把剩菜留到明天 | 用中文学习日语

句子讲解

1. 夕食の残り物がたくさんあります。

   晚餐剩下了很多菜。

   夕食

   晚餐

   残り物

   剩下的食物；剩菜

   たくさん

   很多

   あります

   有；存在

   详细讲解

   夕食在这里指“晚餐”，是名词。它也可以放在の前面，说明后面的名词与晚餐有关。 残り物在这里指“晚餐剩下的食物、剩菜”，是名词。夕食の残り物是“晚餐的剩余物”，其中の把前面的夕食连接成后面名词的修饰语。例：昼食の残り物——“午餐剩下的食物”。这是同样的“某餐的剩余食物”模式。 たくさん表示数量多，修饰后面的存在表达。它本身不说明具体数量，也不单独表示一个确定的数字。例：本がたくさんあります。——“有很多书。” あります是ある的礼貌非过去形式，用于表达无生命事物的存在或拥有；在这句话中表示这些剩菜“有、存在”。ある的礼貌形式链是：ある→あります。这里的あります不是动作“放置”或“制作”，而是说明某物目前存在。例：水があります。——“有水。” 整句的结构是夕食の残り物が（晚餐剩下的食物作为存在对象）+たくさん（很多）+あります（有、存在）。因此整句表示“有很多晚餐剩下的菜”。

2. きれいな容器に入れましょう。

   我们把它们放进一个干净的容器里吧。

   きれいな

   干净的

   容器

   容器

   入れましょう

   放进去吧

   详细讲解

   きれいな 在这里修饰后面的 容器，意思是“干净的”。它是形容动词 きれいだ 的连体形式：放在名词前时用 きれいな。这个词也可以表示“漂亮”，但本句的固定翻译明确支持“干净”。例如：きれいな部屋——“干净的房间”。 容器 是“容器”，可指用来装食物或其他东西的器皿。它是名词；きれいな容器 合起来就是“干净的容器”。例如：容器を洗います。——“清洗容器。” 入れましょう 来自 入れる“放入、装入”，加上 ましょう 构成礼貌的意志／提议形式。“入れる”描述把某物放进某处；入れましょう 表示“我们来放进去吧”。这里的目的地由助词 に 标出：容器に入れましょう 就是“放进容器里吧”。日语中被放入的对象可以省略；结合固定翻译和前文，它指晚餐剩下的食物。ましょう 是提议共同做某事，不只是单方面的命令。 整句中，きれいな 修饰 容器，容器に 表示放入的目的地，入れましょう 表示礼貌地提议把对象放进去。因此整句是“我们把它们放进一个干净的容器里吧”。

3. 明日の昼食に温め直してもいいですか。

   我明天午餐可以把它们重新加热吗？

   明日の

   明天的

   昼食

   午餐

   温め直して

   重新加热

   もいいですか

   可以吗？

   详细讲解

   明日の 中的 明日 是“明天”，の 把它连接到后面的名词，形成“明天的……”。这里修饰 昼食，即“明天的午餐”。例如：今日の昼食——“今天的午餐”。 昼食 是“午餐”这个名词。相关的时间段词有 朝食（早餐）和 夕食（晚餐）。昼食に 中的 に 把午餐标为相关的时间或场合；在本句中可理解为“在明天午餐时／作为明天的午餐”。 温め直して 来自复合动词 温め直す，意思是“重新加热”。温める 是“加热”，直す 接在动词后表示重新做该动作。温め直す 的て形是 温め直して，这里连接后面的许可表达。例：スープを温め直します。——“把汤重新加热。”其中 温め直します 是礼貌形式；本句的 温め直して 是连接形式。 もいいですか 与前面的 温め直して 合成 温め直してもいいですか。这个模式 Vて + もいいですか 用来询问许可，意思是“可以做……吗”。这里的 も 属于许可表达的一部分，不单独译成“也”。例：ここに座ってもいいですか。——“可以坐在这里吗？” 合起来，明日の昼食に 指出明天午餐这一时间或场合，温め直して 表示重新加热，もいいですか 表示请求许可。整句的意思是：“我明天午餐可以把它们重新加热吗？”固定译文明确把省略的动作执行者理解为“我”，把对象理解为“它们”；日语句面没有明说这些成分，但这里应按该固定译文理解。

