J'étudie
在「J'étudie depuis longtemps」中表示“我学习、我正在学习”。这是动词 étudier 的第一人称现在时形式;和 depuis longtemps 连用,说明学习从之前开始并持续到现在。
depuis
在「J'étudie depuis longtemps」中表示动作从过去开始并持续到现在,可理解为“已经……了”或“从……以来”。它通常和时间点或持续时长连用。
longtemps
在「J'étudie depuis longtemps」中表示“很久”,说明学习持续的时间很长。它放在 depuis 后面,和 depuis 一起表示持续时长。
Mets
在「Mets ton travail de côté」中是对 tu 使用的命令,表示“把……放到一边、暂时搁下”。它来自动词 mettre;命令时通常后面接要放置的对象。
ton
在「ton travail」前表示“你的”,并且与阳性单数名词 travail 配合。它放在名词前,用来说明所属关系。
travail
在「Mets ton travail de côté」中指正在做的学习或工作。它是被暂时放到一边的对象,可放在表示所属的词后面。
de
在「Mets ton travail de côté」中与 côté 构成 de côté,整体表示“放到一边、暂时搁下”;这里不能把 de 单独理解为完整的“放置”意思。可记住 Mets 加对象再加 de côté 的词序。
côté
在「de côté」中表示“一边、旁边”,和 de 一起构成“放到一边”的表达。这个表达可以放在动作后,说明对象被移到什么位置。
Repose
在「Repose-toi un moment」中是对 tu 使用的命令,表示“休息”。它来自动词 reposer,并和后面的 toi 组成对对方的休息建议或指示。
toi
在「Repose-toi un moment」中是指向“你自己”的重读反身代词。命令式里它放在动词后,并通过连字符和动词连接,表示动作回到说话对象身上。
un
在「un moment」中表示“一个”或“一段”,这里用于表示一小段时间。它和 moment 一起构成表示短暂时长的表达。
moment
在「Repose-toi un moment」中表示“片刻、一会儿”。和 un 连用时,可以说明动作只持续一小段时间。
J'ai
在「J'ai du mal à me concentrer maintenant」中是 avoir 的第一人称现在时形式,字面上是“我有”,但和 du mal 一起表示“我觉得……很难”。这个表达后面常接 à 和一个不定式,说明困难的动作。
du
在「J'ai du mal à me concentrer」中是 du mal 这一表达的一部分,整体表示“有困难、不容易”;这里不要把 du 单独理解为“有一些”。它出现在表示做某事有困难的结构中。
mal
在「J'ai du mal à me concentrer」中和 du 构成 du mal,整体说明“集中注意力很困难”。它不能单独承担整个“做某事有困难”的意思,后面的 à me concentrer 说明具体困难是什么。
à
在「J'ai du mal à me concentrer」中连接 du mal 和后面的不定式,构成表示“做某事有困难”的结构。它位于不定式 me concentrer 之前。
me
在「me concentrer」中表示“我自己”,是和动词一起使用的反身代词。它放在不定式前,说明集中注意力的对象是说话者自己。
concentrer
在「me concentrer」中表示“集中注意力”,并且以不定式形式出现在 à 后面。和反身代词连用时,它用于表达某人把注意力集中起来。
maintenant
在「J'ai du mal à me concentrer maintenant」中表示“现在”,把困难限定在当前时刻。它放在句末,说明事情发生的时间。
Ça
在「Ça veut généralement dire que ton cerveau a besoin d'une pause」中指前面提到的“现在很难集中注意力”这件事,并作句子的主语。它可以用来承接刚才的情况并进行概括或解释。
veut
在「Ça veut généralement dire」中是 vouloir 的第三人称单数现在时形式。和 dire 连用时,veut dire 整体表示“意味着、意思是”。
généralement
在「Ça veut généralement dire」中表示“通常、一般来说”,说明后面的解释是通常情况而不是绝对情况。它修饰 veut dire,常放在动词表达附近。
dire
在「veut généralement dire」中和 veut 构成固定表达,整体表示“意味着”。这里的 dire 不是单独表示说话动作,而是用于说明某种情况所表达的含义。
que
在「veut généralement dire que ton cerveau a besoin d'une pause」中引出对前面情况含义的完整说明。它连接 veut dire 和后面的从句,从句说明具体意味着什么。
cerveau
在「ton cerveau a besoin d'une pause」中表示“大脑”,是需要休息的主体。它和 ton 连用,表示“你的大脑”,后面可以接表示需要的表达。
a
在「ton cerveau a besoin d'une pause」中是 avoir 的第三人称单数现在时形式。它和 besoin de 构成表示“需要……”的表达,主语是 ton cerveau。
besoin
