为语言学习者推荐图书 | 用中文学习法语

French lesson set in a contemporary Paris everyday setting: In a library, one person asks a librarian to recommend a simple book for language learners and checks how to borrow it..

ZH → FR / 级别: A2

关于本课

通过为语言学习者推荐图书，学习法语会话表达、发音、词汇、语法和测验。

对话

A

Pourriez-vous recommander un livre aux apprenants en langues ?

普赫里耶 伍 赫可芒代 额 利弗赫 欧 扎普赫讷芒 昂 朗格 您能为语言学习者推荐一本书吗？
B

Vous cherchez des histoires faciles ou de courts articles ?

伍 谢赫谢 代 依斯图瓦赫 法西勒 乌 德 库赫 扎赫蒂克勒 您想找简单的故事还是短文章？
A

Je veux de courtes histoires avec des mots simples.

热 沃 德 库赫蒂 依斯图瓦赫 阿韦克 代 莫 森普勒 我想要用词简单的短篇故事。
B

Ce livre contient des histoires faciles à comprendre et des images utiles.

瑟 利弗赫 孔蒂耶恩 代 依斯图瓦赫 法西勒 阿 孔普赫昂德赫 诶 代 依马日 于蒂勒 这本书里有容易理解的故事和有用的图片。
A

Est-ce que je peux l'emporter chez moi aujourd'hui ?

诶斯 克 热 珀 朗波赫泰 谢 穆瓦 欧茹赫迪 我今天可以把它带回家吗？
B

Veuillez montrer votre carte de bibliothèque au bureau.

维厄耶 蒙特赫 沃特赫 卡赫特 德 比布里约泰克 欧 比于赫欧 请在服务台出示您的借书证。
A

Je vais l'emprunter maintenant.

热 韦 朗普赫恩泰 曼特讷芒 我现在就借这本书。
B

Revenez après avoir fini ce livre pour une autre recommandation.

