关于本课
通过公交车上的雨伞失物报告，学习日语会话表达、发音、词汇、语法和测验。
对话
A
今朝、バスに傘を置き忘れました。
凯萨,巴斯尼 卡萨哦 欧奇瓦斯雷马西塔。 我今天早上把雨伞落在公交车上了。
B
乗車の詳細を添えて、遺失物届を提出してください。
乔欧沙诺 修欧赛哦 索埃泰,伊希次布次托多凯哦 泰秀次希泰 库达赛。 您应该填写失物报告，并写明乘车详情。
A
傘は、朝のラッシュ時にここに停まったバスの中にありました。
卡萨瓦,阿萨诺 拉修吉尼 阔阔尼 托马塔 巴斯诺 纳卡尼 阿里马西塔。 雨伞是在早高峰时停在这里的那辆公交车上。
B
傘の特徴を詳しく説明していただけますか。
卡萨诺 托库乔欧哦 库瓦西库 赛次梅希泰 伊塔达凯马斯卡。 您能清楚地描述一下雨伞吗？
A
紺色の折りたたみ傘で、木の持ち手が付いています。
孔伊罗诺 欧里塔塔米卡萨德,奇诺 莫奇泰嘎 次伊泰伊马斯。 它是藏青色的折叠伞，伞柄是木制的。
B
それが見つかった場合に職員から連絡できるように、電話番号を記入してください。
索雷嘎 米次卡塔 巴阿伊尼 修库因卡拉 伦拉库德奇鲁 尤欧尼,丹瓦班果欧哦 奇纽欧希泰 库达赛。 请填写电话号码，这样如果找到了，工作人员就能联系您。
A
返事が来るまで、通常どのくらいかかりますか。
亨吉嘎 库鲁马德,次欧乔欧 多诺 库拉伊 卡卡里马斯卡。 通常要多久才能收到回复？
B
状況によりますが、見つかった遺失物は夕方までに引き取られることが多いです。
乔欧库欧尼 尤里马斯嘎,米次卡塔 伊希次布次瓦 尤欧嘎塔马德尼 希奇托拉雷鲁阔托嘎 欧欧伊德斯。 这要看情况，不过，找到的失物通常会在晚上前被领取。
A
今フォームを提出して、明日もう一度確認します。
伊马 佛欧姆哦 泰秀次希泰,阿西塔 莫欧伊奇多 卡库宁希马斯。 我现在提交表格，明天再确认一次。
B
具体的な説明があれば、職員が見つかった物と照合しやすくなります。
古塔伊泰奇纳 赛次梅嘎 阿雷巴,修库因嘎 米次卡塔 莫诺托 修欧果欧 希亚斯库 纳里马斯。 具体的描述会让工作人员更容易找到相符的物品。逐词解析
今朝
「今朝」表示今天早上，说明把雨伞忘在公交车上的时间。它常放在句首或时间表达的位置，例如「今朝、出かけました」。
バス
「バス」在这里指公交车，是雨伞被忘在里面的交通工具。这个词可以和「に乗る」一起使用，表示乘坐公交车。
に
「バスに」中的「に」表示把物品遗留在某个地点，说明雨伞被放置并遗忘的位置。描述遗留地点时可以使用「場所に置き忘れる」这一模式。
傘
「傘」表示雨伞，是这段对话中申报遗失的物品。说明物品特征时可以说「傘の特徴」，即雨伞的特征。
を
「傘を」中的「を」标记「置き忘れました」所涉及的对象，也就是被遗忘的雨伞。表示动作直接作用于某个物品时，常使用「名词を动词」的形式。
置き忘れました
「置き忘れました」表示把某物放在某处后忘记带走，这里指把雨伞落在公交车上了。它是礼貌地说明已经发生的事情；可以套用「物を場所に置き忘れる」这一表达。
乗車
「乗車」在「乗車の詳細」中表示乘车，指这次乘坐公交车的相关信息。它常和「詳細」「日時」等名词组合，用于说明乘车资料。
の
「乗車の詳細」中的「の」连接两个名词，表示乘车相关的详情。它可以用于构成「名词の名词」这样的修饰关系。
詳細
「詳細」表示详细资料，这里指乘车的具体信息。填写或提供信息时，可以使用「詳細を記入する」或「詳細を伝える」这样的模式。
添えて
「添えて」在这里表示附上、同时写明乘车详情，并将这些信息与申报一起提交。它是「添える」的连接形式；可以说「情報を添えて提出する」。
遺失物
「遺失物」表示遗失的物品，这里指被忘在公交车上的雨伞。这个词常出现在「遺失物届」等失物申报相关的表达中。
届
