会前准备会议资料 | 用中文学习日语

Japanese lesson set in a contemporary Tokyo everyday setting: In a workplace, two adults share meeting notes and check the discussion topic before a meeting begins..

ZH → JA / 级别: A1

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关于本课

通过会前准备会议资料,学习日语会话表达、发音、词汇、语法和测验。

对话

A

会議のメモはできましたか?

卡伊吉诺梅莫瓦得基玛西塔卡 会议笔记准备好了吗?
B

私の机の上にあります。

哇塔西诺次库艾诺乌艾尼阿里玛斯 在我的桌子上。
A

私の分はありますか?

哇塔西诺布恩瓦阿里玛斯卡 有我的一份吗?
B

はい、これです。

哈伊,阔雷得斯 这里有一份。
A

今日は何を話しますか?

基哟哦瓦纳尼哦哈纳西玛斯卡 我们今天讨论什么?
B

新しい計画について話します。

阿塔拉西伊凯卡库尼次伊忒哈纳西玛斯 我们要讨论新计划。
A

始める前に、会議のメモを読ませてください。

哈吉梅鲁玛艾尼,卡伊吉诺梅莫哦哟玛塞忒库达赛伊 开始前让我读一下会议笔记。
B

始める前に、1分かけてください。

哈吉梅鲁玛艾尼,伊普恩卡凯忒库达赛伊 开始前先花一分钟。

句子讲解

  1. 会議のメモはできましたか?

    会议笔记准备好了吗?

    会議
    会议
    メモ
    笔记;备忘录
    できましたか
    做好了吗?
    详细讲解

    会議 表示“会议”。它是名词;会議のメモ 中的 の 把前面的名词和后面的名词连接起来,表示“会议的笔记”,也就是“关于会议的笔记”。例如:会議の予定 = 会议安排。 メモ 是外来词,表示“笔记、备忘录”。在这里指为会议准备的笔记,不是“会议”本身。它也可以出现在 メモを取る(做笔记)中。 できましたか 来自 できる,这里表示“做好、完成”。できました 是礼貌的过去式,表示“已经做好了”;句末的 か 把陈述变成疑问,因此 できましたか 是“做好了吗?”。这里的过去式关注的是完成这一结果,并不单独说明具体什么时候完成。对比:できていますか 更侧重“现在处于完成状态吗”。 整句的结构是 会議のメモは できましたか?:会議のメモ 是被询问的主题,は 标记主题,できましたか 询问它是否已经完成。因此整句是“会议笔记准备好了吗?”。

  2. 私の机の上にあります。

    在我的桌子上。

    私の
    我的
    机
    桌子
    上
    上面
    あります
    在(无生命物)
    详细讲解

    私の表示“我的”。私是第一人称“我”,の把它与后面的名词连接起来,表示所属或修饰关系,因此 私の机 是“我的桌子”。这里的 の 不是单独表示位置的词。 机表示“桌子、书桌”。它是名词;与所属关系结合时可说 私の机。例:机があります。——“有一张桌子。” 上在这里表示某物的上方或表面。机の上直译为“桌子的上面”,其中 の 连接参照物 机 和位置 上。例:机の上です。——“在桌子上。” あります是 ある 的礼貌非过去形式,用于无生命事物的存在或位置。位置句中的 Xにあります 表示“在 X 处”。例:本は机の上にあります。——“书在桌子上。”对于人等有生命对象,通常使用 います,而不是这里的 あります。 合起来,私の机の上に 表示“在我的桌子上”,あります 表示某个无生命事物位于那里。因此整句 私の机の上にあります。 的意思是“在我的桌子上。”句子省略了已由语境确定的事物;它说明该事物的位置,并没有把位置表达成动作。

  3. 私の分はありますか?

    有我的一份吗?

