在“Nous avons bientôt un petit test”中，bientôt表示“很快、即将”，说明小测验将在不久后发生。它通常放在动词后或句子中表示时间，例如对话中的“avons bientôt”。
un
在“un petit test”中，un表示“一个”，放在阳性单数名词test前。它和名词一起构成“一个小测验”；新例句：un cours。
petit
在“un petit test”中，petit表示“小的”，具体修饰test。这里使用petit，是因为它和阳性单数的test相配；新例句：un petit livre。
test
在“un petit test”中，test表示“测验”，指学习中的短测验。它可以和un、petit一起使用；新例句：un test de français。
c'est
在“c'est ça ?”中，c'est用于提出确认，接近“是这样吗”。这里它和ça共同构成确认表达“c'est ça ?”；新例句：C'est bien ça ?
ça
在“c'est ça ?”中，ça指前面提到的情况，即“有一次小测验这件事”。它常用于指代已经说过或眼前的事情，并可放在“c'est ça ?”中请求确认。
Il
在“Il porte sur les parties principales de cette unité”中，Il指前一句提到的小测验。它作为主语放在动词前；新例句：Il commence demain。
porte
在“Il porte sur les parties principales”中，porte和sur组成“涉及、涵盖”的表达，说明测验内容包括哪些部分。可复用结构是“某项内容 porte sur + 主题”；新例句：Le cours porte sur la grammaire。
sur
在“porte sur les parties principales”中，sur和porte一起表示“关于、涉及”。这里后面接被涵盖的内容“les parties principales”；新例句：Le test porte sur cette unité。
les
在“les parties principales”中，les表示“这些或这些已知的”，放在复数名词parties前。它用于指已经确定的多个部分；新例句：les questions du test。
parties
在“les parties principales de cette unité”中，parties表示课程或单元中的“部分、章节”。它是复数形式，因为对话说的是多个主要部分；新例句：les parties d'un livre。
principales
在“les parties principales”中，principales表示“主要的”，修饰parties。它使用复数阴性形式来配合parties；新例句：les idées principales。
de
在“les parties principales de cette unité”中，de连接“主要部分”和“本单元”，表示所属或关联关系。可复用结构是“名词 + de + 名词”；新例句：la première partie de la leçon。
cette
在“cette unité”中，cette表示“这个”，指当前谈论的单元。它放在阴性单数名词unité前；新例句：cette question。
unité
在“cette unité”中，unité表示课程中的“单元”。它和cette一起指向一个具体的学习单元；新例句：l'unité suivante。
Quelle
在“Quelle partie dois-je réviser en premier ?”中，Quelle表示“哪一部分”，用于询问要选择的内容。它放在partie前，并与这个词配合；新例句：Quelle question choisissez-vous ?
partie
在“Quelle partie dois-je réviser”中，partie表示要复习的“部分、章节”。它是单数，因为问题询问先复习哪一个部分；新例句：Je révise cette partie。
dois
在“dois-je réviser”中，dois表示“应该、需要”，说明说话者想知道自己应先做什么。它和je构成疑问中的“dois-je”，后面接réviser；新例句：Dois-je répondre maintenant ?
je
在“dois-je réviser”中，je表示“我”，是动作的执行者。疑问句中它放在动词dois后，形成“dois-je”；新例句：Que dois-je faire ?
