练习清晰发音 | 用中文学习日语

Japanese lesson set in a contemporary Tokyo everyday setting: In a language classroom, two adults use audio to slow down a sentence and practice clearer pronunciation..

ZH → JA / 级别: A1

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关于本课

通过练习清晰发音,学习日语会话表达、发音、词汇、语法和测验。

对话

A

音声を聞いてもいいですか。

翁塞伊哦 基伊特莫 伊伊 得斯卡 我可以听一下音频吗?
B

一緒に聞きましょう。

伊修尼 基基马修 我们一起听吧。
A

私には速すぎます。

瓦塔西尼瓦 哈亚斯吉马斯 对我来说太快了。
B

私が音声を遅くします。

瓦塔西嘎 翁塞伊哦 哦索库西马斯 我来把速度调慢。
A

この文はどう発音しますか。

科诺 布恩瓦 多欧 哈次翁西马斯卡 这句话怎么发音?
B

一度聞いてから、私のあとに繰り返してください。

伊奇多 基伊特卡拉,瓦塔西诺 阿托尼 库里卡诶西特 库达萨伊 先听一遍,然后跟我重复。
A

もう一度やってみます。

莫欧伊奇多 亚特特米马斯 让我再试一次。
B

今はもっとはっきり聞こえます。

伊马瓦 莫特托 哈克基里 基科诶马斯 现在听起来更清楚了。

句子讲解

  1. 音声を聞いてもいいですか。

    我可以听一下音频吗?

    音声
    音频;声音
    聞いてもいいですか
    可以听吗?
    详细讲解

    音声在这里指“音频、声音”,是名词。它常用于指通过设备播放或录制的声音;例如:音声を再生します。——“播放音频。” 聞いてもいいですか整体是请求许可的礼貌说法:“可以听吗?”其中核心动词是聞く,在本句中按固定翻译取“听、收听”的意思;它也可能在其他语境中表示“询问”,但这里不是那个意思。聞いて是聞く的て形。基本模式是动词て形+もいいですか,用于询问“做某事可以吗”。例如:ここで写真を撮ってもいいですか。——“可以在这里拍照吗?” いい表示“好、可以”,ですか使说法保持礼貌并构成疑问。否定许可常用動詞てはいけません表示“不可以……”,但它和本句的许可询问不是同一种表达。 合起来,音声を表示动作的对象“音频”,聞いてもいいですか表示礼貌地询问许可,因此整句是:“我可以听一下音频吗?”这里的一下是中文翻译中自然体现的语气,日语原句本身没有单独对应的“一下”词。

  2. 一緒に聞きましょう。

    我们一起听吧。

    一緒に
    一起;共同地
    聞きましょう
    听吧
    详细讲解

    一緒に 表示“一起、共同地”,在这里修饰后面的动作,说明“听”是共同进行的。它常放在动作表达前。例如:一緒に勉強しましょう。——“我们一起学习吧。” 聞きましょう 在本句中表示“听吧”。它来自 聞く“听、听取”;聞き是连接 ます 类礼貌形式的词干形式,ましょう表示礼貌的提议或邀请。因此,聞く是词典形,聞きます是礼貌的现在或将来表达,聞きましょう则提出“听吧”的共同提议。例如:明日、話しましょう。——“明天聊吧。” 合起来,一緒に说明共同进行,聞きましょう提出礼貌的共同提议,所以整句是“我们一起听吧”。

  3. 私には速すぎます。

    对我来说太快了。

    私には
    对我来说
    速すぎます
    太快了
    详细讲解

    私には:私是第一人称代词,表示“我”。に在这里标出“对谁而言、从谁的角度看”的对象;は把这个对象作为话题,并可带有对比意味。因此,私には可作为可复用模式:[人]には + 判断,即“对[人]来说……”。这里的“我”与固定译文一致;该形式本身不说明其他人的数量或身份。 速すぎます:这里表示“太快了”。基本形是形容词速い“快”,它与すぎる组合成速すぎる“过快、太快”;礼貌形式是速すぎます。也就是说,承载“快”这一词义的是速い,而すぎる增加“超过合适程度”的意思。类似地,高い“高”可说高すぎます“太高了”。 整句按照“对我来说”+“太快了”的顺序组成私には速すぎます。,意思是“对我来说太快了”。这里的判断针对说话者能够适应的速度;句子本身没有说明具体速度或精确数值。