    私の
    我的
    分
    一份
    ありますか
    有吗?
    详细讲解

    私の:这里表示“我的”。私是“我”,后面的の连接所属或归属关系,因此私の可作为“我的……”使用。它本身没有说明具体指什么;在本句中,后面的分说明所指的是属于说话人的那一份。例:私の本=“我的书”。 分:这里读作ぶん,表示分给某人的份额、属于某人的那一份。和前面的私の合起来,私の分就是“我的一份”,不必把它理解为单纯的数字“一”。同一个词在其他语境中也可表示“部分”等意思,但本句由固定译文确定为“份额”这一用法。例:彼の分=“他的一份”。 ありますか:あります是ある的礼貌形式,表示无生命物或物品存在、在某处,或有某物;句末的か把它变成疑问句。这里询问“我的一份是否有”。ある的礼貌非过去形式是あります,否定形式可说ありません。例:席がありますか。=“有座位吗?” 合起来,私の分先指出“属于我的那一份”,ありますか再询问它是否存在,所以整句私の分はありますか?的意思是“有我的一份吗?”。其中は把私の分设为询问主题;它不改变“我的一份”这一归属关系。

  4. はい、これです。

    这里有一份。

    はい
    是的
    これ
    这个
    です
    是
    详细讲解

    はい 表示肯定,相当于“是的”。它常用于回答一般疑问句;这里先确认前面的询问。 これ 是指示代词,表示靠近说话人的“这个”。它本身不随名词的性、数变化;在本句结合固定译文,指所说的“一份”东西。对照来看,それ 通常指靠近听话人、或前面由对方提到的“那个”,但这里实际使用的是 これ。 です 是礼貌的判断词,放在名词或指示代词后,使表达较礼貌。これです 可以作为可复用模式,意思是“是这个/就是这个”;这里的 です 不表示动作或存在,而是把 これ 作为确认的对象。 合起来,はい、これです。 先用 はい 肯定,再用 これです 指出对象,整体是在确认“是的,就是这个”;按照固定译文和语境,表达为“这里有一份”。

  5. 今日は何を話しますか?

    我们今天讨论什么?

    今日
    今天
    何
    什么
    話します
    说;讨论
    详细讲解

    今日 在这里是“今天”,读作 きょう。它是表示日期或时间的名词,也可以放在句首作为时间背景。例如:今日は忙しいです。——今天很忙。 何 在这里读作 なに,表示“什么”,询问尚未确定的事物。何を 是“什么(作为动作的对象)”的常用组合;读音会随后面的词而变化的情况要按具体表达记忆,不能把它当作一个固定的汉字读音。 話します 是礼貌形式,基本形是 話す,意思是“说、谈、讨论”。話します 是非过去式,在这个问句中可表示现在要进行或接下来要进行的谈话。根据语境,它可以译为“说什么”或“讨论什么”;这里固定译文和后文都支持“讨论”的意思。例:新しい計画について話します。——(我们)讨论新计划。这里 話します 的动作对象或主题由上下文说明。 今日 后面的 は 把“今天”设为话题,因此 今日は 可理解为“至于今天/今天要……”。何 后面的 を 标记“什么”是 話します 所涉及的对象;它不是“什么”的一部分。句末 か 把整句变成礼貌疑问句。 整句 今日は何を話しますか? 按结构可理解为“今天(作为话题)要讨论什么?”固定译文是“我们今天讨论什么?”。主语“我们”由固定译文确定;日语句子本身省略了主语。

  6. 新しい計画について話します。

    我们要讨论新计划。

    新しい
    新的
    計画
    计划
    について
    关于……
    話します
    说;讨论
    详细讲解

    新しい在这里修饰后面的計画,表示“新的”。它是い形容词,词典形也是新しい;作定语时直接放在名词前,例如:新しい本です。——“是新书”。 計画表示“计划”。这是名词,可以和の连接来修饰其他名词,例如:計画の内容——“计划的内容”。在本句中,它和前面的新しい组成“新计划”。 について接在名词后,表示“关于……、就……而言”,说明后面动作谈论的主题。可套用“名词+について話す”,例如:旅行について話します。——“讨论旅行”。这里的主题是新しい計画。 話します是动词話す的礼貌形式,表示“说”或“谈论”。話す的ます形是話します,礼貌过去式是話しました(“说了/讨论了”)。在本句中,结合について和固定翻译,它表示“讨论”,而不是单独强调说话这一动作。話します是礼貌的非过去形式;在这里可按语境理解为“要讨论”或“讨论”。 整句按顺序是:新しい(新的)+計画(计划)+について(关于……)+話します(讨论)。因此意思是“我们要讨论新计划”。日语句子中主语没有明说;固定翻译明确给出了“我们”这一参与者,所以这里不需要在日语中另加主语也能表达该意思。

  7. 始める前に、会議のメモを読ませてください。

    开始前让我读一下会议笔记。

    始める
    开始
    前に
    在……之前
    会議
    会议
    メモ
    笔记
    読ませてください
    请让我读一下
    详细讲解

