关于本课
通过用纸写下新单词，学习日语会话表达、发音、词汇、语法和测验。
对话
A
ノートを持ってくるのを忘れました。
诺哦托哦 欧 莫忒忒 库鲁 诺 欧 瓦斯雷嘛西塔 我忘了带笔记本。
B
この紙を使ってもいいです。
科诺 卡米 欧 次卡忒莫 伊伊 得斯 你可以用这张纸。
A
ありがとうございます。新しい単語を書きたいです。
阿里嘎托哦 果咋伊嘛斯。阿塔拉西伊 坦果 欧 卡基太伊 得斯 谢谢。我想写下新单词。
B
いい考えです。私も新しい単語を書きます。
伊伊 康嘎诶 得斯。瓦塔西 莫 阿塔拉西伊 坦果 欧 卡基嘛斯 好主意。我也会写下这些单词。
A
授業の後で、その単語を確認してもいいですか。
久给哟哦 诺 阿托 得,索诺 坦果 欧 卡库宁 西忒莫 伊伊 得斯卡 下课后我们可以检查这些单词吗？
B
私たちは一緒にその単語を読めます。
瓦塔西塔奇 瓦 伊修哦尼 索诺 坦果 欧 哟梅嘛斯 我们可以一起读这些单词。逐词解析
ノート
「ノート」在对话中指笔记本，是“带来”的对象。常与を一起使用，组成“笔记本を + 动作”的结构。
を
「を」标记动作直接作用的对象，在「ノートを持ってくる」中表示“把笔记本带来”。常放在名词后，连接后面的动作。
持ってくる
「持ってくる」在这里表示把笔记本带到课堂或当前地点。「持って」表示拿着、带着，「くる」表示来到这里，合起来是“带来”。可用于“物を持ってくる”的表达。
の
在「持ってくるのを忘れました」中，「の」把“带来”这个动作变成「忘れました」的对象，表示“忘记做某事”。这是“动作のを忘れました”的常见结构。
忘れました
「忘れました」在这里表示已经忘记带笔记本，是礼貌的过去表达，对应基本形式「忘れる」。可以使用“动作のを忘れました”来表示忘记做某事。
この
「この」表示“这个”，在「この紙」中修饰后面的名词，指说话人附近或当前情境中的纸。常用结构是「この + 名词」。
紙
「紙」在对话中指可以拿来写字的纸。这里出现在「この紙を使ってもいいです」中，表示“使用这张纸”。
使って
「使って」在这里表示使用，是「使う」的て形，并连接后面的许可表达「もいいです」。在「この紙を使ってもいいです」中，整句表示“可以使用这张纸”。
も
在「使ってもいいです」中，「も」不是“也”，而是接在て形后，与「いい」一起构成许可表达。这里表示“可以做这个动作”。
いい
「いい」在「使ってもいいです」中表示可以、没问题，而不是单独表示事物质量好。与前面的「使っても」连用时，整句是在给予许可。
です
「です」是礼貌的句末形式，使「使ってもいいです」成为礼貌的陈述。它常放在名词或形容词等表达之后，使句子语气更正式、客气。
ありがとうございます
「ありがとうございます」是对他人的帮助或许可表示感谢的礼貌表达。「ありがとう」表达感谢，「ございます」使整体保持礼貌语气。
新しい
「新しい」表示新的，在「新しい単語」中修饰“单词”，指刚接触或新学的词汇。常用结构是「新しい + 名词」。
単語
「単語」在对话中指学习时要写下、确认和朗读的单词或词汇项目。它可以出现在「新しい単語を書きたいです」和「その単語を読めます」这样的表达中。
書きたい
「書きたい」表示想写，是「書く」加上表示愿望的形式。在「新しい単語を書きたいです」中，说话人表达自己想写新单词；常用结构是“对象を書きたいです”。
考え
「考え」在「いい考えです」中表示想法、主意，因此整句是在说“这是个好主意”。「考え」可以和评价它的词一起使用，如对话中的「いい考えです」。
私
「私」表示“我”，在「私も新しい単語を書きます」中指说话人自己。与「も」连用时，「私も」表示“我也”。
書きます
「書きます」在这里礼貌地表示写或将写，对应基本形式「書く」。在「私も新しい単語を書きます」中，表示说话人也会写这些新单词；常用结构是“对象を書きます”。
授業
「授業」表示课堂或课程，在「授業の後で」中指这节课。它常与表示时间关系的词组成时间表达。
後
「後」在「授業の後で」中表示课程结束之后的时间。常用结构是「名词の後で」，表示“在某事之后”。
で
在「授業の後で」中，「で」接在时间表达后，表示动作发生的时间。整段「授業の後で」表示“下课后”。
その
「その」表示“那个、那些”，在「その単語」中修饰单词，指前面已经提到的新单词。常用结构是「その + 名词」。
確認して
「確認して」表示检查、确认，是「確認する」的て形。在「その単語を確認してもいいですか」中，它连接许可疑问表达，整句是在询问是否可以确认这些单词。
か
「か」放在句末，将前面的礼貌表达变成疑问句。在「確認してもいいですか」中，整句是在礼貌地请求许可。
私たち
「私たち」表示“我们”或“我们这些人”，在「私たちは」中指对话中的双方。常作为话题出现在「私たちは + 动作」的结构中。
は
「は」将「私たち」设为句子的主题，在「私たちは一緒にその単語を読めます」中表示“至于我们”。它常放在被说明的主题后。
一緒に
「一緒に」表示一起、共同进行，在「一緒にその単語を読めます」中修饰“读”这个动作。它常放在动作前，说明动作由双方共同完成。
読めます
「読めます」表示能够读，是「読む」的可能形式的礼貌表达。在「その単語を読めます」中，表示能够读这些单词；常用结构是“对象を読めます”。
语法要点
Vて＋もいいですか
この紙を使ってもいいですか
科诺 卡米 欧 次卡忒莫 伊伊 得斯卡可以使用这张纸吗？
用于礼貌地询问许可，相当于“可以……吗？”
Vます形＋たいです
新しい単語を書きたいです
阿塔拉西伊 坦果 欧 卡基太伊 得斯我想写新单词。
表示说话人的愿望或想做某事，相当于“想……”。
日语词汇
ありがとうございます
短语
阿里嘎托哦 果咋伊嘛斯
谢谢
ありがとうございます。
いい
形容词
伊伊
好的
いい考えです。
この
限定词
科诺
这
この紙を使ってもいいです。
ノート
名词
诺哦托哦
笔记本
ノートを持ってくるのを忘れました。
考え
名词
康嘎诶
想法
いい考えです。
使う
动词
次卡欧
使用
使ってもいいです
この紙を使ってもいいです。
紙
名词
卡米
纸
この紙を使ってもいいです。
持ってくる
动词
莫忒忒 库鲁
带来
ノートを持ってくるのを忘れました。
書く
动词
卡库
写
書きたいです
新しい単語を書きたいです。
新しい
形容词
阿塔拉西伊
新的
新しい単語を書きたいです。
単語
名词
坦果
单词
新しい単語を書きたいです。
忘れる
动词
瓦斯雷鲁
忘记
忘れました
ノートを持ってくるのを忘れました。
测验
拼写
点击字母拼出单词。
使用
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使ってもいいです带来
显示答案
持ってくる忘记
显示答案
忘れました谢谢