  4. 私が音声を遅くします。

    我来把速度调慢。

    私が
    我来……
    音声
    音频;声音
    遅くします
    调慢;使变慢
    详细讲解

    私が:私是“我”,が标记主语。这里表示“由我来做这件事”,但它本身不表示必须已经开始做。类似地,私が読みます。可以理解为“我来读”。私是第一人称形式;日语中主语常可省略,所以只有在需要明确行动者时才说出来。 音声:这里指要调整的音频或声音。它是名词;在句中后接宾格助词 を,构成 音声を,表示“把音频作为调整对象”。例如:音声を確認します。——“确认音频。” 遅くします:它由形容词 遅い“慢的”变成 遅く,再接 する“使……成为某种状态”,因此表示“把……调慢/使……变慢”。します是 する 的礼貌形式,用于现在或将来的礼貌表达。这里真正带有“使变慢”作用的是 遅くする,不是单独的 遅い。例如:音声を大きくします。——“把音频调大。”其中 大きい 也变成 大きく 后接 する。 整句按顺序是:私が(我来)+ 音声を(音频)+ 遅くします(调慢),所以意思是“我来把音频的速度调慢”。这个句型可以概括为 名词を 形容词的く形 + する,表示“把某物变得……”。

  5. この文はどう発音しますか。

    这句话怎么发音?

    この
    这;这个
    文
    句子;文本
    どう
    怎么;如何
    発音します
    发音
    详细讲解

    この放在名词前,表示“这个……”,是指示词的连体形式;它本身不能在这里单独充当名词。可复用模式是「この+名词」,例如「この本」是“这本书”。 文在这里指“句子、文本”,读作「ぶん」。和前面的この结合成「この文」,“这个句子”。文也可以出现在其他文本相关表达中,但本句中具体指被提问的这句话。 どう表示询问方式或方法,即“怎么、如何”。它询问后面动作的进行方式;例如「どう読みますか」可译为“怎么读?”。 発音します是「発音する」的礼貌非过去形式,意思是“发音”。其中发生词形变化的是动词する:基本形为「発音する」,礼貌形式为「発音します」。这里的非过去形式适合询问一般的做法或当前要进行的动作;它不单独表示过去。例句:「名前を発音します。」——“发音这个名字。” 句末的「か」把整句构成疑问句。整体结构是「この文は+どう+発音しますか」,其中「は」把“这个句子”作为话题,“怎么发音”是所询问的内容。因此整句是“这句话怎么发音?”。

  6. 一度聞いてから、私のあとに繰り返してください。

    先听一遍,然后跟我重复。

    一度
    一次;一遍
    聞いてから
    听过之后
    私
    我
    あと
    后面;之后
    繰り返してください
    请重复
    详细讲解

    一度在这里是“一遍、一次”,用于说明动作进行一次。它来自名词 一度,也常作副词使用;例如 一度読んでください。 意为“请读一遍”。这里的“一遍”修饰后面的 聞いて,不是表示听的内容。 聞いてから表示“听过之后”。聞いて是动词 聞く(听)的て形,后接 から,构成“做完……以后”。因此 聞いてから 把“先听”作为先发生的动作。例如 食べてから寝ます。 意为“吃完后睡觉”。这里的 から 表示时间顺序,不是“因为”。 私是第一人称代词“我”。在这句话中,它出现在 私のあとに 中,和后面的关系表达一起表示“跟在我之后、跟着我”。日语的 私 本身不因语法性别而变化;礼貌程度通常通过其他表达体现,而不是改变这个代词。 あと在 私のあとに 中表示“后面、之后”。私の把“我”和“后面”连接起来,字面上是“我的后面”;结合“重复”的动作,意思是按照我先说、对方随后重复的顺序。に标出动作所对应的方向或位置,因此整个短语是“跟在我之后”。例如 先生のあとに言ってください。 意为“请跟着老师说”。 繰り返してください表示礼貌地请求“请重复”。它由 繰り返す(重复)的て形 繰り返して 和 ください组成。~てください是常用的礼貌请求形式;繰り返す中的 返す并不表示这里要单独理解成“归还”,整个动词表示“重复”。例如 この文を繰り返してください。 意为“请重复这句话”。 整句话按顺序是:一度“一遍”+聞いてから“听过之后”+私のあとに“跟在我之后”+繰り返してください“请重复”。因此整体意思是“先听一遍,然后跟我重复”。它用 ~てから明确先后顺序,用 私のあとに说明重复时跟随说话人的顺序,用 ~てください礼貌地提出请求。

