关于本课
通过改善办公室回收和采购，学习法语会话表达、发音、词汇、语法和测验。
对话
A
Nous avons des bacs de recyclage au bureau, mais les gens semblent s’y perdre.
努扎沃翁 德 巴克 德 赫厄西克拉日 欧 比于赫欧,麦 莱 让 桑布勒 西 佩赫德赫。 我们办公室里有回收箱，但大家似乎还是分不清。
B
Les étiquettes sont probablement trop vagues pour un usage quotidien.
莱泽蒂凯特 松 普赫欧巴布勒芒 特赫欧 瓦格 普赫 恩尼于扎日 科蒂迪安。 这些标签可能太含糊，不适合日常使用。
A
Nous devrions simplifier les consignes de tri et les rendre plus visibles.
努 德弗赫里翁 桑普利菲耶 莱 孔西尼 德 特赫里 诶 莱 赫昂德赫 普吕 维齐布勒。 我们应该把分类规则写得更简单，也让它们更醒目。
B
Des exemples visuels près des bacs réduiraient les erreurs.
德泽格桑普勒 维齐于艾勒 普赫艾 德 巴克 赫诶迪于伊赫艾 莱泽赫厄赫。 在回收箱旁边放上图示示例可以减少错误。
A
Je pense aussi qu’il faudrait commander moins de fournitures jetables.
日呃 庞斯 欧西 基勒 福德赫艾 科芒德 姆安 德 福赫尼蒂于赫 日呃塔布勒。 我还觉得，我们应该少订一些一次性用品。
B
Cela nécessite de changer nos pratiques d’achat, pas seulement de faire des rappels.
瑟拉 内瑟西特 德 尚热 诺 普赫阿蒂克 达沙,帕 瑟勒芒 德 费赫 德 赫阿佩勒。 这需要改变采购方式，而不只是不断提醒大家。
A
Pourrions-nous commencer par les articles pour lesquels il existe des alternatives faciles à trouver ?
普赫里翁 努 科芒瑟 帕赫 莱扎赫蒂克勒 普赫 莱凯勒 伊勒 艾格齐斯特 德扎勒泰赫纳蒂夫 法西勒 阿 特赫乌维? 我们能不能先从那些容易找到替代品的物品开始？
B
Cela rendrait le changement moins perturbant.
瑟拉 赫昂德赫艾 勒 尚热芒 姆安 佩赫蒂于赫邦。 这样会让这项改变带来的干扰更少。逐词解析
Nous
“Nous”在这里表示“我们”，是提出办公室现状和建议的一方。它常放在动词前作主语，如“Nous avons”或“Nous devrions simplifier”。在工作讨论中，可以用它代表自己和同事共同提出看法。
avons
“avons”在“Nous avons des bacs de recyclage”中表示“有、拥有”。它和主语“Nous”一起说明办公室里存在这些回收箱。可复用“Nous avons + 名词”来说明团队或场所拥有某物。
des
“des”在“des bacs de recyclage”中表示复数的“一些”，用于引出不特指的多个回收箱。它放在复数名词前，如“des bacs”。在介绍某处有若干物品时，可以使用“avoir des + 复数名词”的结构。
bacs
“bacs”在“des bacs de recyclage”中指回收箱或用于分类的箱子。它和“de recyclage”组合，具体说明这些箱子的用途。谈论办公室设施时，可以用“des bacs de recyclage”指多个回收箱。
de
“de”在“bacs de recyclage”中连接两个名词，表示这些箱子用于回收。这里的含义来自整个名词组合，而不是单独把“de”理解成“的”。它常用于“名词 + de + 名词”的用途或类别表达。
recyclage
“recyclage”在“bacs de recyclage”中表示回收、再循环，说明箱子的用途。它和“bacs”组成一个关于回收设施的名词短语。讨论环保设施时，可以使用“de recyclage”来说明与回收有关的用途。
au
“au”在“au bureau”中表示“在办公室”，用于说明地点。这里它和“bureau”组成固定的地点短语。描述某事发生在办公室时，可以使用“au bureau”。
bureau
“bureau”在“au bureau”中指办公室这一工作场所。和“au”连用后，整个短语表示“在办公室”。在工作场景中，可以用“au bureau”说明地点。
mais
“mais”在这里连接“办公室有回收箱”和“人们仍然困惑”这两个相反或出乎预期的情况，表示“但是”。它常放在两个分句之间引出转折。在提出问题或限制时，可以用“mais”补充相反的信息。
les
“les”在“Les étiquettes”中指谈话双方已经知道的那些标签。它放在复数名词“étiquettes”前，使后面的内容具体指向这些标签。在继续谈论已经提到的多个物品时，可以使用“les + 复数名词”。
gens
“gens”在“les gens semblent s’y perdre”中表示“人们”，指办公室里使用回收箱的人。它和“les”组成“les gens”，是常见的“人们”表达。讨论一般人的反应或行为时，可以使用“les gens”。
