找到并保管好小螺丝 | 用中文学习日语

句子讲解

1. 小さなねじをなくしました。

   我弄丢了一颗小螺丝。

   小さな

   小的

   ねじ

   螺丝

   なくしました

   弄丢了

   详细讲解

   小さな：这里修饰后面的名词，表示“小的”。它是只能放在名词前使用的连体词；意义上可与形容词 小さい 的名词修饰用法对比：小さいねじ 也表示“小螺丝”。小さな 不能像普通谓语那样单独表示“它是小的”。 ねじ：名词，指螺丝。例：ねじを締めます。——“拧紧螺丝。”这里的 を 标出动作直接作用的对象。 なくしました：这里表示“弄丢了”。基本形是他动词 なくす，なくしました 是礼貌体过去式：なくす → なくします → なくしました。它表示行动者使某物处于丢失状态。不要和自动词 なくなる 混淆：ねじがなくなりました 是“螺丝不见了／丢失了”，重点是状态发生变化，不直接说明谁弄丢的。 整句中，小さな 修饰 ねじ，小さなねじを 表示“小螺丝”作为动作对象，なくしました 表示“弄丢了”。因此整句是“我弄丢了一颗小螺丝”。日语的主语在这句话中省略了；固定译文将行动者理解为“我”。句末的礼貌过去形式使表达适合礼貌地说明已经发生的事情。

2. いすの下を見てください。

   看看椅子下面。

   いす

   椅子

   下

   下面

   見てください

   请看

   详细讲解

   いす 在这里是“椅子”。它是名词；在 いすの下 中，の 把前面的名词和后面的名词连接起来，表示位置关系，相当于“椅子的……”。例如：いすの脚＝椅子腿。 下 表示“下面、下方”，这里和 いすの 组合成 いすの下，即“椅子下面”。下 是位置名词，也可以和其他名词组成类似表达，例如：机の下＝桌子下面。 見てください 表示礼貌地请求对方“请看”。它来自动词 見る（看）的 て 形 見て 加上 ください。这个形式用于提出较礼貌的请求；它不是单纯陈述“看”。例如：ここを見てください。＝请看这里。 整句中，いすの下 是看的对象所处的位置，を 标记这个位置作为动作的对象，見てください 表示礼貌请求。因此整句是“请看看椅子下面”。

3. いすの脚のそばにありました。

   它在椅子腿旁边。

   いす

   椅子

   脚

   腿；脚

   のそばに

   在……旁边

   ありました

   在；有（过去）

   详细讲解

   いす 在这里是“椅子”，是名词。它也常写作 椅子；句中使用的是固定输入里的平假名写法。名词可以放在 の 前面组成所属或限定关系，例如 いすの脚 表示“椅子的腿”。 脚 在 いすの脚 中指椅子的腿或支脚，不是人的腿。这里的 の 连接两个名词，前面的 いす 限定后面的 脚：AのB 可以理解为“A的B”或“A相关的B”。例如：机の脚——“桌子的腿”。 のそばに 表示“在……旁边”。其中 そば 表示附近、旁边，に 标出存在的位置；前面的 の 把参照物和“旁边”连接起来。因此 脚のそばに 是“在椅子腿旁边”，而不是“在椅子里面”。例如：本は机のそばにあります。——“书在桌子旁边。” ありました 是 ある 的礼貌过去式。ある 用于表示无生命物体等的存在；过去式 ありました 表示“当时在、当时有”。与有生命者的存在表达 いる 相比，非生物通常用 ある，例如 鍵がありました。——“有一把钥匙／钥匙在那儿。”这里的形式本身不说明数量；数量要由其他词或上下文确定。 合起来，いすの脚のそばに 指“在椅子腿旁边”，ありました 表示某个被省略的事物过去位于那里。结合固定译文，整句是“它在椅子腿旁边。”日语省略了主语；ありました 只说明该事物过去存在于这个位置，并不单独说明它是什么。

4. 気をつけて拾ってください。

   小心地把它捡起来。

   気をつけて

   小心

   拾ってください

   请捡起来

   详细讲解

   気をつけて来自 気をつける，意思是“小心、注意”。这里的 気をつけて 是动词的て形，用来表示做后面动作时采取的方式或注意事项。可复用：気をつけて歩いてください。——“请小心走路。” 拾ってください由 拾う“捡、拾起”的て形 拾って 加上 ください 构成礼貌请求，意思是“请捡起来”。拾う 的对象可以是掉在地上的物品；这里省略了对象，固定译文明确理解为“它”，而前后文说明这个物品在椅子腿旁边且很小。ください接在动词て形后，形成请求句式 动词て形 + ください。例如：これを見てください。——“请看这个。” 合起来，気をつけて说明进行 拾ってください 这一动作时要小心，因此整句是“小心地把它捡起来。”日语中主语和宾语都可以省略；本句的具体宾语由固定译文和语境确定为“它”。