4. それまで冷蔵庫に入れておけば、温めてもいいです。

   可以，只要我们在那之前把它们放在冰箱里。

   それまで

   在那之前；到那时为止

   冷蔵庫

   冰箱

   に入れておけば

   如果放进去并保持在那里

   温めてもいいです

   可以加热

   详细讲解

   それまで 表示“在那之前／到那时为止”。それ 是指示词，まで 表示时间终点；这里结合上下文，指前面提到的明天午餐之前。类似地，今日まで 是“直到今天”，但具体指什么要由语境决定。 冷蔵庫 是“冰箱”，名词。日语中表示放入冰箱时常用 冷蔵庫に入れる，其中 に 标出放入的目的地。例如：食べ物を冷蔵庫に入れます。——“把食物放进冰箱。” 入れておけば 来自 入れる“放入”，加上 〜ておく，表示预先做某事并保持这种状态；〜ておけば 是这个形式的条件用法，意思是“如果预先……并保持着”。这里的 入れて 是 入れる 的て形，おけば 是 おく 的条件形式。它不是单纯表示“放进去”这一瞬间，而是强调提前放好。例如：準備しておけば安心です。——“提前准备好就放心了。” 温めてもいいです 中的 温める 是“加热、弄热”，这里使用 温めて 的形式；〜てもいいです 表示“可以……／……也没关系”。因此它表达允许加热，而不是命令加热。否定形式 温めてはいけません 则表示“不可以加热”。 整句的结构是：それまで（在那之前）+ 冷蔵庫に入れておけば（如果提前放在冰箱里并保持到那时）+ 温めてもいいです（就可以加热）。结合前文关于明天午餐重新加热的语境，整体意思是：“只要在那之前把它们放在冰箱里，明天加热也可以。”

5. 容器にラベルを貼りましょうか。

   我应该在容器上贴个标签吗？

   容器

   容器

   ラベル

   标签

   貼りましょうか

   要不要贴？

   详细讲解

   容器在这里是“容器”，是名词，指用来装东西的器皿、盒子等。例如：容器を洗います。——“我洗容器。” に接在容器后面，表示附着的位置；和貼る搭配时，容器に就是“贴在容器上”。 ラベル是“标签”，也是名词。ラベルを貼る是可复用的搭配，意思是“贴标签”；其中を标出貼る直接作用的对象。因此，容器是附着位置，ラベル是被贴的东西。 貼りましょうか来自动词貼る“贴、粘贴”。貼り是连接礼貌形式的词干，ましょうか构成礼貌的询问或提议。在本句的固定译文中，说话者是在询问“我应该贴吗”，所以这里理解为由说话者来贴；这种形式在其他语境中也可以提出“我们要不要贴”的建议。这里的か使表达成为疑问。 貼る通常用于把纸、标签等附着到表面。例如：ここに名前を書いた紙を貼ります。——“我把写有名字的纸贴在这里。” 整句中，容器に说明附着位置，ラベルを说明被贴的对象，貼りましょうか以礼貌疑问形式询问是否由说话者进行这个动作。因此整句的意思是：“我应该在容器上贴个标签吗？”

