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关于本课
通过预订图书馆自习室,学习日语会话表达、发音、词汇、语法和测验。
对话
自習室を予約したいです。
吉修西次 哦 优亚库西他依 得斯 我想预订一间自习室。今日空いている部屋を確認します。
秋 阿依忒依鲁 诶亚 哦 卡库宁 西马斯 让我查一下今天哪些房间可以使用。クラスメートと勉強できる静かな場所が必要です。
库拉斯梅托 托 本秋 得奇鲁 西祖卡那 巴修 嘎 希次优 得斯 我需要一个安静的地方和同学一起学习。今日の午後は小さい部屋が一つ空いています。
秋 诺 勾勾 哇 奇伊萨依 诶亚 嘎 希托次 阿依忒依马斯 今天下午有一间小房间空着。サービスデスクで予約できますか。
萨比斯 得斯库 得 优亚库 得奇马斯卡 我可以在服务台预订吗?ここで申込書に記入してください。
口口 得 莫乌西口米修 尼 奇纽 西忒 库达萨依 请在这里填写申请表。このサービスデスクに鍵を返せばいいですか。
口诺 萨比斯 得斯库 尼 卡吉 哦 卡诶斯巴 依依 得斯卡 钥匙要还到这个服务台吗?閉館前に鍵を返してください。
诶康马诶 尼 卡吉 哦 卡诶西忒 库达萨依 请在闭馆前把钥匙还回来。句子讲解
自習室を予約したいです。
我想预订一间自习室。
- 自習室
- 自习室
- 予約
- 预约
- したいです
- 想做
详细讲解
自習室 在这里指“自习室”。它是一个名词:自習(自习)+室(房间)。室 也可用于其他房间名称,例如 会議室(会议室);这里的 自習室 是要预订的场所。 予約 在这里指“预约、预订”。它本身是名词,也常与 する 组成动词 予約する(预约)。例如:部屋を予約します。——“我预约房间。” したいです 表示“想做……”,对应动词 する 的愿望形式 したい 加上礼貌形式 です。因此,予約したいです 是“想预约”,不是单纯的“预约了”。这种 动词词干+たいです 的模式可用于表达说话人的愿望,例如:見たいです。——“我想看。”这里的 したい 是 する 的形式;です 使表达更礼貌。 合起来,自習室を 把“自习室”标记为动作 予約する 的对象,予約したいです 表示“想预约”。整句就是“我想预订一间自习室。”日语原句本身没有单独表示数量“一间”的词;这里的数量是固定译文所采用的自然表达。
今日空いている部屋を確認します。
让我查一下今天哪些房间可以使用。
- 今日
- 今天
- 空いている
- 空着的;可使用的
- 部屋
- 房间
- 確認します
- 确认;查看
详细讲解
今日在这里表示“今天”,限定空いている部屋,即“今天空着的房间”,而不是只表示确认行为发生在今天。例如:今日は休みます。——我今天休息。这里的は是主题标记,不属于固定句子中的今日。 空いている来自空く,表示处于空闲、出现空位的状态。在本句中,它修饰后面的部屋,所以是“空着的、可以使用的”。日语的〜ている不只表示动作正在进行,也可以表示某种状态的持续。例如:この席は空いている。——这个座位是空着的。这里不是“空间很大”的意思。 部屋是“房间”,与前面的空いている组成空いている部屋,即“空着的房间/可使用的房间”。日语中,修饰名词的从句通常放在名词前面。例如:静かな部屋を探します。——我会找一个安静的房间。 確認します来自確認する,表示“确认、查看、核实”。します是する的礼貌非过去形式;在本句中表示说话人将进行查看,固定翻译中的“查一下”体现了这一点。例如:予約を確認します。——我确认一下预约。確認する通常带有核实或检查信息的目的,不只是单纯地見る(看)。 整句的结构是:今日+空いている部屋+を+確認します。其中,空いている部屋是被查看的对象,を标记该对象,確認します表示礼貌地进行查看。整句意思是“我查一下今天哪些房间可以使用”。句子的主语没有明说,不需要额外指定具体是谁。
クラスメートと勉強できる静かな場所が必要です。
我需要一个安静的地方和同学一起学习。
- クラスメート
- 同学;同班同学
- 勉強できる
- 能够学习
- 静かな
- 安静的
- 場所
- 地方;场所
- 必要です
- 需要;是必要的
详细讲解