「遺失物届」中的「届」表示向有关机构提交的申报或申报单，整个词指失物申报。它常作为正式手续名称的一部分使用。
提出
「提出」表示提交，这里指向交通服务点提交「遺失物届」。它常与「書類」「フォーム」「届」等表示文件或表格的名词搭配。
して
「提出して」中的「して」把提交动作连接到「ください」，构成礼貌请求，意思是请提交。它来自「提出する」的连接形式，也可用于连接前后两个动作。
ください
「提出してください」中的「ください」表示礼貌地请求对方做某事。它接在动词的连接形式后，例如「記入してください」表示请填写。
は
「傘は」中的「は」把雨伞设为当前说明的主题，后面补充它所在的位置。介绍某个对象并说明其情况时，可以使用「名词は……です」。
朝
「朝」表示早晨，这里与「ラッシュ時」一起说明公交车停靠的时间段。它可以和「朝の予定」「朝に出発する」等时间表达搭配。
ラッシュ
「ラッシュ」在「朝のラッシュ時」中表示交通拥挤的高峰时段。它常用于说明通勤等人流或交通特别集中的时间。
時
「ラッシュ時」中的「時」表示某个时候或时段，把前面的「ラッシュ」限定为高峰期间。它可以接在表示时间或场合的词后面，例如「忙しい時」。
ここ
「ここ」表示这里，指当前交通服务点或公交车停靠的地点。指示眼前地点时，可以使用「ここにある」「ここに停まる」等表达。
停まった
「停まった」表示停下或停靠过，这里修饰公交车，说明它曾在这里停靠。它来自「停まる」的过去形式；可以说「駅に停まった電車」。
中
「バスの中」中的「中」表示公交车内部，说明雨伞所在的位置。表示某个空间内部时，可以使用「名词の中」这一形式。
ありました
「ありました」在这里表示雨伞当时位于公交车里面，说明无生命物品曾经存在于某处。它是「ある」的礼貌过去形式，常用于说明物品的位置。
特徴
「特徴」表示物品容易辨认的特征，这里要求说明雨伞的颜色、折叠形式和手柄材质。描述失物时，可以使用「特徴を説明する」。
詳しく
「詳しく」表示详细地，说明需要具体描述雨伞的特征。它可以修饰「説明する」等动作，例如「詳しく説明する」。
説明
「説明」表示说明或描述，这里指向工作人员详细描述雨伞的外观特征。它常与「特徴を説明する」这样的搭配使用。
いただけます
「説明していただけますか」整体是礼貌地请求对方说明，询问对方是否可以帮忙进行说明。「いただけます」放在动词连接形式后，可以构成较为客气的请求表达。
か
「いただけますか」末尾的「か」标记疑问，使前面的礼貌请求成为问句。它常放在礼貌句末，用来询问对方是否能够做某事。
紺色
「紺色」表示藏青色，是雨伞的颜色。描述物品时，可以使用「紺色の傘」这样的颜色加名词形式。
折りたたみ
「折りたたみ」在「折りたたみ傘」中表示折叠式，说明这种雨伞可以折叠收纳。它常放在表示物品的名词前，构成物品名称。
で
「紺色の折りたたみ傘で」中的「で」连接对雨伞的说明和后面的补充特征，整体相当于“是藏青色的折叠伞，并且……”。描述同一物品的多个特征时，可以用「で」连接。
木
「木の持ち手」中的「木」表示木头，说明手柄使用木制材料。它通过「木の＋名词」修饰后面的物品或部件。
持ち手
「持ち手」表示用手握住的手柄，这里指雨伞的伞柄。描述物品构造时，可以说「木の持ち手」来说明手柄的材料。
が
「持ち手が付いています」中的「が」标记带在雨伞上的部件，即木制手柄。说明某物品具有或附带某个部件时，可以使用「部件が付いている」。
付いて
「付いています」中的「付いて」表示附着、带有，并与「います」连接，说明木制手柄处于连接在雨伞上的状态。可以使用「部件が付いている」表示物品带有某个部件。
います
「付いています」中的「います」帮助表达手柄目前处于附着状态，整体表示“带有手柄”。在描述物品持续保持某种状态时，可以使用「动词て形＋います」。
それ
「それ」指前面提到的雨伞，也就是申报的那件物品。谈论已经出现过的物品时，可以用「それ」避免重复名称。