réviser
在“dois-je réviser en premier”中，réviser表示“复习”，是说话者准备测验时要做的动作。它放在dois后；可复用结构是“devoir + réviser + 内容”。
en
在“en premier”中，en和premier共同构成“首先”的表达，表示复习顺序。这里不能只把en单独理解成“首先”；可复用表达是“commencer en premier”或“faire quelque chose en premier”。
premier
在“en premier”中，premier和en一起表示“第一、首先”，说明先做某事的顺序。它用于安排复习或行动的先后；新例句：Je réponds en premier。
Commence
在“Commence par la compréhension orale”中，Commence表示“开始”，是对对方提出的直接建议。它和par一起说明从哪一项开始；新例句：Commence par cette question。
par
在“Commence par la compréhension orale”中，par和Commence一起表示“从……开始”。它后面接开始处理的内容；可复用结构是“Commence par + 名词”。
la
在“la compréhension orale”中，la放在阴性单数名词compréhension前，表示所指的具体听力理解部分。它和名词短语一起指课程中的一个部分；新例句：la première question。
compréhension
在“la compréhension orale”中，compréhension表示“理解”，这里和orale组成“听力理解”。这个表达指通过听来理解语言的部分；新例句：la compréhension d'un texte。
orale
在“la compréhension orale”中，orale表示“口头的、听力的”，具体说明compréhension通过听觉进行。它使用与compréhension相配的形式；新例句：une activité orale。
car
在“car elle influence souvent ta note”中，car表示“因为”，引出先复习听力的理由。它连接前面的建议和后面的解释；新例句：Je révise, car le test approche。
elle
在“car elle influence souvent ta note”中，elle指前面的“la compréhension orale”，表示听力理解会影响分数。它作为主语放在influence前；新例句：Elle est importante pour le test。
influence
在“elle influence souvent ta note”中，influence表示“影响”，说明听力理解会对分数产生影响。它可以直接接被影响的对象，例如对话中的“ta note”；新例句：Cette erreur influence le résultat。
souvent
在“elle influence souvent ta note”中，souvent表示“通常、经常”，说明这种影响并非只发生一次。它放在动词influence后，修饰动作发生的频率；新例句：Je révise souvent le soir。
ta
在“ta note”中，ta表示“你的”，修饰note，说明分数属于对方。它放在阴性单数名词前；新例句：ta question。
note
在“ta note”中，note表示测验或考试的“分数”。它和ta一起表示“你的分数”；新例句：J'ai une bonne note。
Pouvons
在“Pouvons-nous faire quelques questions”中，Pouvons表示“可以、能够”，用于询问“我们能不能一起做题”。疑问句中它放在主语nous前，形成“Pouvons-nous”；新例句：Pouvons-nous commencer ?
faire
在“Pouvons-nous faire quelques questions”中，faire表示“做”，这里指做练习题。它放在pouvons后；可复用结构是“pouvoir + faire + 活动或任务”。
quelques
在“quelques questions d'entraînement”中，quelques表示“几道、一些”，数量不具体但不止一道。它放在复数名词questions前；新例句：quelques exercices。
questions
在“quelques questions d'entraînement”中，questions表示练习中的“问题、题目”。它和d'entraînement一起说明这些题目用于练习；新例句：répondre à quelques questions。
d'entraînement
在“questions d'entraînement”中，d'entraînement和questions一起表示“练习题”，说明这些问题用于训练。这里de在元音前缩写为d'；可复用结构是“名词 + d'entraînement”。
ensemble
在“faire quelques questions d'entraînement ensemble”中，ensemble表示“一起”，说明两个人共同做练习题。它常放在动作表达后说明共同进行；新例句：Nous travaillons ensemble。
utiliser
在“Nous pouvons utiliser quelques questions courtes”中，utiliser表示“使用”，这里指使用几道简短题目。它放在pouvons后；可复用结构是“pouvoir utiliser + 物品或材料”。