クラスメート:这里是“同学、同班同学”。它是名词;复数不一定要改变形式,所以仅凭这个词不能确定同学的人数。后面的 と 在这里连接共同参与者,クラスメートと勉強する 表示“和同学一起学习”。例如:友達と話します。——“和朋友聊天。” 勉強できる:这里表示“能够学习”。它来自动词 勉強する“学习”,できる 是表示能力或可行性的形式;在这个句子中,勉強できる 放在名词前,说明“能够学习的……”。例如:ここで仕事ができます。——“可以在这里工作。”这不是单纯的 勉強する,而是强调具备学习的条件或可能性。 静かな:这里表示“安静的”,修饰后面的 場所。它来自な形容词 静か;放在名词前时使用 静かな + 名词,而不是直接使用 静か。例如:静かな部屋——“安静的房间”。在句中,静かな場所 合起来是“安静的地方”。 場所:这里是“地方、场所”的名词。它可以和前面的修饰语组成 勉強できる静かな場所,即“能够学习的安静场所”。例如:駅の近くに場所があります。——“车站附近有一个地方。” 必要です:这里表示“是必要的”,在整句中自然译为“需要”。它来自 必要だ 的礼貌形式;です 使表达更礼貌。日语常用 Xが必要です 表示“需要 X”,其中 X 是必要的事物。例如:時間が必要です。——“需要时间。”这里的 必要です 本身不单独说明需要者,句子的整体语境才表达“我需要……”。 整句的结构是 クラスメートと(和同学一起)+ 勉強できる(能够学习的)+ 静かな(安静的)+ 場所(地方)+ が必要です(是需要的)。因此整句是“我需要一个能和同学一起学习的安静地方”。其中 が 标出被认为是“必要”的对象;前面的两个修饰语共同限定这个地方。
今日の午後は小さい部屋が一つ空いています。
今天下午有一间小房间空着。
- 今日
- 今天
- 午後
- 下午
- 小さい
- 小的
- 部屋
- 房间
- 一つ
- 一个
- 空いています
- 空着
详细讲解
今日在这里读作「きょう」,意思是“今天”。它是表示当天的名词;例如:今日は休みです。——“今天休息。” 午後表示“下午”,通常指一天中午之后的时段。今日の午後中,の把“今天”和“下午”连接起来,表示“今天的下午”。例如:午後に来ます。——“我下午来。” 小さい是形容词,基本形就是小さい,在这里修饰后面的部屋,表示房间的尺寸小。它的过去形式是小さかった,否定形式是小さくない。例如:小さい机があります。——“有一张小桌子。” 部屋表示“房间”,是名词。小さい部屋就是“小房间”。例如:部屋を掃除します。——“我打扫房间。” 一つ是用于一般物品的数量表达,表示一个;这里与部屋结合,明确表示一间房。日语中,数量词常放在名词之后或谓语附近;本句的一つ直接跟在部屋后面。用于人的数量时不能用一つ,例如“一人”要用一人(ひとり)。 空いています来自动词空く,表示“变得空出来”或“有空位”。这里的〜ています表示由这种状态持续到现在,所以部屋が一つ空いています表示“一间房现在空着/有空”。它不是单纯说房间正在执行某个动作。类似地:席が空いています。——“有座位空着。” 整句中,今日の午後は把“今天下午”设为话题;小さい部屋が一つ说明有一间小房间;空いています说明这间房目前处于空着的状态。合起来就是:“今天下午有一间小房间空着。”
サービスデスクで予約できますか。
我可以在服务台预订吗?
- サービスデスク
- 服务台
- 予約できますか
- 可以预订吗?
详细讲解
サービスデスク 表示“服务台”。其中 サービス 是“服务”,デスク 是“柜台、服务台”等;这是日语中用片假名写的外来语组合。句中的 で 表示动作发生的地点,因此 サービスデスクで 是“在服务台”。地点助词 で 也可用于说明某个动作进行的场所,例如:ここで書きます。——“我在这里写。” 予約できますか 表示“可以预订吗”。予約 是“预订、预约”,常见动词形式是 予約する;这里没有直接使用 予約する,而是接在 できる 前面,构成“能够预订”。できます 是 できる 的礼貌形式,表示“能够、可以”;句末的 か 把礼貌陈述变成疑问句。类似地,利用できますか。 可以表示“可以使用吗?” 整体上,サービスデスクで 指明地点,予約できますか 询问是否能够进行预订,所以整句是“我可以在服务台预订吗?”。这里的疑问重点是能否在该地点办理预订,而不是询问预订的具体时间或对象。
ここで申込書に記入してください。
请在这里填写申请表。
- ここで
- 在这里
- 申込書
- 申请表
- 記入してください
- 请填写
详细讲解
ここで表示动作发生的地点,相当于“在这里”。助词で用于标记动作或事件发生的场所;例如:ここで待ってください。——“请在这里等候。”这里的地点与后面的填写动作相连。 申込書是“申请表”这一类用于提出申请的表格名称。它是一个名词;其中申込表示申请、报名,書表示书面文件。实际使用中,申込書指需要填写后提交的表格,不是泛指所有文件。 記入してください表示礼貌地请求对方填写。核心动词是記入する“填写、记入(表格等)”;这里的記入带有する,构成动词。記入してください可按“記入する的て形 + ください”理解:記入して连接请求形式,ください使其成为“请填写”。例如:名前を記入してください。——“请填写姓名。” 整句话按顺序组合为:ここで(在这里)+ 申込書に(在申请表上;に标记填写所针对的表格)+ 記入してください(请填写)。因此整体意思是“请在这里填写申请表。”这是对听话人的礼貌指示或请求。
このサービスデスクに鍵を返せばいいですか。
钥匙要还到这个服务台吗?