5. とても小さいです。

   它很小。

   とても

   非常；很

   小さい

   小的

   です

   礼貌的判断句尾

   详细讲解

   とても表示程度很高，修饰后面的小さい，这里是“非常、很”。它也可以和其他描述词组合，例如とても暑い，意思是“非常热”。 小さい在这句话中表示尺寸小。它的基本形式也是小さい，是以い结尾的描述词；例如，小さい箱です可以译为“是小箱子”。要表达“更小”，通常在它前面加もっと，形成もっと小さい；这里的“比较”由もっと表达，不是小さい本身发生了比较词尾变化。相反的常用词是大きい（大）。这里没有比较对象，所以只是在说明它很小，而不是说它比另一个东西小。 です放在这里使判断以礼貌、较正式的方式表达。它接在描述词小さい后面，形成礼貌的“是……／很……”式句尾；不要把它单独理解成另一个“大小”词。类似地，大きいです可以表示“很大”或“是大的”。 合起来，とても加强小さい的程度，小さいです以礼貌形式作出判断，因此整句是“它很小”。结合给出的翻译和上下文，这里的对象就是前后文中被小心捡起、需要放在手掌里的那个对象；句子本身没有进一步说明其具体名称。

6. また転がっていかないように、手のひらに持っていてください。

   把它放在手掌里，免得它又滚走。

   また

   又、再次

   転がっていかないように

   为了不滚走

   手のひら

   手掌

   持っていてください

   请拿着

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   また表示同样的事情再次发生，即“又、再次”。它修饰后面的动作；例如 また来ます 是“还会再来”。 転がっていかないように整体表示“为了不让它滚走”。其中 転がる 是“滚动、滚”，这里变成连接形式 転がって；いく 接在动词的て形后，表示动作朝远离说话者或当前位置的方向发展，所以 転がっていく 是“滚走”。ないように 接在否定形式后，表示“为了不……、以免……”。因此这里不是单纯说“它不滚”，而是说明拿住它的目的：防止它滚走。 手のひら是“手掌、掌心”。助词 に 表示放置或保持的所在位置；在本句中，目标是让那个东西处于掌心中。例：手のひらにのせます 是“把它放在掌心上”。 持っていてください表示礼貌地请求对方“请拿着”。持つ是“拿、持有”，持って是它的て形；持っている表示处于拿着、持有的状态，持っていてください则请求对方保持这种状态。ください使请求变得礼貌。这里的 持っていて不只是瞬间拿起，而是“拿着并保持”。 合起来，また说明滚动是再次发生的可能，転がっていかないように说明防止滚走的目的，手のひらに指出保持的位置，持っていてください提出礼貌请求。整句就是：“请把它拿在手掌里，以免它又滚走。”

7. 棚を直すために、それが必要です。

   我们需要它来修理架子。

   棚

   架子

   直す

   修理；修好

   ために

   为了……

   それ

   它

   必要です

   是必要的；所需的

   详细讲解

   棚在这里是“架子”。这是名词；例如，棚の上表示“架子上”，其中の连接名词，表示所属或位置关系。 直す表示“修理、修好”。它是动词的基本形；在直すために中，基本形放在ために之前，构成“为了修理……”的目的表达。例：自転車を直すために、道具を買います。——“为了修理自行车，我买工具。” ために在这里表示目的，即“为了……”。可复用的形式是“动词普通形 + ために”：勉強するために表示“为了学习”。这里的ために与前面的直す合起来，而不是单独表示某个具体动作。 それ是指示代词，在这里按固定翻译表示“它”。它指向语境中已经提到的对象；日语形式本身不说明该对象的名称或数量。それ还可用于指代说话双方都能确定的事物，但本句采用的是固定翻译所支持的“它”这一理解。 必要です表示“是必要的、所需的”。必要是表示必要性的名词，也可作ナ形容词使用；礼貌形式是必要です，普通形式是必要だ。这里的です使表达更礼貌；它不是动词“需要”的某种人称变化。例：水が必要です。——“需要水。”其中が标记被认为是必要的事物。 合起来，棚を直す是“修理架子”，棚を直すために是“为了修理架子”，それが必要です是“它是必要的”。因此整句按固定语义译为“我们需要它来修理架子”。日语原句没有明说“我们”这一主语；这是固定中文翻译明确表达出的参与者。

8. そうすれば、棚を直し終えることができます。

   那我们就能把架子修好。

   そうすれば

   这样一来

   棚

   架子

   直し終える

   修理完

   ことができます

   能够做到

   详细讲解

   そうすれば 表示“如果那样做／这样一来”，把前面的做法或条件作为后件成立的条件。这里结合固定译文，理解为“这样一来”，而不是单独泛指某个未说明的动作。类似模式是 そうすれば、～：“这样做的话，就……”。 棚 在这里指“架子”。它是名词；前面的 棚を 中，を 标记“修理”的对象，因此是“修理架子”。 直し終える 表示“修理完”。其中 直し 是动词 直す 的连接形式，直す 在这里是“修理、修好”；終える 接在动词连接形式后，表示把该动作做完。这个组合强调“完成修理”这一结果。类似地，読み終える 是“读完”，食べ終える 是“吃完”。 ことができます 表示“能够做到”。こと 把前面的动作 棚を直し終える 组成可以作为能力或可能性对象的单位；できます 是礼貌形式，基本形式是 できる。因此 ～ことができる 是“能够……、可以……”的常用模式。例如：日本語を読むことができます。 意为“能够读日语”。 合起来，そうすれば 给出条件，棚を 指出修理对象，直し終える 表示完成修理，ことができます 表示能够实现这个动作。整句就是“这样一来，我们就能把架子修好。”