整理包里的物品 | 用中文学习日语

Japanese lesson set in a contemporary Tokyo everyday setting: In a daily life setting, two adults organize a bag so glasses, a notebook, and an umbrella are easier to find..

ZH → JA / 级别: A1

关于本课

通过整理包里的物品,学习日语会话表达、发音、词汇、语法和测验。

对话

A

私の眼鏡はこのかばんにありますか。

瓦塔西 诺 梅嘎内 瓦 扣诺 卡邦 尼 阿里马斯 卡 我的眼镜在这个包里吗?
B

横のポケットにあります。

哟扣 诺 波凯托 尼 阿里马斯 眼镜在侧袋里。
A

私のノートも必要です。

瓦塔西 诺 诺托 莫 希次优 戴斯 我还需要我的笔记本。
B

あなたの傘の下にあります。

阿娜塔 诺 卡萨 诺 西塔 尼 阿里马斯 它在你的雨伞下面。
A

傘を動かしてもいいですか。

卡萨 哦 乌苟卡西泰 莫 伊伊 戴斯 卡 我可以把雨伞挪一下吗?
B

邪魔にならないように、持ち手のそばに置いてください。

贾马 尼 纳拉奈 优尼 莫奇泰 诺 索巴 尼 哦伊泰 库达赛 把它放在提手旁边,这样就不会碍事了。
A

今、かばんを整理します。

伊马 卡邦 哦 塞伊里 西马斯 我现在整理这个包。
B

そうすると、物を見つけやすくなります。

搜斯鲁托 莫诺 哦 米次凯亚斯库 纳里马斯 这样就更容易找到东西了。

逐词解析

「私」は这里表示说话人的“我”,出现在「私の眼鏡」和「私のノート」中。可以用「私の+名词」表示“我的+名词”,例如新例「私のかばん」。
「の」连接修饰者和名词,在「私の眼鏡」中表示所属,即“我的眼镜”。也可以用「名词の名词」说明事物之间的关系,例如新例「学校のかばん」。
眼鏡 「眼鏡」在这里指眼镜,是说话人正在寻找的物品。可以和「私の」组成「私の眼鏡」,也可以用「眼鏡はどこですか」询问眼镜在哪里。
「は」把「私の眼鏡」作为谈论主题,后面询问它是否在这个包里。常见结构是「名词は+说明」,例如新例「ノートはここにあります」。
この 「この」表示离说话人较近的“这个”,在「このかばん」中限定后面的包。它通常放在名词前面,例如新例「このノート」。
かばん 「かばん」表示包、袋子,在「このかばん」中指眼前的这个包。可以用「かばんにあります」说明物品在包里,也可以用「かばんを整理します」表示整理包。
「に」在「このかばんにあります」和「横のポケットにあります」中表示物品所在的位置。说明物品在哪里时,可以使用「地点にあります」,例如新例「机の上にあります」。
あります 「あります」在这些对话中表示物品“在某处、存在于某处”,是礼貌的「ある」形式。它和表示地点的「に」一起使用,如「横のポケットにあります」;也可以用来回答物品在哪里。
句末的「か」把「私の眼鏡はこのかばんにあります」变成疑问句,表示“……吗?”。礼貌询问时可以把「か」放在句末,例如新例「ノートはここにありますか」。
「横」在「横のポケット」中表示旁边、侧面,说明这是包侧面的口袋。可以用「名词の横」表示“名词的旁边”,例如新例「かばんの横」。
ポケット 「ポケット」表示口袋,在「横のポケット」中指包侧面的口袋。可以用「ポケットにあります」说明物品在口袋里,例如新例「鍵はポケットにあります」。
ノート 「ノート」表示笔记本,是说话人还需要寻找的物品。可以和所属表达组合成「私のノート」,也可以说「ノートを使います」表示使用笔记本。
「も」在「私のノートも必要です」中表示“也、还”,说明除了眼镜之外还需要笔记本。在列举多个需要的物品时,可以使用「名词も必要です」。
必要 「必要」在「私のノートも必要です」中表示“需要、必要”,说明笔记本是说话人需要的东西。常见结构是「名词が必要です」或「名词も必要です」,例如新例「傘も必要です」。
です 「です」在「必要です」中以礼貌方式说明“是必要的、需要”。它也出现在「いいですか」中,使许可询问保持礼貌;可以用于礼貌地说明状态或提出询问。
あなた 「あなた」在「あなたの傘」中指听话人的“你”,明确说明雨伞属于对方。可以使用「あなたの+名词」表示“你的+名词”,例如新例「あなたのノート」。
「傘」在「あなたの傘」和「傘を動かして」中表示雨伞。它既可以和「の」组合表示所属,也可以和「を」组合成为移动动作的对象。