見つかった
「見つかった」表示被找到或已经找到了，这里说明遗失的雨伞如果被找到。它来自「見つかる」的过去形式，也可以放在名词前修饰已找到的物品。
場合
「見つかった場合」表示找到该物品的情况或时候。它常接在条件或事件后，用于说明“在……情况下”应该怎样做。
職員
「職員」表示交通服务点的工作人员，这里是找到雨伞后负责联系乘客的人。它常用于公共机构或服务单位的工作人员称呼。
から
「職員から」中的「から」表示联系的来源，即由工作人员发出联系。说明消息、联系或行动来自某人时，可以使用「人から」。
連絡
「連絡」表示联系，这里指工作人员联系失主。它常与「連絡する」「連絡が来る」等表达搭配。
できる
「連絡できる」中的「できる」表示能够联系，说明工作人员具备联系乘客的可能。它可以接在动作名词后，例如「確認できる」「提出できる」。
よう
「連絡できるように」表示以便能够联系，说明填写电话号码的目的。表示为了实现某种状态或能力时，可以使用「动词普通形＋ように」。
電話
「電話番号」中的「電話」表示电话，和「番号」组合成电话号码。这个词也可以用于「電話で連絡する」，表示通过电话联系。
番号
「電話番号」中的「番号」表示号码，指工作人员联系失主所需的电话号码。它常接在「電話」「部屋」等名词后表示具体号码。
記入
「電話番号を記入してください」中的「記入」表示把信息填写到表格或指定栏位中。它常与「名前」「番号」「住所」等需要填写的项目搭配。
返事
「返事が来る」中的「返事」表示对申报的回复，这里指工作人员给出的回应。它可以和「返事をする」「返事を待つ」等表达搭配。
来る
「返事が来る」中的「来る」表示回复到来或收到回复，而不是人实际来到某处。它常用于「連絡が来る」「メールが来る」等表达。
まで
「返事が来るまで」中的「まで」表示持续到回复到来的时间点。说明某件事要持续到何时，可以使用「动词普通形＋まで」。
通常
「通常」表示通常情况下，用来询问一般需要多长时间收到回复。它常放在时间或说明句中，用于描述一般规律。
どの
「どのくらい」中的「どの」与「くらい」一起询问程度，这里询问需要多长时间。它不能脱离后面的名词单独用于本句的时间询问。
くらい
「どのくらい」表示大约多少程度，这里询问时间长度。它可以用于「どのくらいかかりますか」这样的常见询问模式。
かかります
「どのくらいかかりますか」中的「かかります」表示需要花费时间。询问手续或工作需要多久时，可以使用「时间がかかる」。
状況
「状況によります」中的「状況」表示具体情况，说明回复时间会因情况而不同。它常与「による」搭配，用于说明结果取决于某种条件。
よります
「状況によります」表示取决于情况，说明回复时间没有固定答案。它来自「よる」，常用于「名词による」或礼貌形式「名词によります」。
夕方
「夕方までに」中的「夕方」表示傍晚，说明失物通常在傍晚前被领取。它可以和「までに」一起表示完成某事的截止时间。
引き取られる
「引き取られる」表示被领取或被取走，这里指找到的遗失物被失主领取。它用于说明物品接受领取这一结果，并可与「遺失物」搭配。
こと
「引き取られることが多い」中的「こと」把前面的“被领取”这一事件作为一个整体来说明。它常用于「动词普通形＋ことが多い」的表达。
多い
「ことが多い」表示某种情况发生得比较多，这里指找到的遗失物通常经常在傍晚前被领取。说明某行为或事件常发生时，可以使用「……ことが多い」。
です
「多いです」末尾的「です」使说明以礼貌形式表达，整体表示“这种情况比较多”。在服务场合进行客气说明时，可以放在句末。
今
「今」表示现在，说明说话人打算立即提交表格。它可以和「提出する」「確認する」等动作一起说明当前安排。
フォーム
「フォーム」表示表格，这里指用于提交失物申报的表格。它常与「記入する」「提出する」搭配使用。