赫讷韦 阿普赫埃 阿瓦赫 菲尼 瑟 利弗赫 普赫 于讷 欧特赫 赫可芒达西翁 读完这本书后，请回来再听一个推荐。

逐词解析

Pourriez “Pourriez”在“Pourriez-vous recommander un livre...”中表示“能否”，用于礼貌地提出请求。它与“vous”一起构成面向对方的礼貌请求，后面接动作。遇到需要礼貌请别人做某事时，可以复用“Pourriez-vous”开头的请求结构。
vous “vous”在“Pourriez-vous recommander...”中指对方，在“Vous cherchez...”中也作“您”或“你们”。它可以用于礼貌地称呼一位对方，也可以指多个人。这里分别出现在动词前或疑问结构中，帮助明确动作的执行者。
recommander “recommander”在“recommander un livre aux apprenants en langues”中表示“推荐”。它位于“Pourriez-vous”之后，使用动词原形来说明请求的动作。谈论向某人推荐书籍或其他内容时，可以保留“recommander”后接被推荐对象的结构。
un “un”在“un livre”中表示“一本”或“一个”，放在单数名词“livre”前。这里引入对方可以推荐的一本书。提到一个尚未特指的单数事物时，可以使用“un”加名词的结构。
livre “livre”在“un livre”中表示“书”，是请求推荐的对象。它也在“Ce livre contient...”中被“Ce”指明为“这本书”。在图书馆或阅读场景中，可以用“livre”指一本书，并在后文继续谈论它。
aux “aux”在“aux apprenants en langues”中表示“给语言学习者”或“面向语言学习者”。它把“推荐一本书”和受益对象连接起来，后面接“apprenants”。表达给某一群人提供、推荐或说明某物时，可以留意“aux”后面接复数对象的用法。
apprenants “apprenants”在“aux apprenants en langues”中表示正在学习的人，这里具体指语言学习者。它说明这本书的适用对象，而不是书本身的内容。谈论课程、教材或学习资源的使用者时，可以用“apprenants”指学习者群体。
en “en”在“apprenants en langues”中把“学习者”和“语言”这一领域连接起来，整体表示“语言学习者”。这里不是单独说明地点，而是说明学习所属的领域。介绍某类学习者或某人的专业、学习方向时，可以关注“en”与领域名词的搭配。
langues “langues”在“apprenants en langues”中表示“语言”，说明学习者所学习的领域。它使用复数，因为这里泛指语言学习这一类别。谈论语言学习、语言课程或多种语言时，可以用“langues”表示语言这一范围。
cherchez “cherchez”在“Vous cherchez des histoires faciles...”中表示“正在寻找”或“想找”。它与“Vous”一起询问对方正在找什么，后面接“des histoires faciles”或“de courts articles”等对象。询问某人想找的资料、书籍或物品时，可以使用“Vous cherchez...”这一问法。
des “des”在“des histoires faciles”中表示一些复数对象，放在“histoires”前。这里引入对方可能想找的几篇或一些故事。提到未特指的复数事物时，可以使用“des”加复数名词。
histoires “histoires”在“des histoires faciles”和“de courtes histoires”中都表示“故事”。它分别与“faciles”和“courtes”搭配，说明故事的难度或长度。谈论阅读材料时，可以用“histoires”指故事类内容。
faciles “faciles”在“des histoires faciles”中表示“容易的”，用来说明故事不难理解。它直接描述“histoires”，帮助对方判断材料是否适合学习者。介绍简单的故事、练习或任务时，可以使用形容词放在名词后的结构。
ou “ou”在“des histoires faciles ou de courts articles”中表示“或者”，连接两种可选择的阅读材料。它让问题变成在故事和文章之间进行选择。询问对方在两个选项中选择哪一个时，可以使用“ou”连接选项。
de “de”在“de courts articles”中出现在“courts articles”之前，构成“短文章”这一复数名词短语。这里的完整短语表示一些短文章，而“de”与前面的选择结构相连。复数名词前有形容词时，可以留意“de”出现在形容词之前的结构。
courts “courts”在“de courts articles”中表示“短的”，用来说明文章篇幅短。它描述后面的“articles”，与文章这一名词的形式相配合。介绍短文章、短材料或其他篇幅较短的内容时，可以使用“courts”来修饰相应名词。
articles “articles”在“de courts articles”中表示“文章”，是与故事并列的另一种阅读材料。它和“courts”一起说明文章的长度。谈论阅读、报刊或学习材料时，可以用“articles”指文章。
Je “Je”在“Je veux de courtes histoires...”中表示“我”，是说话人的主语。它说明“想要”这一愿望属于说话人。表达自己的需要、偏好或计划时，可以用“Je”放在动词前。
veux “veux”在“Je veux de courtes histoires...”中表示“想要”。它后面接说话人想要的对象“de courtes histoires”。表达个人想要某种物品或内容时，可以复用“Je veux”后接对象的结构。
courtes “courtes”在“de courtes histoires”中表示“短的”，用来说明故事篇幅较短。它描述“histoires”，并使用与该名词相配的复数形式。谈论短故事或其他短的内容时，可以把表示长度的形容词放在名词前。
avec “avec”在“avec des mots simples”中表示“带有”或“使用”，说明故事包含简单的词语。它后面接“des mots simples”，补充说明故事的语言特点。描述某物带有什么内容、和什么一起出现或使用什么材料时，可以使用“avec”加名词。
mots “mots”在“des mots simples”中表示“词语”，这里指故事中使用的词。它与“simples”一起说明词语比较简单，适合学习者。谈论词汇、表达方式或文本用词时，可以用“mots”指词语。
simples “simples”在“des mots simples”中表示“简单的”，用来说明词语容易理解或不复杂。它描述“mots”，因此和所修饰的复数名词相配。介绍简单的词语、说明或材料时，可以用“simples”进行描述。
Ce “Ce”在“Ce livre contient...”中表示“这”，放在“livre”前，指向正在谈论的这本书。它把前面提到的书明确确定下来，随后说明书中有什么。指示眼前或刚刚提到的单数事物时，可以使用“Ce”加名词。
contient “contient”在“Ce livre contient des histoires...”中表示“包含”或“里面有”。它说明这本书的内容，后面列出故事和图片。介绍书、容器或材料中包含什么时，可以使用“contient”后接内容。
à “à”在“faciles à comprendre”中把“容易的”和“理解”这一动作连接起来，整体表示“容易理解的”。它后面接动词原形“comprendre”，说明容易进行的动作。描述某事物“适合做某动作”或“做起来容易”时，可以留意形容词后接“à”和动词原形的结构。
comprendre “comprendre”在“faciles à comprendre”中表示“理解”，与“faciles”合起来说明故事容易理解。它位于“à”之后，保持动词原形。谈论理解文字、说明或内容时，可以把“comprendre”用于“à”后的动作位置。