courtes
在“quelques questions courtes”中，courtes表示“简短的”，修饰questions。它使用复数阴性形式来配合questions；新例句：des réponses courtes。
et
在“utiliser quelques questions courtes et vérifier chaque réponse”中，et表示“并且”，连接两个连续动作：使用题目和检查答案。它可以连接两个动词短语；新例句：lire et répondre。
vérifier
在“et vérifier chaque réponse”中，vérifier表示“检查、核对”，这里指核对每一道题的答案。它和chaque réponse搭配；新例句：vérifier une réponse。
chaque
在“chaque réponse”中，chaque表示“每一个”，强调逐个检查答案。它放在单数名词réponse前；新例句：chaque question。
réponse
在“chaque réponse”中，réponse表示题目的“答案”。它和chaque一起表示“每个答案”；新例句：écrire une réponse。
reverrai
在“Je reverrai mes erreurs”中，reverrai表示“将再次复习或查看”，说明说话者会在之后处理自己的错误。这个形式和主语Je搭配，后面接mes erreurs；可复用结构是“Je reverrai + 内容”。
mes
在“mes erreurs”中，mes表示“我的”，修饰复数名词erreurs，说明这些错误属于说话者。它放在复数名词前；新例句：mes réponses。
erreurs
在“mes erreurs”中，erreurs表示做题时出现的“错误”。它和mes一起表示“我的错误”；新例句：corriger ses erreurs。
après
在“après chaque question”中，après表示“在……之后”，说明复习错误发生在每道题完成之后。它后面可以接名词短语；新例句：après le test。
question
在“après chaque question”中，question表示一道题或一个问题。它和chaque一起表示“每一道题”；新例句：répondre à une question。
Cela
在“Cela devrait t'aider à te préparer”中，Cela指前面提到的逐题练习和复习错误这件事。它作为主语，表示“这件事应该有帮助”；新例句：Cela est important。
devrait
在“Cela devrait t'aider”中，devrait表示“应该会”，表达对某种帮助效果的合理预期，而不是绝对保证。它后面接动词原形t'aider；新例句：Cette méthode devrait fonctionner。
t'aider
在“Cela devrait t'aider à te préparer”中，t'aider表示“帮助你”，由表示“你”的t'和“帮助”的aider组成。它和à te préparer一起说明帮助的目标是让对方做好准备；可复用结构是“aider quelqu'un à + 动词”。
à
在“t'aider à te préparer”中，à连接aider和后面的动作te préparer，表示帮助某人去做某事。可复用结构是“aider quelqu'un à + 动词原形”；新例句：Je t'aide à comprendre。
te
在“te préparer”中，te表示“你自己”，和préparer组成“让你准备好”或“你准备自己”的表达。它放在动词préparer前；新例句：Tu dois te préparer。
préparer
在“te préparer”中，préparer表示“准备”，这里指为短测验做好准备。它放在à后，并和te构成“te préparer”；可复用结构是“se préparer à + 事情”。
语法要点
porter sur + nom
Le test porte sur la partie principale.
勒 泰斯特 波赫特 叙赫 拉 帕赫蒂 普赫安西帕勒测验涉及主要部分。
porter sur 表示“涉及、关于”，后面直接接名词，不能按中文语序直译。
revoir → je reverrai
Je reverrai chaque erreur après.
热 赫弗赫埃 沙克 埃赫厄赫 阿普赫埃之后我会重新查看每个错误。
reverrai 是 revoir 的简单将来时第一人称形式，表示“我将再次查看”。
法语词汇
avoir
动词
阿瓦赫
有
avons
bientôt
副词
比安托
很快;不久
c'est ça
短语
塞 萨
是这样,对吧
compréhension orale
名词
孔普赫昂西翁 欧赫拉勒
听力理解
en premier
副词
昂 普赫米耶
首先
partie
名词
帕赫蒂
部分
petit
形容词
普蒂
小的;短的
porter sur
短语
波赫泰 叙赫
涉及;关于
porte sur
principal
形容词
普赫安西帕勒
主要的
principales
réviser
动词
赫维泽
复习
test
名词
泰斯特
测验;测试
unité
名词
于尼泰
单元
测验
排序
请将单词按正确顺序排列。
这样应该能帮助你做好准备。
显示答案
Cela devrait t'aider à te préparer.拼写
点击字母拼出单词。
单元
显示答案
unité测验;测试
显示答案
test小的;短的
显示答案
petit很快;不久