    始める在这里是“开始”。它是动词 始める 的非过去形;放在 前に 前面时,表示“在开始之前”。例如:授業を始める 是“开始上课”。 前に表示“在……之前”。Vる前に 是可复用的模式,意思是“在做某事之前”;这里的 V 是 始める,所以 始める前に 就是“在开始之前”。它也可以接名词,例如 会議の前に 是“在会议之前”。 会議表示“会议”。它是名词;在 会議のメモ 中,助词 の 把它和后面的名词连接起来,表示“会议的笔记”或“关于会议的笔记”。例如:会議が終わりました。——“会议结束了。” メモ表示“笔记、记录”。它是名词,在这里和 会議の 组成 会議のメモ,即“会议笔记”。例如:メモを取ります。——“记笔记。” 読ませてください表示“请让我读一下”。其中 読む 是“读”,読ませる 是它的使役形式,表示“让某人读”或“使某人读”;在这个请求中,说话人请求对方允许自己读,因此译为“请让我读”。ください 接在请求形式后,使表达成为礼貌请求。类似地,見せてください 是“请让我看一下”,但这里的实际动词是 読ませてください,不是 見せてください。 合起来,始める前に 表示“开始之前”,会議のメモを 表示“会议笔记”作为动作对象,読ませてください 表示“请让我读一下”。整句话是“开始前让我读一下会议笔记。”这里的 を 标记被读的对象;请求的行动者是说话人,表达的是请对方允许说话人阅读。

  8. 始める前に、1分かけてください。

    开始前先花一分钟。

    始める
    开始
    前に
    在……之前
    1分
    一分钟
    かけて
    花费(时间)
    ください
    请
    详细讲解

    始める 是“开始”的动词基本形;这里没有明说开始的对象。它通常用于主动开始某事,例如:仕事を始める。——开始工作。不要和 始まる 混淆:始める 通常表示某人开始某事,始まる 则表示某事开始。 前に 表示时间上的“在……之前”。动词基本形后接 前に,可构成“做某事之前”:出かける前に、電話します。——出门前打电话。这里 始める前に 就是“在开始之前”。 1分 表示一分钟的时间长度,在这里读作 いっぷん。日语的数字和时间单位有特定读法,例如“十分钟”是 10分(じゅっぷん);不要只按汉字字面猜读音。 かけて 是 かける 的て形。和时间长度连用时,かける 表示“花费这段时间”,所以 1分かけて 表示“花一分钟”。例如:10分かけて読みます。——花十分钟阅读。かける 还有其他用法,但这里是耗时用法。 ください 接在动词て形后,构成礼貌请求“请……”。因此 かけてください 是“请花费……”,不是单独的“花费”。例如:少し待ってください。——请稍等一会儿。 合起来,始める前に 表示“在开始之前”,1分かけて 表示“花一分钟”,ください 将整句构成礼貌请求。整句的意思是“开始前请花一分钟”;句子说明了请求的时间长度,但没有明说这段时间具体用于什么。

语法要点

〜について

新しい計画について話します。

阿塔拉西伊凯卡库尼次伊忒哈纳西玛斯

谈论关于新计划的事情。

「について」接在名词后,表示“关于……”,用于说明谈论或说明的主题。

V-させてください

読ませてください。

哟玛塞忒库达赛伊

请让我读一下。

「〜させてください」表示请求允许自己做某事,相当于“请让我……”。

日语词汇

ある 动词
阿鲁 有;在(无生命物) あります

私の分はありますか?

これ 代词
阔雷 这个

これです

できる 动词
得基鲁 准备好;完成 できました

会議のメモはできましたか?

はい 感叹词
哈伊 是;好的

はい、これです。

メモ 名词
梅莫 笔记;备忘录

会議のメモ

何 代词
纳尼 什么

何を話しますか?

会議 名词
卡伊吉 会议

会議のメモ

机 名词
次库艾 桌子;办公桌

私の机の上

今日 副词
基哟哦 今天

今日は何を話しますか?

私 代词
哇塔西 我

私の机

上 名词
乌艾 上面

机の上

分 名词
布恩 一份;属于自己的份额

私の分

测验

拼写

点击字母拼出单词。

有;在(无生命物)

显示答案あります

准备好;完成

显示答案できました

是;好的

显示答案はい

这个

显示答案これ