et “et”在“des histoires faciles à comprendre et des images utiles”中表示“和”，连接书中的两类内容：故事和图片。它让两个名词短语处于并列关系。列举或并列两个内容时，可以用“et”连接它们。
images “images”在“des images utiles”中表示“图片”或“图像”，是这本书包含的另一种帮助学习的内容。它与“utiles”搭配，说明图片有帮助。介绍书本、网页或学习材料中的视觉内容时，可以使用“images”。
utiles “utiles”在“des images utiles”中表示“有用的”或“有帮助的”，用来说明图片对理解内容有帮助。它描述“images”，补充说明图片的作用。评价某种材料、工具或说明对学习是否有帮助时，可以使用“utiles”。
Est-ce que “Est-ce que”在“Est-ce que je peux l'emporter...”中把后面的陈述内容变成可以回答“是”或“否”的问题。“Est-ce”引出疑问结构，“que”连接后面的句子。询问是否可以做某事或某件事是否成立时，可以使用“Est-ce que”后接主语和动词。
peux “peux”在“je peux l'emporter”中表示“可以”或“有能力”。这里说明说话人询问自己能否把书带走，后面接动作“l'emporter”。询问或说明自己是否可以做某事时，可以使用“je peux”后接动词原形的结构。
l'emporter “l'emporter”在“je peux l'emporter chez moi”中表示“把它带走”，其中“l'”指前面提到的这本书。它说明带走的对象，不只是一般的“带”。在“peux”之后，可以用“l'emporter”表达把某个已知物品带走，并可接“chez moi”说明带回哪里。
chez “chez”在“chez moi”中表示“到我家”或“在我这里”，与“moi”一起指说话人的家或居所。这里说明书要被带回的地点。谈论去某人的家、在某人的住处或把东西带到那里时，可以使用“chez”加人称代词。
moi “moi”在“chez moi”中表示“我”，和“chez”组成“我家”或“我这里”。它不是动作的主语，而是指出居所属于说话人。表达某人的家或所在处时，可以使用“chez”加相应的重读人称代词。
aujourd'hui “aujourd'hui”在“chez moi aujourd'hui”中表示“今天”，说明把书带回家的时间。它放在句末，为整个动作补充时间信息。说明某件事发生在今天时，可以把“aujourd'hui”放在句子中相应的位置。
Veuillez “Veuillez”在“Veuillez montrer votre carte...”中用于礼貌而正式地提出请求，意思是“请”。它后面接“montrer”，构成对读者或来访者的正式指示。服务台、公告或正式交流中要求对方做某事时，可以使用“Veuillez”后接动作。
montrer “montrer”在“Veuillez montrer votre carte...”中表示“出示”或“展示”。这里要求对方把借书证给服务台工作人员看。请求别人展示证件、物品或信息时，可以把“montrer”放在“Veuillez”之后。
votre “votre”在“votre carte de bibliothèque”中表示“您的”，说明借书证属于对方。它放在“carte”前，限定这张卡是哪一张。礼貌地谈论对方拥有的单数物品时，可以使用“votre”加名词。
carte “carte”在“votre carte de bibliothèque”中表示“卡”，这里具体是图书馆卡或借书证。它和“de bibliothèque”组成完整的卡片名称。谈论会员卡、证件卡或其他卡片时，可以使用“carte”并补充用途。
bibliothèque “bibliothèque”在“carte de bibliothèque”中表示“图书馆”，说明这张卡与图书馆有关。它位于“de”之后，用来限定“carte”的用途或所属领域。谈论图书馆、图书馆服务或相关证件时，可以使用“bibliothèque”。
au “au”在“au bureau”中表示“在服务台”或“到服务台”，用于说明动作发生的地点。它出现在“bureau”前，把出示卡片的动作和地点连接起来。说明在某个地点办理事情或前往某个地点时，可以留意“au”与地点名词的搭配。
bureau “bureau”在“au bureau”中表示“服务台”或“办公桌”，这里指图书馆办理借阅手续的地方。它和“au”组成地点短语，说明应在哪里出示卡片。在办公室、服务台或桌面等场景中，可以根据上下文用“bureau”指相关地点或家具。
vais “vais”在“Je vais l'emprunter maintenant”中表示“将要”或“打算”，说明说话人马上要借这本书。它与“Je”及后面的动作结合，表达近期计划。说明自己接下来要做某事时，可以使用“Je vais”后接动词原形的结构。
l'emprunter “l'emprunter”在“Je vais l'emprunter maintenant”中表示“借它”，其中“l'”指前面提到的书。它位于“vais”之后，说明计划进行的动作。在图书馆谈论借用已经提到的书或物品时，可以使用带“l'”的“l'emprunter”。
maintenant “maintenant”在“Je vais l'emprunter maintenant”中表示“现在”，强调借书会马上进行。它补充说明“vais l'emprunter”这一计划的时间。需要强调某事就在当前或立即发生时，可以使用“maintenant”。
Revenez “Revenez”在“Revenez après avoir fini ce livre”中表示“回来”，是对对方提出的礼貌指示。它说明读完这本书后要再次回到图书馆或当前地点。邀请或要求对方之后再次来访时，可以使用“Revenez”开头的表达。
après “après”在“après avoir fini ce livre”中表示“在……之后”，说明回来这一动作发生在读完书之后。它后面连接“avoir fini ce livre”这一已经完成的动作。安排先后顺序时，可以使用“après”来引出先发生的事情。
avoir “avoir”在“après avoir fini ce livre”中和“fini”一起表示“完成之后”，说明前面的动作已经完成。这里的“avoir”位于“après”之后，构成“在做完某事之后”的表达。描述某动作完成后再进行另一动作时，可以使用“après avoir”后接完成的动作。
fini “fini”在“avoir fini ce livre”中表示“完成了”，结合上下文就是读完这本书。它和“avoir”组成“完成这本书之后”的时间表达。谈论完成阅读、任务或其他已知事项后再做下一件事时，可以使用“avoir fini”加对象的结构。
pour “pour”在“pour une autre recommandation”中表示“为了”或“以便得到”，说明回来是为了获得另一个推荐。它引出回来这一行动的目的。说明做某事的目的或用途时，可以使用“pour”后接名词或动作。
une “une”在“une autre recommandation”中表示“一项”或“一个”，放在单数名词“recommandation”前。这里引入下一次要得到的一项推荐。提到一个尚未特指的单数对象时，可以使用“une”加名词的结构。
autre “autre”在“une autre recommandation”中表示“另一个”或“另外的”，说明这不是前面已经给出的同一个推荐。它修饰“recommandation”，表示之后还可以有新的选择。谈论额外的或不同的对象时，可以使用“autre”放在名词前。
recommandation “recommandation”在“pour une autre recommandation”中表示“推荐”或“推荐内容”。这里指读完这本书后回来获取的另一项书籍建议。需要谈论一条建议或一次推荐，而不是直接进行“推荐”这个动作时，可以使用“recommandation”。