semblent
“semblent”在“les gens semblent s’y perdre”中表示“似乎、看起来”，说明说话者对人们状态的判断。它后面接“s’y perdre”，形成“似乎搞不清楚”的表达。描述某人的表现给人的印象时，可以使用“sembler + 动词”。
s’y
“s’y”在“s’y perdre”中表示“在其中、在这件事里”，指回收分类这一情境；和“perdre”合起来表示“在其中迷失、搞不清楚”。这里应把它和“perdre”作为“s’y perdre”整体理解。谈论某人在复杂规则或情境中迷失时，可以使用这个结构。
perdre
“perdre”在“s’y perdre”中贡献“迷失、弄丢方向”的意思，因此整个短语表示“搞不清楚”。它出现在“semblent”之后，和前面的“s’y”共同构成表达。描述某人无法理清一个复杂情境时，可以使用“s’y perdre”。
étiquettes
“étiquettes”在“Les étiquettes sont probablement trop vagues”中表示标签，具体指回收箱上的说明标签。它是对问题来源的说明：标签的信息不够明确。讨论产品、分类箱或文件上的标签时，可以使用“étiquettes”。
sont
“sont”在“Les étiquettes sont probablement trop vagues”中把“Les étiquettes”和“trop vagues”联系起来，表示标签处于某种状态。整个句子说明标签不够明确。描述多个事物的状态或性质时，可以使用“名词 + sont + 形容词”。
probablement
“probablement”在这里表示“可能、大概”，说明“标签太含糊”是说话者的推测而非绝对判断。它放在“sont”和形容词短语之间。提出有根据但不完全确定的判断时，可以使用“probablement”。
trop
“trop”在“trop vagues”中表示程度超过合适范围，即“太过于含糊”。它放在形容词“vagues”前修饰程度。表达某种性质超过实际需要时，可以使用“trop + 形容词”。
vagues
“vagues”在“des étiquettes sont probablement trop vagues”中表示标签内容含糊、不明确。它和“trop”一起说明标签不足以指导日常分类。评价说明、规则或信息不够清楚时，可以使用“vagues”。
pour
“pour”在“pour un usage quotidien”中引出用途或适用场景，表示“用于日常使用”。它连接标签的清晰程度和实际使用需要。说明某物适用于某种用途时，可以使用“pour + 名词短语”。
un
“un”在“un usage quotidien”中表示一个不特指的使用场景，并放在阳性单数名词“usage”前。这里和“usage quotidien”一起指日常使用这一用途。表达某一种用途或场景时，可以使用“un + 名词”。
usage
“usage”在“un usage quotidien”中表示使用、用途，指标签在每天分类时的实际使用。它和“quotidien”组成“日常使用”。讨论规则、工具或说明的实际用途时，可以使用“usage + 形容词”。
quotidien
“quotidien”在“un usage quotidien”中表示日常的，限定使用发生在每天的工作活动中。它具体说明标签需要适应的使用频率和场景。描述日常工作中的用途时，可以使用“usage quotidien”。
devrions
“devrions”在“Nous devrions simplifier”中表示“应该”，用于提出较为委婉的建议。它后面接“simplifier”，说明建议采取的行动。和同事讨论改进方案时，可以使用“Nous devrions + 动词”。
simplifier
“simplifier”在“simplifier les consignes de tri”中表示把分类指示变得更简单。它说明建议采取的具体行动，并直接接对象“les consignes de tri”。提出改进流程或规则的建议时，可以使用“simplifier + 名词”。
consignes
“consignes”在“les consignes de tri”中指需要遵守的指示或分类规则。它和“de tri”组合，限定这些指示是关于分类的。说明工作操作要求时，可以使用“les consignes de + 活动”。
tri
“tri”在“les consignes de tri”中表示分类、分拣，尤其指把不同物品按规则分开。这里它限定“consignes”的主题。谈论回收分类规则时，可以使用“consignes de tri”。
et
“et”在“simplifier les consignes de tri et les rendre plus visibles”中连接两个并列的改进目标：使规则更简单，并使它们更醒目。它让两个动作共同属于“Nous devrions”的建议范围。在列出两个相关行动时，可以使用“动作一 et 动作二”。
rendre
“rendre”在“les rendre plus visibles”中表示“使……变得……”，其中“les”指前面的分类指示。整个结构表示让这些指示更加醒目。描述改变某物性质或状态时，可以使用“rendre + 对象 + 形容词”。
