关于本课
通过预订图书馆自习室，学习日语会话表达、发音、词汇、语法和测验。
对话
A
自習室を予約したいです。
吉修西次 哦 优亚库西他依 得斯 我想预订一间自习室。
B
今日空いている部屋を確認します。
秋 阿依忒依鲁 诶亚 哦 卡库宁 西马斯 让我查一下今天哪些房间可以使用。
A
クラスメートと勉強できる静かな場所が必要です。
库拉斯梅托 托 本秋 得奇鲁 西祖卡那 巴修 嘎 希次优 得斯 我需要一个安静的地方和同学一起学习。
B
今日の午後は小さい部屋が一つ空いています。
秋 诺 勾勾 哇 奇伊萨依 诶亚 嘎 希托次 阿依忒依马斯 今天下午有一间小房间空着。
A
サービスデスクで予約できますか。
萨比斯 得斯库 得 优亚库 得奇马斯卡 我可以在服务台预订吗？
B
ここで申込書に記入してください。
口口 得 莫乌西口米修 尼 奇纽 西忒 库达萨依 请在这里填写申请表。
A
このサービスデスクに鍵を返せばいいですか。
口诺 萨比斯 得斯库 尼 卡吉 哦 卡诶斯巴 依依 得斯卡 钥匙要还到这个服务台吗？
B
閉館前に鍵を返してください。
诶康马诶 尼 卡吉 哦 卡诶西忒 库达萨依 请在闭馆前把钥匙还回来。逐词解析
自習室
「自習室」は这里指图书馆里供学习使用的自习室。它在「自習室を予約したいです。」中是想要预订的对象。
を
「を」在「自習室を予約したいです。」中标记「予約したい」这个动作的对象，也就是自习室。常用在名词を加动作的结构中。
予約
「予約」在「自習室を予約したいです。」中表示预订自习室。它常和设施或服务名称一起使用，例如对柜台工作人员说明想预订某项服务时。
したい
「したい」在「自習室を予約したいです。」中表示说话人想进行预订。它接在动作名称后，表达自己的愿望；在柜台提出希望办理某事时可以使用。
です
「です」在「予約したいです。」中放在句末，使表达更礼貌。对图书馆工作人员说明自己的想法时，可以用「动作或状态＋です」的形式。
今日
「今日」表示今天，在「今日空いている部屋」中说明房间的可用情况属于今天，在「今日の午後」中说明时间。安排当天的预约或活动时可以用它限定时间。
空いて
「空いて」在「空いている部屋」中表示房间处于空着、可以使用的状态。它和「いる」结合，用来说明房间或座位持续处于有空位的状态。
いる
「いる」在「空いている部屋」中和前面的「空いて」结合，表示房间保持空着的状态。描述房间、座位等当前是否有空位时，可以使用「空いている」。
部屋
「部屋」表示房间，在「今日空いている部屋を確認します。」中指要确认是否可用的房间。介绍或询问图书馆内的房间时，可以把它和「予約」或「空いている」一起使用。
確認
「確認」在「部屋を確認します。」中表示检查房间的情况，尤其是确认哪些房间可以使用。它常用在「名词を確認する」的结构中，例如工作人员确认预约信息。
します
「します」在「確認します。」中表示进行确认，并以礼貌方式说明这个动作。它是「確認する」在这里的礼貌表达，工作人员向对方说明将进行检查时可以使用。
クラスメート
「クラスメート」在「クラスメートと勉強できる静かな場所」中表示一起学习的同学。和表示共同对象的「と」连用，可以说明要和谁一起做某件事。
と
「と」在「クラスメートと勉強できる」中表示共同进行学习的对象，即和同学一起学习。表达“和某人一起做某事”时，可以使用「人と动作」。
勉強
「勉強」在「勉強できる静かな場所」中表示学习。它和「できる」结合，说明某个地方可以用来学习；谈论学习安排或学习地点时常会使用这个词。
できる
「できる」在「勉強できる静かな場所」中表示能够学习或可以学习。它放在动作名称后，说明某个地点或条件允许进行该动作，例如说明适合学习的地方。
静かな
「静かな」在「静かな場所」中表示安静的，用来修饰后面的「場所」。它是「静か」修饰名词时的形式，描述学习环境时可以使用「静かな＋名词」。
場所
「場所」表示地方，在「勉強できる静かな場所が必要です。」中指需要的学习地点。它可以和「が必要です」连用，说明某个地方或物品是必需的。
が
「が」在「場所が必要です。」中标记被说成“需要”的对象，也就是地方。表达某个东西是必要的时，可以使用「名词が必要です」。
必要
「必要」在「静かな場所が必要です。」中表示需要、必需。这里说明说话人需要一个安静的地方；提出所需条件或物品时，可以使用「名词が必要です」。
の
「の」在「今日の午後」中连接「今日」和「午後」，表示今天这一时间范围内的下午。安排或说明具体时间时，可以使用「时间の时间段」。
午後
「午後」表示下午，在「今日の午後は小さい部屋が一つ空いています。」中说明房间有空的时间。告知预约、见面或使用安排的时段时，可以用「今日の午後」。