语法要点

vouloir + infinitif

Je veux comprendre.

热 沃 孔普赫昂德赫

我想理解。

表示“想要做某事”时，vouloir 后面接动词原形。

pouvoir + l' + infinitif

Je peux l'emprunter.

热 珀 朗普赫恩泰

我可以借阅它。

代词 l' 放在 pouvoir 后、第二个动词原形前，表示“可以借它”。

法语词汇

apprenant 名词
阿普赫讷芒 学习者 apprenants
article 名词
阿赫蒂克勒 文章 articles
chercher 动词
谢赫谢 寻找;想要 cherchez
court 形容词
库赫 短的 courts
facile 形容词
法西勒 容易的 faciles
histoire 名词
依斯图瓦赫 故事 histoires
langue 名词
朗格 语言 langues
livre 名词
利弗赫 书
mot 名词
莫 单词;词语 mots
recommander 动词
赫可芒代 推荐
simple 形容词
森普勒 简单的 simples
vouloir 动词
伍卢瓦赫 想要 veux

测验

排序

请将单词按正确顺序排列。

我现在就借这本书。

显示答案Je vais l'emprunter maintenant.

拼写

点击字母拼出单词。

故事

显示答案histoires

寻找;想要

显示答案cherchez

容易的

显示答案faciles

书

显示答案livre