在「a besoin d'une pause」中和 a 以及 d'une pause 构成“需要休息”的表达。这个结构可以用来说明某人或某个事物需要某样东西或进行某个动作。
d'une
在「a besoin d'une pause」中,de 在元音前省音为 d',并和 une 组成 d'une。它连接 besoin 和阴性单数名词 pause,表示“需要一个休息”。
pause
在「d'une pause」中表示“休息、暂停”,是大脑所需要的东西。它放在表示需要的结构后面,说明需要的内容。
Est-ce que
「Est-ce que」是一个整体的疑问表达,用来构成一般疑问句,相当于“……吗”。其中 Est 是 être 的形式,ce 是指示词,que 是连接词;在「Est-ce que je dois réviser le vocabulaire plus tard ?」中,三者一起把后面的陈述内容变成问题,并保留 je 加动词的语序。
je
在「Est-ce que je dois réviser le vocabulaire plus tard ?」中表示“我”,作动词 dois 的主语。在句首的「Je vais fermer le carnet」中同一个代词写成大写形式 Je。
dois
在「je dois réviser le vocabulaire」中是 devoir 的第一人称现在时形式,表示“应该、必须”。它后面接不定式 réviser,用来询问自己是否有必要做某事。
réviser
在「réviser le vocabulaire」中表示“复习”,以不定式形式出现在 dois 后面。它可以和学习内容连用,说明要复习的对象。
le
在「le vocabulaire」中是阳性单数定冠词,表示所说的是特定的词汇内容。它放在名词 vocabulaire 前面。
vocabulaire
在「le vocabulaire」中表示“词汇”,指这次学习要复习的词语集合。它和定冠词 le 连用,构成一个明确的学习内容。
plus
在「les mots plus faciles」中修饰形容词 faciles,表示比较程度“更”。和 plus faciles 合起来表示“更容易的”,可放在形容词前进行比较。
tard
在「plus tard」中表示“晚些时候、之后”。它说明复习不是现在进行,而是休息回来以后进行,通常可以放在句末表示时间。
Quand
在「Quand tu reviens」中表示“当……时”,引出发生时间的从句。它后面接 tu reviens,说明另一个动作将在什么时机进行。
tu
在「tu reviens」中表示“你”,是单数第二人称主语,指正在听话的对方。它和 reviens 一起构成“你回来”的表达。
reviens
在「Quand tu reviens」中是 revenir 的第二人称单数现在时形式,表示“回来”。它放在 tu 后面,用于说明对方返回学习活动的时间。
commence
在「commence par les mots plus faciles」中是对 tu 使用的命令,表示“开始”。它后面接 par,说明开始时先选择什么内容。
par
在「commence par les mots plus faciles」中表示“从……开始、以……为起点”。它和 commence 构成常用结构,后面接开始处理的对象。
les
在「les mots plus faciles」中是复数定冠词,表示所说的是一组特定的单词。它放在复数名词 mots 前面。
mots
在「les mots plus faciles」中表示“单词、词语”,是 mot 的复数形式。它和 les 以及后面的 faciles 一起说明要先复习哪些词。
faciles
在「plus faciles」中表示“容易的”,并因修饰复数的 mots 而使用复数形式。和 plus 连用后,整体表示“更容易的”。
vais
在「Je vais fermer le carnet」中是 aller 的第一人称现在时形式,和后面的不定式 fermer 构成近期将来,表示“我将要或打算合上”。这个结构用于表达即将进行的动作。
fermer
在「fermer le carnet」中表示“关闭、合上”,以不定式形式出现在 vais 后面。它可以直接接物体作为动作对象,这里的对象是 le carnet。
carnet
在「fermer le carnet」中表示“笔记本”,是要被合上的物品。它和 le 连用,指谈话双方知道的那本笔记本。
pendant
在「pendant que je me repose」中与 que 一起构成时间表达,整体表示“在……期间、当……时”。pendant 提供“期间”的时间关系,后面接完整的主语和动词从句。
Alors
在「Alors, on pourra continuer plus calmement」中表示“那么、这样一来”,承接前面的休息安排并引出接下来的结果。它常用于对话中连接建议、条件和随后发生的事情。
on
在「on pourra continuer」中指说话双方,也就是“我们”。在日常会话里,on 可以用来表达“我们”,后面的动词使用单数形式。
pourra
在「on pourra continuer」中是 pouvoir 的第三人称单数将来时形式;因为主语是 on,所以使用这种形式。它和 continuer 连用,表示“将能够继续”。
continuer
在「on pourra continuer plus calmement」中表示“继续”,以不定式形式出现在 pourra 后面。它说明休息之后要继续进行之前的学习活动。
calmement
在「plus calmement」中表示“平静地、从容地”,修饰 continuer,说明继续时的方式。和 plus 连用后,整体表示“更加从容地”。