plus
“plus”在“plus visibles”中表示“更加”，提高“visibles”的程度。它和形容词一起说明分类指示需要比现在更醒目。进行程度比较或提出“更……”的改进目标时，可以使用“plus + 形容词”。
visibles
“visibles”在“les rendre plus visibles”中表示容易看到、更加醒目，指分类指示应当更清楚地呈现给使用者。它和“rendre”组成“使……更醒目”的结构。讨论标识、说明或信息的呈现效果时，可以使用“rendre + 对象 + plus visibles”。
exemples
“exemples”在“Des exemples visuels”中表示示例，具体指帮助人们判断如何分类的例子。它和“visuels”组合，说明这些例子通过图像或可视方式呈现。在说明规则时，可以使用“des exemples + 形容词”来提出具体示例。
visuels
“visuels”在“Des exemples visuels”中表示视觉的、图示的，说明示例不是只有文字。它限定“exemples”，指放在回收箱附近的图示示例。需要让信息一眼可见时，可以使用“exemples visuels”。
près
“près”在“près des bacs”中表示“在……附近”，说明图示示例应放在回收箱旁边。它通常和“de”一起引出附近的对象。描述物品的摆放位置时，可以使用“près de + 名词”。
réduiraient
“réduiraient”在“Des exemples visuels près des bacs réduiraient les erreurs”中表示“会减少”，说明这是一个预期效果。它把放置图示示例这一措施和减少错误联系起来。提出某项措施可能带来的结果时，可以使用“措施 + réduirait或réduiraient + 结果”。
erreurs
“erreurs”在“réduiraient les erreurs”中表示错误，指人们在回收分类时做出的错误选择。它是“réduiraient”所作用的对象。讨论流程改进的效果时，可以使用“réduire les erreurs”。
Je
“Je”在“Je pense aussi”中表示“我”，引出说话者个人的补充意见。它放在动词“pense”前作主语。在表达自己的判断或建议时，可以使用“Je pense que……”这一结构。
pense
“pense”在“Je pense aussi qu’il faudrait commander moins...”中表示“认为、想”，引出说话者的看法。它后面接“qu’il faudrait...”说明具体意见。表达个人判断或提议时，可以使用“Je pense que + 从句”。
aussi
“aussi”在“Je pense aussi”中表示“也、还”，说明说话者在前面讨论的标签和分类之外补充另一个观点。它放在“pense”后，修饰整个意见。在补充同一讨论中的新观点时，可以使用“Je pense aussi que……”。
qu’il
“qu’il”在“Je pense aussi qu’il faudrait commander moins...”中引出“我认为”的具体内容。它连接“Je pense”与后面的建议“il faudrait commander moins...”。表达“认为某事”时，可以使用“penser que + 从句”。
faudrait
“faudrait”在“il faudrait commander moins de fournitures jetables”中表示“应该、需要”，语气比直接命令更委婉。它和“commander”一起提出减少订购一次性用品的建议。提出某项行动较为委婉的必要性或建议时，可以使用“il faudrait + 动词”。
commander
“commander”在“commander moins de fournitures jetables”中表示订购，具体指向采购办公用品。它放在“il faudrait”之后，说明建议采取的行动。讨论采购数量或办公物资时，可以使用“commander + 物品”。
moins
“moins”在“commander moins de fournitures jetables”中表示数量更少，说明应减少订购的一次性用品数量。它放在动词“commander”后，和“de fournitures”组成数量表达。提出减少某类物品采购时，可以使用“commander moins de + 名词”。
fournitures
“fournitures”在“fournitures jetables”中表示用品，结合语境主要指办公用品。它和“jetables”一起说明需要减少订购的用品类型。谈论办公室采购时，可以使用“fournitures”指工作所需的用品。
jetables
“jetables”在“fournitures jetables”中表示一次性使用后丢弃的，限定这些用品的性质。整个短语指一次性用品，而不是所有办公用品。讨论减少一次性物资时，可以使用“fournitures jetables”。
Cela
“Cela”在“Cela nécessite de changer nos pratiques d’achat”中指前面提到的减少一次性用品的做法。它把前一项建议作为当前句子的主题。回应前面的提议并说明其要求或后果时，可以使用“Cela + 动词”。