「下」在「傘の下」中表示雨伞的下面,说明笔记本所在的位置。表示某物下面的位置时,可以使用「名词の下にあります」,例如新例「机の下にあります」。
「を」在「傘を動かして」中标记被移动的对象,即雨伞。动作对象前可以使用「を」,例如新例「かばんを整理します」。
動かして 「動かして」在「傘を動かしてもいいですか」中表示移动雨伞,是「動かす」的连接形式。它和「もいいですか」一起构成礼貌地询问“可以移动吗”,也可以连接后续表达。
いい 「いい」在「動かしてもいいですか」中表示许可上的“可以、没问题”。「动词て形+もいいですか」是询问许可的常见结构,例如新例「ここに置いてもいいですか」。
邪魔 「邪魔」在「邪魔にならないように」中表示造成妨碍、碍事的状态。这里说明把雨伞放在提手旁边,是为了不影响取放其他物品;可以用「邪魔になる」表示“造成妨碍”。
ならない 「ならない」在「邪魔にならないように」中表示“不变成碍事的状态”,即“不造成妨碍”。它和「ように」连接,表达希望达到的目的或避免的结果,例如新例「忘れないようにメモします」。
よう 「よう」在「邪魔にならないように」中表示“为了使……、以便……”,说明放置雨伞的目的。常见结构是「动词普通形+ように」,例如新例「見つけやすいように整理します」。
持ち手 「持ち手」表示物品的提手或把手,在「持ち手のそば」中指包的提手附近。可以用「持ち手を持つ」表示握住提手,也可以用「持ち手のそば」说明位置。
そば 「そば」在「持ち手のそば」中表示提手旁边、附近。表示某物附近的位置时,可以使用「名词のそばに置きます」,例如新例「かばんのそばに置きます」。
置いて 「置いて」在「持ち手のそばに置いてください」中表示把物品放在某处,是「置く」的连接形式。和「ください」一起用于礼貌请求,常见结构是「地点に置いてください」。
ください 「ください」在「置いてください」中表示礼貌请求,相当于“请……”。它接在动词て形后面提出请求,例如新例「ここに書いてください」。
「今」在「今、かばんを整理します」中表示现在、此刻,说明整理包的时间。它可以放在句首或动作前面,例如新例「今、ノートを見ます」。
整理 「整理」在「かばんを整理します」中表示整理包里的物品,使物品更容易找到。它可以和「を」一起表示整理的对象,例如新例「机を整理します」。
します 「します」在「かばんを整理します」中表示进行“整理”这个动作,是礼貌的现在表达。名词后接「します」可以表示进行相关活动,例如「整理します」;这里的对象由「を」标记。
そう 「そう」在「そうすると」中指前面提到的整理和放置方式,表示“这样”。它可以和「すると」连用,引出这样做之后的结果。
すると 「すると」在「そうすると、物を見つけやすくなります」中连接前面的做法和后面的结果,表示“这样一来、那么”。它常用于说明某个行动之后出现的结果。
「物」在「物を見つけやすくなります」中表示包里的东西、物品,是被找到的对象。「物を」中的「を」标记动作对象,也可以用「物を整理します」表示整理物品。
見つけやすく 「見つけやすく」在「物を見つけやすくなります」中表示“容易找到”,说明整理后寻找物品会变得更容易。这里的「やすく」接在「見つけ」后面形成“容易做某事”的表达,可以使用「名词を見つけやすい」。
なります 「なります」在「見つけやすくなります」中表示变得、变成某种状态,说明物品会变得容易找到。常见结构是「形容词く+なります」,例如新例「使いやすくなります」。

语法要点

〜てください

かばんをそばに置いてください。

卡邦 哦 索巴 尼 哦伊泰 库达赛

请把包放在旁边。

动词て形+ください用于礼貌地提出请求,相当于“请做……”。

そうすると、〜

そうすると、物が見つかります。

搜斯鲁托 莫诺 嘎 米次卡里马斯

这样一来,就能找到东西。

「そうすると」表示前项行为带来后项结果,相当于“这样一来;那么”。

日语词汇

ある 动词
阿鲁 在(某处) あります
かばん 名词
卡邦
ノート 名词
诺托 笔记本
ポケット 名词
波凯托 口袋
名词
哟扣 旁边;侧面
名词
西塔 下面
眼鏡 名词
梅嘎内 眼镜
名词
卡萨 雨伞
持ち手 名词
莫奇泰 提手;把手
邪魔 名词
贾马 妨碍;碍事
動かす 动词
乌苟卡斯 移动;挪动 動かして
必要 形容词
希次优 需要;必要 必要です

测验

拼写

点击字母拼出单词。

口袋

显示答案ポケット

需要;必要

显示答案必要です

在(某处)

显示答案あります

移动;挪动

显示答案動かして