は
「は」在「今日の午後は小さい部屋が一つ空いています。」中把「今日の午後」作为话题，接着说明这个时间段的房间情况。说明某个时间或对象的情况时，可以用「名词は……」。
小さい
「小さい」在「小さい部屋」中表示房间的大小较小，直接修饰「部屋」。描述房间或物品的大小时，可以使用「小さい＋名词」。
います
「います」在「空いています。」中是「いる」的礼貌形式，和「空いて」结合表示房间目前处于空着的状态。工作人员礼貌地告知某个房间有空位时可以使用这个表达。
サービスデスク
「サービスデスク」表示服务台，在「サービスデスクで予約できますか。」中指办理预约的地点。询问在哪里办理预约或手续时，可以把它和表示地点的「で」一起使用。
で
「で」在「サービスデスクで予約できますか。」中表示预约这个动作发生的地点，即在服务台。说明在哪里办理某项手续或进行某个动作时，可以使用「地点で动作」。
できます
「できます」在「予約できますか。」中表示能否预约，也就是询问是否可以在这里办理预约。它是「できる」的礼貌形式，常和句末的「か」一起构成询问。
か
「か」在「予約できますか。」中放在句末，把前面的内容变成疑问，询问能否预约。向工作人员确认某项手续是否可以办理时，可以使用「句子＋か」。
ここ
「ここ」在「ここで申込書に記入してください。」中表示说话人所在的这里，指示填写申请表的地点。指向眼前的地点并说明应在哪里办理手续时，可以使用「ここで……」。
申込書
「申込書」在「申込書に記入してください。」中表示申请表，需要在上面填写信息。办理预约或申请手续时，可以使用「申込書に記入する」。
に
「に」在「申込書に記入してください。」中标记填写信息的对象，即申请表；在「サービスデスクに鍵を返せばいいですか。」中标记归还钥匙的目的地。填写某份表格或把物品归还到某处时，都可以用「对象或地点に动作」。
記入
「記入」在「申込書に記入してください。」中表示在申请表上填写内容。它常和表格类名词以及「に」连用，工作人员要求对方填写表格时可以使用。
して
「して」在「記入してください。」中是「記入する」连接请求表达时的形式。它放在「ください」前面构成礼貌请求，可以用「动作てください」请对方做某事。
ください
「ください」在「記入してください。」中表示请对方填写，是礼貌的请求表达。它接在动作的「て」形式后，适合工作人员向办理手续的人提出指示。
この
「この」在「このサービスデスク」中表示这个，用来指向眼前特定的服务台。它放在名词前，用于明确指出正在谈论的具体对象。
鍵
「鍵」表示钥匙，在「鍵を返せばいいですか。」和「鍵を返してください。」中指需要归还的钥匙。说明借用物品的归还时，可以使用「鍵を返す」。
返せば
「返せば」在「鍵を返せばいいですか。」中表示“如果归还钥匙的话”。和「いいですか」结合后，是在询问归还到这里是否可以，也就是确认正确的办理方式；询问应采取什么做法时，可以使用「动作ばいいですか」。
いい
「いい」在「返せばいいですか。」中表示可以、合适。它和前面的「返せば」组成询问做法是否正确的表达，向工作人员确认手续时可以使用「返せばいいですか」。
閉館
「閉館」在「閉館前」中表示图书馆闭馆这一时间点。说明归还钥匙等事情必须在图书馆关门前完成时，可以把它和「前」连用。
前
「前」在「閉館前に鍵を返してください。」中表示之前，说明归还钥匙的截止时间。表示某个时间点之前必须完成动作时，可以使用「时间前に动作」。
返して
「返して」在「鍵を返してください。」中表示把钥匙归还，是向对方提出请求时使用的连接形式。它和「ください」组成礼貌请求；工作人员要求归还借用物品时可以使用「物品を返してください」。
语法要点
〜てください
記入してください
奇纽 西忒 库达萨依请填写。
接在动词て形后，用于礼貌地请求或指示对方做某事。
〜ば
鍵を返せば
卡吉 哦 卡诶斯巴如果归还钥匙
接在动词假定形后，表示“如果……的话”。
日语词汇
クラスメート
名词
库拉斯梅托
同学;同班同学
確認する
动词
卡库宁 斯鲁
确认;查看
確認します
空いている
动词
阿依忒依鲁
空着;有空
午後
名词
勾勾
下午
自習室
名词
吉修西次
自习室
小さい
形容词
奇伊萨依
小的
場所
名词
巴修
地方;场所
静かな
形容词
西祖卡那
安静的
必要です
形容词
希次优 得斯
需要;有必要
部屋
名词
诶亚
房间
勉強する
动词
本秋 斯鲁
学习
勉強できる
予約する
动词
优亚库 斯鲁
预订
予約したいです
测验
拼写
点击字母拼出单词。
学习
显示答案
勉強できる确认;查看
显示答案
確認します空着;有空
显示答案
空いている同学;同班同学