nécessite
“nécessite”在“Cela nécessite de changer nos pratiques d’achat”中表示“需要”，说明这项改变要求调整采购做法。它后面接“de changer”说明具体需要做什么。说明某项措施需要某个行动时，可以使用“nécessiter de + 动词”。
changer
“changer”在“de changer nos pratiques d’achat”中表示改变，具体指调整采购做法。它接“nos pratiques d’achat”作为改变的对象。讨论制度、流程或做法的调整时，可以使用“changer + 名词”。
nos
“nos”在“nos pratiques d’achat”中表示“我们的”，说明这些采购做法属于说话者和同事共同的工作范围。它放在复数名词“pratiques”前。在谈论团队共同拥有或采用的多个做法时，可以使用“nos + 复数名词”。
pratiques
“pratiques”在“nos pratiques d’achat”中表示做法或实践，指团队进行采购时采用的方式。它和“d’achat”组合，具体限定为采购方面的做法。讨论组织如何开展某项工作时，可以使用“pratiques de + 活动”。
d’achat
“d’achat”在“pratiques d’achat”中限定这些做法与购买、采购有关。它和“pratiques”组成“采购做法”，不能只理解成孤立的“购买”。谈论采购流程或采购政策时，可以使用“pratiques d’achat”。
pas
“pas”在“pas seulement de faire des rappels”中与“seulement”一起表示“不只是”，强调提醒并不是唯一措施。这里应把它和“seulement”作为“pas seulement”整体理解。在说明某项行动不应成为唯一办法时，可以使用“pas seulement + 动作”。
seulement
“seulement”在“pas seulement de faire des rappels”中表示“只是、仅仅”，和“pas”组成“不只是”。它限定提醒这一措施的范围，说明还需要采购方面的改变。在表达“不能只做某事”时，可以使用“pas seulement”。
faire
“faire”在“faire des rappels”中表示进行或发出提醒，整个短语指通过提醒来推动大家遵守规则。它和“des rappels”组成固定的行动表达。在工作管理中说明采取提醒措施时，可以使用“faire des rappels”。
rappels
“rappels”在“faire des rappels”中表示提醒，指反复提醒人们如何进行回收。它和“faire”组成“发出提醒”这一表达。需要再次提示规则或要求时，可以使用“faire des rappels”。
Pourrions-nous
“Pourrions-nous”在句首表示“我们能否……”，是礼貌地提出建议或请求。它后面接“commencer par”，询问是否可以从某类物品先开始。在工作讨论中征求同事同意时，可以使用“Pourrions-nous + 动词……？”。
commencer
“commencer”在“commencer par les articles...”中表示开始，具体是把某些物品作为行动的起点。它和“par”一起构成“从……开始”。安排改革或工作步骤时，可以使用“commencer par + 名词”。
par
“par”在“commencer par les articles”中表示“从、以”，引出首先处理的对象。它和“commencer”组成“从某物开始”的结构。说明行动的第一步或优先对象时，可以使用“commencer par + 名词”。
articles
“articles”在“les articles pour lesquels il existe...”中表示物品或用品，指需要考虑替代方案的采购项目。它是“pour lesquels”所指代的前置名词。讨论采购清单中的具体物品时，可以使用“les articles”。
lesquels
“lesquels”在“les articles pour lesquels il existe des alternatives”中指代前面的“articles”，表示“对于这些物品”。它和“pour”组成“pour lesquels”，引出关于这些物品的从句。在补充说明前面提到的多个物品时，可以使用“pour lesquels + 从句”。
il
“il”在“il existe des alternatives”中属于“存在某物”的表达，和“existe”一起说明有替代方案存在。这里不是指前面某个具体物品。说明某处或某种情况下存在某物时，可以使用“il existe + 名词”。
existe
“existe”在“il existe des alternatives faciles à trouver”中表示“存在”，说明确实有容易找到的替代方案。它和“il”组成存在表达，并后接“des alternatives”。提出某种选择或资源确实存在时，可以使用“il existe + 名词”。
alternatives