6. そうすれば、明日、私たちは中に何が入っているか分かります。

   这样，明天我们就会知道里面是什么。

   そうすれば

   这样的话

   明日

   明天

   私たちは

   我们

   中に

   在里面

   何

   什么

   入っている

   在里面；装着

   か

   嵌入疑问标记

   分かります

   知道；明白

   详细讲解

   そうすれば把前面提到的做法作为条件，意思是“这样做的话／如果这样”。そう指前文所说的方式，すれば是动词 する 的ば条件形；这里不是单纯的“做”，而是“如果那样做”。例如：そうすれば、うまくいきます。——这样做的话，就会顺利。 明日表示“明天”，是时间词。在本句中它说明“知道”这一事情将在明天发生；它本身不需要表示过去或现在的变化。 私たちは表示“我们”，其中 は 把 私たち 标为话题。“我们”是固定译文明确指出的知道者。は也常用于把话题与后面的说明联系起来，例如：私たちは学生です。——我们是学生。 中に表示“在里面”。这里的 中 是“内部”，に标记位置。它和后面的 入っている 合在一起，说明某物处于容器内部。に也可以标记移动的目的地，但在本句中由 入っている 表达的是存在于内部的状态。 何表示“什么”。它在这里询问内部所装的东西，而不是询问时间或地点。和句末的 か 组合后，何が入っているか 成为嵌入疑问内容，即“里面是什么／里面装着什么”。其中 が 出现在 何 后，标记“什么”是动词 入っている 的主语；这里的 入る 是不及物动词，不把“什么”标作它的直接宾语。这个助词不在当前选出的 何 引文中，但它是完整结构的一部分。 入っている来自 入る“进入、进去”。入って 是 入る 的て形，后接 いる，形成表示持续状态的结构：某物已经进入并处于里面，即“装在里面／在里面”。这里不是把 入る 简单理解成正在移动；具体含义由状态结构和 中に 共同确定。例如：箱に本が入っている。——箱子里装着书。 か在这里放在一个疑问小句末尾，把前面的内容变成嵌入疑问内容，而不是单独询问听话人。何が入っているか 可按“里面是什么”理解。嵌入疑问中的词序保持小句本身的结构，句末的 か 标记整个内容的疑问性。 分かります来自 分かる“明白、知道”。这是礼貌形式；分かり后接礼貌助动词 ます。在本句中，分かります 的内容是前面的嵌入疑问 何が入っているか，所以意思是“知道里面是什么”。例如：答えが分かります。——我知道答案。 合起来，そうすれば 给出“这样做的话”的条件，明日指定时间，私たちは说明“我们”这一话题，中に何が入っているか构成“里面是什么”的嵌入疑问，分かります表示获得这项知识。因此整句是：“这样的话，明天我们就会知道里面是什么。”

7. 見やすいラベルを貼ります。

   我会在上面贴一个清楚的标签。

   見やすい

   清楚易看

   ラベル

   标签

   貼ります

   贴上

   详细讲解

   見やすい表示“容易看清、便于查看”。它由动词 見る“看”的词干 見和表示“容易……、适合……”的 〜やすい构成；这里的 見やすい修饰后面的名词 ラベル，说明标签的可读性。这个形式不是“正在看”，而是“看起来方便”。例如：読みやすい本＝“容易读的书”。 ラベル是“标签”的名词，句中指要贴上的标签。外来词通常用片假名书写；这里它是动作 貼ります的对象。例：箱にラベルを貼ります。＝“在箱子上贴标签。” 貼ります表示“贴上”。它是动词 貼る的礼貌形式：貼る→貼ります。〜ます形式可用于礼貌地表达现在或将来的动作；在这句话中，结合“将要进行的安排”，表示“会贴／要贴”。不要把它和表示“张贴、粘贴”的对象混为一谈：被贴的是 ラベル，而贴到哪里通常用 に标出，例如 箱にラベルを貼ります。 整句的结构是 見やすい ラベルを 貼ります：“贴上一个容易看清的标签”。其中 見やすい修饰 ラベル，を标记动作对象，貼ります礼貌地表达贴标签这一动作。结合固定译文，句意是“我会在上面贴一个清楚的标签”；日语原句没有把“上面”这一位置单独说出，但表达了给相关对象贴标签的计划。

8. そうすれば、昼食の準備が楽になります。

   这样午餐会更方便。

   そうすれば

   这样做的话

   昼食

   午餐

   準備

   准备

   楽

   轻松、省事

   になります

   会变得

   详细讲解

   そうすれば 表示“这样做的话／如果那样做”，这里承接前文所说的贴上标签这一做法。すれば 是动词 する 的条件形式；ば 条件常可理解为“如果……就……”。其中 そう 指代前文做法，具体指什么由上下文确定。 昼食 是“午餐”，是名词。它也可以用于其他搭配，例如 昼食を食べる，意思是“吃午餐”。 準備 是“准备”，也是名词。昼食の準備 中，の 把“午餐”和“准备”连接起来，表示“午餐的准备”，即“准备午餐”。 楽 在这里表示事情做起来轻松、省事，而不是“快乐”。它是な形容词；接在 なる 前面时使用 楽に，构成“变得轻松／变得省事”。例如：仕事が楽になる。——“工作变轻松了。” になります 对应基本形式 なる，表示“变成、变得”，这里使用礼貌形式。楽に 加上 なります，形成 楽になります，说明状态发生变化：原本的准备变得更轻松。なる 的结果状态由前面的 に 标出；这里的变化对象是午餐准备这件事，而不是把午餐变成某种东西。 合起来，そうすれば 提出条件，“这样做的话”；昼食の準備 是变化涉及的事情，“午餐的准备”；楽になります 表示它会变得轻松、省事。因此整句是：“这样做的话，准备午餐会更轻松／更省事。”