明日
「明日」表示明天，说明说话人计划第二天再次确认申报情况。它可以直接放在句中作为将来行动的时间表达。
もう
「もう一度」中的「もう」表示再次，和「一度」组合成“再一次”，这里不是“已经”的意思。表示重新做某事时，可以使用「もう一度＋动词」。
一度
「もう一度」中的「一度」表示一次，和「もう」一起表示再一次。它可以用于说明重复进行某个动作的次数。
確認
「確認します」表示确认或核实，这里指明天再次查看失物申报的情况。它常与「内容」「状況」「予約」等需要核实的信息搭配。
します
「確認します」中的「します」表示进行确认，使「確認」成为礼貌表达。许多动作名词都可以和「する」组合，例如「提出する」和「連絡する」。
具体的
「具体的な説明」中的「具体的」表示具体、明确，说明描述需要包含能辨认雨伞的细节。它常用于修饰「説明」「情報」「内容」等名词。
な
「具体的な説明」中的「な」连接「具体的」和后面的名词，使其能够修饰「説明」。这类形式用于把以「的」结尾的性质词放在名词前。
あれば
「具体的な説明があれば」表示如果有具体的说明，提出一个满足条件的情况。它来自「ある」的条件形式，常用于「名词があれば」表示“如果有某物”。
物
「見つかった物」中的「物」表示找到的物品，指工作人员发现的失物。它常被前面的说明修饰，例如「見つかった物」。
と
「見つかった物と照合する」中的「と」表示把找到的物品作为核对的对象，意思是与它进行比对。和「照合する」搭配时，可以使用「Aと照合する」。
照合
「照合」表示核对、比对，这里指工作人员把失物与申报中的描述相互核对。它常用于「情報と照合する」「記録と照合する」等表达。
しやすく
「照合しやすく」表示容易进行核对，并连接后面的「なります」。它来自「照合する」的词干加「やすい」，可以套用「动词词干＋しやすい」表示容易做某事。
なります
「照合しやすくなります」表示变得容易核对，说明具体描述会让工作人员更容易匹配物品。它常用于「形容词く＋なる」这一模式，表示状态发生变化。
语法要点
～られる（受け身）
見つかった傘は職員に引き取られます。
米次卡塔 卡萨瓦 修库因尼 希奇托拉雷马斯。找到的雨伞会被工作人员领取。
“引き取られる”是被动形式，表示主语接受动作；动作执行者用“に”表示。
～によります
返事は状況によります。
亨吉瓦 乔欧库欧尼 尤里马斯。回复取决于情况。
“～によります”表示结果因条件不同而变化，相当于“取决于……”。
日语词汇
遺失物届
名词
伊希次布次托多凯
遗失物申报;失物报告
乗車の詳細を添えて、遺失物届を提出してください。
今朝
名词
凯萨
今天早上
今朝、バスに傘を置き忘れました。
傘
名词
卡萨
雨伞
今朝、バスに傘を置き忘れました。
詳しく
副词
库瓦西库
详细地
傘の特徴を詳しく説明していただけますか。
詳細
名词
修欧赛
详情
乗車の詳細を添えて、遺失物届を提出してください。
乗車
名词
乔欧沙
乘车
乗車の詳細を添えて、遺失物届を提出してください。
置き忘れる
动词
欧奇瓦斯雷鲁
遗忘在某处
置き忘れました
今朝、バスに傘を置き忘れました。
朝のラッシュ
短语
阿萨诺拉修
早高峰
朝のラッシュ時にここに停まったバス
停まる
动词
托马鲁
停靠;停车
停まった
ここに停まったバス
提出する
动词
泰秀次斯鲁
提交
提出してください
遺失物届を提出してください。
添える
动词
索埃鲁
附上;补充说明
添えて
乗車の詳細を添えて、遺失物届を提出してください。
特徴
名词
托库乔欧
特征;特点
傘の特徴を詳しく説明していただけますか。
测验
拼写
点击字母拼出单词。
遗失物申报;失物报告
显示答案
遺失物届提交
显示答案
提出してください遗忘在某处
显示答案
置き忘れました早高峰