“alternatives”在“des alternatives faciles à trouver”中表示替代方案或替代品，指可以替换当前用品的选择。它和“faciles à trouver”一起说明这些选择容易找到。在讨论采购替换方案时，可以使用“des alternatives”。
faciles
“faciles”在“des alternatives faciles à trouver”中表示容易的，说明这些替代方案容易找到。它和“à trouver”组成对替代方案可获得性的说明。评价某种选择是否容易处理或获得时，可以使用“facile à + 动词”。
à
“à”在“faciles à trouver”中连接形容词“faciles”和动词“trouver”，说明这些替代方案容易被找到。这里的含义来自“facile à + 动词”结构。描述某事容易或困难完成时，可以使用“形容词 + à + 动词”。
trouver
“trouver”在“faciles à trouver”中表示找到，说明替代方案容易被采购人员找到。它和“faciles à”组成“容易找到”的表达。在说明某物容易获得或发现时，可以使用“facile à trouver”。
rendrait
“rendrait”在“Cela rendrait le changement moins perturbant”中表示“会使、会让”，说明前面提出的做法可能带来某种效果。它后面接“le changement”以及“moins perturbant”，构成“使改变更少造成干扰”。描述一项措施可能带来的影响时，可以使用“Cela rendrait + 对象 + 形容词”。
le
“le”在“le changement”中指这项已经讨论过的改变，即减少一次性用品并调整采购方式。它放在单数名词“changement”前，使对象具体明确。继续指代讨论中已经确定的某个事项时，可以使用“le + 名词”。
changement
“changement”在“le changement”中表示这项改变，指前面讨论的采购和用品调整。它是“rendrait”所作用的对象，后面由“moins perturbant”说明影响程度。讨论工作流程或政策调整时，可以使用“le changement”。
perturbant
“perturbant”在“moins perturbant”中表示造成干扰、打乱原有安排的，说明这项改变对日常工作的影响。和“moins”连用后，整个短语表示“干扰更少”。评价改革对工作过程的影响时，可以使用“moins perturbant”。
语法要点
réduiraient + nom
Des exemples visuels réduiraient les erreurs.
德泽格桑普勒 维齐于艾勒 赫诶迪于伊赫艾 莱泽赫厄赫。图示示例会减少错误。
réduiraient 是条件式现在时，表示一种假设、建议或可能带来的结果。
rendre + adjectif
Cette alternative rendrait le tri visible.
塞塔勒泰赫纳蒂夫 赫昂德赫艾 勒 特赫里 维齐布勒。这个替代方案会让分类变得醒目。
rendre + 形容词表示“使……变得……”，形容词需与被描述的名词保持性数一致。
法语词汇
bac de recyclage
名词
巴克 德 赫厄西克拉日
回收箱
bacs de recyclage
Nous avons des bacs de recyclage au bureau.
bureau
名词
比于赫欧
办公室
au bureau
consigne de tri
名词
孔西尼 德 特赫里
分类说明;分类规则
les consignes de tri
simplifier les consignes de tri
étiquette
名词
诶蒂凯特
标签
étiquettes
Les étiquettes sont probablement trop vagues.
exemple visuel
名词
艾格桑普勒 维齐于艾勒
图示示例;视觉示例
Des exemples visuels
Des exemples visuels près des bacs
près de
介词
普赫艾 德
在......附近
près des
près des bacs
se perdre
动词
瑟 佩赫德赫
感到困惑;分不清
s’y perdre
Les gens semblent s’y perdre.
simplifier
动词
桑普利菲耶
简化
Nous devrions simplifier les consignes de tri.
tri
名词
特赫里
分类;分拣
les consignes de tri
usage quotidien
短语
于扎日 科蒂迪安
日常使用
un usage quotidien
pour un usage quotidien
vague
形容词
瓦格
含糊的;模糊的
vagues
Les étiquettes sont probablement trop vagues.
visible
形容词
维齐布勒
醒目的;看得见的
visibles
les rendre plus visibles
测验
排序
请将单词按正确顺序排列。
这样会让这项改变带来的干扰更少。
显示答案
Cela rendrait le changement moins perturbant.拼写
点击字母拼出单词。
办公室
显示答案
bureau含糊的;模糊的
显示答案
vagues标签
显示答案
étiquettes简化