- この
- 这个
- サービスデスク
- 服务台
- 鍵
- 钥匙
- 返せばいいですか
- 可以归还吗?
详细讲解
この表示“这个”,是指示词,放在名词前面限定它;它本身不单独说明所指对象的性别或数量。对比:その是“那个(靠近听话人或前文已提到的)”,あの是“那个(离双方都较远的)”。这里它和后面的サービスデスク结合,指“这个服务台”。 サービスデスク表示“服务台”,是一个外来语名词。名词本身不因这里的语法关系发生变化;地点或目标关系由周围的助词表达。例:サービスデスクで聞きます。——“在服务台询问。” 鍵在这里表示“钥匙”。这是名词,句中是要归还的物品。例:鍵を持っています。——“我拿着钥匙。”其中を标出动作直接涉及的对象。 返せばいいですか表示“归还可以吗/只要归还就可以吗”。这里的动词是返す“归还、返还”,实际形式返せば由它的假定形返せ加上ば构成;いい表示“好、可以”,ですか把整段说法变成礼貌疑问。这个结构可复用为“动词假定形+ばいいですか”:询问“做……可以吗/应该做……吗”。例如:ここに名前を書けばいいですか。——“写名字在这里可以吗?”这里的返せば不是名词鍵的形式变化,而是动词返す的变化。 合起来,このサービスデスクに表示“到这个服务台”,其中に标出归还的目标地点;鍵を表示“钥匙”是归还的对象;返せばいいですか询问“归还是否可以”。因此整句是:“钥匙要还到这个服务台吗?”整体语气礼貌,用来确认归还地点和做法。
閉館前に鍵を返してください。
请在闭馆前把钥匙还回来。
- 閉館
- 闭馆
- 前に
- 在……之前
- 鍵
- 钥匙
- 返して
- 归还
- ください
- 请
详细讲解
閉館:这里表示“闭馆、设施停止开放”。它是由 閉(关闭)和 館(馆、设施)组成的词,常用于说明公共设施或场馆的关闭。閉館前 表示“闭馆之前”;这里的 前 接在时间名词后面,构成“在……之前”,不是表示空间位置的“前面”。例如:授業の前に本を読んでください。——“请在上课前读书。” 前に:に 标记这个时间点或期限,整个形式表示“在……之前”。在本句中,归还行为需要在闭馆这一时间点之前完成。类似地,三時前に来てください。 是“请在三点前来”。 鍵:意思是“钥匙”。这是名词;本句中它是 返す 所作用的对象,也就是“归还钥匙”。例如:鍵を持っています。——“我拿着钥匙。” 返して:这里是动词 返す 的て形。返す 表示“归还、返还”,而 返して 本身把动作连接到后面的 ください,形成礼貌请求 返してください。因此这里不是单独的过去式。例句:本を返してください。——“请归还书。” ください:接在动词て形后面构成 ~てください,表示礼貌地请求对方做某事。它不是“请”这一动作的独立词义在这里单独发挥作用,而是和前面的 返して 组成请求形式。相较于直接命令,返してください 是较礼貌、常用的请求表达。 合起来,閉館前に 指明期限“在闭馆前”,鍵を 指明动作对象“钥匙”,返してください 表示礼貌请求“请归还”。整句就是“请在闭馆前把钥匙还回来。”句子没有明说归还地点;前文提到服务台,但本句本身只明确表达归还钥匙的请求和完成期限。
语法要点
〜てください
記入してください
奇纽 西忒 库达萨依请填写。
接在动词て形后,用于礼貌地请求或指示对方做某事。
〜ば
鍵を返せば
卡吉 哦 卡诶斯巴如果归还钥匙
接在动词假定形后,表示“如果……的话”。
日语词汇
测验
拼写
点击字母拼出单词。
学习
显示答案
勉強できる确认;查看
显示答案
確認します空着;有空
显示答案
空いている同学;同班同学