  7. もう一度やってみます。

    让我再试一次。

    もう一度
    再一次
    やってみます
    试试看;尝试做
    详细讲解

    もう一度表示“再一次、再做一遍”。一度本身是“一次”,前面的もう在这里表示“再、又”,因此这个组合可用于提出或说明重复一次的动作。例如:もう一度お願いします。——“请再来一次。” やってみます表示“试着做”。其中やる是基本形,意思是“做”;这里先变成连接形式やって,再接辅助动词みる,构成やってみる,表示“试试看、尝试做”。这里的みる不是“看”,而是表示尝试的辅助成分。ます是礼貌的非过去形式,所以やってみます可根据语境表示“我试试看”或“我会试着做”。这个形式没有在句中明确说出主语;固定译文支持“我”这一说话者的理解。例:新しい方法を試してみます。——“我试试新方法。” 合起来,もう一度限定重复次数,やってみます说明说话者将再次尝试去做,于是整句是“让我再试一次”。

  8. 今はもっとはっきり聞こえます。

    现在听起来更清楚了。

    今は
    现在
    もっと
    更加
    はっきり
    清楚地
    聞こえます
    听起来
    详细讲解

    今は 表示“现在、目前”,其中 は 把“现在”作为话题;它也可以带出与其他时间的对比。这里的 今 不表示固定的钟点。 もっと 表示“更加、再……一些”,放在比较或程度变化的表达前面,说明程度比此前更高。例如:もっとゆっくり話してください。——“请说得再慢一些。” はっきり 是表示清晰程度的副词,在这里修饰听觉效果,表示“清楚地、清晰地”。它也可以修饰说话或表达:はっきり言います。——“我会明确地说。” 聞こえます 是 聞こえる 的礼貌形式。聞こえる 表示声音自然传入听者耳中,即“听得见、听起来”;它不是主动“听”的 聞く。聞こえます 是非过去时,在这里描述当前能够听到的状态。例:音楽が聞こえます。——“能听到音乐。” 合起来,今は 指当前这个时点,もっと 提高 はっきり 所表示的清晰程度,而 聞こえます 表示声音被听见或听起来呈现这种状态。因此整句是“现在听起来更清楚了”。

语法要点

~てもいいですか

聞いてもいいですか

基伊特莫伊伊得斯卡

可以听吗?

用于礼貌地询问“可以做……吗”,动词て形后接「もいいですか」。

~すぎます

速すぎます

哈亚斯吉马斯

太快了。

表示程度超过适当范围,意为“太……”。形容词词干后接「すぎます」。

日语词汇

どう 副词
多欧 怎样;如何

この文はどう発音しますか。

一緒に 副词
伊修尼 一起

一緒に聞きましょう。

一度 副词
伊奇多 一次;一遍

一度聞いてから、私のあとに繰り返してください。

音声 名词
翁塞伊 音频;声音

音声を聞いてもいいですか。

私には 短语
瓦塔西尼瓦 对我来说

私には速すぎます。

速い 形容词
哈亚伊 快的;速度快 速すぎます

私には速すぎます。

遅くする 动词
哦索库斯鲁 调慢;使变慢 遅くします

私が音声を遅くします。

発音する 动词
哈次翁斯鲁 发音 発音します

この文はどう発音しますか。

文 名词
布恩 句子;文章

この文はどう発音しますか。

聞いてもいいですか 短语
基伊特莫伊伊得斯卡 可以听吗?

音声を聞いてもいいですか。

聞きましょう 动词
基基马修 一起听吧;让我们听吧

一緒に聞きましょう。

聞く 动词
基库 听;聆听 聞いて

音声を聞いてもいいですか。

测验

拼写

点击字母拼出单词。

一起听吧;让我们听吧

显示答案聞きましょう

可以听吗?

显示答案聞いてもいいですか

快的;速度快

显示答案速すぎます

调慢;使变慢

显示答案遅くします